中學(xué)生文明禮儀-課件

文明禮儀在我心410班委文明禮儀在我心410班委國人的種種陋習(xí)！國人的種種陋習(xí)！國人的種種陋習(xí)！國人的種種陋習(xí)！中學(xué)生不文明行為！中學(xué)生不文明行為！中學(xué)生不文明行為！中學(xué)生不文明行為！反省我們自己……反省我們自己……酒店老板與無賴一個人走進(jìn)酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋發(fā)現(xiàn)忘帶錢了,便對老板說“店家今日忘帶錢了，改日送來”，店老板連聲“不礙事，不礙事”并恭敬地把他送出了門。這個過程被一個無賴給看見了，他也進(jìn)了飯店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋對店老板說“店家今日忘帶錢了，改日送來”。誰知店老板臉色一變，揪住他，非剝他的衣服不可。無賴不服說：“為什么剛才那人可以記帳，我就不行？”店家說：“人家吃飯，筷子在桌子上找齊，喝酒一盅盅地篩，斯斯文文，吃罷掏出手絹揩嘴，是個有德行的人，豈能賴我?guī)讉€錢，你呢？筷子在胸前找齊，狼吞虎咽，吃上癮來，腳踏上條凳，端起酒壺直往嘴里灌，吃罷用袖子揩嘴，分明是個居無定室，食無定餐的無賴之徒，我豈能饒你！”一席話，說得無賴啞口無言，只得留下外衣，狼狽而去。小故事酒店老板與無賴小故事

讀到這里，你也許會啞然失笑。笑過之后，你從故事中是不是可以得到這樣的啟示：

啟示之一：動作姿勢是一個人思想感情的文化修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。一個品德端莊、富有涵養(yǎng)的人，其姿勢必然優(yōu)雅。一個趣味低級、缺乏修養(yǎng)的人，是做不出高雅的姿勢來的。啟示之二：在人際交往中，我們必須留意自己的形象，講究動作與姿勢。因為我們的動作姿勢，是別人了解我們的一面鏡子。啟示之三：在人際交往中，我們可以通過別人的動作、姿勢來衡量、了解和理解別人。讀到這里，你也許會啞然失笑。笑過之后，你從故事

一、什么是“禮儀”

禮儀指的是人們在社會交往中由于受到歷史傳統(tǒng)、風(fēng)俗影響、宗教信仰、時代潮流等因素的影響而形成的，既為人們認(rèn)同，又為人們所遵守，以建立和諧關(guān)系為目的各種符合禮的精神及要求的行為準(zhǔn)則或規(guī)范的總和。一、什么是“禮儀”二、禮儀的內(nèi)涵與實質(zhì)內(nèi)涵：1.禮儀是人內(nèi)在的文化、藝術(shù)、道德、思想素質(zhì)的外在表現(xiàn)形式。凡是把人內(nèi)心待人接物的尊敬之意，以令人愉快的方式通過美好的儀表形式、規(guī)范的言談舉止表達(dá)出來，就是禮儀。2.禮儀是指人們在各種社會交往活動中形成的用以美化自身、完善自我、修身養(yǎng)性、敬重他人的約定俗成的行為規(guī)范與準(zhǔn)則。具體體現(xiàn)為：禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式等。實質(zhì)：尊重二、禮儀的內(nèi)涵與實質(zhì)內(nèi)涵：1.禮儀是人內(nèi)在的文化、藝術(shù)、道德禮貌：是言語、動作上的表現(xiàn)。禮節(jié)：在人際交往中所慣用的形式和規(guī)范。儀表：是指人的外表，容貌、服飾、氣質(zhì)。儀式：是禮的程序形式，指在一定場合舉行的具有專門程序、規(guī)范化的活動。如：簽字儀式、頒獎儀式等。禮貌：是言語、動作上的表現(xiàn)。禮節(jié)：在人際交往中所慣用的形式和對個體不學(xué)禮，無以立使個人的言行在社會活動中與其身份、地位、社會角色相適應(yīng)衡量個人道德水準(zhǔn)高低和有無教養(yǎng)的尺度對社會塑造組織形象，提高辦事效率是一個國家文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映（關(guān)于修養(yǎng)是學(xué)生的第二張畢業(yè)證）為什么學(xué)禮儀?對個體為什么學(xué)禮儀?

