教導(dǎo)主任個人競聘演講稿范文

第第頁教導(dǎo)主任個人競聘演講稿范文教育主任個人競聘演講稿優(yōu)秀范文1

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

感謝您們給我參與此次競聘的機會，下面我將自己的競聘報告匯報如下：

我于____年__月畢業(yè)于______師范學(xué)校，成為一名光榮的人民老師，自參與工作以來，我始終堅持戰(zhàn)斗在教學(xué)一線，歷任畢業(yè)班班主任工作，自____年__月，開始擔(dān)負課改試驗班的班主任工作，在自己平凡的崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的勤奮、努力、踏實、奉獻精神，在神圣的三尺講臺上，耕耘出一片“樂土”一片“綠洲”，同時也收獲著勝利和喜悅。我多次被評為局級“先進工”、“三八紅旗手”、“優(yōu)秀黨員”，連續(xù)兩年被評為原教育集團“明星老師”“課改教研先進個人”____年參與原教育集團課改論壇獲“先進個人”光榮稱號，多次參與科、局級示范課、研討課____年參與局東風(fēng)地區(qū)數(shù)學(xué)研討課獲第一名。并參與局明星老師送教到?；顒樱ㄟ^這些熬煉機會我獲得了許多的教育教學(xué)閱歷。

我的每一點滴進步與成果，與校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和全體老師的援助與支持是分不開的，各項成果的取得使我更堅決了自己的教學(xué)目標，那就是“決不辜負可愛的孩子們，要盡我一切所能擦亮每一個同學(xué)的眼睛，用愛澆灌孩子們的心靈，使他們健康健壯的成長為祖國的棟梁之才”在工作中我緊緊圍繞教學(xué)這個中心，扎扎實實的一步一個腳印的開展教育教學(xué)工作，從不計較個人得失，一心撲在同學(xué)身上，由于我的努力，有__名同學(xué)獲“宋慶齡基金會征文”一等獎，5名同學(xué)獲“市級三好同學(xué)”，我班兩次獲市、局級“優(yōu)秀中隊”我本人也榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”光榮稱號。

在不斷學(xué)習(xí)中進步，在不斷進步中積累，____年我被聘為小教高級，____年獲得了大專(中文)學(xué)歷，并先后通過了______省信息技術(shù)等級考核和一般話水平測試。在課改教研實踐中，我不斷學(xué)習(xí)新課改理論知識及課改理念，不斷在教學(xué)中積累實踐閱歷，形成自己獨特的教育教學(xué)方法，且在教育教學(xué)實踐中不斷完善，憑借著自己的努力，使自己成為學(xué)校的“青年骨干老師”，撰寫的論文及閱歷材料多次獲的省級、局級嘉獎，我主動參加了我?！笆晃濉庇懻撜n題《薄弱學(xué)校課堂有效教學(xué)(數(shù)學(xué)、語文)的.策略討論》的課題申報工作，總之，經(jīng)過自己十四年來的教學(xué)實踐工作，使自己得到了很好的熬煉，積累了扎實的教育教學(xué)功底和閱歷。

教育主任個人競聘演講稿優(yōu)秀范文2

敬愛的各位評委：

大家好!

這個七月給了我太多的機會：17號，我剛剛報名參與山師大文學(xué)院的討論生考試;今日，參與學(xué)校教育主任競聘演講，感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師和在座的各位專家又給到我這次競聘演說的機會，這讓我的內(nèi)心充斥了感恩。

我于1994年參與工作至今在__________中學(xué)從教已有________年個年頭。在座的各位是最親切的同事、戰(zhàn)友和伙伴。今日我站在這里看著你們一張張溫馨的笑臉體味著你們那熟識的目光，我感受到了你們平實的熱忱和特有的那份真誠，我也懷揣著無比的感恩之情，回味著與你們朝夕與共的這______年的美妙時間。71中是我成長的搖籃，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們關(guān)懷和援助下，我從一個不諳世故的高校畢業(yè)生，成長為班主任，一位母親，一名骨干老師。我平生的第一堂課是在這里細細研磨出來的;______中是我學(xué)步的起點，十年的班主任工作經(jīng)受促成我對教育事業(yè)的喜愛也是在這里日積月累形成的;______中是我奮飛的平臺，我的教學(xué)技能的不斷提高--備課組長、教研組長、班級組長、主任助理、副主任和市級骨干老師這些稱號都是大家在這里不遺余力支持和援助下助我獲得的;______中是我拚搏的后盾，我今日的點滴進步，無一不是你們背后關(guān)注、支持甚至是饒恕的結(jié)果。我深深地感受到，我個人的每一點成長、進步，都得益于______中學(xué)良好的氛圍和環(huán)境;受益于71中質(zhì)樸的學(xué)校文化，得益于領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的厚愛和關(guān)懷。____中的前輩們身先垂范的敬業(yè)精神、永不服輸永不放棄的理念又予以了作為老師的職業(yè)境界，學(xué)校老師良好的師德發(fā)奮向上的積極立場和榜樣作用更是我不斷前進的的原始動力和職業(yè)追求;我深知正是在集體聰慧的熏陶下在同伴互助的平臺上才有我今日的進步，沒有大家的援助寬容影響和觸動我都不會一步一個腳印走到今日。

