2023年新學(xué)期計(jì)劃書范文（12篇）

2023年新學(xué)期計(jì)劃書范文（12篇）新的學(xué)期馬上到來(lái)，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的準(zhǔn)備，如下：

一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：

1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊學(xué)問(wèn)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些學(xué)問(wèn);

2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;

3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);

4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。

二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：

1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;

2、聽課要特殊注意“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：

1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;

2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后準(zhǔn)時(shí)整理筆記。

四、做作業(yè)。

1、做作業(yè)之前，必需對(duì)當(dāng)天所學(xué)的學(xué)問(wèn)仔細(xì)復(fù)習(xí)，理解其準(zhǔn)確涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟;

2、仔細(xì)審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;

3、明確解題思路，確定解題方法步驟;

4、仔細(xì)認(rèn)真做題，不行馬虎從事，做完后還要仔細(xì)檢查;

5、準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷教訓(xùn)，積存解題技巧，提高解題力量;

6、遇到不會(huì)做的題，不要急于問(wèn)教師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的根底上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);

7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課后復(fù)習(xí)。

1、準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí);

2、規(guī)劃復(fù)習(xí);

3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;

4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

2023年新學(xué)期規(guī)劃書2

又是一年開學(xué)時(shí)，回到那個(gè)熟識(shí)的校園，在我們眼前一切都是那么完善，春風(fēng)吹滿了校園，陽(yáng)光絢爛無(wú)比。我也懷著感動(dòng)心情和伙伴們一齊來(lái)到了教室。

同學(xué)們笑容滿面，有的在談自己假期里的趣事，有的在彼此說(shuō)著思念對(duì)方的話，有的在玩嬉戲。

暑假已經(jīng)成為完善的回憶，新學(xué)期是六年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期，又要面臨升初中的重任，因此我們要好好學(xué)習(xí)，為畢業(yè)打好根底，所以我的新學(xué)期準(zhǔn)備如下：

1、每一天堅(jiān)持熬煉身體。

2、把一些自己的小毛病(喜愛多嘴，不愛吃青菜等)改正過(guò)來(lái)，并且愛護(hù)好視力，不能讓視力再度下降。

3、拓寬視野，廣泛閱讀課外學(xué)問(wèn)，把自己的作文水平提高一下。

4、每一天晚上都要去一趟新華書店，閱讀那里的書籍，補(bǔ)充自己的學(xué)問(wèn)量。

5、每看完一本書都要寫出讀后感，讀后感的資料要充實(shí)、豐富，不能應(yīng)付。

6、將自己的字練得美麗點(diǎn)，不能寫的龍飛鳳舞了。

為了最終一年沖刺，為了上初中打好根底，我必需要加油!

2023年新學(xué)期規(guī)劃書3

一、必需提高聽課的效率

預(yù)習(xí)。

預(yù)習(xí)中發(fā)覺(jué)的難點(diǎn)，就是聽課的重點(diǎn)；對(duì)預(yù)習(xí)中遇到的沒(méi)有把握好的有關(guān)的舊學(xué)問(wèn)，可進(jìn)展補(bǔ)缺，以削減聽課過(guò)程中的困難；有助于提高思維力量，預(yù)習(xí)后把自己理解了的東西與教師的講解進(jìn)展比擬、分析即可提高自己思維水平；預(yù)習(xí)后將課本的例題及教師要講授的習(xí)題提前完成，與教師的方法進(jìn)展比擬，從而發(fā)覺(jué)更多的方法與技巧。

聽課

仔細(xì)聽課。

筆記

應(yīng)針對(duì)自身聽課的狀況選擇性記錄。

記問(wèn)題——將課堂上未聽懂的問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)登記來(lái)，便于課后請(qǐng)教同學(xué)或教師，把問(wèn)題弄懂弄通。

記疑點(diǎn)——對(duì)教師在課堂上講的內(nèi)容有疑問(wèn)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)登記。

記方法——勤記教師講的解題技巧、思路及方法，

記總結(jié)——找出重點(diǎn)及各局部之間的聯(lián)系，把握根本概念、公式、定理，查找存在問(wèn)題、找到規(guī)律，融會(huì)貫穿課堂內(nèi)容。

二、做好課后工作

記憶

一般而言，早上6：00—7：00，睡覺(jué)前一個(gè)小時(shí)。

需要記憶的課程：英語(yǔ)，歷史，政治，語(yǔ)文，化學(xué)

政治應(yīng)當(dāng)時(shí)常復(fù)習(xí)，以免遺忘。

復(fù)習(xí)

周末，晚自習(xí)空余時(shí)間。

方式：做錯(cuò)題，看學(xué)問(wèn)點(diǎn)。

重在堅(jiān)持

三、對(duì)于薄弱科目

英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)

（1）、英語(yǔ)

每日整理復(fù)習(xí)上課時(shí)學(xué)習(xí)的語(yǔ)法，并且進(jìn)展記憶。在睡覺(jué)前在頭腦中過(guò)一遍。

記憶單詞，并且把握動(dòng)詞的過(guò)去現(xiàn)在將來(lái)時(shí)，形容詞的副詞，名詞形式。在周末復(fù)習(xí)一次本周學(xué)習(xí)過(guò)的單詞。

