習(xí)作指導(dǎo)給老師的一封信精編版課件

給老師的一封信——習(xí)作指導(dǎo)課

給老師的一封信——習(xí)作指導(dǎo)課

美文欣賞美文欣賞給黃老師的一封信

敬愛的黃老師：您好！時間就像握在手里的細(xì)沙，沒有聲音，沒有蹤跡。不知不覺中，我即將結(jié)束六年的小學(xué)生活。離別總是難舍的，往事又涌上心頭，難忘黃老師親切的笑容和諄諄的教誨。

黃老師，您還記得我們上四年級時的第一堂語文課嗎？您是一位語文老師，一進(jìn)門卻在黑板上寫下一個數(shù)字“0”。您告訴我們：“0”是對過去的總結(jié)，曾經(jīng)成績優(yōu)異也罷，不盡如人意也罷，一切都已成為過去；“0”代表起點，大家又站在了同一起跑線上，加油努力吧……聽著您富有磁性的話語，我們被您的熱情深深地感染了。果然，這“0”成了新的起點，在您的帶領(lǐng)下，我們班一躍成為四年級的文明班級?！笆烙胁畼?，然后有千里馬?！睂ξ襾碚f，您就是我的伯樂。您應(yīng)該不會忘記2012年元旦文藝匯演吧。學(xué)校進(jìn)行主持人選拔賽，當(dāng)您宣布我成為班內(nèi)唯一的候選人時，我驚訝得直瞪眼。您仿佛看出了我的心思，下課了，您把我叫到身邊，親切地說：“你普通話好，朗讀課文很有感情，與人交流時應(yīng)變能力強(qiáng)。你說這還不夠參加選拔嗎？黃老師相信你一定行！”接著，您又為我制定了詳實的訓(xùn)練計劃，從說話語氣、面部表情、手勢動作、與觀眾的交流等方面開始，一步一步地指導(dǎo)我如何主持，反復(fù)練習(xí)，不斷鼓勵我。功夫不負(fù)有心人，我終于成功入選了。元旦文藝匯演那天，我站在臺上，面對您的微笑，我忘掉了畏懼，忘掉了緊張，從容不迫地主持起了節(jié)目。黃老師，是您讓我與主持人牽上了手，是您讓我變成了“白天鵝”?！拜p輕地我走了，正如我輕輕地來；我輕輕地招手，作別西天的云彩……”耳邊仿佛又縈繞起了您抑揚頓挫的朗誦，可我怎么也瀟灑不起來。再見了，親愛的母校；再見了，親愛的黃老師……

祝您工作開開心心！生活美美滿滿！您的學(xué)生：李曉燕

2017年4月13日

給黃老師的一封信敬愛的黃老師：

給黃老師的一封信敬愛的黃老師：您好！時間就像握在手里的細(xì)沙，沒有聲音，沒有蹤跡。不知不覺中，我即將結(jié)束六年的小學(xué)生活。離別總是難舍的，往事又涌上心頭，難忘黃老師親切的笑容和諄諄的教誨。

給黃老師的一封信

黃老師，您還記得我們上四年級時的第一堂語文課嗎？您是一位語文老師，一進(jìn)門卻在黑板上寫下一個數(shù)字“0”。您告訴我們：“0”是對過去的總結(jié)，曾經(jīng)成績優(yōu)異也罷，不盡如人意也罷，一切都已成為過去；“0”代表起點，大家又站在了同一起跑線上，加油努力吧……聽著您富有磁性的話語，我們被您的熱情深深地感染了。果然，這“0”成了新的起點，在您的帶領(lǐng)下，我們班一躍成為四年級的文明班級。

