《背影》-課件2完美版

廣州增城荔城二中楊柳依依

廣州增城荔城二中楊柳依依1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)運(yùn)用外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言等描寫(xiě)方法來(lái)刻畫(huà)人物形象2．了解反語(yǔ)的修辭方法3、感受父子情深，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。學(xué)習(xí)目標(biāo)2一、父愛(ài)子

（一）重點(diǎn)研讀課文第6段一、父愛(ài)子

（一）重點(diǎn)研讀課文第6段31、第6段是全文的核心，具體寫(xiě)“背影”的有哪幾句？請(qǐng)用波浪線劃出來(lái)。2、作者是從（）和（）兩個(gè)方面描寫(xiě)父親背影的.讀一讀，想一想

作者描寫(xiě)父親的背影，先作外貌描寫(xiě)，然后作動(dòng)作描寫(xiě)。用特寫(xiě)鏡頭精細(xì)地描寫(xiě)父親過(guò)鐵道、爬月臺(tái)的動(dòng)作，形象地寫(xiě)出了父親吃力地攀爬的困難，寫(xiě)出了強(qiáng)烈的愛(ài)子之心，流露了父愛(ài)力量的巨大，催人淚下。1、第6段是全文的核心，具體寫(xiě)“背影”的有哪幾句？請(qǐng)用波浪線43、為什么要寫(xiě)父親的穿戴？突出家中景況慘淡，照應(yīng)了開(kāi)頭；同時(shí)與“我”貴重的紫毛大衣形成對(duì)比，表現(xiàn)了父親對(duì)“我”的關(guān)愛(ài).3、為什么要寫(xiě)父親的穿戴？突出家中景況慘淡，照應(yīng)了開(kāi)頭；同時(shí)5這段動(dòng)詞準(zhǔn)確精當(dāng)，請(qǐng)根據(jù)課文填空：我看見(jiàn)他

著黑布小帽，

著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地

到鐵道邊，慢慢

身下去，尚不大難?？墒?/p>

過(guò)鐵道，要

上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手

著上面，兩腳再向上

；他肥胖的身子向左微

，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地

下來(lái)了。

戴穿走探穿爬攀縮傾流這段動(dòng)詞準(zhǔn)確精當(dāng)，請(qǐng)根據(jù)課文填空：戴穿走探穿爬攀縮傾流6思考：4、詳寫(xiě)父親穿鐵道爬月臺(tái)買(mǎi)橘子的動(dòng)作，目的是：

——突出父親行動(dòng)的艱難、笨拙，表現(xiàn)父親的愛(ài)子深情。思考：4、詳寫(xiě)父親穿鐵道爬月臺(tái)買(mǎi)橘子的動(dòng)作，目的是：

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（二）、父親對(duì)兒子的關(guān)懷，除了為兒子做了這么多細(xì)小繁瑣的事，進(jìn)行了外貌和動(dòng)作描寫(xiě)以外，還用什么描寫(xiě)方式表達(dá)這種關(guān)愛(ài)？語(yǔ)言描寫(xiě)（二）、父親對(duì)兒子的關(guān)懷，除了為兒子做了8思考討論父親的語(yǔ)言不多，，讀讀父親送兒子上車(chē)的過(guò)程說(shuō)的四句話，簡(jiǎn)要分析這四句話表達(dá)了父親怎樣的心情。<1>不要緊，他們?nèi)ゲ缓茫?lt;2>我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。<3>我走了，到那邊來(lái)信！<4>進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人。

這幾句話簡(jiǎn)潔樸實(shí)的話語(yǔ)把父親對(duì)兒子無(wú)限憐惜、體貼、依依不舍的深情淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)。思考討論父親的語(yǔ)言不多，，讀讀父親送兒子上車(chē)的過(guò)程說(shuō)的四句話9

這4句樸實(shí)而簡(jiǎn)潔的話包含著父親怎樣的深情？請(qǐng)具體說(shuō)明。①不要緊，他們?nèi)ゲ缓谩！安灰o”是對(duì)兒子的寬慰，“他們?nèi)ゲ缓谩笔遣环判?，怕茶房照顧不周到。父親當(dāng)時(shí)急于謀事，在生存的巨大壓力之下，憂心如焚，但是兒子在他心目中高于一切，惟恐兒子路上有什么閃失，所以最后決定還是由自己親自送。這4句樸實(shí)而簡(jiǎn)潔的話包含著父親怎樣的深情？請(qǐng)具體說(shuō)明10②我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。

擔(dān)心兒子口渴，希望兒子出門(mén)吉利平安。囑咐兒子照看行李。父親已經(jīng)把兒子送上車(chē)，已經(jīng)關(guān)照得無(wú)微不至，兒子也勸父親可以走了，而父親還覺(jué)得沒(méi)有盡夠心意，看見(jiàn)站上有賣(mài)橘子的，便要去給兒子買(mǎi)橘子。過(guò)鐵道不容易，自己受點(diǎn)累，能讓兒子受用，他是心甘情愿的。他還生怕兒子跟著出來(lái)，忘了行李。父親的關(guān)懷真是無(wú)微不至。②我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。擔(dān)心兒子口渴，希11③我走了，到那邊來(lái)信!——父親惦記著兒子旅途是否平安。