對(duì)于閱讀，增加單詞的存儲(chǔ)量，仔細(xì)面對(duì)教師布置的閱讀任務(wù)。寫完之后盡量將生疏的單詞弄懂，積存。

多背誦美麗的好詞好句。

（2）、數(shù)學(xué)

復(fù)習(xí)明天要學(xué)習(xí)的科目。

整理錯(cuò)題，要今日題今日畢。

（3）、物理

善待錯(cuò)題。要將學(xué)問(wèn)徹底看清。

（4）化學(xué)

背誦化學(xué)式，理解上課內(nèi)容！

2023年新學(xué)期規(guī)劃書4

一、作息時(shí)間

無(wú)論春夏秋冬、放假與否等，都要嚴(yán)格遵守以下作息時(shí)間：

1、早晨6：40起床，3分鐘穿衣時(shí)間;

2、早餐6：50準(zhǔn)時(shí)吃飯;

3、7：10動(dòng)身上學(xué)。

4、中午11：50之前到家，中途不能玩?；蛉ネ瑢W(xué)家逗留;

5、12：40之前完畢午餐;

6、12：40—2：30進(jìn)展午休：

7、2：30分動(dòng)身去上學(xué);

8、下午放學(xué)后，5：45準(zhǔn)時(shí)回家。

9、晚上8：00之前休息，遇有特別狀況延長(zhǎng)至8：30分。

二、學(xué)習(xí)方面

1、在上課的前一晚上，應(yīng)提前將其次天所學(xué)書籍找好，其次天臨時(shí)不用的書籍留在家中。不能將全部書籍一律帶至學(xué)校，這樣可以削減不必要的重量;

2、上課不準(zhǔn)走神，不準(zhǔn)說(shuō)話，不準(zhǔn)睡覺(jué)，不準(zhǔn)玩，仔細(xì)聽講，積極協(xié)作教師回答下列問(wèn)題，仔細(xì)獨(dú)立思索。下課后，休息一下，放松一下;

3、對(duì)教師布置的作業(yè)仔細(xì)獨(dú)立完成，不準(zhǔn)應(yīng)付，一些家庭作業(yè)完成后，主動(dòng)讓家長(zhǎng)檢查;

4、在學(xué)校敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做一個(gè)有禮貌、有修養(yǎng)的小學(xué)生;

5、每天堅(jiān)持獨(dú)立寫一篇日記，可以把當(dāng)天發(fā)生的人和事記錄下來(lái)，也可以寫遇到的景和物，每次字?jǐn)?shù)不限，但應(yīng)工整不能抄襲別人及書本上的范文。每天應(yīng)于睡覺(jué)前交由父母檢查，每次日記不能提前完成任務(wù)，也不能拖延完成。

三、生活方面

1、每次睡覺(jué)前，應(yīng)將其次天所穿衣物提前找好，放在自己的床頭;

2、每次睡覺(jué)前，應(yīng)做好個(gè)人衛(wèi)生工作，先刷牙，后洗臉，再洗腳。不能因時(shí)間晚或加班學(xué)習(xí)而偷懶;

3、從20xx年5月1日以后，每次上學(xué)放學(xué)由自己騎自行車去，假如時(shí)間充分，也可以步行前往。以后父母不再去學(xué)校接送，假如遇有特別狀況，可以接送;

4、在生活和學(xué)習(xí)過(guò)程中，對(duì)于父母的意見和批判，應(yīng)當(dāng)虛心承受，不能講理或者頂嘴。

15:40—16:20家庭作業(yè)(回家自己要積極主動(dòng)的去完成家庭作業(yè))

16：20—17:30自由活動(dòng)，可供選擇內(nèi)容如下

分鐘練字(必選)15分鐘體育熬煉(必選)分鐘電腦15分鐘聽歌分鐘唐詩(shī)

17:30—18:00聽寫生字，背誦課文或一個(gè)話題說(shuō)幾句話。

18:00—18:30晚餐

18:30—19:20數(shù)學(xué)語(yǔ)文快樂(lè)練習(xí)各一頁(yè)。

課外閱讀15分鐘(看完后要大致說(shuō)說(shuō)內(nèi)容)19:20—20:30看電視，談天，手工制作。

20:40—20:50喝牛奶

20:50—21:00洗漱睡覺(jué)。

一、預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)一般是指在教師講課以前，自己先獨(dú)立地閱讀新課內(nèi)容，做到初步理解，做好上課的預(yù)備。所以預(yù)習(xí)就是自學(xué)。預(yù)習(xí)要做到以下四點(diǎn)：

1、通覽教材，初步理解教材的根本內(nèi)容和思路。

2、預(yù)習(xí)時(shí)如發(fā)覺(jué)與新課相聯(lián)系的舊學(xué)問(wèn)把握得不好，則查閱和補(bǔ)習(xí)舊學(xué)問(wèn)，給學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)打好堅(jiān)固的根底。

