列夫托爾斯泰-優(yōu)秀課件

列夫托爾斯泰優(yōu)秀課件列夫托爾斯泰優(yōu)秀課件托爾斯泰簡介茨威格簡介外貌描寫分析托爾斯泰簡介茨威格簡介外貌描寫分析茨威格斯蒂芬·茨威格（1881～1942），奧地利著名小說家、傳記作家，出身于富裕的猶太家庭。青年時代在維也納和柏林攻讀哲學和文學。茨威格斯蒂芬·茨威格（1881～1942），奧地利著名小說家他的寫作成就以小說和人物傳記見著。代表作有小說《最初的經(jīng)歷》、《一個陌生女人的來信》等；傳記《三位大師》、《羅曼·羅蘭》等。他的寫作成就以小說和人物傳記見著。代表作有小列夫·托爾斯泰（1828～1910），19世紀俄國最偉大的作家。出生于貴族家庭，1840年入喀山大學，受到盧梭、孟德斯鳩等啟蒙思想家影響。1847年退學回故鄉(xiāng)在自己領(lǐng)地上作改革農(nóng)奴制的嘗試。1851～1854年在高加索軍隊中服役并開始寫作。列夫·托爾斯泰（1828～1910），19世列夫·托爾斯泰是一位在俄國文壇馳騁了近60年的文學巨匠，創(chuàng)作了大量的作品。其作品題材廣泛，體裁多樣，其中以《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》和《復(fù)活》最為著名。托爾斯泰一生都致力于尋求和諧的社會秩序，尤其是到了晚年，他堅決地站到農(nóng)民的立場上來，強烈反對土地私有制，主張博愛。列夫·托爾斯泰是一位在俄國文壇馳騁了近60年的文學巨匠，創(chuàng)作托爾斯泰生活的莊園托爾斯泰的書房托爾斯泰生活的莊園托爾斯泰的書房托爾斯泰晚年力求過簡樸的平民生活，1910年10月從家中出走，11月7日病逝于一個小站，享年82歲，一代文學巨匠走完其人生旅程。托爾斯泰晚年力求過簡樸的平民生活，1910年10月從家中出走托爾斯泰主要作品《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》托爾斯泰主要作品檢測預(yù)習檢測預(yù)習1．讀準橫線上的字。胡髭(zī)

長髯(rán)鬈(quán)發(fā)黝(yǒu)黑滯(zhì)留

愚鈍(dùn)禁錮(gù)軒(xuān)昂犀(xī)利侏儒(rú)酒肆(sì)尷尬(gāngà)锃(zèng)亮甲胄(zhòu)粲(càn)然盎(àng)然

1．讀準橫線上的字。3、改正錯別字。

粗制爛造

鶴立雞群

正經(jīng)危坐

誠皇誠恐

無可置凝

郁郁寡歡

引人注目

藏污納溝

濫襟惶疑垢3、改正錯別字。濫襟惶疑垢器宇禁錮軒昂鶴立雞群正襟危坐誠惶誠恐廣袤無垠頷首低眉

4．解釋下列詞語。

器宇禁錮4．解釋下黝黑：黑；黑暗。

滯留：停留不動。

愚鈍：愚笨；不伶俐。

犀利：鋒利；銳利。

侏儒：身材異常矮小的人。

酒肆：酒館。

尷尬：處境困難，不好處理。熾熱：極熱。

粗制濫造：指產(chǎn)品制作粗劣，不講究質(zhì)量。

藏污納垢：比喻包容壞人壞事。

郁郁寡歡：心情不舒暢，不快樂。

無可置疑：沒有什么可被懷疑。

黯然失色：用以表示相形之下暗淡無光。

積累黝黑：黑；黑暗。

滯留：停留不動。

愚鈍：愚笨；不伶俐。閱讀課文,整體感知:概括每個自然段的內(nèi)容，并理清層次脈絡(luò)。閱讀課文,整體感知:概括每個自然段的內(nèi)容，并理清層次脈絡(luò)。朗讀課文思考：文章分為幾個部分？每部分的主要內(nèi)容是什么？文章分為兩個部分：（1—5）主要刻畫了托爾斯泰的外貌特征。

（6—9）著重刻畫托爾斯泰非同尋常

的眼睛。

朗讀課文思考：文章分為幾個部分？文章分為兩個部分：（6—9）研讀賞析:1、作者是怎樣揭示托爾斯泰的內(nèi)心世界的?