習(xí)作指導(dǎo))給老師的一封信精編版課件

“世有伯樂，然后有千里馬?！睂ξ襾碚f，您就是我的伯樂。您應(yīng)該不會忘記2015年元旦文藝匯演吧。學(xué)校進(jìn)行主持人選拔賽，當(dāng)您宣布我成為班內(nèi)唯一的候選人時，我驚訝得直瞪眼。您仿佛看出了我的心思，下課了，您把我叫到身邊，親切地說：“你普通話好，朗讀課文很有感情，與人交流時應(yīng)變能力強(qiáng)。你說這還不夠參加選拔嗎？黃老師相信你一定行！”接著，您又為我制定了詳實的訓(xùn)練計劃，從說話語氣、面部表情、手勢動作、與觀眾的交流等方面開始，一步一步地指導(dǎo)我如何主持，反復(fù)練習(xí)，不斷鼓勵我。功夫不負(fù)有心人，我終于成功入選了。元旦文藝匯演那天，我站在臺上，面對您的微笑，我忘掉了畏懼，忘掉了緊張，從容不迫地主持起了節(jié)目。黃老師，是您讓我與主持人牽上了手，是您讓我變成了“白天鵝”。

“世有伯樂，然后有千里馬?！睂ξ襾碚f，您

“輕輕地我走了，正如我輕輕地來；我輕輕地招手，作別西天的云彩……”耳邊仿佛又縈繞起了您抑揚頓挫的朗誦，可我怎么也瀟灑不起來。再見了，親愛的母校；再見了，親愛的黃老師……

祝您工作開開心心！生活美美滿滿！

您的學(xué)生：李曉燕

2017年4月13日

“輕輕地我走了，正如我輕輕地來；我輕輕地招手，

走進(jìn)習(xí)作走進(jìn)習(xí)作

小學(xué)六年的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了。在這漫長的學(xué)習(xí)生活中，老師誨人不倦的形象一定給你留下了難忘的記憶。此時此刻，你一定有許多話要對老師說。打開記憶的閘門，重溫六年來那一幕幕動人的情景，給你的老師寫一封信吧。

贊美老師的詞語

誨人不倦循循善誘桃李爭妍嘔心瀝血默默無聞春風(fēng)化雨潤物無聲潛移默化和藹可親無微不至諄諄教導(dǎo)善解人意平易近人幽默風(fēng)趣良師益友贊美老師的詞語誨人不倦循循善誘桃李爭妍贊美老師的詩句

隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？贊美老師的詩句隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。贊美老師的句子

老師像茂密的大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。

老師像細(xì)細(xì)的春雨，

。

老師像和煦的陽光，

。

老師像一座橋梁，

。

老師像

,

。

贊美老師的句子老師像茂密的大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。贊美老師的句子

老師像茂密的大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。

老師像細(xì)細(xì)的春雨，滋潤著我們的心田

。

老師像和煦的陽光，照耀著我，溫暖著我

。

老師像一座橋梁，

引領(lǐng)我們到達(dá)知識的彼岸

。

老師像一支紅燭

,

燃燒自己，照亮了我們

。

贊美老師的句子老師像茂密的大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。

走近老師走近老師習(xí)作指導(dǎo))給老師的一封信精編版課件

在你的小學(xué)生活中，哪位老師給你留下了難忘的印象？哪位老師給予了你無私的幫助？哪位老師讓你感激萬分？選擇一位你最喜歡的老師，打開記憶的閘門，聊一聊你與他之間的故事。

怎樣寫信怎樣寫信稱呼、問候語、正文

祝福語、署名、日期書信的組成部分稱呼、問候語、正文書信的組成部分稱呼：問候語正文祝福語署名日期稱呼：問候語正文祝福語署名日期書信格式

稱呼一定頂格寫，問候話語別忘記。信的正文分段寫，另起一行寫祝語。名字寫在右下方，緊接一行寫日期。書信格式稱呼一定頂格寫，給黃老師的一封信

敬愛的黃老師：您好！時間就像握在手里的細(xì)沙，沒有聲音，沒有蹤跡。不知不覺中，我即將結(jié)束六年的小學(xué)生活。離別總是難舍的，往事又涌上心頭，難忘黃老師親切的笑容和諄諄的教誨。