3、在閱讀新教材過(guò)程中，要留意發(fā)覺(jué)自己難以把握和理解的地方，以便在聽課時(shí)特殊留意。、做好預(yù)習(xí)筆記。預(yù)習(xí)的結(jié)果要仔細(xì)記在預(yù)習(xí)筆記上，預(yù)習(xí)筆記一般應(yīng)記載教材的主要內(nèi)容、自己沒(méi)有弄懂需要在聽課著重解決的問(wèn)題、所查閱的舊學(xué)問(wèn)等。

二、上課。課堂教學(xué)是教學(xué)過(guò)程中最根本的環(huán)節(jié)，不言而喻，上課也應(yīng)是同學(xué)們學(xué)好功課、把握學(xué)問(wèn)、進(jìn)展力量的打算性一環(huán)。上課要做到：

1、課前預(yù)備好上課所需的課本、筆記本和其他文具，并抓緊時(shí)間簡(jiǎn)要回憶和復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。

2、要帶著劇烈的求知欲上課，盼望在課上能向教師學(xué)到新學(xué)問(wèn)，解決新問(wèn)題。

3、上課時(shí)要集中精力聽講，上課鈴一響，就應(yīng)馬上進(jìn)入積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，有意識(shí)地排解分散留意力的各種因素。

4、聽課要抬頭，眼睛盯著教師的一舉一動(dòng)，用心致志傾聽教師的每一句話。要緊緊抓住教師的思路，留意教師表達(dá)問(wèn)題的規(guī)律性，問(wèn)題是怎樣提出來(lái)的，以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法步驟。

5、假如遇到某一個(gè)問(wèn)題或某個(gè)問(wèn)題的一個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)有聽懂，不要在課堂上“鉆牛角尖”，而要先登記來(lái)，接著往下聽。不懂的問(wèn)題課后再去鉆研或向教師請(qǐng)教。

6、要努力當(dāng)課堂的仆人。要仔細(xì)思索教師提出的每一個(gè)問(wèn)題，仔細(xì)觀看教師的每一個(gè)演示試驗(yàn)，大膽舉手發(fā)表自己的看法，積極參與課堂爭(zhēng)論。

7、要特殊留意教師講課的開頭和結(jié)尾。教師的“開場(chǎng)白”往往是概括上節(jié)內(nèi)容，引出本節(jié)的`新課題，并提出本節(jié)課目的要求和要敘述的中心問(wèn)題，起著承上起下的作用。教師的課后總結(jié)，往往是一節(jié)課的精要提煉和復(fù)習(xí)提示，是本節(jié)課的高度概括和總結(jié)。

8、要養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣。最好是一邊記一邊聽，當(dāng)聽與記發(fā)生沖突時(shí)，要以聽為主，下課后再補(bǔ)上筆記。記筆記要有重點(diǎn)，要把教師板書的學(xué)問(wèn)提綱、補(bǔ)充的課外學(xué)問(wèn)、典型題目的解題步驟和課堂上沒(méi)有聽懂的問(wèn)題登記來(lái)，供課后復(fù)習(xí)時(shí)參考。

三、作業(yè)。作業(yè)是學(xué)習(xí)過(guò)程中一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過(guò)作業(yè)不僅可以準(zhǔn)時(shí)穩(wěn)固當(dāng)天所學(xué)學(xué)問(wèn)，加深對(duì)學(xué)問(wèn)的理解，更重要的是把學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)加以運(yùn)用，以形成技能技巧，從而進(jìn)展自己的智力，培育自己的力量。作業(yè)必需做到：

1、先看書后作業(yè)，看書和作業(yè)相結(jié)合。只有先弄懂課本的根本原理和法則，才能順當(dāng)?shù)赝瓿勺鳂I(yè)，削減作業(yè)中的錯(cuò)誤，也可以到達(dá)穩(wěn)固學(xué)問(wèn)的目的。

2、留意審題。要搞清題目中所賜予的條件，明確題目的要求，應(yīng)用所學(xué)和學(xué)問(wèn)，找到解決問(wèn)題的途徑和方法。

3、態(tài)度要仔細(xì)，推理要嚴(yán)謹(jǐn)，養(yǎng)成“言必有據(jù)”的習(xí)慣。精確運(yùn)用所學(xué)過(guò)的定律、定理、公式、概念等。作業(yè)之后，仔細(xì)檢查驗(yàn)算，避開不應(yīng)有的錯(cuò)誤發(fā)生。

4、作業(yè)要獨(dú)立完成。只有經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦思索動(dòng)手操作，才能促進(jìn)自己對(duì)學(xué)問(wèn)的消化和理解，才能培育熬煉自己的思維力量;同時(shí)也能檢驗(yàn)自己把握的學(xué)問(wèn)是否精確，從而克制學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，逐步形成扎實(shí)的根底。

5、仔細(xì)更正錯(cuò)誤。對(duì)于作業(yè)中消失的錯(cuò)誤，要仔細(xì)改正。要懂得，出錯(cuò)的地方正是暴露自己的學(xué)問(wèn)和力量弱點(diǎn)的地方。經(jīng)過(guò)更正，就可以準(zhǔn)時(shí)彌補(bǔ)自己學(xué)問(wèn)上的缺陷。