一個中國留學(xué)生曾到英國留學(xué)，住在一個叫坎貝爾的老人家里?？藏悹柗驄D待人熱情大方，他們只是象征性地收留學(xué)生幾英鎊的房租。沒過幾天，這位留學(xué)生就感覺坎貝爾先生對他的態(tài)度有些轉(zhuǎn)冷。一天晚上11點多他從學(xué)?；貋?，洗漱完畢剛想脫衣睡覺，坎貝爾先生躡手躡腳地走進(jìn)他的房間，說道：“孩子，你們中國人，半夜回家時，不管父母睡沒睡覺都使勁關(guān)門，噼劈啪啪地走路和大聲咳嗽嗎？我太太有失眠癥你每次晚上回來都會吵醒她，而她一旦醒來就很難再睡著。因此，以后你晚上回來如果能安靜些，我將會非常高興?！?/p>

修養(yǎng)—是第二張畢業(yè)證一個中國留學(xué)生曾到英國留學(xué)，住在一個叫坎貝爾的老

修養(yǎng)——是第二張畢業(yè)證

不久后的一天中午，這個留學(xué)生從學(xué)校回來剛坐下，坎貝爾先生就說：“孩子你小便的時候是不是不掀開馬桶的墊子？這怎么行？難道你不知道那樣會把尿液濺到墊子上嗎？這不僅僅是不衛(wèi)生，還是對別人的不尊重！”坎貝爾愈發(fā)激動：“替別人著想，顧及和尊重別人，這是一個人最起碼的修養(yǎng)，而修養(yǎng)正是體現(xiàn)在小事上。孩子考取學(xué)位和謀得一個好的職位固然重要，但與人相處，良好的習(xí)慣和修養(yǎng)同樣重要。如果說學(xué)位、職位代表一個人身份的話，那么，習(xí)慣和修養(yǎng)就是人的第二身份?！毙摒B(yǎng)不久后的一天中午，當(dāng)你走出家門肩上就扛著家庭的榮辱當(dāng)你走出校門肩上就扛著學(xué)校的榮辱當(dāng)你走出國門肩上就扛著國家的榮辱當(dāng)你走出家門看到這些圖片感受如何看到這些圖片中學(xué)生文明禮儀-課件中學(xué)生文明禮儀-課件中學(xué)生文明禮儀-課件中學(xué)生文明禮儀-課件中學(xué)生文明禮儀-課件三、中學(xué)生儀容儀表三、中學(xué)生儀容儀表◆女同學(xué)理運(yùn)動短發(fā)或扎馬尾辮，前額流海不過眉?！舨涣襞绨l(fā)、燙發(fā)、染發(fā)，不梳怪發(fā)型。◆不涂脂抹粉，不描眉畫唇?！舨涣糸L指甲，不涂指甲油。◆不佩戴耳環(huán)、項鏈、戒指、手鐲、手鏈等飾物。◆不穿拖鞋進(jìn)入校園，不穿高跟鞋。女生儀容◆女同學(xué)理運(yùn)動短發(fā)或扎馬尾辮，前額流海不過眉。女生儀容◆前發(fā)不覆額，側(cè)發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領(lǐng)，短指甲，保持清潔；◆不留長發(fā)，不剃光頭，不染發(fā)、燙發(fā)，不理碎發(fā)，不留怪發(fā)型,不蓄胡須.◆養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)常洗澡、洗頭，注意個人衛(wèi)生。男生儀容◆前發(fā)不覆額，側(cè)發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領(lǐng)，短指甲，保持清潔；男中學(xué)生文明禮儀-課件

穿戴整潔、樸素大方，衣著整潔、得體、協(xié)調(diào)，不得穿奇裝異服，不穿不符合中學(xué)生身份的時裝，不盲目追求名貴服飾。提倡穿校服，不在校服上亂涂亂畫。女生不得穿露背裝、露臍上裝、超短褲、超短裙，不穿過分暴露的衣服。衣著要展現(xiàn)青春活力，展示健康向上的生活態(tài)度和正確的審美觀。中學(xué)生著裝規(guī)范穿戴整潔、樸素大方，衣著整潔、得體、協(xié)調(diào)，不得穿奇裝容貌端正、舉止大方；端莊穩(wěn)重、不卑不亢；態(tài)度和藹、待人誠懇；服飾規(guī)范、整潔挺括；打扮得體、淡裝素抹；訓(xùn)練有素、言行得當(dāng)。形象美的總體要求容貌端正、舉止大方；形象美的總體要求中學(xué)生文明禮儀-課件上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。課堂禮儀上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教課堂禮儀聽講：在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時，應(yīng)該先舉手，待老師點到名字時才可站起來回答。課堂禮儀聽講：在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆課堂禮儀下課：老師宣布下課時，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。課堂禮儀下課：老師宣布下課時，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：升旗禮儀升旗時，全體學(xué)生應(yīng)列隊整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當(dāng)升國旗、奏國歌時，要立正、脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。升旗禮儀升旗時，全體學(xué)生應(yīng)列隊整齊排列，面向國旗，肅立致敬。鞠躬時，向前是以髖關(guān)節(jié)為軸，向下15度到30度，低頭眼向下看。鞠躬禮儀鞠躬時，向前是以髖關(guān)節(jié)為軸，向下15度到30度，低頭眼向下看站姿禮儀站姿禁忌1.站立時，切忌手插在衣袋里，無精打采或動倒西歪；2.不可雙手交叉抱在胸前，這種姿勢容易給人傲慢的印象。