黃老師，您還記得我們上四年級時的第一堂語文課嗎？您是一位語文老師，一進(jìn)門卻在黑板上寫下一個數(shù)字“0”。您告訴我們：“0”是對過去的總結(jié)，曾經(jīng)成績優(yōu)異也罷，不盡如人意也罷，一切都已成為過去；“0”代表起點，大家又站在了同一起跑線上，加油努力吧……聽著您富有磁性的話語，我們被您的熱情深深地感染了。果然，這“0”成了新的起點，在您的帶領(lǐng)下，我們班一躍成為四年級的文明班級?！笆烙胁畼?，然后有千里馬?！睂ξ襾碚f，您就是我的伯樂。您應(yīng)該不會忘記2012年元旦文藝匯演吧。學(xué)校進(jìn)行主持人選拔賽，當(dāng)您宣布我成為班內(nèi)唯一的候選人時，我驚訝得直瞪眼。您仿佛看出了我的心思，下課了，您把我叫到身邊，親切地說：“你普通話好，朗讀課文很有感情，與人交流時應(yīng)變能力強(qiáng)。你說這還不夠參加選拔嗎？黃老師相信你一定行！”接著，您又為我制定了詳實的訓(xùn)練計劃，從說話語氣、面部表情、手勢動作、與觀眾的交流等方面開始，一步一步地指導(dǎo)我如何主持，反復(fù)練習(xí)，不斷鼓勵我。功夫不負(fù)有心人，我終于成功入選了。元旦文藝匯演那天，我站在臺上，面對您的微笑，我忘掉了畏懼，忘掉了緊張，從容不迫地主持起了節(jié)目。黃老師，是您讓我與主持人牽上了手，是您讓我變成了“白天鵝”?！拜p輕地我走了，正如我輕輕地來；我輕輕地招手，作別西天的云彩……”耳邊仿佛又縈繞起了您抑揚頓挫的朗誦，可我怎么也瀟灑不起來。再見了，親愛的母校；再見了，親愛的黃老師……

祝您工作開開心心！生活美美滿滿！您的學(xué)生：李曉燕

2014年5月29日

給黃老師的一封信敬愛的黃老師：給黃老師的一封信

敬愛的黃老師：您好！時間就像握在手里的細(xì)沙，沒有聲音，沒有蹤跡。不知不覺中，我即將結(jié)束六年的小學(xué)生活。離別總是難舍的，往事又涌上心頭，難忘黃老師親切的笑容和諄諄的教誨。

黃老師，您還記得我們上四年級時的第一堂語文課嗎？您是一位語文老師，一進(jìn)門卻在黑板上寫下一個數(shù)字“0”。您告訴我們：“0”是對過去的總結(jié)，曾經(jīng)成績優(yōu)異也罷，不盡如人意也罷，一切都已成為過去；“0”代表起點，大家又站在了同一起跑線上，加油努力吧……聽著您富有磁性的話語，我們被您的熱情深深地感染了。果然，這“0”成了新的起點，在您的帶領(lǐng)下，我們班一躍成為四年級的文明班級。

“世有伯樂，然后有千里馬?！睂ξ襾碚f，您就是我的伯樂。您應(yīng)該不會忘記2012年元旦文藝匯演吧。學(xué)校進(jìn)行主持人選拔賽，當(dāng)您宣布我成為班內(nèi)唯一的候選人時，我驚訝得直瞪眼。您仿佛看出了我的心思，下課了，您把我叫到身邊，親切地說：“你普通話好，朗讀課文很有感情，與人交流時應(yīng)變能力強(qiáng)。你說這還不夠參加選拔嗎？黃老師相信你一定行！”接著，您又為我制定了詳實的訓(xùn)練計劃，從說話語氣、面部表情、手勢動作、與觀眾的交流等方面開始，一步一步地指導(dǎo)我如何主持，反復(fù)練習(xí)，不斷鼓勵我。功夫不負(fù)有心人，我終于成功入選了。元旦文藝匯演那天，我站在臺上，面對您的微笑，我忘掉了畏懼，忘掉了緊張，從容不迫地主持起了節(jié)目。黃老師，是您讓我與主持人牽上了手，是您讓我變成了“白天鵝”。“輕輕地我走了，正如我輕輕地來；我輕輕地招手，作別西天的云彩……”耳邊仿佛又縈繞起了您抑揚頓挫的朗誦，可我怎么也瀟灑不起來。再見了，親愛的母校；再見了，親愛的黃老師……