6、作業(yè)要標(biāo)準(zhǔn)。解題時(shí)不要輕易落筆，要在深思熟慮后一次寫成，切忌涂改正多。書寫工整，步驟簡(jiǎn)明有條理，完整無(wú)缺。作業(yè)時(shí)，各科都有各自的格式，要根據(jù)各學(xué)科的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)去做。

7、作業(yè)保存好，定期將作業(yè)分門別類進(jìn)展整理，復(fù)習(xí)時(shí)，可隨時(shí)拿來(lái)參考。

四、復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的主要任務(wù)是到達(dá)對(duì)學(xué)問(wèn)的深入理解和把握，在理解和把握過(guò)程中提高運(yùn)用學(xué)問(wèn)的技能技巧，使學(xué)問(wèn)融匯貫穿。同時(shí)還要通過(guò)歸納、整理，使學(xué)問(wèn)系統(tǒng)化，真正成為自己學(xué)問(wèn)鏈條的一個(gè)有機(jī)組成局部。復(fù)習(xí)要做到：

1、當(dāng)天的功課當(dāng)天復(fù)習(xí)，并且要同時(shí)復(fù)習(xí)頭一天學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容，使新舊學(xué)問(wèn)聯(lián)系起來(lái)。對(duì)教師講授的主要內(nèi)容，在全面復(fù)習(xí)的根底上，抓住重點(diǎn)和關(guān)鍵，特殊是聽課中存在的疑難問(wèn)題更應(yīng)徹底解決。重點(diǎn)內(nèi)容要熟讀牢記，對(duì)根本要領(lǐng)和定律等能精確闡述，并能真正理解它的意義;對(duì)根本公式應(yīng)會(huì)自行推導(dǎo)，曉得它的來(lái)龍去脈;同時(shí)要搞清晰學(xué)問(wèn)前后之間的聯(lián)系，留意總結(jié)學(xué)問(wèn)的規(guī)律性。

2、單元復(fù)習(xí)。在課程進(jìn)展完一個(gè)單元以后，要把全單元的學(xué)問(wèn)要點(diǎn)進(jìn)展一次全面復(fù)習(xí)，重點(diǎn)領(lǐng)悟各學(xué)問(wèn)要點(diǎn)之間的聯(lián)系，使學(xué)問(wèn)系統(tǒng)化和構(gòu)造化。有些需要記憶的學(xué)問(wèn)，要在理解的根底上嫻熟地記憶。

3、期中復(fù)習(xí)。期中考試前，要把上半學(xué)期學(xué)過(guò)的內(nèi)容進(jìn)展系統(tǒng)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)，在全面復(fù)習(xí)的前提下，特殊應(yīng)著重弄清各單元學(xué)問(wèn)之間的聯(lián)系。

4、期末復(fù)習(xí)。期末考試前，要對(duì)本學(xué)期學(xué)過(guò)的內(nèi)容進(jìn)展系統(tǒng)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)力求到達(dá)“透徹理解、堅(jiān)固把握、敏捷運(yùn)用”的目的。

5、假期復(fù)習(xí)。每年的寒假和暑假，除完成各科作業(yè)外，要把以前所學(xué)過(guò)的內(nèi)容進(jìn)展全面復(fù)習(xí)，重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己把握得不太好的局部。這樣可以避開邊學(xué)邊忘，造成高三總復(fù)習(xí)時(shí)負(fù)擔(dān)過(guò)重的現(xiàn)象。

6、在到達(dá)上面要求根底上，學(xué)有余力的同學(xué)，可在教師的指導(dǎo)下，適當(dāng)閱讀一些課外參考書或做一些習(xí)題，加深對(duì)關(guān)學(xué)問(wèn)的理解和記憶。

2023年新學(xué)期規(guī)劃書5

寒假時(shí)的歡聲笑語(yǔ)此時(shí)似乎還回響在耳邊，為了使我更快的融入新學(xué)期的緊急的學(xué)習(xí)中，我為我自己制定了一個(gè)新學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃。

上課仔細(xì)聽講、積極發(fā)言，課下仔細(xì)復(fù)習(xí)。上課肯定要集中精力，不要走神，畫出教師說(shuō)的重點(diǎn)。課下不要光想著玩兒，沒(méi)事就拿出自己的書來(lái)看一看，回憶一下。

語(yǔ)文：

每一天晚上定時(shí)定量復(fù)習(xí)一個(gè)單元。抓住每一課的重點(diǎn)句子多讀幾遍。要背過(guò)這一個(gè)句子的理解、體會(huì)的寫作手法，還要把握這一個(gè)句子的修辭方法，并說(shuō)一說(shuō)這里運(yùn)用比方或者擬人的修辭方法有什么好處。還要知道這篇課文講的是一件什么事，發(fā)生在哪個(gè)時(shí)期，借這一個(gè)故事來(lái)贊揚(yáng)誰(shuí)，或者贊頌了一種什么樣的精神。記一記詞語(yǔ)盤點(diǎn)的詞，背一背日積月累。