3.不可歪倚斜靠，給人站不直，十分庸懶的感覺。站姿禮儀站姿禁忌男士坐姿禮儀正坐式：上身挺直、坐正、雙腿自然彎曲，小腿垂直于地面并略分開，雙手分放在兩膝上或椅子的扶手上。重疊式:右小腿垂直于地面，左腿在上重疊，左小腿向里收，腳尖向下，雙手放在扶手上或放在腿上。扶手式：如果坐在有扶手的沙發(fā)上，入座后上體自然挺直，男士可將雙手分別搭在扶手上。男士坐姿禮儀正坐式：上身挺直、坐正、雙腿自然彎曲，小腿垂直于女士坐姿禮儀上身坐正，雙腿稍并攏并向一邊微微傾斜，整個身體放松。1.雙膝并攏，雙腳并攏垂直。2.雙膝并攏，雙腳并攏稍向里。3.左腿搭在右腿上小腿并攏向右傾。女士坐姿禮儀上身坐正，雙腿稍并攏并向一邊微微傾斜，整個身體放常見的幾種腳擺放姿勢

常見的幾種腳擺放姿勢蹲姿禮儀交叉式蹲姿

下蹲時，右腳在前，左腳在后；右小腿垂直于地面，全腳著地；左腿在后與右腿交叉重疊，左膝由后面伸向右側(cè)，左腳跟抬起，腳掌著地；兩腿前后靠緊，合力支撐身體；臀部向下，上身稍前傾。高低式蹲姿

下蹲時，左腳在前，右腳稍后，不重疊；兩腿靠緊向下蹲，左腳全腳掌著地，小腿基本垂直于地面，右腳跟抬起，腳掌著地；右膝低于左膝，右膝內(nèi)側(cè)靠于左小腿內(nèi)側(cè)，形成左膝高右膝低的姿態(tài)，臀部向下。蹲姿禮儀交叉式蹲姿

下蹲時，右腳在前，左腳在后；右小腿坐姿6忌蹺二郎腿雙腿叉開雙腿抖動叉腰抱胸雙手亂舞摳鼻掏耳橫沖直撞搶道先行阻擋道路蹦蹦跳跳制造噪音步態(tài)不雅走姿6忌坐姿6忌蹺二郎腿橫沖直撞走姿6忌接遞物品禮儀向師長、家長、客人或朋友遞送物品，要起立雙手呈上。接受獎品、禮物或其他物品，起立用雙手接過，并鞠躬致謝。接遞物品禮儀向師長、家長、客人或朋友遞送物品，要起立禮儀的規(guī)則：兩人并行，右者為大；兩人前后行，前者為尊；三人并行，中者為尊，右邊次之，左邊更次；三人前后行，前者為尊。行走禮儀禮儀的規(guī)則：行走禮儀校園行走規(guī)則：

右行禮讓。在校園、上下樓梯、樓道或街道上行走時，靠右側(cè)行進(jìn)。遇到師長、客人、長幼、婦、殘、軍人進(jìn)出房門時，主動開門側(cè)立，讓他們先行。

校園行走規(guī)則：1.語言要謙遜無論在什么時候，同學(xué)們在說話時，都要互相謙讓一點，抱著謙虛的態(tài)度，切不可說大話、說空話，更不能胡編亂造，說話時要用情感打動人，而不是用大話壓人。2.語速要適中同學(xué)們在說話時，有時不注意語速，說話太快，不是聽不清，就是聽不懂，還會產(chǎn)生誤解，因此，說話時要注意語速，不要讓別人認(rèn)為你不穩(wěn)當(dāng)。3.語言要凈化同學(xué)們無論在什么場合，什么時間和空間，都不能說臟話，更不能罵人，罵人是最沒有休養(yǎng)的一種表現(xiàn)，作為中學(xué)生罵人也是嚴(yán)重違反學(xué)校紀(jì)律的。交談禮儀1.語言要謙遜無論在什么時候，同學(xué)們在說話時，都要互相謙讓