尤其是在教育處工作的兩年時間里，在與兩任校長及領(lǐng)導(dǎo)班子的朝夕與共中，我學(xué)習(xí)到了他們公正公正的管理胸懷、以人為本的管理情感、關(guān)注環(huán)節(jié)的管理方法、追求完滿的管理境界。與老師的研討中我真實地接觸了各個學(xué)科的教學(xué)，習(xí)得了方法也發(fā)覺了問題，老師們用行動告知我：教學(xué)管理的全部靈感來源應(yīng)當(dāng)取自于老師，來自于課堂。正所謂“尺有所短，寸有所長”。虛心學(xué)習(xí)，觀賞他人，是我成長的法寶。我是一個樂于參加的人，20+20的課堂模式、一支紅筆進課堂、三分抽測和相對比較促進展的理念里有我和大家一起體驗嘗試的身影;同時我也是一個勤于發(fā)覺的人。我的工作記錄上記滿了老師們工作的痕跡，那一張張照片和一段段工作隨筆記住的是老師們教室里操場上走廊間試驗室里忙于批改、輔導(dǎo)、訓(xùn)練、的身影。畢業(yè)典禮上大家動情的言語和不經(jīng)意間揮灑的淚水又讓我有機會和你們一同感受做老師的美滿和光榮;可以說過去的一年讓我在教育處的工作崗位上更深刻地感受到--教育處作為學(xué)校教育教學(xué)的樞紐它所承載的任務(wù)是多么的重要，這里的工作又是多么的繁雜，同時也讓我更多的體驗了老師們真實工作中的勞碌和有令那么行的質(zhì)樸與可愛。這種雙重身份使我學(xué)會了換位思索和理解寬容，懂得了工作不僅僅是去布置任務(wù)，而是要站在各種角度去思索操作中的困難及解決困難的方法。所以我情愿共享大家的勞碌，正是這一次次的參加，使我走近了老師，學(xué)會了合作，只有這種把自己定位于服務(wù)于大家的角色位置上，才可以真正實現(xiàn)自身的價值，贏得大家的信任。

正是我對______中學(xué)這個大家庭的喜愛，激發(fā)了我競聘這個崗位的志氣;也正是由于有了你們--在座各位的支持，才使我有了競聘本崗位的信心。特別是現(xiàn)在的學(xué)校，政通人和、心齊氣順，學(xué)校正走在“小班化”改革的最前沿，這是學(xué)校的機遇，也是每個______中人的幸運。所以我沒有理由不好好工作，沒有理由不去制造自己人生事業(yè)的輝煌。

假如我能有機會走上教育主任的工作崗位，首先，我將盡自己最大的努力為大家服好務(wù)，回報同事們對我的饒恕支持和信任。在對待工作上我將以“高度的責(zé)任心使命感”秉承著“聰慧工作、塌實勤勉”的理念，以“敢于承受責(zé)任”勇于“自我批判”的立場，以“老實守信寬以待人”的標準，以“雷霆萬鈞”的工作作風(fēng)去嚴格要求自己。我將不斷加強個人修養(yǎng)，在工作中“戒驕戒躁”，遇事冷靜，既能換位思索--體諒大家的難處，又要不斷提高作為中層干部的執(zhí)行力，把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作思路實時傳達下去，更要身先垂范和大家一起體驗工作的歡樂，并不斷學(xué)習(xí)前沿教育理論，深入教學(xué)第一線把理論和實踐有機結(jié)合，為大家服好務(wù)，和大家在教育教學(xué)過程中一起品嘗其中味道，一起感悟教育教學(xué)的藝術(shù)和博大精深。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，以上是我的工作舉措，更是我的承諾。假如我能榮幸的被聘任，我將繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，克服我的不足，幫助副校長與全體老師一道，把我校的教育教學(xué)工作推向新的高度，為我校教育事業(yè)的進展做出新的貢獻。

教育主任個人競聘演講稿優(yōu)秀范文3

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

大家好!