描寫外貌研讀賞析:1、作者是怎樣揭示托爾斯泰的內(nèi)心世界的?

描寫外貌研讀賞析:2、你能找出多少關(guān)于托爾斯泰外貌描寫的句子呢？研讀賞析:2、你能找出多少關(guān)于托爾斯泰外貌描寫的句找出文中對托爾斯泰外貌描寫的句子，體會其作用。胡子眉毛頭發(fā)眼神眼睛鼻子找出文中對托爾斯泰外貌描寫的句子，體會其作用。胡子眉毛頭發(fā)眼胡子“長髯覆蓋了兩頰，遮住了嘴唇，遮住了皺似樹皮的黝黑臉膛。一根根迎風飄動，頗有長者風度”。

“……他那天父般的猶如卷起的滔滔白浪的大胡子”。胡子“長髯覆蓋了兩頰，遮住了嘴唇，遮住了皺似樹皮的黝黑眉毛“寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根，朝上倒豎?！泵济皩捈s一指的眉毛像糾纏不清的樹根，朝上倒豎?！鳖^發(fā)“一綹綹灰白的鬈發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上。不管從哪個角度看，你都能見到熱帶森林般茂密的須發(fā)”。頭發(fā)“一綹綹灰白的鬈發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上。不管從哪個角鼻子“我們見到的是一只寬寬的、兩孔朝天的獅子鼻，仿佛被人一拳頭打塌了的樣子”。鼻子“我們見到的是一只寬寬的、兩孔朝天的獅子鼻，仿佛被眼睛托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠。……這對珠寶有魔力，有磁性，可以把人世間的物質(zhì)吸進去，然后向我們這個時代放射出精確無誤的頻波。當這一副寒光四射的匕首轉(zhuǎn)而對準它們的主人時是十分可怕的，因為鋒刃無情，直戳要害，正好刺中了他的心窩。眼睛托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠。眼神“像槍彈穿透了偽裝的甲胄，它像金剛刀切開了玻璃”眼神“像槍彈穿透了偽裝的甲胄，它像金剛刀切開了玻璃”研讀賞析:（1—5段）

概括他面部輪廓的總體特征。多毛，濃密的胡須研讀賞析:（1—5段）概括他面部輪廓的總體特征。多研讀賞析:3、突出了托爾斯泰外表的

特點？平庸甚至丑陋研讀賞析:3、突出了托爾斯泰外表平庸甚至丑陋研讀賞析:4.作者運用了

手法描寫托爾斯泰外貌特征的？收到了怎樣的表達效果？夸張不僅使托爾斯泰的外貌特征給人留下鮮明深刻的印象，而且讓人產(chǎn)生無盡的聯(lián)想。研讀賞析:4.作者運用了手法描寫托爾斯5.課文前半部分對于托爾斯泰的肖像描寫,突出了哪兩個方面的特點?它們分別對塑造人物形象有何作用?平庸丑陋大眾化靈魂的高貴,眼睛的精美是人民大眾的普通一員,與俄國人民同呼吸共命運反襯說明研讀賞析:5.課文前半部分對于托爾斯泰的肖像描寫,突出了哪兩個方面的特找出文中對托爾斯泰外貌描寫的句子，體會其作用。胡子眉毛頭發(fā)眼神眼睛鼻子找出文中對托爾斯泰外貌描寫的句子，體會其作用。胡子眉毛頭發(fā)眼研讀賞析:（6—9段）

為什么重點寫他的眼睛?找出相關(guān)語句理解其含義。6.作者著力描寫的是托爾斯泰的＿＿＿＿＿＿。

眼睛研讀賞析:（6—9段）為什么重點寫他的眼睛?找出相關(guān)眼睛托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠?！@對珠寶有魔力，有磁性，可以把人世間的物質(zhì)吸進去，然后向我們這個時代放射出精確無誤的頻波。當這一副寒光四射的匕首轉(zhuǎn)而對準它們的主人時是十分可怕的，因為鋒刃無情，直戳要害，正好刺中了他的心窩。眼睛托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠。眼神