③我走了，到那邊來(lái)信!——父親惦記著兒子旅途是否平安。12④進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人?！赣H不讓兒子送，怕兒子離開(kāi)座位后丟失行李。

提示：寫(xiě)作，要善于用樸素的語(yǔ)言寫(xiě)出深摯的感情；選材，也要善于選擇那些平常而又飽含深情的素材。④進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人?！赣H不讓兒子送，怕兒子離開(kāi)座位后丟失13二、子愛(ài)父1、我在當(dāng)時(shí)理解父親的關(guān)愛(ài)嗎?從第5段找找依據(jù)2、第5段中兩個(gè)“聰明”各有什么含義？表明作者怎樣的心情？[這兩個(gè)“聰明”的意思都是糊涂，是反語(yǔ)。表明作者恨自己當(dāng)時(shí)未能體會(huì)父親的深情。]3、第六節(jié)兩次寫(xiě)到我流淚，表明了我對(duì)父愛(ài)的理解，找出這兩次處流淚之處加以品味。4.文中還有哪兩次流淚，感情？=都是什么之淚？二、子愛(ài)父[這兩個(gè)“聰明”的意思都是糊涂，是反語(yǔ)。表明作者恨14

怕父親見(jiàn)了傷心；怕別人見(jiàn)了難為情。

“我趕緊拭干了淚。

怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)”，

兩個(gè)“怕”，各怕什么？怕父親見(jiàn)了傷心；“我趕緊拭干了淚。

怕他看見(jiàn)，15疑難

1.父親買(mǎi)來(lái)橘子后“于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的?！备赣H真的“很輕松”嗎？“……似的”表示“看似……，其實(shí)不是”。其實(shí)不僅不輕松，還很吃力。只是因?yàn)閻?ài)兒子，怕兒子難過(guò)，吃苦也心甘情愿，所以心里感到“很輕松”。疑難

1.父親買(mǎi)來(lái)橘子后“于是撲撲衣上的泥土，心162.為什么父親會(huì)感到輕松？心理（原因）：父親為兒子買(mǎi)橘子，盡管十分辛苦，心里也是高興的，因?yàn)楸M到了父親的責(zé)任，心里踏實(shí)滿(mǎn)足。

2.為什么父親會(huì)感到輕松？心理（原因）：父親為兒子買(mǎi)橘子，盡17請(qǐng)簡(jiǎn)要概括課文的中心意思。

課文通過(guò)對(duì)父親背影的描寫(xiě)，于敘事中表現(xiàn)了父親疼愛(ài)兒子，兒子憐愛(ài)父親，父子情深。小結(jié)請(qǐng)簡(jiǎn)要概括課文的中心意思。小結(jié)18有一句話，值得你銘記一生：世界上最大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的，是父母對(duì)兒女的恩情！有一句話，值得你銘記一生：世界上最大的是海洋，19本文有哪些特點(diǎn)，對(duì)你寫(xiě)作上有什么啟示？合作探究說(shuō)一說(shuō)，議一議寫(xiě)作特點(diǎn)：1、以”背影”為線索組織材料，全文脈絡(luò)清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。2、樸實(shí)的語(yǔ)言中飽含著感情。

啟示：1、寫(xiě)人記事，應(yīng)該選取最動(dòng)情的一件事，寫(xiě)最動(dòng)情的一件事要突出最動(dòng)情的瞬間。2、文章遣詞造句不在于辭藻是否華麗，只要飽含感情就好。本文有哪些特點(diǎn)，對(duì)你寫(xiě)作上有什么啟示？合作探究說(shuō)一說(shuō)，議20寫(xiě)作啟示：作文開(kāi)頭方法:開(kāi)篇點(diǎn)題、引出下文作文結(jié)尾方法:照應(yīng)開(kāi)頭、畫(huà)龍點(diǎn)睛選材要突出文章中心敘事要詳略得當(dāng)寫(xiě)作文要寫(xiě)出自己的真情實(shí)感作文中寫(xiě)人時(shí)要運(yùn)用描寫(xiě)方法：例如：外貌、心理、動(dòng)作、語(yǔ)言等寫(xiě)作啟示：作文開(kāi)頭方法:開(kāi)篇點(diǎn)題、引出下文21結(jié)束語(yǔ)：幻燈片53

一個(gè)不懂得享受愛(ài)的人，他的良知是蒼白的；一個(gè)不懂得回報(bào)愛(ài)的人，他的情感是自私的。父母的愛(ài)很平常，也很實(shí)在：也許只是一個(gè)眼神，也許只是一句叮嚀，也許只是早餐時(shí)裝在你書(shū)包里的一盒牛奶……