我是____，今日我站在這里想要競聘的崗位是學(xué)習(xí)的教育主任。我知道這個位置是特別的重要的，我之所以想要競聘這個位置是由于我覺得自己是有這個技能做好這個崗位應(yīng)當(dāng)要做的工作的，我對自己是特別的有信心的。之后我也會向大家說明我競聘這個崗位的優(yōu)勢，和我對這個崗位的職責(zé)的一個看法和了解。盼望大家在聽完我的發(fā)言之后，假如認可我的話，就請給我投票。

我來到我們學(xué)校擔(dān)負老師也已經(jīng)有__年的時間了，可以說是我們學(xué)校資格比較深厚的老師了，我對我們學(xué)校的一些制度和規(guī)章可以說是特別的了解了，所以我覺得自己是能夠做好教育主任的工作的。我知道這個崗位在一個學(xué)校里面是特別的重要的，由于這個崗位是要管理好學(xué)校有關(guān)教育的一些問題的，我覺得只有自己先了解了學(xué)校的一些規(guī)章制度，不去觸犯學(xué)校的規(guī)定，才能夠做好這份工作，所以我覺得自己是很符合這一點的。假如連自己的的一些行為都不能夠管理好，不能夠以身作那么，那又怎么能夠有資格去教育同學(xué)呢?

我從教這么多年以來一貫都嚴于律己，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在工作上沒有涌現(xiàn)過什么樣的錯誤，我對自己的要求是特別的嚴格的，我知道身為一名老師我身上的責(zé)任是特別的重的，我是不能夠允許自己涌現(xiàn)一些不應(yīng)當(dāng)?shù)腻e誤的，作為老師，是肯定要做到不該做的事情就不做的，對于同學(xué)來說，影響他們最大的除了父母就是老師了，老師的一些行為在潛移默化當(dāng)中是會影響到同學(xué)的，所以是不能夠去做一些對同學(xué)起到不好的教育的事情的。

我之前一貫都是擔(dān)負了班主任的工作，也已經(jīng)有__年了，所以我對教育主任的工作是比較的了解的，我覺得自己的工作立場是特別的好的，對待教育事業(yè)也有著很大的熱忱，所以我是能夠去做好教育主任的工作的。這么多年擔(dān)負班主任工作的閱歷對我也是有著很大的援助的，我想假設(shè)是我當(dāng)上了教育主任我是確定可以很好的去完成我應(yīng)當(dāng)要做的工作的，我也會協(xié)作著其他的老師完成教學(xué)方面的工作，我也會做到聽從上級的指揮，根據(jù)要求保質(zhì)保量的按時完成工作。

在聽完我的發(fā)言之后，相信大家對我也有了肯定的了解了，在平常的工作中也應(yīng)當(dāng)很了解我了，假設(shè)是在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事認可我的技能，就投票給我吧!

感謝大家!

教育主任個人競聘演講稿優(yōu)秀范文4

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

感謝您們給我參與此次競聘的機會，下面我將自己的競聘報告匯報如下：

一、個人經(jīng)受：

我于____2年7月畢業(yè)于礦務(wù)局師范學(xué)校，成為一名光榮的人民老師，自參與工作以來，我始終堅持戰(zhàn)斗在教學(xué)一線，歷任畢業(yè)班班主任工作，自20____年9月，開始擔(dān)負課改試驗班的班主任工作，在自己平凡的崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的勤奮、努力、踏實、奉獻精神，在神圣的三尺講臺上，耕耘出一片“樂土”一片“綠洲”，同時也收獲著勝利和喜悅。我多次被評為局級“先進工”、“三八紅旗手”、“優(yōu)秀黨員”，連續(xù)兩年被評為原教育集團“明星老師”“課改教研先進個人”20____年參與原教育集團課改論壇獲“先進個人”光榮稱號，多次參與科、局級示范課、研討課20____年參與局東風(fēng)地區(qū)數(shù)學(xué)研討課獲第一名。并參與局明星老師送教到?；顒?，通過這些熬煉機會我獲得了許多的教育教學(xué)閱歷。我的每一點滴進步與成果，與校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和全體老師的援助與支持是分不開的，各項成果的取得使我更堅決了自己的教學(xué)目標，那就是“決不辜負可愛的孩子們，要盡我一切所能擦亮每一個同學(xué)的眼睛，用愛澆灌孩子們的心靈，使他們健康健壯的成長為祖國的棟梁之才”在工作中我緊緊圍繞教學(xué)這個中心，扎扎實實的一步一個腳印的開展教育教學(xué)工作，從不計較個人得失，一心撲在同學(xué)身上，由于我的努力，有8名同學(xué)獲“宋慶齡基金會征文”一等獎，5名同學(xué)獲“市級三好同學(xué)”，我班兩次獲市、局級“優(yōu)秀中隊”我本人也榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”光榮稱號。在不斷學(xué)習(xí)中進步，在不斷進步中積累，20____年我被聘為小教高級，20____年獲得了大專(中文)學(xué)歷，并先后通過了黑龍江省信息技術(shù)等級考核和一般話水平測試。在課改教研實踐中，我不斷學(xué)習(xí)新課改理論知識及課改理念，不斷在教學(xué)中積累實踐閱歷，形成自己獨特的教育教學(xué)方法，且在教育教學(xué)實踐中不斷完善，憑借著自己的努力，使自己成為學(xué)校的“青年骨干老師”，撰寫的論文及閱歷材料多次獲的省級、局級嘉獎，我主動參加了我?！笆晃濉庇懻撜n題《薄弱學(xué)校課堂有效教學(xué)(數(shù)學(xué)、語文)的策略討論》的課題申報工作，總之，經(jīng)過自己十四年來的教學(xué)實踐工作，使自己得到了很好的熬煉，積累了扎實的教育教學(xué)功底和閱歷。