祝您工作開開心心！生活美美滿滿！您的學(xué)生：李曉燕

2014年5月29日

給黃老師的一封信敬愛的黃老師：給黃老師的一封信

敬愛的黃老師：您好！時間就像握在手里的細(xì)沙，沒有聲音，沒有蹤跡。不知不覺中，我即將結(jié)束六年的小學(xué)生活。離別總是難舍的，往事又涌上心頭，難忘黃老師親切的笑容和諄諄的教誨。

黃老師，您還記得我們上四年級時的第一堂語文課嗎？您是一位語文老師，一進(jìn)門卻在黑板上寫下一個數(shù)字“0”。您告訴我們：“0”是對過去的總結(jié)，曾經(jīng)成績優(yōu)異也罷，不盡如人意也罷，一切都已成為過去；“0”代表起點，大家又站在了同一起跑線上，加油努力吧……聽著您富有磁性的話語，我們被您的熱情深深地感染了。果然，這“0”成了新的起點，在您的帶領(lǐng)下，我們班一躍成為四年級的文明班級?！笆烙胁畼?，然后有千里馬?！睂ξ襾碚f，您就是我的伯樂。您應(yīng)該不會忘記2012年元旦文藝匯演吧。學(xué)校進(jìn)行主持人選拔賽，當(dāng)您宣布我成為班內(nèi)唯一的候選人時，我驚訝得直瞪眼。您仿佛看出了我的心思，下課了，您把我叫到身邊，親切地說：“你普通話好，朗讀課文很有感情，與人交流時應(yīng)變能力強(qiáng)。你說這還不夠參加選拔嗎？黃老師相信你一定行！”接著，您又為我制定了詳實的訓(xùn)練計劃，從說話語氣、面部表情、手勢動作、與觀眾的交流等方面開始，一步一步地指導(dǎo)我如何主持，反復(fù)練習(xí)，不斷鼓勵我。功夫不負(fù)有心人，我終于成功入選了。元旦文藝匯演那天，我站在臺上，面對您的微笑，我忘掉了畏懼，忘掉了緊張，從容不迫地主持起了節(jié)目。黃老師，是您讓我與主持人牽上了手，是您讓我變成了“白天鵝”?！拜p輕地我走了，正如我輕輕地來；我輕輕地招手，作別西天的云彩……”耳邊仿佛又縈繞起了您抑揚頓挫的朗誦，可我怎么也瀟灑不起來。再見了，親愛的母校；再見了，親愛的黃老師……

祝您工作開開心心！生活美美滿滿！您的學(xué)生：李曉燕

2014年5月29日

給黃老師的一封信敬愛的黃老師：給黃老師的一封信

敬愛的黃老師：您好！

時間就像握在手里的細(xì)沙，沒有聲音，沒有蹤跡。不知不覺中，我即將結(jié)束六年的小學(xué)生活。離別總是難舍的，往事又涌上心頭，難忘黃老師親切的笑容和諄諄的教誨。

