2023年社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)綜合能力?高分通關(guān)題庫(kù)A4可打印版

2023年社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)綜合能力?高分通關(guān)題庫(kù)A4可打印版單選題（共80題）1、訪談成敗的關(guān)鍵在于（）。A.訪談員素質(zhì)B.被訪談?wù)吲浜隙菴.訪談前準(zhǔn)備程度D.訪談方式是否合適【答案】A2、在社會(huì)工作研究中，（）適合于被調(diào)查者文化水平不高、調(diào)查問(wèn)題較復(fù)雜的情況，但不太合適了解敏感問(wèn)題。A.訪問(wèn)問(wèn)卷B.參與觀察C.自填問(wèn)卷D.個(gè)案研究【答案】A3、在小組工作計(jì)劃書(shū)的內(nèi)容中，“理念”的基本內(nèi)容不包括（）。A.機(jī)構(gòu)的背景B.小組的概念框架C.組成小組的原因D.小組建立的程序【答案】D4、5歲患兒，生后3個(gè)月發(fā)現(xiàn)心臟雜音，曾患4次肺炎，胸骨左緣3、4肋間Ⅳ級(jí)全收縮期雜音，心尖區(qū)有短促的舒張期雜音。右心導(dǎo)管檢查：右心室血氧高于右心房。A.房間隔缺損B.動(dòng)脈導(dǎo)管未閉C.室間隔缺損D.風(fēng)濕性心臟病二尖瓣狹窄E.法洛四聯(lián)癥【答案】C5、我國(guó)《殘疾人保障法》規(guī)定，康復(fù)工作以()為基礎(chǔ)，康復(fù)機(jī)構(gòu)為骨干，殘疾人家庭為依托，為殘疾人提供有效的康復(fù)服務(wù)。A.社區(qū)康復(fù)B.家庭康復(fù)C.生理康復(fù)D.功能康復(fù)【答案】A6、“尊重、保密、合作、咨詢、服務(wù)的轉(zhuǎn)介等’’是社會(huì)工作者對(duì)()的倫理責(zé)任。A.服務(wù)機(jī)構(gòu)B.同事C.全社會(huì)D.社會(huì)工作專業(yè)【答案】B7、(2018年)社會(huì)工作者在召集社區(qū)居民開(kāi)會(huì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)個(gè)別居民一直在談自己的觀點(diǎn)，其他居民幾乎沒(méi)有發(fā)言機(jī)會(huì)。針對(duì)這種情況，社會(huì)工作者在主持會(huì)議時(shí)最適宜運(yùn)用的技巧是（）。A.向全體與會(huì)者提問(wèn)B.將之前的討論意見(jiàn)進(jìn)行綜合C.轉(zhuǎn)移與會(huì)者的注意力D.通過(guò)個(gè)別點(diǎn)名方式邀請(qǐng)發(fā)言【答案】D8、小王由某勞務(wù)派遣公司派遣到某外國(guó)律師事務(wù)所中國(guó)代表處工作。按照《勞動(dòng)合同法》的規(guī)定，下列說(shuō)法正確的是()。A.勞務(wù)派遣公司應(yīng)與小王訂立一年以上的固定期限勞動(dòng)合同B.勞務(wù)派遣公司應(yīng)與小王訂立兩年以上的固定期限勞動(dòng)合同C.中國(guó)代表處應(yīng)與小王訂立一年以上的固定期限勞動(dòng)合同D.中國(guó)代表處應(yīng)與小王訂立兩年以上的固定期限勞動(dòng)合同【答案】B9、家庭收入核實(shí)是認(rèn)定城市低保對(duì)象的一項(xiàng)重要工作，根據(jù)我國(guó)《城市居民最低生活保障條例》，下列各項(xiàng)收入中，應(yīng)計(jì)入低保家庭收入的是()。A.退休費(fèi)B.計(jì)劃生育獎(jiǎng)勵(lì)C.優(yōu)待撫恤金D.見(jiàn)義勇為等方面的獎(jiǎng)勵(lì)性補(bǔ)助【答案】A10、研究者將20名流動(dòng)人員子女隨機(jī)分為兩組，實(shí)驗(yàn)組參加自信心提升小組，控制組沒(méi)有接受任何服務(wù)。利用自信心量表對(duì)兩組孩子進(jìn)行測(cè)量發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)組和控制組的自信心得分分別為4．2分和3．5分。研究者認(rèn)為，自信心提升小組的效果為0．7分。研究者采用的是（）。A.前后測(cè)控制組設(shè)計(jì)B.單后測(cè)控制組設(shè)計(jì)C.定性研究D.觀察研究【答案】B11、社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中秉持“個(gè)別關(guān)懷,全面服務(wù)”的原則。