父母的愛(ài)也很偉大，很無(wú)私，值得我們?nèi)ジ卸?。我們不妨試著在父母疲倦時(shí)端上一杯熱茶，在餐桌上給他們夾一次菜，在他們工作之余給他們捶捶背、揉揉肩……結(jié)束語(yǔ)：幻燈片53一個(gè)不懂得享受愛(ài)的人，他的22風(fēng)，沒(méi)有衣裳；時(shí)間，沒(méi)有居所；它們是擁有全世界的兩個(gè)窮人生活不只眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野。你赤手空拳來(lái)到人世間，為了心中的那片海不顧一切。運(yùn)動(dòng)太多和太少，同樣的損傷體力；飲食過(guò)多與過(guò)少，同樣的損傷健康；唯有適度可以產(chǎn)生、增進(jìn)、保持體力和健康。秋水無(wú)痕聆聽(tīng)落葉的情愫紅塵往事呢喃起漣漪無(wú)數(shù)心口無(wú)語(yǔ)奢望燦爛的孤獨(dú)明月黃昏遍遍不再少年路歲月極美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪。你必汗流滿(mǎn)面才得糊口，直到你歸了土；因?yàn)槟闶菑耐炼龅?。你本是塵土，仍要?dú)w于塵土。我始終相信，開(kāi)始在內(nèi)心生活得更嚴(yán)肅的人，也會(huì)在外表上開(kāi)始生活得更樸素。在一個(gè)奢華浪費(fèi)的年代，我希望能向世界表明，人類(lèi)真正需要的的東西是非常之微少的。世界上的事情，最忌諱的就是個(gè)十全十美，你看那天上的月亮，一旦圓滿(mǎn)了，馬上就要虧厭；樹(shù)上的果子，一旦熟透了，馬上就要墜落。凡事總要稍留欠缺，才能持恒。只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨礪，才能練就創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕響。時(shí)光只顧催人老，不解多情，長(zhǎng)恨離亭，滴淚春衫酒易醒。梧桐昨夜西風(fēng)急，淡月朦朧，好夢(mèng)頻驚，何處高樓雁一聲？如果你長(zhǎng)時(shí)間盯著深淵，深淵也會(huì)盯著你。所有的結(jié)局都已寫(xiě)好所有的淚水也都已啟程卻忽然忘了是怎么樣的一個(gè)開(kāi)始在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日無(wú)論我如何地去追索年輕的你只如云影掠過(guò)而你微笑的面容極淺極淡逐漸隱沒(méi)在日落后的群嵐遂翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣含著淚我一讀再讀卻不得不承認(rèn)青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)記憶是無(wú)花的薔薇，永遠(yuǎn)不會(huì)敗落。我也要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成就，而是因?yàn)?，我希望你將?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義，有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。盡管心很累很疲倦我卻沒(méi)有理由后退或滯留在過(guò)去與未來(lái)之間三千年讀史，不外功名利祿；九萬(wàn)里悟道，終歸詩(shī)酒田園。這是一個(gè)最好的時(shí)代，這是一個(gè)最壞的時(shí)代這是一個(gè)智慧的年代，這是一個(gè)愚蠢的年代；這是一個(gè)光明的季節(jié)，這是一個(gè)黑暗的季節(jié)；這是希望之春，這是失望之冬；人們面前應(yīng)有盡有，人們面前一無(wú)所有；人們正踏上天堂之路，人們正走向地獄之門(mén)。我有所感事，結(jié)在深深腸。你一定要“離開(kāi)”才能開(kāi)展你自己。所謂父母，就是那不斷對(duì)著背影既欣喜又悲傷，想追回?fù)肀в植桓衣晱埖娜?。心之所向素履以往生如逆旅一個(gè)人的行走范圍，就是他的世界。因?yàn)閻?ài)過(guò)，所以慈悲；因?yàn)槎?，所以寬容?？桃馊フ业臇|西，往往是找不到的。天下萬(wàn)物的來(lái)和去，都有他的時(shí)間。與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也；與惡人居，如入鮑魚(yú)之肆，久而自臭也。曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云?；厥紫騺?lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。半生闖蕩，帶來(lái)家業(yè)豐厚，兒孫滿(mǎn)堂，行走一生的腳步，起點(diǎn)，終點(diǎn)，歸根到底，都是家所在的地方，這是中國(guó)人秉持千年的信仰，樸素，但有力量。風(fēng)吹不倒有根的樹(shù)我能承受多少磨難，就可以問(wèn)老天要多少人生。心，若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是流浪...如果有來(lái)生，要做一只鳥(niǎo)，飛越永恒，沒(méi)有迷途的苦惱。東方有火紅的希望，南方有溫暖的巢床，向西逐退殘陽(yáng)，向北喚醒芬芳。如果有來(lái)生，希望每次相遇，都能化為永恒。不亂于心，不困于情。不畏將來(lái)，不念過(guò)往。如此，安好。笑，全世界便與你同聲笑，哭，你便獨(dú)自哭。一輩子，不說(shuō)后悔，不訴離傷。上帝作證，我是真的想忘記，但上帝也知道，我是真的忘不了如果其中一半是百分百的話那就不是選擇了而是正確答案了，一半一半，選哪一半都很困難，所以這才是選擇。跟著你，在哪里，做什么，都好。眠。我傾盡一生，囚你無(wú)期。擇一人深?lèi)?ài)，等一人終老。癡一人情深，留一世繁華。斷一根琴弦，歌一曲離別。我背棄一切，共度朝夕。人總是在接近幸福時(shí)倍感幸福，在幸福進(jìn)行時(shí)卻患得患失。路過(guò)的已經(jīng)路過(guò)，留下的且當(dāng)珍惜我相信，真正在乎我的人是不會(huì)被別人搶走的，無(wú)論是友情，還是愛(ài)情。