“像槍彈穿透了偽裝的甲胄，它像金剛刀切開了玻璃”眼神“像槍彈穿透了偽裝的甲胄，它像金剛刀切開了玻璃”理解下列語句的含義,說說作者為什么要著力描寫托爾斯泰的眼睛?1.托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠。分析：運用夸張的手法，很好地道出了托爾斯泰那種能把萬事萬物盡收眼底的全方位的觀察力。他的作品反映了社會生活的方方面面。理解下列語句的含義,說說作者為什么要著力描寫托爾斯泰的眼睛2、這對珠寶有魔力，有磁性，可以把人世間的物質(zhì)吸進去，然后向我們這個時代放射出精確無誤的頻波。分析：運用比喻的手法，突出托爾斯泰的文學創(chuàng)作，既來自于對社會生活人間百態(tài)的觀察、研究，同時又通過他的作品準確地表達出社會生活的方方面面。2、這對珠寶有魔力，有磁性，可以把人世間的物質(zhì)吸進去，然后向3、當這一副寒光四射的匕首轉(zhuǎn)而對它們的主人時是十分可怕的，因為鋒刃無情，直戳要害，正好刺中了他的心窩。分析：這里運用比喻，寫出了托爾斯泰作為現(xiàn)實主義作家，對現(xiàn)實的批判是極其深刻而準確的。4、這道目光就像一把锃亮的鋼刀刺了過來，又穩(wěn)又準，擊中要害。分析：寫出托爾斯泰目光犀利深刻，具有準確的洞察力。3、當這一副寒光四射的匕首轉(zhuǎn)而對它們的主人時是十分可怕的，因作者在課文前半部分描寫托爾斯泰平庸甚至丑陋的外貌，是為什么？

寫他平庸甚至丑陋的外貌是為了反襯他靈魂的高貴，反襯他的眼睛精美絕倫。運用先抑后揚的手法：用偉人平庸丑陋的外表來反襯其眼睛的神奇。作者在課文前半部分描寫托爾斯泰平庸甚至丑陋的外貌，是為什么？體驗情感

7.我們體會到作者字里行間滲透著對托爾斯泰的

之情嗎？

崇敬、贊美體驗情感7.我們體會到作者字里行間滲透著對托爾斯泰的問題探究1.如何理解“直到年紀大了以后胡子才變成白色，因而顯出幾分慈祥可敬。直到生命的最后十年，他臉上籠罩的厚厚一層陰云才消除了；直到人生的晚秋，俊秀之光才使這塊悲涼之地解凍”這段話的含意?

問題探究1.如何理解“直到年紀大了以后胡子才變成白色，因而顯分析：托爾斯泰到晚年實現(xiàn)了他的世界觀的轉(zhuǎn)變，堅決站到農(nóng)民的立場上來，對土地私有制表示強烈的否定，對國家和教會進行猛烈的抨擊。然而，他反對暴力革命，宣揚基督教的博愛和自我修身，要從宗教、倫理中尋求解決社會矛盾的道路。分析：托爾斯泰到晚年實現(xiàn)了他的世界觀的轉(zhuǎn)變，堅決站到農(nóng)民的立問題探究2.結(jié)尾：一方面說托爾斯泰“可以任意支配整個世界及其知識財富”，可見他是幸福的；但另一方面又說他得不到“屬于自己的那一份幸福”，這是否矛盾?你怎樣理解作者所說的“幸福”的含義?聯(lián)系托爾斯泰的生平(主要是晚年的思想變化)問題探究2.結(jié)尾：一方面說托爾斯泰“可以任意支配整個世界及其分析：因為能夠看清楚真相的人“可以任意支配著整個世界及其知識財富”，這樣的人可以成為整個世界及其知識財富的主宰和主人。但他又是痛苦的，它看透了包拯、虛偽、丑惡和苦難，也看清了人間種種罪惡的原因，并盡其自己的畢生努力去改變它，但是總是事與愿違，這才是最大的痛苦。晚年的托爾斯泰厭棄貴族生活，決然放棄財產(chǎn)，以至與家人產(chǎn)生矛盾，最后毅然離家出走，而客死于途中。分析：因為能夠看清楚真相的人“可以任意支配著整個世界及其知識描寫內(nèi)容須發(fā)：面部：表情：長相：身材：眼睛多毛的臉龐、濃密的胡髭失調(diào)、崎嶇、平庸、粗鄙憂郁、消沉、愚鈍、壓抑普通大眾的臉矮小敦實犀利的目光豐富的感情描寫手法抑揚崇敬贊美（思想感情）描寫內(nèi)容須發(fā)：面部：表情：長相：身材：眼睛多毛的臉龐、濃密的有這樣一個人，個子不高不矮，身體不胖不瘦，臉色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不寬不窄，耳朵不圓不長-------你猜他（她）是誰？猜一猜有這樣一個人，個子不高不矮，身體不胖不瘦，臉色我的收獲肖像描寫是刻劃人物的重要方法。最主要的是要形、神兼?zhèn)洹Ｈ绾芜M行肖像描寫?我的收獲肖像描寫是刻劃人物的重要方法。最主要的是五年前的花白頭發(fā)，即今已經(jīng)全白，全不像四十上下的人；臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個活物。她一手提著竹籃，內(nèi)中一個破碗，空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂：她分明已經(jīng)純乎是一個乞丐了。祥林嫂五年前的花白頭發(fā)，即今已經(jīng)全白，全不像四十上下的人