1.理解父母。只有把握了“理解”這個前提，才能正確處理好與家長的關(guān)系，才能實現(xiàn)同學(xué)們與家長的溝通，才能使家長的教育方法逐漸改進(jìn)，才能使家長的迫切目標(biāo)變成現(xiàn)實。

2.注意與家長心靈的溝通。主動與家長進(jìn)行心貼心的交流。

3.做一些力所能及的家務(wù)事。幫助家長做一些力所能及的事，不僅是鍛煉自己、適應(yīng)將來生活的需要，也是對家長最大的安慰，對家長事業(yè)最有力的支持，與家長取得溝通的最好形式?？傮w要求：知禮感恩、敬愛父母、孝順體貼與家長相處1.理解父母。只有把握了“理解”這個前提，才能正確與老師相處■見了老師要主動打招呼■對老師的稱呼要禮貌■虛心接受老師的教導(dǎo)■進(jìn)入辦公室要守規(guī)矩■不欺騙老師，不頂撞老師■與老師交談，躬身站立一側(cè)與老師相處■見了老師要主動打招呼男生間的交往“君子之交淡如水”，男生間的交往，首先要講究“男子漢”的氣魄，干脆、利落，不要作態(tài)，更不應(yīng)陰陽怪氣。其次要有“君子”的風(fēng)范，舉止要沉穩(wěn)大方、不猥瑣：言談有內(nèi)涵、有品位、不搞低級趣味。男生之間交往還要講原則。講原則就是要遵守法紀(jì)，合乎公德。有些男同學(xué)把哥們義氣誤作男子漢的特征，可就是偏偏不講原則。有的不分是為朋友兩肋插刀．俠膽相照，肝腦涂地；有的置國家大法于不顧，甚至去干傷天害理之事；有些男同學(xué)，動不動就拳腳相加，或在打抱不平時卻行不平之事。這樣做都是極端錯誤的。男生間的交往“君子之交淡如水”，男生間的交往，首先要講究“男女生間的交往女同學(xué)之間的交往應(yīng)有別于男同學(xué)之間的交往。首先要有女性形象。言談舉止要文雅，應(yīng)有女性內(nèi)涵，體現(xiàn)出柔美。第二要坦誠相待。第三，要有容人之心。有些女孩子經(jīng)常為一丁點小事兒鬧得不可開交，其實這中間恐怕只要有半點忍讓和包容就夠了。女同學(xué)之間的交往還要注意細(xì)節(jié)：不要在眾多女生面前捂著嘴巴“咬耳朵”，以免引起猜忌。女生間的交往女同學(xué)之間的交往應(yīng)有別于男同學(xué)之間的交往。首先要男女生的交往中學(xué)生中的男女生交往是比較敏感的事情，尤其要處理得當(dāng)，掌握好尺度。第一，女生優(yōu)先。有方便優(yōu)先女生，有困難男生在前。第二，男女有別。男女生不宜過分接近，男同學(xué)的責(zé)任感不能為對女生的所謂“好感”所代替；女同學(xué)要把握分寸，自尊自愛，端莊大方，持重得體。第三，要互相尊重。要講道德規(guī)范；女生在男生面前不要過分熱情與接近，以免令男生想入非非。男女生的交往中學(xué)生中的男女生交往是比較敏感的事情，尤其要處理▲主動向老師、同學(xué)打招呼了嗎？▲主動說“請你”“謝謝”“很抱歉”“打擾一下”了嗎？▲有處處替別人著想，尊重別人的好習(xí)慣嗎？▲在課堂上、會場上尊重老師的勞動嗎?▲在聽課、開會時主動把手機(jī)調(diào)成震動了嗎？▲買飯的時候做到遵守排隊秩序，不插隊了嗎？我們身邊的禮儀細(xì)節(jié)▲主動向老師、同學(xué)打招呼了嗎？我們身邊的禮儀細(xì)節(jié)我們身邊的禮儀細(xì)節(jié)▲晚上熄燈后能做到不大聲喧嘩，不影響他人嗎？▲會隨手關(guān)掉大白天教師、樓道里開著的電燈嗎？▲上完衛(wèi)生間會主動沖水嗎？▲見到流水嘩嘩的水龍頭會主動關(guān)上它嗎？▲能像愛護(hù)自家的財務(wù)一樣愛護(hù)任何公共財務(wù)嗎？▲在人前人后都能保持自己良好的禮儀修養(yǎng)嗎？我們身邊的禮儀細(xì)節(jié)▲晚上熄燈后能做到不大聲喧嘩，不影響他人德國人的禮貌習(xí)慣