我還是相信，星星會(huì)說(shuō)話，石頭會(huì)開(kāi)花，穿過(guò)夏天的木柵欄和冬天的風(fēng)雪之后，你終會(huì)抵達(dá)！每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。每個(gè)清晨都像一記響亮的耳光，提醒我，若不學(xué)會(huì)遺忘，就背負(fù)絕望。那一年夏天的雨,像天上的星星一樣多,給我美麗的晴空,我們都有小小的傷口,把年輕的愛(ài)縫縫又補(bǔ)補(bǔ),我會(huì)一直站在你左右,陪你到最后的最后。如果一開(kāi)始就知道是這樣的結(jié)局，我不知道自己是不是會(huì)那樣的奮不顧身。黃昏是一天最美麗的時(shí)刻，愿每一顆流浪的心，在一盞燈光下，得到永遠(yuǎn)的歸宿。因?yàn)橛辛艘驗(yàn)?，所以有了所以。既然已成既然，何必再說(shuō)何必。想念是人最無(wú)奈的時(shí)候唯一能做的事情。你受的苦，會(huì)照亮你的路。我希望有個(gè)如你一般的人。如這山間清晨一般明亮清爽的人，如奔赴古城道路上陽(yáng)光一般的人，溫暖而不炙熱，覆蓋我所有肌膚。由起點(diǎn)到夜晚，由山野到書(shū)房，一切問(wèn)題的答案都很簡(jiǎn)單。我希望有個(gè)如你一般的人，貫徹未來(lái)，數(shù)遍生命的公路牌。歲月極美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪說(shuō)并用程這為再年余生，風(fēng)雪是你，成多每?jī)?nèi)淡是你，清貧是你，榮華是你，心底溫柔是你，并用光所內(nèi)為界，也是你。個(gè)人的遭遇，命運(yùn)的多舛都使我被迫成熟，這一切的代價(jià)都當(dāng)是日后活下去的力量。送你的白色沙漏,是一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的禮物,如果能給你愛(ài)和感動(dòng),我是多么的幸福,我有過(guò)很多的朋友,沒(méi)有誰(shuí)像你一樣的溫柔,每當(dāng)你牽起我的手,我就忘掉什么是憂愁。很多故事不就是因?yàn)闆](méi)有結(jié)局才有了繼續(xù)等下去的理由。有些人，有些事,是不是你想忘記,就真的能忘記?也許有那么一個(gè)時(shí)侯，你忽然會(huì)覺(jué)得很絕望，覺(jué)得全世界都背棄了你，活著就是承擔(dān)屈辱和痛苦。這個(gè)時(shí)候你要對(duì)自己說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，很多人都是這樣長(zhǎng)大的。風(fēng)平浪靜的人生是中年以后的追求。當(dāng)你尚在年少，你受的苦，吃的虧，擔(dān)的責(zé)，扛的罪，忍的痛，到最后都會(huì)變成光，照亮你的路。你要做一個(gè)不動(dòng)聲色的大人了。不準(zhǔn)情緒化，不準(zhǔn)偷偷想念，不準(zhǔn)回頭看。去過(guò)自己另外的生活。你要聽(tīng)話，不是所有的魚(yú)都會(huì)生活在同一片海里。有人說(shuō)，魯迅是雜文，胡適是評(píng)論；魯迅是酒，胡適是水。酒讓人看到真性情，也看到癲狂，唯有水，才是日常所需，是真生活。有時(shí)候會(huì)很自豪地覺(jué)得，我唯一的優(yōu)勢(shì)就是，比你卑微。于是自由。再也讀不到傳世的檄文，只剩下廊柱上龍飛鳳舞的楹聯(lián)。再也找不見(jiàn)慷慨的遺恨，只剩下幾座既可憑吊也可休息的亭臺(tái)。再也不去期待歷史的震顫，只有凜然安坐著的萬(wàn)古湖山。呼蘭河這小城里邊，以前住著我的祖父，現(xiàn)在埋著我的祖父。詩(shī)意上來(lái)時(shí)，文字不要破壞它。水，看似柔順無(wú)骨，卻能變得氣勢(shì)滾滾，波涌浪疊，無(wú)比強(qiáng)大；看似無(wú)色無(wú)味，卻能揮灑出茫茫綠野，累累碩果，萬(wàn)紫千紅；看似自處低下，卻能蒸騰九霄，為云為雨，為虹為霞……一切達(dá)觀，都是對(duì)悲苦的省略我們孩還發(fā)多夫道知道了，就得看不我們后心回的”家“，不是起用看把一個(gè)有郵遞區(qū)號(hào)、郵差找得到的家，后心天能們后心回的”家“，不是空于而，風(fēng)每都到小是一段時(shí)光。它們能夠躲過(guò)所有凝視的目光，卻躲不過(guò)那些出其不意投來(lái)的目光。中國(guó)人對(duì)待自然環(huán)境與外國(guó)人截然不同，外國(guó)人注意到的是人如何改變土地，而中國(guó)人關(guān)注的是土地怎樣改變了人。、堂皇轉(zhuǎn)眼凋零，喧騰是短命的別名。在流光溢彩的日子里，生命被鑄上妖冶的印記。托爾斯泰說(shuō)：“憂來(lái)無(wú)方，窗外下雨，坐沙發(fā)，吃巧克力，讀狄更斯，心情又會(huì)好起來(lái)，和世界妥協(xié)?！背墒焓且环N明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的聲響，一種不再需要對(duì)別人察言觀色的從容，一種終于停止向周?chē)暝V求告的大氣，一種不理會(huì)喧鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)需聲張的厚實(shí)，一種能夠看的很遠(yuǎn)卻并不陡峭的高度。我不要天堂，我只要底線。因?yàn)闆](méi)有底線，就沒(méi)有自由。寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天上云卷云舒。如果你想知道周?chē)卸嗝春诎?，你就得留意遠(yuǎn)處的微弱光線。如果我沒(méi)有刀，我就不能保護(hù)你。如果我有刀，我就不能擁抱你?！敖裉毂茸蛱齑缺?，今天比昨天智慧，今天比昨天快樂(lè)。這就是成功?！睕](méi)有悲劇就沒(méi)有悲壯，沒(méi)有悲壯就沒(méi)有崇高我們都在陰溝里，但仍有人仰望星空。沒(méi)有人性的覺(jué)醒，權(quán)力與財(cái)富只使人更粗鄙墮落。滿(mǎn)地都是六便士，他卻抬頭看見(jiàn)了月亮。走出酒吧的那一剎，我被遽然刺來(lái)的陽(yáng)光下了一跳。閉上眼，我想起了我的收音機(jī)。它已經(jīng)很舊很老，退役多年了。