兩灣似蹙非蹙罥（juàn)煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨(yè)之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。閑靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風。心比比干多一竅，病如西子勝三分。兩灣似蹙非蹙罥（juàn)煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生小結(jié)：托爾斯泰一生都處于矛盾和痛苦之中，到晚年終于放棄了自己的權(quán)利、財產(chǎn)和貴族身份，甘愿做一個農(nóng)民，最后病死在一個小站上。他逝世后，被埋葬在一個荒郊野外“小小的長方形土丘”中，這個土堆無人守護，也沒有十字架、墓碑、墓志銘，甚至連名字也沒有，卻被茨威格稱為“世間最美的墳?zāi)埂?。托爾斯泰是一位及普通又不平凡的人，是一個給人類創(chuàng)造巨大精神財富的偉人。小結(jié)：托爾斯泰一生都處于矛盾和痛苦之中，到晚年終于放棄了自己列夫托爾斯泰-優(yōu)秀課件列夫托爾斯泰優(yōu)秀課件列夫托爾斯泰優(yōu)秀課件托爾斯泰簡介茨威格簡介外貌描寫分析托爾斯泰簡介茨威格簡介外貌描寫分析茨威格斯蒂芬·茨威格（1881～1942），奧地利著名小說家、傳記作家，出身于富裕的猶太家庭。青年時代在維也納和柏林攻讀哲學和文學。茨威格斯蒂芬·茨威格（1881～1942），奧地利著名小說家他的寫作成就以小說和人物傳記見著。代表作有小說《最初的經(jīng)歷》、《一個陌生女人的來信》等；傳記《三位大師》、《羅曼·羅蘭》等。他的寫作成就以小說和人物傳記見著。代表作有小列夫·托爾斯泰（1828～1910），19世紀俄國最偉大的作家。出生于貴族家庭，1840年入喀山大學，受到盧梭、孟德斯鳩等啟蒙思想家影響。1847年退學回故鄉(xiāng)在自己領(lǐng)地上作改革農(nóng)奴制的嘗試。1851～1854年在高加索軍隊中服役并開始寫作。列夫·托爾斯泰（1828～1910），19世列夫·托爾斯泰是一位在俄國文壇馳騁了近60年的文學巨匠，創(chuàng)作了大量的作品。其作品題材廣泛，體裁多樣，其中以《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》和《復(fù)活》最為著名。托爾斯泰一生都致力于尋求和諧的社會秩序，尤其是到了晚年，他堅決地站到農(nóng)民的立場上來，強烈反對土地私有制，主張博愛。列夫·托爾斯泰是一位在俄國文壇馳騁了近60年的文學巨匠，創(chuàng)作托爾斯泰生活的莊園托爾斯泰的書房托爾斯泰生活的莊園托爾斯泰的書房托爾斯泰晚年力求過簡樸的平民生活，1910年10月從家中出走，11月7日病逝于一個小站，享年82歲，一代文學巨匠走完其人生旅程。托爾斯泰晚年力求過簡樸的平民生活，1910年10月從家中出走托爾斯泰主要作品《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》托爾斯泰主要作品檢測預(yù)習檢測預(yù)習1．讀準橫線上的字。胡髭(zī)