在德國的公共場合，凡是有門的地方，總會有這樣的現(xiàn)象，走在前面的人，進(jìn)去后總要回頭看后面有沒有人進(jìn)門。如果有，他就扶著門讓后面的人進(jìn)去，后面的人進(jìn)去后，也總是要向扶門的人說聲謝謝，很少有人進(jìn)門后一甩門揚(yáng)長而去的舉動。令人感動的是，所有的人都這樣做，而且是非常自覺。德國人的禮貌習(xí)慣在德國的公共場合，凡是有門的地方德國人的禮貌習(xí)慣

德國的公共場所都有電梯或扶手梯，每一次在扶手梯上，無論人多、人少，無論結(jié)伴而行的人還是情侶，沒有并排站在扶手梯上的。因為，上樓、下樓時站在右側(cè)，空出左邊的位置，以便讓有急事的人從左側(cè)先行。這是多么為別人著想啊。雖然它不是一項法律，只是人們的生活習(xí)慣，這一左右現(xiàn)象到處可見：男的走在左側(cè)，同行的女的走在右側(cè)，怕的是車輛撞上女的；也有小輩走在左側(cè)，長輩走在右側(cè)，主人在左、客人在右。所有這些習(xí)慣，都是為方便照顧對方。德國人的禮貌習(xí)慣德國的公共場所都有電梯或扶手梯，

我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識層次進(jìn)入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。

我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。從現(xiàn)在開始從細(xì)節(jié)做起做一個講文明懂禮儀的中學(xué)生

謝謝大家！中學(xué)生文明禮儀-課件文明禮儀在我心410班委文明禮儀在我心410班委國人的種種陋習(xí)！國人的種種陋習(xí)！國人的種種陋習(xí)！國人的種種陋習(xí)！中學(xué)生不文明行為！中學(xué)生不文明行為！中學(xué)生不文明行為！中學(xué)生不文明行為！反省我們自己……反省我們自己……酒店老板與無賴一個人走進(jìn)酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋發(fā)現(xiàn)忘帶錢了,便對老板說“店家今日忘帶錢了，改日送來”，店老板連聲“不礙事，不礙事”并恭敬地把他送出了門。這個過程被一個無賴給看見了，他也進(jìn)了飯店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋對店老板說“店家今日忘帶錢了，改日送來”。誰知店老板臉色一變，揪住他，非剝他的衣服不可。無賴不服說：“為什么剛才那人可以記帳，我就不行？”店家說：“人家吃飯，筷子在桌子上找齊，喝酒一盅盅地篩，斯斯文文，吃罷掏出手絹揩嘴，是個有德行的人，豈能賴我?guī)讉€錢，你呢？筷子在胸前找齊，狼吞虎咽，吃上癮來，腳踏上條凳，端起酒壺直往嘴里灌，吃罷用袖子揩嘴，分明是個居無定室，食無定餐的無賴之徒，我豈能饒你！”一席話，說得無賴啞口無言，只得留下外衣，狼狽而去。小故事酒店老板與無賴小故事

讀到這里，你也許會啞然失笑。笑過之后，你從故事中是不是可以得到這樣的啟示：

啟示之一：動作姿勢是一個人思想感情的文化修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。一個品德端莊、富有涵養(yǎng)的人，其姿勢必然優(yōu)雅。一個趣味低級、缺乏修養(yǎng)的人，是做不出高雅的姿勢來的。啟示之二：在人際交往中，我們必須留意自己的形象，講究動作與姿勢。因為我們的動作姿勢，是別人了解我們的一面鏡子。啟示之三：在人際交往中，我們可以通過別人的動作、姿勢來衡量、了解和理解別人。讀到這里，你也許會啞然失笑。笑過之后，你從故事

一、什么是“禮儀”