風(fēng)，沒(méi)有衣裳；時(shí)間，沒(méi)有居所；它們是擁有全世界的兩個(gè)窮人生活23廣州增城荔城二中楊柳依依

廣州增城荔城二中楊柳依依24學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)運(yùn)用外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言等描寫(xiě)方法來(lái)刻畫(huà)人物形象2．了解反語(yǔ)的修辭方法3、感受父子情深，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。學(xué)習(xí)目標(biāo)25一、父愛(ài)子

（一）重點(diǎn)研讀課文第6段一、父愛(ài)子

（一）重點(diǎn)研讀課文第6段261、第6段是全文的核心，具體寫(xiě)“背影”的有哪幾句？請(qǐng)用波浪線劃出來(lái)。2、作者是從（）和（）兩個(gè)方面描寫(xiě)父親背影的.讀一讀，想一想

作者描寫(xiě)父親的背影，先作外貌描寫(xiě)，然后作動(dòng)作描寫(xiě)。用特寫(xiě)鏡頭精細(xì)地描寫(xiě)父親過(guò)鐵道、爬月臺(tái)的動(dòng)作，形象地寫(xiě)出了父親吃力地攀爬的困難，寫(xiě)出了強(qiáng)烈的愛(ài)子之心，流露了父愛(ài)力量的巨大，催人淚下。1、第6段是全文的核心，具體寫(xiě)“背影”的有哪幾句？請(qǐng)用波浪線273、為什么要寫(xiě)父親的穿戴？突出家中景況慘淡，照應(yīng)了開(kāi)頭；同時(shí)與“我”貴重的紫毛大衣形成對(duì)比，表現(xiàn)了父親對(duì)“我”的關(guān)愛(ài).3、為什么要寫(xiě)父親的穿戴？突出家中景況慘淡，照應(yīng)了開(kāi)頭；同時(shí)28這段動(dòng)詞準(zhǔn)確精當(dāng)，請(qǐng)根據(jù)課文填空：我看見(jiàn)他

著黑布小帽，

著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地

到鐵道邊，慢慢

身下去，尚不大難?？墒?/p>

過(guò)鐵道，要

上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手

著上面，兩腳再向上

；他肥胖的身子向左微

，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地

下來(lái)了。

戴穿走探穿爬攀縮傾流這段動(dòng)詞準(zhǔn)確精當(dāng)，請(qǐng)根據(jù)課文填空：戴穿走探穿爬攀縮傾流29思考：4、詳寫(xiě)父親穿鐵道爬月臺(tái)買(mǎi)橘子的動(dòng)作，目的是：