長髯(rán)鬈(quán)發(fā)黝(yǒu)黑滯(zhì)留

愚鈍(dùn)禁錮(gù)軒(xuān)昂犀(xī)利侏儒(rú)酒肆(sì)尷尬(gāngà)锃(zèng)亮甲胄(zhòu)粲(càn)然盎(àng)然

1．讀準橫線上的字。3、改正錯別字。

粗制爛造

鶴立雞群

正經(jīng)危坐

誠皇誠恐

無可置凝

郁郁寡歡

引人注目

藏污納溝

濫襟惶疑垢3、改正錯別字。濫襟惶疑垢器宇禁錮軒昂鶴立雞群正襟危坐誠惶誠恐廣袤無垠頷首低眉

4．解釋下列詞語。

器宇禁錮4．解釋下黝黑：黑；黑暗。

滯留：停留不動。

愚鈍：愚笨；不伶俐。

犀利：鋒利；銳利。

侏儒：身材異常矮小的人。

酒肆：酒館。

尷尬：處境困難，不好處理。熾熱：極熱。

粗制濫造：指產(chǎn)品制作粗劣，不講究質(zhì)量。

藏污納垢：比喻包容壞人壞事。

郁郁寡歡：心情不舒暢，不快樂。

無可置疑：沒有什么可被懷疑。

黯然失色：用以表示相形之下暗淡無光。

積累黝黑：黑；黑暗。

滯留：停留不動。

愚鈍：愚笨；不伶俐。閱讀課文,整體感知:概括每個自然段的內(nèi)容，并理清層次脈絡(luò)。閱讀課文,整體感知:概括每個自然段的內(nèi)容，并理清層次脈絡(luò)。朗讀課文思考：文章分為幾個部分？每部分的主要內(nèi)容是什么？文章分為兩個部分：（1—5）主要刻畫了托爾斯泰的外貌特征。

（6—9）著重刻畫托爾斯泰非同尋常

的眼睛。

朗讀課文思考：文章分為幾個部分？文章分為兩個部分：（6—9）研讀賞析:1、作者是怎樣揭示托爾斯泰的內(nèi)心世界的?

描寫外貌研讀賞析:1、作者是怎樣揭示托爾斯泰的內(nèi)心世界的?

描寫外貌研讀賞析:2、你能找出多少關(guān)于托爾斯泰外貌描寫的句子呢？研讀賞析:2、你能找出多少關(guān)于托爾斯泰外貌描寫的句找出文中對托爾斯泰外貌描寫的句子，體會其作用。胡子眉毛頭發(fā)眼神眼睛鼻子找出文中對托爾斯泰外貌描寫的句子，體會其作用。胡子眉毛頭發(fā)眼胡子“長髯覆蓋了兩頰，遮住了嘴唇，遮住了皺似樹皮的黝黑臉膛。一根根迎風飄動，頗有長者風度”。

“……他那天父般的猶如卷起的滔滔白浪的大胡子”。胡子“長髯覆蓋了兩頰，遮住了嘴唇，遮住了皺似樹皮的黝黑眉毛“寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根，朝上倒豎。”眉毛“寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根，朝上倒豎?！鳖^發(fā)“一綹綹灰白的鬈發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上。不管從哪個角度看，你都能見到熱帶森林般茂密的須發(fā)”。頭發(fā)“一綹綹灰白的鬈發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上。不管從哪個角鼻子“我們見到的是一只寬寬的、兩孔朝天的獅子鼻，仿佛被人一拳頭打塌了的樣子”。鼻子“我們見到的是一只寬寬的、兩孔朝天的獅子鼻，仿佛被眼睛托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠?！@對珠寶有魔力，有磁性，可以把人世間的物質(zhì)吸進去，然后向我們這個時代放射出精確無誤的頻波。當這一副寒光四射的匕首轉(zhuǎn)而對準它們的主人時是十分可怕的，因為鋒刃無情，直戳要害，正好刺中了他的心窩。眼睛托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠。眼神“像槍彈穿透了偽裝的甲胄，它像金剛刀切開了玻璃”眼神“像槍彈穿透了偽裝的甲胄，它像金剛刀切開了玻璃”研讀賞析:（1—5段）

概括他面部輪廓的總體特征。多毛，濃密的胡須研讀賞析:（1—5段）概括他面部輪廓的總體特征。多研讀賞析:3、突出了托爾斯泰外表的

特點？平庸甚至丑陋研讀賞析:3、突出了托爾斯泰外表平庸甚至丑陋研讀賞析:4.作者運用了

手法描寫托爾斯泰外貌特征的？收到了怎樣的表達效果？夸張不僅使托爾斯泰的外貌特征給人留下鮮明深刻的印象，而且讓人產(chǎn)生無盡的聯(lián)想。研讀賞析:4.作者運用了手法描寫托爾斯5.課文前半部分對于托爾斯泰的肖像描寫,突出了哪兩個方面的特點?它們分別對塑造人物形象有何作用?平庸丑陋大眾化靈魂的高貴,眼睛的精美是人民大眾的普通一員,與俄國人民同呼吸共命運反襯說明研讀賞析:5.課文前半部分對于托爾斯泰的肖像描寫,突出了哪兩個方面的特找出文中對托爾斯泰外貌描寫的句子，體會其作用。胡子眉毛頭發(fā)眼神眼睛鼻子找出文中對托爾斯泰外貌描寫的句子，體會其作用。胡子眉毛頭發(fā)眼研讀賞析:（6—9段）