禮儀指的是人們在社會交往中由于受到歷史傳統(tǒng)、風(fēng)俗影響、宗教信仰、時代潮流等因素的影響而形成的，既為人們認(rèn)同，又為人們所遵守，以建立和諧關(guān)系為目的各種符合禮的精神及要求的行為準(zhǔn)則或規(guī)范的總和。一、什么是“禮儀”二、禮儀的內(nèi)涵與實質(zhì)內(nèi)涵：1.禮儀是人內(nèi)在的文化、藝術(shù)、道德、思想素質(zhì)的外在表現(xiàn)形式。凡是把人內(nèi)心待人接物的尊敬之意，以令人愉快的方式通過美好的儀表形式、規(guī)范的言談舉止表達(dá)出來，就是禮儀。2.禮儀是指人們在各種社會交往活動中形成的用以美化自身、完善自我、修身養(yǎng)性、敬重他人的約定俗成的行為規(guī)范與準(zhǔn)則。具體體現(xiàn)為：禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式等。實質(zhì)：尊重二、禮儀的內(nèi)涵與實質(zhì)內(nèi)涵：1.禮儀是人內(nèi)在的文化、藝術(shù)、道德禮貌：是言語、動作上的表現(xiàn)。禮節(jié)：在人際交往中所慣用的形式和規(guī)范。儀表：是指人的外表，容貌、服飾、氣質(zhì)。儀式：是禮的程序形式，指在一定場合舉行的具有專門程序、規(guī)范化的活動。如：簽字儀式、頒獎儀式等。禮貌：是言語、動作上的表現(xiàn)。禮節(jié)：在人際交往中所慣用的形式和對個體不學(xué)禮，無以立使個人的言行在社會活動中與其身份、地位、社會角色相適應(yīng)衡量個人道德水準(zhǔn)高低和有無教養(yǎng)的尺度對社會塑造組織形象，提高辦事效率是一個國家文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映（關(guān)于修養(yǎng)是學(xué)生的第二張畢業(yè)證）為什么學(xué)禮儀?對個體為什么學(xué)禮儀?

一個中國留學(xué)生曾到英國留學(xué)，住在一個叫坎貝爾的老人家里?？藏悹柗驄D待人熱情大方，他們只是象征性地收留學(xué)生幾英鎊的房租。沒過幾天，這位留學(xué)生就感覺坎貝爾先生對他的態(tài)度有些轉(zhuǎn)冷。一天晚上11點多他從學(xué)校回來，洗漱完畢剛想脫衣睡覺，坎貝爾先生躡手躡腳地走進(jìn)他的房間，說道：“孩子，你們中國人，半夜回家時，不管父母睡沒睡覺都使勁關(guān)門，噼劈啪啪地走路和大聲咳嗽嗎？我太太有失眠癥你每次晚上回來都會吵醒她，而她一旦醒來就很難再睡著。因此，以后你晚上回來如果能安靜些，我將會非常高興。”

修養(yǎng)—是第二張畢業(yè)證一個中國留學(xué)生曾到英國留學(xué)，住在一個叫坎貝爾的老

修養(yǎng)——是第二張畢業(yè)證

不久后的一天中午，這個留學(xué)生從學(xué)?；貋韯傋拢藏悹栂壬驼f：“孩子你小便的時候是不是不掀開馬桶的墊子？這怎么行？難道你不知道那樣會把尿液濺到墊子上嗎？這不僅僅是不衛(wèi)生，還是對別人的不尊重！”坎貝爾愈發(fā)激動：“替別人著想，顧及和尊重別人，這是一個人最起碼的修養(yǎng)，而修養(yǎng)正是體現(xiàn)在小事上。孩子考取學(xué)位和謀得一個好的職位固然重要，但與人相處，良好的習(xí)慣和修養(yǎng)同樣重要。如果說學(xué)位、職位代表一個人身份的話，那么，習(xí)慣和修養(yǎng)就是人的第二身份?！毙摒B(yǎng)不久后的一天中午，當(dāng)你走出家門肩上就扛著家庭的榮辱當(dāng)你走出校門肩上就扛著學(xué)校的榮辱當(dāng)你走出國門肩上就扛著國家的榮辱當(dāng)你走出家門看到這些圖片感受如何看到這些圖片中學(xué)生文明禮儀-課件中學(xué)生文明禮儀-課件中學(xué)生文明禮儀-課件中學(xué)生文明禮儀-課件中學(xué)生文明禮儀-課件三、中學(xué)生儀容儀表三、中學(xué)生儀容儀表◆女同學(xué)理運(yùn)動短發(fā)或扎馬尾辮，前額流海不過眉?！舨涣襞绨l(fā)、燙發(fā)、染發(fā)，不梳怪發(fā)型。◆不涂脂抹粉，不描眉畫唇?！舨涣糸L指甲，不涂指甲油?！舨慌宕鞫h(huán)、項鏈、戒指、手鐲、手鏈等飾物。◆不穿拖鞋進(jìn)入校園，不穿高跟鞋。女生儀容◆女同學(xué)理運(yùn)動短發(fā)或扎馬尾辮，前額流海不過眉。女生儀容◆前發(fā)不覆額，側(cè)發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領(lǐng)，短指甲，保持清潔；◆不留長發(fā)，不剃光頭，不染發(fā)、燙發(fā)，不理碎發(fā)，不留怪發(fā)型,不蓄胡須.◆養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)常洗澡、洗頭，注意個人衛(wèi)生。男生儀容◆前發(fā)不覆額，側(cè)發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領(lǐng)，短指甲，保持清潔；男中學(xué)生文明禮儀-課件