數(shù)學(xué)：

背一背定義，再做一遍書上的題，還要做一些課外的輔導(dǎo)題，多把握一些題型。

英語(yǔ)：

重點(diǎn)背每一個(gè)模塊的單詞、句子、過(guò)去式。

但愿我的新學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃會(huì)幫忙我在新學(xué)期中取得好成績(jī)。但是，有一點(diǎn)我堅(jiān)信，只要有付出就會(huì)有回報(bào)，只要我仔細(xì)，用心的好好學(xué)習(xí)了，我就能取得好成績(jī)，假如，我不仔細(xì)學(xué)習(xí)的話，那我就不要妄想在新學(xué)期中取得好成績(jī)！加油！

2023年新學(xué)期規(guī)劃書6

1、培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括制定規(guī)劃、課前自學(xué)、用心上課、準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)和課外學(xué)習(xí)幾個(gè)方面。

(1)制定規(guī)劃明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃是推動(dòng)我們主動(dòng)學(xué)習(xí)和克制困難的內(nèi)在動(dòng)力。規(guī)劃先由教師指導(dǎo)催促，再肯定要由自己切實(shí)完成，既有長(zhǎng)遠(yuǎn)準(zhǔn)備，又有短期安排，執(zhí)行過(guò)程中嚴(yán)格要求自己，磨煉學(xué)習(xí)意志。

(2)課前預(yù)習(xí)是取得較好學(xué)習(xí)效果的根底。課前預(yù)習(xí)不僅能培育自學(xué)力量，而且能提高學(xué)習(xí)新課的興趣，把握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。預(yù)習(xí)不能搞走過(guò)場(chǎng)，要講究質(zhì)量，力爭(zhēng)在課前把教材弄懂，上課著重聽教師講思路，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，盡可能把問(wèn)題解決在課堂上。

(3)上課是理解和把握根本學(xué)問(wèn)、根本技能和根本方法的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)然后知缺乏，上課更能用心聽重點(diǎn)難點(diǎn)，把教師補(bǔ)充的內(nèi)容記錄下來(lái)，而不是全抄全錄，顧此失彼。

(4)準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)是提高效率學(xué)習(xí)的重要一環(huán)。通過(guò)反復(fù)閱讀教材，多方面查閱有關(guān)資料，強(qiáng)化對(duì)根本概念學(xué)問(wèn)體系的理解與記憶，將所學(xué)的新學(xué)問(wèn)與有關(guān)舊學(xué)問(wèn)聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)展分析比效，一邊復(fù)習(xí)一邊將復(fù)習(xí)成果整理在筆記本上，使對(duì)所學(xué)的新學(xué)問(wèn)由懂到會(huì)。

(5)獨(dú)立作業(yè)是通過(guò)自己的獨(dú)立思索，敏捷地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，進(jìn)一步加深對(duì)所學(xué)新學(xué)問(wèn)的理解和對(duì)新技能的把握過(guò)程。這一過(guò)程也是對(duì)我們意志毅力的考驗(yàn)，通過(guò)運(yùn)用使我們對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)由會(huì)到熟。

(6)解決疑難是指對(duì)獨(dú)立完成作業(yè)過(guò)程中暴露出來(lái)對(duì)學(xué)問(wèn)理解的錯(cuò)誤，或由于思維受阻遺漏解答，通過(guò)點(diǎn)撥使思路暢通，補(bǔ)遺解答的過(guò)程。解決疑難肯定要有鍥而不舍的精神。做錯(cuò)的作業(yè)再做一遍。對(duì)錯(cuò)誤的地方?jīng)]弄清晰要反復(fù)思索。實(shí)在解決不了的要請(qǐng)教教師和學(xué)生，并要常常把易錯(cuò)的地方拿來(lái)復(fù)習(xí)強(qiáng)化，作適當(dāng)?shù)闹貜?fù)性練習(xí)，把求教師問(wèn)學(xué)生獲得的東西消化變成自己的學(xué)問(wèn)，長(zhǎng)期堅(jiān)持使對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)由熟到活。

(7)系統(tǒng)小結(jié)是通過(guò)積極思索，到達(dá)全面系統(tǒng)深刻地把握學(xué)問(wèn)和進(jìn)展熟悉力量的重要環(huán)節(jié)。小結(jié)要在系統(tǒng)復(fù)習(xí)的根底上以教材為依據(jù)，參照筆記與資料，通過(guò)分析、綜合、類比、概括，提醒學(xué)問(wèn)間的內(nèi)在聯(lián)系，以到達(dá)對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)融會(huì)貫穿的目標(biāo)。常常進(jìn)展多層次小結(jié)，能對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)由活到悟。

(8)課外學(xué)習(xí)包括閱讀課外書籍與報(bào)刊，參與學(xué)科競(jìng)賽與講座，走訪高年級(jí)學(xué)生或教師溝通學(xué)習(xí)心得等。課外學(xué)習(xí)是課內(nèi)學(xué)習(xí)的補(bǔ)充和連續(xù)，它不僅能豐富學(xué)生們的代化科學(xué)學(xué)問(wèn)，加深和穩(wěn)固課內(nèi)所學(xué)的學(xué)問(wèn)，而且能夠滿意和進(jìn)展我們的興趣愛好，培育獨(dú)立學(xué)習(xí)和工作的力量，激發(fā)求知欲與學(xué)習(xí)熱忱。