——突出父親行動(dòng)的艱難、笨拙，表現(xiàn)父親的愛(ài)子深情。思考：4、詳寫(xiě)父親穿鐵道爬月臺(tái)買(mǎi)橘子的動(dòng)作，目的是：

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（二）、父親對(duì)兒子的關(guān)懷，除了為兒子做了這么多細(xì)小繁瑣的事，進(jìn)行了外貌和動(dòng)作描寫(xiě)以外，還用什么描寫(xiě)方式表達(dá)這種關(guān)愛(ài)？語(yǔ)言描寫(xiě)（二）、父親對(duì)兒子的關(guān)懷，除了為兒子做了31思考討論父親的語(yǔ)言不多，，讀讀父親送兒子上車(chē)的過(guò)程說(shuō)的四句話，簡(jiǎn)要分析這四句話表達(dá)了父親怎樣的心情。<1>不要緊，他們?nèi)ゲ缓茫?lt;2>我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。<3>我走了，到那邊來(lái)信！<4>進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人。

這幾句話簡(jiǎn)潔樸實(shí)的話語(yǔ)把父親對(duì)兒子無(wú)限憐惜、體貼、依依不舍的深情淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)。思考討論父親的語(yǔ)言不多，，讀讀父親送兒子上車(chē)的過(guò)程說(shuō)的四句話32

這4句樸實(shí)而簡(jiǎn)潔的話包含著父親怎樣的深情？請(qǐng)具體說(shuō)明。①不要緊，他們?nèi)ゲ缓谩！安灰o”是對(duì)兒子的寬慰，“他們?nèi)ゲ缓谩笔遣环判模虏璺空疹櫜恢艿?。父親當(dāng)時(shí)急于謀事，在生存的巨大壓力之下，憂心如焚，但是兒子在他心目中高于一切，惟恐兒子路上有什么閃失，所以最后決定還是由自己親自送。這4句樸實(shí)而簡(jiǎn)潔的話包含著父親怎樣的深情？請(qǐng)具體說(shuō)明33②我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。

擔(dān)心兒子口渴，希望兒子出門(mén)吉利平安。囑咐兒子照看行李。父親已經(jīng)把兒子送上車(chē)，已經(jīng)關(guān)照得無(wú)微不至，兒子也勸父親可以走了，而父親還覺(jué)得沒(méi)有盡夠心意，看見(jiàn)站上有賣(mài)橘子的，便要去給兒子買(mǎi)橘子。過(guò)鐵道不容易，自己受點(diǎn)累，能讓兒子受用，他是心甘情愿的。他還生怕兒子跟著出來(lái)，忘了行李。父親的關(guān)懷真是無(wú)微不至。②我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。擔(dān)心兒子口渴，希34③我走了，到那邊來(lái)信!——父親惦記著兒子旅途是否平安。

③我走了，到那邊來(lái)信!——父親惦記著兒子旅途是否平安。35④進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人?！赣H不讓兒子送，怕兒子離開(kāi)座位后丟失行李。

提示：寫(xiě)作，要善于用樸素的語(yǔ)言寫(xiě)出深摯的感情；選材，也要善于選擇那些平常而又飽含深情的素材。④進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人?！赣H不讓兒子送，怕兒子離開(kāi)座位后丟失36二、子愛(ài)父1、我在當(dāng)時(shí)理解父親的關(guān)愛(ài)嗎?從第5段找找依據(jù)2、第5段中兩個(gè)“聰明”各有什么含義？表明作者怎樣的心情？[這兩個(gè)“聰明”的意思都是糊涂，是反語(yǔ)。表明作者恨自己當(dāng)時(shí)未能體會(huì)父親的深情。]3、第六節(jié)兩次寫(xiě)到我流淚，表明了我對(duì)父愛(ài)的理解，找出這兩次處流淚之處加以品味。4.文中還有哪兩次流淚，感情？=都是什么之淚？二、子愛(ài)父[這兩個(gè)“聰明”的意思都是糊涂，是反語(yǔ)。表明作者恨37

怕父親見(jiàn)了傷心；怕別人見(jiàn)了難為情。

“我趕緊拭干了淚。

怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)”，

兩個(gè)“怕”，各怕什么？怕父親見(jiàn)了傷心；“我趕緊拭干了淚。

怕他看見(jiàn)，38疑難

1.父親買(mǎi)來(lái)橘子后“于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。”父親真的“很輕松”嗎？“……似的”表示“看似……，其實(shí)不是”。其實(shí)不僅不輕松，還很吃力。只是因?yàn)閻?ài)兒子，怕兒子難過(guò)，吃苦也心甘情愿，所以心里感到“很輕松”。疑難

1.父親買(mǎi)來(lái)橘子后“于是撲撲衣上的泥土，心392.為什么父親會(huì)感到輕松？心理（原因）：父親為兒子買(mǎi)橘子，盡管十分辛苦，心里也是高興的，因?yàn)楸M到了父親的責(zé)任，心里踏實(shí)滿(mǎn)足。