穿戴整潔、樸素大方，衣著整潔、得體、協(xié)調(diào)，不得穿奇裝異服，不穿不符合中學(xué)生身份的時裝，不盲目追求名貴服飾。提倡穿校服，不在校服上亂涂亂畫。女生不得穿露背裝、露臍上裝、超短褲、超短裙，不穿過分暴露的衣服。衣著要展現(xiàn)青春活力，展示健康向上的生活態(tài)度和正確的審美觀。中學(xué)生著裝規(guī)范穿戴整潔、樸素大方，衣著整潔、得體、協(xié)調(diào)，不得穿奇裝容貌端正、舉止大方；端莊穩(wěn)重、不卑不亢；態(tài)度和藹、待人誠懇；服飾規(guī)范、整潔挺括；打扮得體、淡裝素抹；訓(xùn)練有素、言行得當(dāng)。形象美的總體要求容貌端正、舉止大方；形象美的總體要求中學(xué)生文明禮儀-課件上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。課堂禮儀上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教課堂禮儀聽講：在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時，應(yīng)該先舉手，待老師點到名字時才可站起來回答。課堂禮儀聽講：在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆課堂禮儀下課：老師宣布下課時，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。課堂禮儀下課：老師宣布下課時，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：升旗禮儀升旗時，全體學(xué)生應(yīng)列隊整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當(dāng)升國旗、奏國歌時，要立正、脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。升旗禮儀升旗時，全體學(xué)生應(yīng)列隊整齊排列，面向國旗，肅立致敬。鞠躬時，向前是以髖關(guān)節(jié)為軸，向下15度到30度，低頭眼向下看。鞠躬禮儀鞠躬時，向前是以髖關(guān)節(jié)為軸，向下15度到30度，低頭眼向下看站姿禮儀站姿禁忌1.站立時，切忌手插在衣袋里，無精打采或動倒西歪；2.不可雙手交叉抱在胸前，這種姿勢容易給人傲慢的印象。

3.不可歪倚斜靠，給人站不直，十分庸懶的感覺。站姿禮儀站姿禁忌男士坐姿禮儀正坐式：上身挺直、坐正、雙腿自然彎曲，小腿垂直于地面并略分開，雙手分放在兩膝上或椅子的扶手上。重疊式:右小腿垂直于地面，左腿在上重疊，左小腿向里收，腳尖向下，雙手放在扶手上或放在腿上。扶手式：如果坐在有扶手的沙發(fā)上，入座后上體自然挺直，男士可將雙手分別搭在扶手上。男士坐姿禮儀正坐式：上身挺直、坐正、雙腿自然彎曲，小腿垂直于女士坐姿禮儀上身坐正，雙腿稍并攏并向一邊微微傾斜，整個身體放松。1.雙膝并攏，雙腳并攏垂直。2.雙膝并攏，雙腳并攏稍向里。3.左腿搭在右腿上小腿并攏向右傾。女士坐姿禮儀上身坐正，雙腿稍并攏并向一邊微微傾斜，整個身體放常見的幾種腳擺放姿勢

常見的幾種腳擺放姿勢蹲姿禮儀交叉式蹲姿

下蹲時，右腳在前，左腳在后；右小腿垂直于地面，全腳著地；左腿在后與右腿交叉重疊，左膝由后面伸向右側(cè)，左腳跟抬起，腳掌著地；兩腿前后靠緊，合力支撐身體；臀部向下，上身稍前傾。高低式蹲姿

下蹲時，左腳在前，右腳稍后，不重疊；兩腿靠緊向下蹲，左腳全腳掌著地，小腿基本垂直于地面，右腳跟抬起，腳掌著地；右膝低于左膝，右膝內(nèi)側(cè)靠于左小腿內(nèi)側(cè)，形成左膝高右膝低的姿態(tài)，臀部向下。蹲姿禮儀交叉式蹲姿