這一學(xué)期，在我的學(xué)習(xí)生涯中，是個(gè)很失敗的一筆。

初二的這一學(xué)期，我感覺(jué)各個(gè)科目都沒(méi)學(xué)好。尤其是小學(xué)科和物理。放假了，有時(shí)我也會(huì)想想自己今后的生活，也會(huì)想到不久之后的中考，但一想到自己的成績(jī)，我就想放棄，我不知道該怎么辦。真想時(shí)間永久都定格在這一刻，中考永久都不會(huì)來(lái)。

固然只是想想，該來(lái)的始終要來(lái)?；貞涍@一學(xué)期，確實(shí)是很大的退步。

英語(yǔ)，最拿手的的科目，這次只考了八十幾分，以前90分以上才是我的目標(biāo)，可現(xiàn)在呢？我不想再?gòu)U話些什么，好好學(xué)習(xí)，每天向上那些都是空話，只有腳踏實(shí)地，明確目標(biāo)才是硬道理。

數(shù)學(xué)，那個(gè)幾乎令我窒息的科目。每次拿到試卷，我都會(huì)想到金教師發(fā)完分?jǐn)?shù)后我父母的表情。不知從什么時(shí)候開頭，即使是再爛的分?jǐn)?shù)，我也能淡定的面對(duì)。不是我的承受力很強(qiáng)，而是已經(jīng)習(xí)慣了，幾乎低于均分對(duì)我來(lái)說(shuō)就是家常便飯，我的恥辱之心唯恐早已被這些糟糕的分?jǐn)?shù)消磨的一干二凈。

新學(xué)期，新起點(diǎn)，新開頭。我很清晰，我不能再這么墮落下去了，我要重新站起來(lái)。

trymybest。期盼著新學(xué)期，新表現(xiàn)。

2023年新學(xué)期規(guī)劃書7

新學(xué)期剛剛開頭。為了取得更大的學(xué)習(xí)效果，有必要制定一個(gè)學(xué)習(xí)規(guī)劃并根據(jù)規(guī)劃實(shí)施。

一、如何制定學(xué)期規(guī)劃

1.首先總結(jié)上學(xué)期的成績(jī)、進(jìn)步和缺乏，分析在德、智、體、美、勞方面的優(yōu)勢(shì)和問(wèn)題，這是制定新學(xué)期規(guī)劃的根底。

2.通過(guò)與教師和高年級(jí)學(xué)生的溝通，可以了解學(xué)校新學(xué)期將舉辦哪些活動(dòng)，對(duì)學(xué)生有哪些詳細(xì)要求，新學(xué)期各科的課程和主要內(nèi)容，為相關(guān)內(nèi)容的制定做預(yù)備。

3、依據(jù)學(xué)校的要求，課程內(nèi)容，依據(jù)自己的實(shí)際，提出本學(xué)期各方面的目標(biāo)。在制定目標(biāo)時(shí)，首先要表達(dá)全面進(jìn)展的特別性，其次要突出均衡進(jìn)展的重點(diǎn)，第三要適度。過(guò)高和過(guò)低的要求都不利于孩子的進(jìn)步，這可以通過(guò)孩子的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。

4.一學(xué)期不長(zhǎng)，目標(biāo)要求不宜定得太高或太大或空。目標(biāo)要明確，要求要詳細(xì)，措施要有可操作性。在制定規(guī)劃的過(guò)程中，父母應(yīng)當(dāng)專注于指導(dǎo)，而不是強(qiáng)加或代表他們行事。他們應(yīng)當(dāng)通過(guò)協(xié)商把父母的意圖變成自己的意圖，由于他是制定規(guī)劃和實(shí)施規(guī)劃的仆人。方法上，低年級(jí)主要是口頭做規(guī)劃，中年級(jí)可以幫助寫出來(lái)。高年級(jí)讓孩子獨(dú)立做規(guī)劃，家長(zhǎng)可以當(dāng)參謀。

二、如何實(shí)施規(guī)劃

1.學(xué)期規(guī)劃通過(guò)階段性的小酒規(guī)劃來(lái)完成。每天，每周，每個(gè)月，都有一個(gè)小酒吧，不肯定寫出來(lái)。只是說(shuō)說(shuō)，想一想。比方周末或放學(xué)回家后，要合理安排和利用時(shí)間，或?qū)W習(xí)，或工作，或消遣，或交朋友……有條不紊地生活。不要沒(méi)有規(guī)劃就鋪張時(shí)間，不要只顧讀書學(xué)習(xí)而不留意勞逸結(jié)合。

2.家長(zhǎng)要留意孩子的實(shí)施規(guī)劃。發(fā)覺(jué)困難準(zhǔn)時(shí)幫忙，取得進(jìn)步準(zhǔn)時(shí)鼓舞，消失過(guò)失準(zhǔn)時(shí)訂正錯(cuò)誤，準(zhǔn)時(shí)提示。假如父母能和孩子一起參加完成規(guī)劃，將有助于提高他們的興趣和進(jìn)步。比方一起打球，一起做家務(wù)，一起學(xué)習(xí)，看報(bào)紙，爭(zhēng)論一些好玩的問(wèn)題。