黃老師，您還記得我們上四年級時的第一堂語文課嗎？您是一位語文老師，一進(jìn)門卻在黑板上寫下一個數(shù)字“0”。您告訴我們：“0”是對過去的總結(jié)，曾經(jīng)成績優(yōu)異也罷，不盡如人意也罷，一切都已成為過去；“0”代表起點，大家又站在了同一起跑線上，加油努力吧……聽著您富有磁性的話語，我們被您的熱情深深地感染了。果然，這“0”成了新的起點，在您的帶領(lǐng)下，我們班一躍成為四年級的文明班級。“世有伯樂，然后有千里馬?！睂ξ襾碚f，您就是我的伯樂。您應(yīng)該不會忘記2012年元旦文藝匯演吧。學(xué)校進(jìn)行主持人選拔賽，當(dāng)您宣布我成為班內(nèi)唯一的候選人時，我驚訝得直瞪眼。您仿佛看出了我的心思，下課了，您把我叫到身邊，親切地說：“你普通話好，朗讀課文很有感情，與人交流時應(yīng)變能力強(qiáng)。你說這還不夠參加選拔嗎？黃老師相信你一定行！”接著，您又為我制定了詳實的訓(xùn)練計劃，從說話語氣、面部表情、手勢動作、與觀眾的交流等方面開始，一步一步地指導(dǎo)我如何主持，反復(fù)練習(xí)，不斷鼓勵我。功夫不負(fù)有心人，我終于成功入選了。元旦文藝匯演那天，我站在臺上，面對您的微笑，我忘掉了畏懼，忘掉了緊張，從容不迫地主持起了節(jié)目。黃老師，是您讓我與主持人牽上了手，是您讓我變成了“白天鵝”。

“輕輕地我走了，正如我輕輕地來；我輕輕地招手，作別西天的云彩……”耳邊仿佛又縈繞起了您抑揚頓挫的朗誦，可我怎么也瀟灑不起來。再見了，親愛的母校；再見了，親愛的黃老師……

祝您工作開開心心！生活美美滿滿！您的學(xué)生：李曉燕

2014年5月29日

給黃老師的一封信敬愛的黃老師：給老師的一封信給老師的一封信

給老師的一封信——習(xí)作指導(dǎo)課

給老師的一封信——習(xí)作指導(dǎo)課

美文欣賞美文欣賞給黃老師的一封信

敬愛的黃老師：您好！時間就像握在手里的細(xì)沙，沒有聲音，沒有蹤跡。不知不覺中，我即將結(jié)束六年的小學(xué)生活。離別總是難舍的，往事又涌上心頭，難忘黃老師親切的笑容和諄諄的教誨。

黃老師，您還記得我們上四年級時的第一堂語文課嗎？您是一位語文老師，一進(jìn)門卻在黑板上寫下一個數(shù)字“0”。您告訴我們：“0”是對過去的總結(jié)，曾經(jīng)成績優(yōu)異也罷，不盡如人意也罷，一切都已成為過去；“0”代表起點，大家又站在了同一起跑線上，加油努力吧……聽著您富有磁性的話語，我們被您的熱情深深地感染了。果然，這“0”成了新的起點，在您的帶領(lǐng)下，我們班一躍成為四年級的文明班級。“世有伯樂，然后有千里馬?！睂ξ襾碚f，您就是我的伯樂。您應(yīng)該不會忘記2012年元旦文藝匯演吧。學(xué)校進(jìn)行主持人選拔賽，當(dāng)您宣布我成為班內(nèi)唯一的候選人時，我驚訝得直瞪眼。您仿佛看出了我的心思，下課了，您把我叫到身邊，親切地說：“你普通話好，朗讀課文很有感情，與人交流時應(yīng)變能力強(qiáng)。你說這還不夠參加選拔嗎？黃老師相信你一定行！”接著，您又為我制定了詳實的訓(xùn)練計劃，從說話語氣、面部表情、手勢動作、與觀眾的交流等方面開始，一步一步地指導(dǎo)我如何主持，反復(fù)練習(xí)，不斷鼓勵我。功夫不負(fù)有心人，我終于成功入選了。元旦文藝匯演那天，我站在臺上，面對您的微笑，我忘掉了畏懼，忘掉了緊張，從容不迫地主持起了節(jié)目。黃老師，是您讓我與主持人牽上了手，是您讓我變成了“白天鵝”。“輕輕地我走了，正如我輕輕地來；我輕輕地招手，作別西天的云彩……”耳邊仿佛又縈繞起了您抑揚頓挫的朗誦，可我怎么也瀟灑不起來。再見了，親愛的母校；再見了，親愛的黃老師……