二、我的競聘動機

立足于教育教學(xué)，想使自己成長為一名學(xué)習(xí)型、科研型、專家型的教育工，充分發(fā)揮自己的專長，為新課改的有效進行做出自己的貢獻。

三、本人競聘所具備的條件

1、本人有勤勤懇懇、悄悄無聞的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識。

2、本人具有較為扎實的專業(yè)知識和專業(yè)技能，有較強的教研教改技能。

3、本人具有較為豐富的教育教學(xué)實踐閱歷和嫻熟的教育教學(xué)實踐技能。

4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以對得起同學(xué)，對得起良心”為出發(fā)點，與全體老師親睦相處。

四、采用的工作措施

假如我能得到上級領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的認可，有幸被聘為副主任，我將采用如下的工作措施，來推動學(xué)校教育教學(xué)的有效提高，加強學(xué)籍管理，控輟保學(xué)，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作，提高學(xué)校文化氛圍，提升辦學(xué)品位。

1、積極為領(lǐng)導(dǎo)獻計、獻策，做好校長的參謀與助手，維護學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序，做到工作不離位，職權(quán)不越位。

2、做好教學(xué)校長與廣闊老師的橋梁和紐帶，深入老師、同學(xué)中實時了解狀況，保證教學(xué)有序的進行，做到服務(wù)于同學(xué)，服務(wù)于家長，服務(wù)于老師。

3、做好同學(xué)的德育教育工作，積極創(chuàng)建德育育人環(huán)境，促進同學(xué)良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成習(xí)慣的形成。

重點做到：

1、仔細組織實施“十一五”課題計劃，把好質(zhì)量關(guān)，寓新的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式于常規(guī)教學(xué)管理中，積極推動創(chuàng)建民主、同等、和諧的師生關(guān)系，努力創(chuàng)建出一支討論型的師資隊伍。

2、深入到課堂、老師、同學(xué)中間，了解教學(xué)狀況，誠摯聽取老師建議及聽取同學(xué)心聲，，幫助合作改進教學(xué)方法，指導(dǎo)老師引導(dǎo)同學(xué)積極開展綜合實踐活動，制造性的運用教材，有效實施校本課程，組織老師扎扎實實的進行課程改革。

教育主任個人競聘演講稿優(yōu)秀范文5

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好!

走上了今日的競職演講臺，首先感謝中心學(xué)校為我提供了這次展示自我，熬煉自我的平臺，同時，也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師多年來的關(guān)懷、支持和援助，感謝大家!

教育是服務(wù)，管理是服務(wù)。教育處作為中心學(xué)校進行教育教學(xué)、常規(guī)管理的職能部門，是上為領(lǐng)導(dǎo)分憂，下為老師、教學(xué)服務(wù)的部門，今日參與教育主任崗位競選，我的愿望是“熬煉自己，服務(wù)大家”。

教育部門工作繁瑣、任務(wù)艱難、責(zé)任重大。愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞的精神是從事教育工作所需要具備的。多年來基層學(xué)校的從教工作，讓我具備了兢兢業(yè)業(yè)做事，踏踏實實做人的風(fēng)格。我想，思想上，我已經(jīng)做好吃苦和付出的預(yù)備，行動上，我更能用實際去落實和證明。

我有著多年的基層學(xué)校工作和從教經(jīng)受，將為我的工作打下良好的基礎(chǔ)。自1999年參與工作以來，我先后在不同的學(xué)校任教并一貫兼任完小校長，對農(nóng)村學(xué)校的管理