3.一般狀況下，中期可以檢查規(guī)劃的執(zhí)行狀況。假如目標(biāo)要求已經(jīng)完成或發(fā)覺(jué)難以實(shí)施，則需要對(duì)規(guī)劃進(jìn)展調(diào)整和修改，使其更具有用性。同時(shí)確定了孩子的進(jìn)步，增加了他完成規(guī)劃的信念，起到了加油站的作用。

期末結(jié)合考試成績(jī)和教師的評(píng)語(yǔ)，對(duì)孩子的實(shí)施規(guī)劃進(jìn)展全面總結(jié)和逐一分析。勝利的閱歷總結(jié)不僅總結(jié)了孩子的學(xué)習(xí)閱歷、家長(zhǎng)的教學(xué)閱歷，也總結(jié)了孩子學(xué)習(xí)方法和自理力量提升的閱歷。對(duì)于存在的問(wèn)題和缺乏，既要找主觀緣由，也要找客觀緣由，想方法改良。有些學(xué)問(wèn)缺陷可以在假期準(zhǔn)時(shí)彌補(bǔ)，有些問(wèn)題可以在下學(xué)期制定規(guī)劃時(shí)解決。通過(guò)總結(jié)，孩子應(yīng)當(dāng)熟悉到按規(guī)劃制定規(guī)劃和按規(guī)劃生活學(xué)習(xí)的好處和作用。堅(jiān)持幾年，就能提高按規(guī)劃做事的意識(shí)，養(yǎng)成習(xí)慣，這不僅是孩子進(jìn)入社會(huì)的根本功，也是珍貴的財(cái)寶。

最終，祝福全部的同學(xué)都能取得優(yōu)異的成績(jī)，進(jìn)入抱負(fù)的中學(xué)！

2023年新學(xué)期規(guī)劃書8

新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，為了使本學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的準(zhǔn)備。

一、課前預(yù)習(xí)：仔細(xì)地把馬上要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容學(xué)問(wèn)點(diǎn)進(jìn)展了解。

盡量自學(xué)，閱讀課后習(xí)題，數(shù)學(xué)要熟記定義，弄清晰例題。語(yǔ)文要熟悉、理解課文中的生字和生詞。英語(yǔ)要讀熟、理解對(duì)話。政史地生要把握教師講的重點(diǎn)和要點(diǎn)。

二、課堂學(xué)習(xí)：上課仔細(xì)聽講，全神貫注。不開小差，不講小話。

做好課堂筆記，理解教師講的內(nèi)容。假如有不懂的，課后再請(qǐng)教教師和同學(xué)。

三、課后復(fù)習(xí)：學(xué)完新課后當(dāng)晚要溫習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容。檢查需

要背記的地方。查漏補(bǔ)缺，找出自己把握得不好或者是沒(méi)有聽清晰的地方其次天再請(qǐng)教教師。此外，還要仔細(xì)完成家庭作業(yè)，要養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣。

各科目標(biāo)內(nèi)容詳細(xì)如下：

語(yǔ)文：105分以上。

數(shù)學(xué)：115分以上。

英語(yǔ)：115分以上。

政治：55分以上。

地理：28分以上。

歷史：55分以上。

生物：25分以上。

音樂(lè)：90分以上。

美術(shù)：90分以上。

體育：90分以上。

盼望我在新學(xué)期能夠到達(dá)目標(biāo)！

第四篇：新學(xué)期的學(xué)習(xí)規(guī)劃優(yōu)秀[大全]新學(xué)期的學(xué)習(xí)規(guī)劃優(yōu)秀范文1

又是一個(gè)新學(xué)期的開頭了，本人也增長(zhǎng)了不少學(xué)問(wèn)，看著同學(xué)們們都有了新學(xué)期的規(guī)劃，本人也要開頭本人的新學(xué)期規(guī)劃了，于是本人擬定了一份規(guī)劃表。

第一，由于本人數(shù)學(xué)不太抱負(fù)，所以，本人要多數(shù)學(xué)上下功夫，平常要多做練題，多看一些有關(guān)數(shù)學(xué)的課外書，爭(zhēng)取在新學(xué)期有所提高。

其次，本人還要養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)課文的習(xí)慣，把當(dāng)天要學(xué)的課文提前預(yù)習(xí)一下，還要多復(fù)習(xí)，尤其是在早上和晚上，由于早晚記憶力要好一些。

第三，多做讀書筆記，好詞好句，這樣對(duì)考試就會(huì)有幫忙，也對(duì)本人的寫作有幫忙。

第四，少玩電腦和看電視，由于這樣對(duì)眼睛有損害，還對(duì)學(xué)習(xí)有影響。

這就是本人的學(xué)習(xí)規(guī)劃，其實(shí)還有許多，由于一時(shí)想不起來(lái)，本人只有先從這幾點(diǎn)做起，在家里本人想要媽媽監(jiān)視本人，在學(xué)校本人想請(qǐng)教師同學(xué)們來(lái)一起幫忙本人。讓本人在新學(xué)期里各方各面有所提高。