祝您工作開開心心！生活美美滿滿！您的學(xué)生：李曉燕

2017年4月13日

給黃老師的一封信敬愛的黃老師：

給黃老師的一封信敬愛的黃老師：您好！時間就像握在手里的細(xì)沙，沒有聲音，沒有蹤跡。不知不覺中，我即將結(jié)束六年的小學(xué)生活。離別總是難舍的，往事又涌上心頭，難忘黃老師親切的笑容和諄諄的教誨。

給黃老師的一封信

黃老師，您還記得我們上四年級時的第一堂語文課嗎？您是一位語文老師，一進(jìn)門卻在黑板上寫下一個數(shù)字“0”。您告訴我們：“0”是對過去的總結(jié)，曾經(jīng)成績優(yōu)異也罷，不盡如人意也罷，一切都已成為過去；“0”代表起點，大家又站在了同一起跑線上，加油努力吧……聽著您富有磁性的話語，我們被您的熱情深深地感染了。果然，這“0”成了新的起點，在您的帶領(lǐng)下，我們班一躍成為四年級的文明班級。

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“世有伯樂，然后有千里馬?！睂ξ襾碚f，您就是我的伯樂。您應(yīng)該不會忘記2015年元旦文藝匯演吧。學(xué)校進(jìn)行主持人選拔賽，當(dāng)您宣布我成為班內(nèi)唯一的候選人時，我驚訝得直瞪眼。您仿佛看出了我的心思，下課了，您把我叫到身邊，親切地說：“你普通話好，朗讀課文很有感情，與人交流時應(yīng)變能力強(qiáng)。你說這還不夠參加選拔嗎？黃老師相信你一定行！”接著，您又為我制定了詳實的訓(xùn)練計劃，從說話語氣、面部表情、手勢動作、與觀眾的交流等方面開始，一步一步地指導(dǎo)我如何主持，反復(fù)練習(xí)，不斷鼓勵我。功夫不負(fù)有心人，我終于成功入選了。元旦文藝匯演那天，我站在臺上，面對您的微笑，我忘掉了畏懼，忘掉了緊張，從容不迫地主持起了節(jié)目。黃老師，是您讓我與主持人牽上了手，是您讓我變成了“白天鵝”。

“世有伯樂，然后有千里馬?！睂ξ襾碚f，您

“輕輕地我走了，正如我輕輕地來；我輕輕地招手，作別西天的云彩……”耳邊仿佛又縈繞起了您抑揚頓挫的朗誦，可我怎么也瀟灑不起來。再見了，親愛的母校；再見了，親愛的黃老師……

祝您工作開開心心！生活美美滿滿！

您的學(xué)生：李曉燕

2017年4月13日

“輕輕地我走了，正如我輕輕地來；我輕輕地招手，

走進(jìn)習(xí)作走進(jìn)習(xí)作

小學(xué)六年的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了。在這漫長的學(xué)習(xí)生活中，老師誨人不倦的形象一定給你留下了難忘的記憶。此時此刻，你一定有許多話要對老師說。打開記憶的閘門，重溫六年來那一幕幕動人的情景，給你的老師寫一封信吧。

贊美老師的詞語

誨人不倦循循善誘桃李爭妍嘔心瀝血默默無聞春風(fēng)化雨潤物無聲潛移默化和藹可親無微不至諄諄教導(dǎo)善解人意平易近人幽默風(fēng)趣良師益友贊美老師的詞語誨人不倦循循善誘桃李爭妍贊美老師的詩句

隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？贊美老師的詩句隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。贊美老師的句子