2.為什么父親會(huì)感到輕松？心理（原因）：父親為兒子買(mǎi)橘子，盡40請(qǐng)簡(jiǎn)要概括課文的中心意思。

課文通過(guò)對(duì)父親背影的描寫(xiě)，于敘事中表現(xiàn)了父親疼愛(ài)兒子，兒子憐愛(ài)父親，父子情深。小結(jié)請(qǐng)簡(jiǎn)要概括課文的中心意思。小結(jié)41有一句話，值得你銘記一生：世界上最大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的，是父母對(duì)兒女的恩情！有一句話，值得你銘記一生：世界上最大的是海洋，42本文有哪些特點(diǎn)，對(duì)你寫(xiě)作上有什么啟示？合作探究說(shuō)一說(shuō)，議一議寫(xiě)作特點(diǎn)：1、以”背影”為線索組織材料，全文脈絡(luò)清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。2、樸實(shí)的語(yǔ)言中飽含著感情。

啟示：1、寫(xiě)人記事，應(yīng)該選取最動(dòng)情的一件事，寫(xiě)最動(dòng)情的一件事要突出最動(dòng)情的瞬間。2、文章遣詞造句不在于辭藻是否華麗，只要飽含感情就好。本文有哪些特點(diǎn)，對(duì)你寫(xiě)作上有什么啟示？合作探究說(shuō)一說(shuō)，議43寫(xiě)作啟示：作文開(kāi)頭方法:開(kāi)篇點(diǎn)題、引出下文作文結(jié)尾方法:照應(yīng)開(kāi)頭、畫(huà)龍點(diǎn)睛選材要突出文章中心敘事要詳略得當(dāng)寫(xiě)作文要寫(xiě)出自己的真情實(shí)感作文中寫(xiě)人時(shí)要運(yùn)用描寫(xiě)方法：例如：外貌、心理、動(dòng)作、語(yǔ)言等寫(xiě)作啟示：作文開(kāi)頭方法:開(kāi)篇點(diǎn)題、引出下文44結(jié)束語(yǔ)：幻燈片53

一個(gè)不懂得享受愛(ài)的人，他的良知是蒼白的；一個(gè)不懂得回報(bào)愛(ài)的人，他的情感是自私的。父母的愛(ài)很平常，也很實(shí)在：也許只是一個(gè)眼神，也許只是一句叮嚀，也許只是早餐時(shí)裝在你書(shū)包里的一盒牛奶……