為什么重點寫他的眼睛?找出相關(guān)語句理解其含義。6.作者著力描寫的是托爾斯泰的＿＿＿＿＿＿。

眼睛研讀賞析:（6—9段）為什么重點寫他的眼睛?找出相關(guān)眼睛托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠?！@對珠寶有魔力，有磁性，可以把人世間的物質(zhì)吸進去，然后向我們這個時代放射出精確無誤的頻波。當這一副寒光四射的匕首轉(zhuǎn)而對準它們的主人時是十分可怕的，因為鋒刃無情，直戳要害，正好刺中了他的心窩。眼睛托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠。眼神

“像槍彈穿透了偽裝的甲胄，它像金剛刀切開了玻璃”眼神“像槍彈穿透了偽裝的甲胄，它像金剛刀切開了玻璃”理解下列語句的含義,說說作者為什么要著力描寫托爾斯泰的眼睛?1.托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠。分析：運用夸張的手法，很好地道出了托爾斯泰那種能把萬事萬物盡收眼底的全方位的觀察力。他的作品反映了社會生活的方方面面。理解下列語句的含義,說說作者為什么要著力描寫托爾斯泰的眼睛2、這對珠寶有魔力，有磁性，可以把人世間的物質(zhì)吸進去，然后向我們這個時代放射出精確無誤的頻波。分析：運用比喻的手法，突出托爾斯泰的文學創(chuàng)作，既來自于對社會生活人間百態(tài)的觀察、研究，同時又通過他的作品準確地表達出社會生活的方方面面。2、這對珠寶有魔力，有磁性，可以把人世間的物質(zhì)吸進去，然后向3、當這一副寒光四射的匕首轉(zhuǎn)而對它們的主人時是十分可怕的，因為鋒刃無情，直戳要害，正好刺中了他的心窩。分析：這里運用比喻，寫出了托爾斯泰作為現(xiàn)實主義作家，對現(xiàn)實的批判是極其深刻而準確的。4、這道目光就像一把锃亮的鋼刀刺了過來，又穩(wěn)又準，擊中要害。分析：寫出托爾斯泰目光犀利深刻，具有準確的洞察力。3、當這一副寒光四射的匕首轉(zhuǎn)而對它們的主人時是十分可怕的，因作者在課文前半部分描寫托爾斯泰平庸甚至丑陋的外貌，是為什么？

寫他平庸甚至丑陋的外貌是為了反襯他靈魂的高貴，反襯他的眼睛精美絕倫。運用先抑后揚的手法：用偉人平庸丑陋的外表來反襯其眼睛的神奇。作者在課文前半部分描寫托爾斯泰平庸甚至丑陋的外貌，是為什么？體驗情感

7.我們體會到作者字里行間滲透著對托爾斯泰的

之情嗎？

崇敬、贊美體驗情感7.我們體會到作者字里行間滲透著對托爾斯泰的問題探究1.如何理解“直到年紀大了以后胡子才變成白色，因而顯出幾分慈祥可敬。直到生命的最后十年，他臉上籠罩的厚厚一層陰云才消除了；直到人生的晚秋，俊秀之光才使這塊悲涼之地解凍”這段話的含意?

問題探究1.如何理解“直到年紀大了以后胡子才變成白色，因而顯分析：托爾斯泰到晚年實現(xiàn)了他的世界觀的轉(zhuǎn)變，堅決站到農(nóng)民的立場上來，對土地私有制表示強烈的否定，對國家和教會進行猛烈的抨擊。然而，他反對暴力革命，宣揚基督教的博愛和自我修身，要從宗教、倫理中尋求解決社會矛盾的道路。分析：托爾斯泰到晚年實現(xiàn)了他的世界觀的轉(zhuǎn)變，堅決站到農(nóng)民的立問題探究2.結(jié)尾：一方面說托爾斯泰“可以任意支配整個世界及其知識財富”，可見他是幸福的；但另一方面又說他得不到“屬于自己的那一份幸?！保@是否矛盾?你怎樣理解作者所說的“幸?！钡暮x?聯(lián)系托爾斯泰的生平(主要是晚年的