老師像茂密的大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。

老師像細(xì)細(xì)的春雨，

。

老師像和煦的陽光，

。

老師像一座橋梁，

。

老師像

,

。

贊美老師的句子老師像茂密的大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。贊美老師的句子

老師像茂密的大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。

老師像細(xì)細(xì)的春雨，滋潤著我們的心田

。

老師像和煦的陽光，照耀著我，溫暖著我

。

老師像一座橋梁，

引領(lǐng)我們到達(dá)知識的彼岸

。

老師像一支紅燭

,

燃燒自己，照亮了我們

。

贊美老師的句子老師像茂密的大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。

走近老師走近老師習(xí)作指導(dǎo))給老師的一封信精編版課件

在你的小學(xué)生活中，哪位老師給你留下了難忘的印象？哪位老師給予了你無私的幫助？哪位老師讓你感激萬分？選擇一位你最喜歡的老師，打開記憶的閘門，聊一聊你與他之間的故事。

怎樣寫信怎樣寫信稱呼、問候語、正文

祝福語、署名、日期書信的組成部分稱呼、問候語、正文書信的組成部分稱呼：問候語正文祝福語署名日期稱呼：問候語正文祝福語署名日期書信格式

稱呼一定頂格寫，問候話語別忘記。信的正文分段寫，另起一行寫祝語。名字寫在右下方，緊接一行寫日期。書信格式稱呼一定頂格寫，給黃老師的一封信

敬愛的黃老師：您好！時間就像握在手里的細(xì)沙，沒有聲音，沒有蹤跡。不知不覺中，我即將結(jié)束六年的小學(xué)生活。離別總是難舍的，往事又涌上心頭，難忘黃老師親切的笑容和諄諄的教誨。

黃老師，您還記得我們上四年級時的第一堂語文課嗎？您是一位語文老師，一進(jìn)門卻在黑板上寫下一個數(shù)字“0”。您告訴我們：“0”是對過去的總結(jié)，曾經(jīng)成績優(yōu)異也罷，不盡如人意也罷，一切都已成為過去；“0”代表起點，大家又站在了同一起跑線上，加油努力吧……聽著您富有磁性的話語，我們被您的熱情深深地感染了。果然，這“0”成了新的起點，在您的帶領(lǐng)下，我們班一躍成為四年級的文明班級?！笆烙胁畼?，然后有千里馬?！睂ξ襾碚f，您就是我的伯樂。您應(yīng)該不會忘記2012年元旦文藝匯演吧。學(xué)校進(jìn)行主持人選拔賽，當(dāng)您宣布我成為班內(nèi)唯一的候選人時，我驚訝得直瞪眼。您仿佛看出了我的心思，下課了，您把我叫到身邊，親切地說：“你普通話好，朗讀課文很有感情，與人交流時應(yīng)變能力強(qiáng)。你說這還不夠參加選拔嗎？黃老師相信你一定行！”接著，您又為我制定了詳實的訓(xùn)練計劃，從說話語氣、面部表情、手勢動作、與觀眾的交流等方面開始，一步一步地指導(dǎo)我如何主持，反復(fù)練習(xí)，不斷鼓勵我。功夫不負(fù)有心人，我終于成功入選了。元旦文藝匯演那天，我站在臺上，面對您的微笑，我忘掉了畏懼，忘掉了緊張，從容不迫地主持起了節(jié)目。黃老師，是您讓我與主持人牽上了手，是您讓我變成了“白天鵝”?！拜p輕地我走了，正如我輕輕地來；我輕輕地招手，作別西天的云彩……”耳邊仿佛又縈繞起了您抑揚頓挫的朗誦，可我怎么也瀟灑不起來。再見了，親愛的母校；再見了，親愛的黃老師……

祝您工作開開心心！生活美美滿滿！您的學(xué)生：李曉燕

2014年5月29日

給黃老師的一封信敬愛的黃老師：給黃老師的一封信

敬愛的黃老師：您好！時間就像握在手里的細(xì)沙，沒有聲音，沒有蹤跡。不知不覺中，我即將結(jié)束六年的小學(xué)生活。離別總是難舍的，往事又涌上心頭，難忘黃老師親切的笑容和諄諄的教誨。