下蹲時，右腳在前，左腳在后；右小腿坐姿6忌蹺二郎腿雙腿叉開雙腿抖動叉腰抱胸雙手亂舞摳鼻掏耳橫沖直撞搶道先行阻擋道路蹦蹦跳跳制造噪音步態(tài)不雅走姿6忌坐姿6忌蹺二郎腿橫沖直撞走姿6忌接遞物品禮儀向師長、家長、客人或朋友遞送物品，要起立雙手呈上。接受獎品、禮物或其他物品，起立用雙手接過，并鞠躬致謝。接遞物品禮儀向師長、家長、客人或朋友遞送物品，要起立禮儀的規(guī)則：兩人并行，右者為大；兩人前后行，前者為尊；三人并行，中者為尊，右邊次之，左邊更次；三人前后行，前者為尊。行走禮儀禮儀的規(guī)則：行走禮儀校園行走規(guī)則：

右行禮讓。在校園、上下樓梯、樓道或街道上行走時，靠右側(cè)行進(jìn)。遇到師長、客人、長幼、婦、殘、軍人進(jìn)出房門時，主動開門側(cè)立，讓他們先行。

校園行走規(guī)則：1.語言要謙遜無論在什么時候，同學(xué)們在說話時，都要互相謙讓一點，抱著謙虛的態(tài)度，切不可說大話、說空話，更不能胡編亂造，說話時要用情感打動人，而不是用大話壓人。2.語速要適中同學(xué)們在說話時，有時不注意語速，說話太快，不是聽不清，就是聽不懂，還會產(chǎn)生誤解，因此，說話時要注意語速，不要讓別人認(rèn)為你不穩(wěn)當(dāng)。3.語言要凈化同學(xué)們無論在什么場合，什么時間和空間，都不能說臟話，更不能罵人，罵人是最沒有休養(yǎng)的一種表現(xiàn)，作為中學(xué)生罵人也是嚴(yán)重違反學(xué)校紀(jì)律的。交談禮儀1.語言要謙遜無論在什么時候，同學(xué)們在說話時，都要互相謙讓

1.理解父母。只有把握了“理解”這個前提，才能正確處理好與家長的關(guān)系，才能實現(xiàn)同學(xué)們與家長的溝通，才能使家長的教育方法逐漸改進(jìn)，才能使家長的迫切目標(biāo)變成現(xiàn)實。

2.注意與家長心靈的溝通。主動與家長進(jìn)行心貼心的交流。

3.做一些力所能及的家務(wù)事。幫助家長做一些力所能及的事，不僅是鍛煉自己、適應(yīng)將來生活的需要，也是對家長最大的安慰，對家長事業(yè)最有力的支持，與家長取得溝通的最好形式?？傮w要求：知禮感恩、敬愛父母、孝順體貼與家長相處1.理解父母。只有把握了“理解”這個前提，才能正確與老師相處■見了老師要主動打招呼■對老師的稱呼要禮貌■虛心接受老師的教導(dǎo)■進(jìn)入辦公室要守規(guī)矩■不欺騙老師，不頂撞老師■與老師交談，躬身站立一側(cè)與老師相處■見了老師要主動打招呼男生間的交往“君子之交淡如水”，男生間的交往，首先要講究“男子漢”的氣魄，干脆、利落，不要作態(tài)，更不應(yīng)陰陽怪氣。其次要有“君子”的風(fēng)范，舉止要沉穩(wěn)大方、不猥瑣：言談有內(nèi)涵、有品位、不搞低級趣味。男生之間交往還要講原則。講原則就是要遵守法紀(jì)，合乎公德。有些男同學(xué)把哥們義氣誤作男子漢的特征，可就是偏偏不講原則。有的不分是為朋友兩肋插刀．俠膽相照，肝腦涂地；有的置國家大法于不顧，甚至去干傷天害理之事；有些男同學(xué)，動不動就拳腳相加，或在打抱不平時卻行不平之事。這樣做都是極端錯誤的。男生間的交往“君子之交淡如水”，男生間的交往，首先要講究“男女生間的交往女同學(xué)之間的交往應(yīng)有別于男同學(xué)之間的交往。首先要有女性形象。言談舉止要文雅，應(yīng)有女性內(nèi)涵，體現(xiàn)出柔美。第二要坦誠相待。第三，要有容人之心。有些女孩子經(jīng)常為一丁點小事兒鬧得不可開交，其實這中間恐怕只要有半點忍讓和包容就夠了。女同學(xué)之間的交往還要注意細(xì)節(jié)：不要在眾多女生面前捂著嘴巴“咬耳朵”，以免引起猜忌。女生間的交往女同學(xué)之間的