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文檔簡介

常州初中物理基本作者:日期:/16卷n(20分)選手編號得分一、單項選擇(每題0.5分,共5分).凱洛夫《教育學》曾對我國教育理論與實踐產(chǎn)生過重大影響,其思想的主要特點是()A.用心理學解釋教育學過程 B.強調(diào)教學過程最優(yōu)化C.強調(diào)知識的系統(tǒng)學習和教師的主導作用 D.重視智力發(fā)展和創(chuàng)造性培養(yǎng).馬克思主義經(jīng)典著作認為,實現(xiàn)人的社會全面發(fā)展的基本途徑是 ( )A.發(fā)展生產(chǎn)力 B.消滅社會分工C.普及教育 D,教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合.學生圍繞自己和教師訂立的學習契約開展自學和獨立作業(yè)的教學組織形式是( )A.文納特卡制 B.道爾頓制C..特朗普制 D.曼海姆制.陶行知為了改變農(nóng)村的教育面貌,探索了鄉(xiāng)村教育的新模式,他提倡的教育模式是()A.學友制 B.小先生制C.學徒制 D.實習制.赫爾巴特教育過程分別為相互聯(lián)系,前后銜接的三個部分,即 ( )A.統(tǒng)覺,教學和訓育 B.興趣,教學和訓育C.聯(lián)想,教學和訓育 D.管理,教學和訓育6..教育即生活”是杜威教育本質(zhì)論的基本觀點之一,其主要含義是 ( )A.教育是未來生活的預備,而不是兒童生活的過程B.教育不是未來生活的預備,而是兒童生活的過程C.教育是學校的生活,而不是兒童的生活D.教育不是學校的生活,而是兒童的生活.1959年,美國科學院召開了改進中小學自然科學教育的會議,從而掀起60年代以加強基礎(chǔ)學科教學、編寫新教材、注重學科概念與體系為核心的課程改革運動,這場運動所TOC\o"1-5"\h\z體現(xiàn)的教育思潮是 ( )A.改造主義教育 B.要素主義教育C.結(jié)構(gòu)主義教育 D.永恒主義教育.根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,下列選項屬于缺失性需要的是 ( )A.自我實現(xiàn)的需要 B.自尊的需要C.認知的需要 D.審美的需要.某學生做作業(yè)時,常常依據(jù)身邊老師的面部表情來判斷自己做題的對錯并迅速更改答案。這位學生的認知風格很可能屬于 ( )A.場依存型 B.場獨立型C.沖動型 D.沉思型.學習單詞basket(筐子)有助于學習basketball(籃球)。這里所產(chǎn)生的遷移是( )A.順應(yīng)性遷移 B.低路遷移C.水平遷移 D.特殊遷移

二、填空(每空0.5分,共5分).物理學是人類科學文化的重要組成部分,是研究、和的自然科學。物理學不僅含有探索大自然的知識成果,而且含有探索者的、、科學態(tài)度和科學精神等。.新一輪課程標準基本理念包括:⑴;⑵;(3);⑷;⑸。二、簡答.(5分)劉炳升教授的非常規(guī)

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