黃老師，您還記得我們上四年級時的第一堂語文課嗎？您是一位語文老師，一進(jìn)門卻在黑板上寫下一個數(shù)字“0”。您告訴我們：“0”是對過去的總結(jié)，曾經(jīng)成績優(yōu)異也罷，不盡如人意也罷，一切都已成為過去；“0”代表起點，大家又站在了同一起跑線上，加油努力吧……聽著您富有磁性的話語，我們被您的熱情深深地感染了。果然，這“0”成了新的起點，在您的帶領(lǐng)下，我們班一躍成為四年級的文明班級。

“世有伯樂，然后有千里馬?！睂ξ襾碚f，您就是我的伯樂。您應(yīng)該不會忘記2012年元旦文藝匯演吧。學(xué)校進(jìn)行主持人選拔賽，當(dāng)您宣布我成為班內(nèi)唯一的候選人時，我驚訝得直瞪眼。您仿佛看出了我的心思，下課了，您把我叫到身邊，親切地說：“你普通話好，朗讀課文很有感情，與人交流時應(yīng)變能力強(qiáng)。你說這還不夠參加選拔嗎？黃老師相信你一定行！”接著，您又為我制定了詳實的訓(xùn)練計劃，從說話語氣、面部表情、手勢動作、與觀眾的交流等方面開始，一步一步地指導(dǎo)我如何主持，反復(fù)練習(xí)，不斷鼓勵我。功夫不負(fù)有心人，我終于成功入選了。元旦文藝匯演那天，我站在臺上，面對您的微笑，我忘掉了畏懼，忘掉了緊張，從容不迫地主持起了節(jié)目。黃老師，是您讓我與主持人牽上了手，是您讓我變成了“白天鵝”?！拜p輕地我走了，正如我輕輕地來；我輕輕地招手，作別西天的云彩……”耳邊仿佛又縈繞起了您抑揚頓挫的朗誦，可我怎么也瀟灑不起來。再見了，親愛的母校；再見了，親愛的黃老師……

祝您工作開開心心！生活美美滿滿！您的學(xué)生：李曉燕

2014年5月29日

給黃老師的一封信敬愛的黃老師：給黃老師的一封信

敬愛的黃老師：您好！時間就像握在手里的細(xì)沙，沒有聲音，沒有蹤跡。不知不覺中，我即將結(jié)束六年的小學(xué)生活。離別總是難舍的，往事又涌上心頭，難忘黃老師親切的笑容和諄諄的教誨。

黃老師，您還記得我們上四年級時的第一堂語文課嗎？您是一位語文老師，一進(jìn)門卻在黑板上寫下一個數(shù)字“0”。您告訴我們：“0”是對過去的總結(jié)，曾經(jīng)成績優(yōu)異也罷，不盡如人意也罷，一切都已成為過去；“0”代表起點，大家又站在了同一起跑線上，加油努力吧……聽著您富有磁性的話語，我們被您的熱情深深地感染了。果然，這“0”成了新的起點，在您的帶領(lǐng)下，我們班一躍成為四年級的文明班級?！笆烙胁畼?，然后有千里馬?！睂ξ襾碚f，您就是我的伯樂。您應(yīng)該不會忘記2012年元旦文藝匯演吧。學(xué)校進(jìn)行主持人選拔賽，當(dāng)您宣布我成為班內(nèi)唯一的候選人時，我驚訝得直瞪眼。您仿佛看出了我的心思，下課了，您把我叫到身邊，親切地說：“你普通話好，朗讀課文很有感情，與人交流時應(yīng)變能力強(qiáng)。你說這還不夠參加選拔嗎？黃老師相信你一定行！”接著，您又為我制定了詳實的訓(xùn)練計劃，從說話語氣、面部表情、手勢動作、與觀眾的交流等方面開始，一步一步地指導(dǎo)我如何主持，反復(fù)練習(xí)，不斷鼓勵我。功夫不負(fù)有心人，我終于成功入選了。元旦文藝匯演那天，我站在臺上，面對您的微笑，我忘掉了畏懼，忘掉了緊張，