父母的愛(ài)也很偉大，很無(wú)私，值得我們?nèi)ジ卸?。我們不妨試著在父母疲倦時(shí)端上一杯熱茶，在餐桌上給他們夾一次菜，在他們工作之余給他們捶捶背、揉揉肩……結(jié)束語(yǔ)：幻燈片53一個(gè)不懂得享受愛(ài)的人，他的45風(fēng)，沒(méi)有衣裳；時(shí)間，沒(méi)有居所；它們是擁有全世界的兩個(gè)窮人生活不只眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野。你赤手空拳來(lái)到人世間，為了心中的那片海不顧一切。運(yùn)動(dòng)太多和太少，同樣的損傷體力；飲食過(guò)多與過(guò)少，同樣的損傷健康；唯有適度可以產(chǎn)生、增進(jìn)、保持體力和健康。秋水無(wú)痕聆聽(tīng)落葉的情愫紅塵往事呢喃起漣漪無(wú)數(shù)心口無(wú)語(yǔ)奢望燦爛的孤獨(dú)明月黃昏遍遍不再少年路歲月極美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪。你必汗流滿(mǎn)面才得糊口，直到你歸了土；因?yàn)槟闶菑耐炼龅?。你本是塵土，仍要?dú)w于塵土。我始終相信，開(kāi)始在內(nèi)心生活得更嚴(yán)肅的人，也會(huì)在外表上開(kāi)始生活得更樸素。在一個(gè)奢華浪費(fèi)的年代，我希望能向世界表明，人類(lèi)真正需要的的東西是非常之微少的。世界上的事情，最忌諱的就是個(gè)十全十美，你看那天上的月亮，一旦圓滿(mǎn)了，馬上就要虧厭；樹(shù)上的果子，一旦熟透了，馬上就要墜落。凡事總要稍留欠缺，才能持恒。只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨礪，才能練就創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕響。時(shí)光只顧催人老，不解多情，長(zhǎng)恨離亭，滴淚春衫酒易醒。梧桐昨夜西風(fēng)急，淡月朦朧，好夢(mèng)頻驚，何處高樓雁一聲？如果你長(zhǎng)時(shí)間盯著深淵，深淵也會(huì)盯著你。所有的結(jié)局都已寫(xiě)好所有的淚水也都已啟程卻忽然忘了是怎么樣的一個(gè)開(kāi)始在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日無(wú)論我如何地去追索年輕的你只如云影掠過(guò)而你微笑的面容極淺極淡逐漸隱沒(méi)在日落后的群嵐遂翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣含著淚我一讀再讀卻不得不承認(rèn)青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)記憶是無(wú)花的薔薇，永遠(yuǎn)不會(huì)敗落。我也要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成就，而是因?yàn)?，我希望你將?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義，有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。盡管心很累很疲倦我卻沒(méi)有理由后退或滯留在過(guò)去與未來(lái)之間三千年讀史，不外功名利祿；九萬(wàn)里悟道，終歸詩(shī)酒田園。這是一個(gè)最好的時(shí)代，這是一個(gè)最壞的時(shí)代這是一個(gè)智慧的年代，這是一個(gè)愚蠢的年代；這是一個(gè)光明的季節(jié)，這是一個(gè)黑暗的季節(jié)；這是希望之春，這是失望之冬；人們面前應(yīng)有盡有，人們面前一無(wú)所有；人們正踏上天堂之路，人們正走向地獄之門(mén)。我有所感事，結(jié)在深深腸。你一定要“離開(kāi)”才能開(kāi)展你自己。所謂父母，就是那不斷對(duì)著背影既欣喜又悲傷，想追回?fù)肀в植桓衣晱埖娜恕Ｐ闹蛩芈囊酝缒媛靡粋€(gè)人的行走范圍，就是他的世界。因?yàn)閻?ài)過(guò)，所以慈悲；因?yàn)槎?，所以寬容。刻意去找的東西，往往是找不到的。天下萬(wàn)物的來(lái)和去，都有他的時(shí)間。與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也；與惡人居，如入鮑魚(yú)之肆，久而自臭也。曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。半生闖蕩，帶來(lái)家業(yè)豐厚，兒孫滿(mǎn)堂，行走一生的腳步，起點(diǎn)，終點(diǎn)，歸根到底，都是家所在的地方，這是中國(guó)人秉持千年的信仰，樸素，但有力量。風(fēng)吹不倒有根的樹(shù)我能承受多少磨難，就可以問(wèn)老天要多少人生。心，若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是流浪...如果有來(lái)生，要做一只鳥(niǎo)，飛越永恒，沒(méi)有迷途的苦惱。東方有火紅的希望，南方有溫暖的巢床，向西逐退殘陽(yáng)，向北喚醒芬芳。如果有來(lái)生，希望每次相遇，都能化為永恒。不亂于心，不困于情。不畏將來(lái)，不念過(guò)往。如此，安好。笑，全世界便與你同聲笑，哭，你便獨(dú)自哭。一輩子，不說(shuō)后悔，不訴離傷。上帝作證，我是真的想忘記，但上帝也知道，我是真的忘不了如果其中一半是百分百的話那就不是選擇了而是正確答案了，一半一半，選哪一半都很困難，所以這才是選擇。跟著你，在哪里，做什么，都好。眠。我傾盡一生，囚你無(wú)期。擇一人深?lèi)?ài)，等一人終老。癡一人情深，留一世繁華。斷一根琴弦，歌一曲離別。我背棄一切，共度朝夕。人總是在接近幸福時(shí)倍感幸福，在幸福進(jìn)行時(shí)卻患得患失。路過(guò)的已經(jīng)路過(guò)，留下的且當(dāng)珍惜我相信，真正在乎我的人是不會(huì)被別人搶走的，無(wú)論是友情，還是愛(ài)情。我還是相信，星星會(huì)說(shuō)話，石頭會(huì)開(kāi)花，穿過(guò)夏天的木柵欄和冬天的風(fēng)雪之后，你終會(huì)抵達(dá)！每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。每個(gè)清晨都像一記響亮的耳光，提醒我，若不學(xué)會(huì)遺忘，就背負(fù)絕望。那一年夏天的雨,像天上的星星一樣多,給我美麗的晴空,我們都有小小的傷口,把年輕的愛(ài)縫縫又補(bǔ)補(bǔ),我會(huì)一直站在你左右,陪你到最后的最后。如果一開(kāi)始就知道是這樣的結(jié)局，我不知道自己是不是會(huì)那樣的奮不顧身。黃昏是一天最美麗的時(shí)刻，愿每一顆流浪的心，在一盞燈光下，得到永遠(yuǎn)的歸宿。因?yàn)橛辛艘驗(yàn)?，所以有了所以。既然已成既然，何必再說(shuō)何必。想念是人最無(wú)奈的時(shí)候唯一能做的事情。你受的苦，會(huì)照亮你的路。我希望有個(gè)如你一般的人。如這山間清晨一般明亮清爽的人，如奔赴古城道路上陽(yáng)光一般的人，溫暖而不炙熱，覆蓋我所有肌膚。由起點(diǎn)到夜晚，由山野到書(shū)房，一切問(wèn)題的答案都很簡(jiǎn)單。我希望有個(gè)如你一般的人，貫徹未來(lái)，數(shù)遍生命的公路牌。歲月極美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪說(shuō)并用程這為再年余生，風(fēng)雪是你，成多每?jī)?nèi)淡是你，清貧是你，榮華是你，心底溫柔是你，并用光所內(nèi)為界，也是你。個(gè)人的遭遇，命運(yùn)的多舛都使我被迫成熟，這一切的代價(jià)都當(dāng)是日后活下去的力量。送你的