2023年新學(xué)期規(guī)劃書9

六年級(jí)新的其次學(xué)期馬上到來(lái)。此時(shí)此刻，新年的鐘聲慢慢遠(yuǎn)去，我們可以走出假期的歡快，投入到緊急的學(xué)習(xí)中。在這個(gè)過(guò)渡時(shí)期，定制規(guī)劃也是將來(lái)學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

首先要先端正學(xué)習(xí)態(tài)度?！皯B(tài)度就是一切！”心態(tài)是勝利的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。心態(tài)好，就會(huì)有好結(jié)果！

這學(xué)期要加強(qiáng)不擅長(zhǎng)的科目。語(yǔ)文方面，除了要把握課文中的內(nèi)容和學(xué)問(wèn)，還要多讀一些課外書籍，比方名著。我們應(yīng)當(dāng)想方法提高我們的閱讀和寫作力量，我們不應(yīng)當(dāng)只考慮班級(jí)而不考慮班級(jí)。數(shù)學(xué)，不能只懂課本上的習(xí)題怎么做。假如你想學(xué)好它，課后你必需花一些時(shí)間學(xué)習(xí)和做更多的試題。

上課仔細(xì)聽講，理解每一道題，即使作業(yè)做完了，也追求質(zhì)量和速度，回家做好預(yù)備和復(fù)習(xí)。業(yè)余時(shí)間多讀一些好書，適當(dāng)做一些消遣活動(dòng)。做到“少花點(diǎn)時(shí)間在電腦前看一兩本好書”，拓展綜合學(xué)問(wèn)，提高閱讀和協(xié)作力量。早晚多聽多讀外語(yǔ)，多積存單詞，全面提高英語(yǔ)水平。從良好的根底動(dòng)身，向更高的目標(biāo)前進(jìn)。

“記憶力好不如文筆差。”記住每一個(gè)筆記，仔細(xì)對(duì)待每一項(xiàng)口頭作業(yè)。只有根底扎實(shí)，才能積存更多。

最終，關(guān)鍵是科學(xué)安排時(shí)間。沒(méi)有合理的安排，再好的規(guī)劃也會(huì)付諸東流。所以新學(xué)期最重要的學(xué)習(xí)就是合理安排學(xué)習(xí)、消遣、休息的時(shí)間，抓住每一點(diǎn)珍貴的時(shí)間。

新學(xué)期，新規(guī)劃，新目標(biāo)的努力。我也會(huì)爭(zhēng)取每一天，做好本職工作，努力學(xué)習(xí)，每天向上。不管怎樣，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，每天做作業(yè)，增加體質(zhì)。

2023年新學(xué)期規(guī)劃書10

新的學(xué)期又開頭了，為了能夠盡快從歡樂(lè)的暑假中回過(guò)神來(lái)，我為自己制定了一系列的學(xué)習(xí)規(guī)劃。

第一步：制定一個(gè)學(xué)習(xí)規(guī)劃

語(yǔ)文：

1、先預(yù)習(xí)第一課，首先把課文整體讀一遍，把不懂的詞查出來(lái)。然后分析一下課文內(nèi)容是不是能懂，把不懂的用筆登記來(lái)。

2、上課時(shí)，用心聽教師講課，把自己不懂的一一登記，等放學(xué)回家后再看看，有沒(méi)有丟掉不會(huì)的東西。

3、放學(xué)后，回家先休息一會(huì)，然后再去做教師留的作業(yè)。作完后，自己檢查一下作對(duì)沒(méi)有。確定沒(méi)錯(cuò)就算完成。這樣一天一天重復(fù)。

數(shù)學(xué)和語(yǔ)文大體相像，不同的是我時(shí)時(shí)刻刻要記住我做題千萬(wàn)不能太馬虎，不然的話，我媽媽不會(huì)原諒我的

其次步：媽媽給我制定新的英語(yǔ)規(guī)劃了

在我們家媽媽是我的第一位教師，媽媽沒(méi)等我開學(xué)，就開頭自己跟著電腦學(xué)(小學(xué)英語(yǔ))了，她這么一學(xué)，不但影響我，而且還影響了我弟弟，我弟弟一天到晚也忙個(gè)不停，跟媽媽重復(fù)著英語(yǔ)單詞，早上聽，中午聽，晚上聽，這一天到晚媽媽就是不停的和我對(duì)話只要是我見到她，她就跟我說(shuō)：“Hello，QingQing，goodmoning，Gladtomeetyou。Howareyou？等等，”開頭我覺(jué)得好別扭，可是通過(guò)媽媽給我講了英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法后，我卻輕輕松松的就把課本上的句子給記住了，就這樣?jì)寢屆刻靾?jiān)持跟我對(duì)話，成了我的習(xí)慣，覺(jué)得假如媽媽不和我對(duì)話了，似乎少了一些什么。于是媽媽的英語(yǔ)新