立定跳遠(yuǎn)教學(xué)設(shè)計(第一次課)

立定跳遠(yuǎn)和平小學(xué)立定跳遠(yuǎn)教學(xué)設(shè)計和平小學(xué) 后琴琴一、指導(dǎo)思想以新課標(biāo)理念為指導(dǎo)，貫徹 “健康第一”的理念實(shí)踐 “快樂體育”。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，以游戲?yàn)檫\(yùn)動技能學(xué)習(xí)的載體，以趣促學(xué)激勵學(xué)生積極參與課的各項(xiàng)活動，讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中玩，培養(yǎng)學(xué)生積極性。在輕松愉快的氛圍中掌握運(yùn)動技能。二、教材分析立定跳遠(yuǎn)是以發(fā)展下肢能力為主的項(xiàng)目，對提高腿部力量有很大的幫助，所以上課時下肢的負(fù)荷很大。因此在游戲的選擇應(yīng)用上，本課安排了用發(fā)展上肢力量的小游戲 “螞蟻搬家”，來發(fā)展上肢力量，體現(xiàn)了全面促進(jìn)學(xué)生發(fā)展原則三、學(xué)情分析立定跳遠(yuǎn)在一年級上學(xué)期時學(xué)生已經(jīng)有所練習(xí)，到了下學(xué)期在教學(xué)時，結(jié)合學(xué)生心理、生理特點(diǎn)運(yùn)用游戲教學(xué)，用音樂提高趣味性，促進(jìn)學(xué)生練習(xí)積極性，避免學(xué)生產(chǎn)生枯燥乏味的心理，使學(xué)生在音樂與游戲中初步掌握立定跳遠(yuǎn)技術(shù)動作。四、教學(xué)方法

1、情景導(dǎo)入。導(dǎo)入采用語言激勵法使學(xué)生產(chǎn)生上好體育課的思想。本課安排了兩首和跳有關(guān)的歌曲，讓學(xué)生邊唱邊模仿，一是對熱身活動的延續(xù)；二是對主教材的鋪墊。2、講解示范。遵循循序漸進(jìn)的原則，并逐步完成立定跳遠(yuǎn)教學(xué)任務(wù)。3、練習(xí)法及游戲法。主教材是以下肢練習(xí)為主的教學(xué)，學(xué)生利用游戲發(fā)展上肢力量.教學(xué)目標(biāo)4教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容1、立定跳遠(yuǎn)2、螞蟻搬家班級一（1）班人數(shù)50人授課教師匚二王王王王后今今1、認(rèn)知目標(biāo)運(yùn)用音樂和游戲使學(xué)生具有積極參與的態(tài)度和行為;2、技能目標(biāo)：使學(xué)生初步掌握立定跳遠(yuǎn)的技術(shù)動作，培養(yǎng)學(xué)生的模仿能力；3、情感目標(biāo)：在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生合作交流能力重點(diǎn)：手腳協(xié)調(diào)配合蹬地難點(diǎn)：蹬地與擺臂的配合

重點(diǎn)：手腳協(xié)調(diào)配合蹬地難點(diǎn)：蹬地與擺臂的配合點(diǎn)負(fù)流程課的內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織形式目標(biāo)荷1、課堂常1、組織隊(duì)1、站隊(duì)快、規(guī)形，練習(xí)隊(duì)靜、齊列激起興趣準(zhǔn)1）師生問好2、宣布課的2、精神飽滿XXXXXXXXXXXX小備2）宣布課堂XXXXXXXXXXXX內(nèi)容內(nèi)容3、認(rèn)真聽講XXXXXXXX部3）提出注意◎分事項(xiàng)3、語百激趣要求：快、靜、齊4）詢問見習(xí)生4、語百引導(dǎo)，提出活動要求（強(qiáng)調(diào)注意安全）

2、導(dǎo)入“小蝌蚪找媽媽”1、教師示范1、根據(jù)要求認(rèn)一、立定跳動作準(zhǔn)確講真練習(xí)盡力向遠(yuǎn)（學(xué)技解清晰。上。能）1、歡呼雀躍，單人（1）、做原2、教師講解2、學(xué)生集體練跳河跳,跳圈跳地擺臂蹬地小范練習(xí)要習(xí).XXXOOO基跳起動作跳領(lǐng)（一擺、XXXOOO課堂氣氛本起后高舉雙二蹲、三跳3、以跳繩為XXXOOO活躍學(xué)生部手發(fā)出歡呼起）。河，進(jìn)行立定XXXOOO練習(xí)積極中聲。（高跳遠(yuǎn)練習(xí)。性高。能分人、矮人、夠擺出簡超人）3、組織學(xué)生進(jìn)行了跳遠(yuǎn)4、學(xué)生分組練習(xí)。單的場地進(jìn)行練（2）、單人練習(xí)，并觀2、擺一擺以小組為習(xí)。跳（青蛙過察輔導(dǎo)。單位進(jìn)行練習(xí)。河）5、以跳圈進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)練XXXX

(3)、單人4、組織學(xué)生習(xí)，同時開展XXXX跳(青蛙跳進(jìn)行了跳圈互幫、互學(xué)、荷葉)練習(xí)，并觀互評活動。察輔導(dǎo)。XXXX(4)拓展練4、以跳圈增加XXXX習(xí)，增加難難度進(jìn)行跳圈度，在「5、學(xué)生練加欄架進(jìn)行跳個圈中間加習(xí)，教師個一跳。輔助學(xué)上欄架。別糾錯。生跳的既有遠(yuǎn)度乂后圖度。6、集中評(5)優(yōu)生示價，點(diǎn)出本范節(jié)課的重難5、評價要有針點(diǎn)。對性。(6)、集中點(diǎn)評二、游戲：xxx O螞蟻搬家基xxx O(找到媽媽中本了路上碰到xxx Oxxx O

部螞蟻，幫1、安排活動1、自由組合進(jìn)學(xué)生能表忙）內(nèi)容，制定行對抗?，F(xiàn)出努力分規(guī)則要求。爭勝的態(tài)學(xué)生分成要求：遵守規(guī)度和行四組，在學(xué)2、引導(dǎo)學(xué)生則，認(rèn)真練為，認(rèn)真生前而放置練習(xí)習(xí)。積極的練四個圈，學(xué)3、強(qiáng)調(diào)遵守習(xí)。生的第一個游戲規(guī)則排頭站在圈里，第二個學(xué)生手腳并4、強(qiáng)調(diào)游戲用如螞蟻般安全向前爬行，與圈里排頭擊掌，然后排頭去站隊(duì)尾，剛才爬行同學(xué)站圈里，以此類推，看哪組排頭再次重新回圈里，

第一個到達(dá)的獲勝。一、放松操1、放音樂，結(jié)放松1、根據(jù)講解，學(xué)生能很束二、總結(jié)評價2、當(dāng)任裁邊聽首