這說(shuō)明（）。A.社會(huì)工作者認(rèn)為每一位服務(wù)對(duì)象都是獨(dú)特的B.社會(huì)工作者相信每一位服務(wù)對(duì)象都可以改變C.社會(huì)工作者尊重每一位服務(wù)對(duì)象的自我決定D.社會(huì)工作者接納每一位服務(wù)對(duì)象的負(fù)面情緒【答案】A12、社會(huì)工作者武某帶領(lǐng)一個(gè)大學(xué)生成長(zhǎng)小組，組員發(fā)言積極主動(dòng)，武某在每位組員分享經(jīng)驗(yàn)后對(duì)發(fā)言者給予了反饋。武某運(yùn)用了小組工作的（）技巧。A.積極回應(yīng)B.專注傾聽(tīng)C.引導(dǎo)討論D.示范引導(dǎo)【答案】A13、社會(huì)工作者小王為社區(qū)里的青少年舉辦了一個(gè)小組。該小組旨在通過(guò)公益活動(dòng)，為青少年創(chuàng)造相互認(rèn)識(shí)和交流的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)朋輩支持。從小組的目標(biāo)來(lái)看，最適合該小組的工作模式是（）A.治療模式B.社區(qū)目標(biāo)模式C.互動(dòng)模式D.社區(qū)行動(dòng)模式【答案】C14、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)舉辦了一次關(guān)愛(ài)唇腭裂兒童募捐活動(dòng)。某電子科技公司的總經(jīng)理程某在此次活動(dòng)中進(jìn)行了捐款。他表示自己是因?yàn)槭艿阶约鹤诮汤砟畹挠绊懀J(rèn)為捐款是一種道德責(zé)任。那么程某的捐款動(dòng)機(jī)屬于()。A.個(gè)人需要B.利他動(dòng)機(jī)C.外界影響D.社會(huì)聯(lián)誼【答案】B15、社會(huì)工作研究的目標(biāo)與社會(huì)工作的目標(biāo)相呼應(yīng)，那么社會(huì)工作研究的最終目標(biāo)是()。A.增進(jìn)社會(huì)工作知識(shí)B.發(fā)展社會(huì)工作理論C.促進(jìn)社會(huì)的公平正義D.維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定【答案】C16、志愿者參與社會(huì)服務(wù)的動(dòng)機(jī)各有不同，有以自我為中心的動(dòng)機(jī)，也有以利他和社會(huì)為中心的動(dòng)機(jī)。下面屬于以志愿者自我為中心的動(dòng)機(jī)的是()。A.希望幫助別人，希望世界變好B.能表現(xiàn)和證明自己的成就C.喜歡認(rèn)識(shí)不同年齡層的新朋友，參與一些活動(dòng)，擴(kuò)大社會(huì)接觸面D.受親人、朋友、老師和家長(zhǎng)的影響而參與服務(wù)【答案】B17、小新是一家農(nóng)村社區(qū)服務(wù)中心的社會(huì)工作者，主要負(fù)責(zé)兒童托管服務(wù)。由于中心人手不夠，小新想招募一些家長(zhǎng)志愿者來(lái)協(xié)助工作，他花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，卻沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)應(yīng)聘。為此，小新向督導(dǎo)老張求助，老張耐心地聽(tīng)了原因：“現(xiàn)在正是農(nóng)忙季節(jié)，村民沒(méi)有多余的精力從事志愿服務(wù)工作，”老張屬于()。A.行政性督導(dǎo)B.教育性督導(dǎo)C.支持性督導(dǎo)D.引導(dǎo)性督導(dǎo)【答案】C18、社會(huì)工作將幫助有需要的人，服務(wù)社會(huì)困難群體、促進(jìn)社會(huì)福利和社會(huì)公正作為自己行動(dòng)的目標(biāo)，這說(shuō)明社會(huì)工作的靈魂是()。A.專業(yè)價(jià)值觀B.專業(yè)助人技巧C.服務(wù)對(duì)象利益D.專業(yè)助人過(guò)程【答案】A19、()注重任務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，以解決實(shí)質(zhì)社會(huì)問(wèn)題為主要工作方向。A.地區(qū)發(fā)展模式B.社區(qū)行動(dòng)模式C.社區(qū)照顧模式D.社會(huì)策劃模式【答案】D20、年輕女性，24歲，停經(jīng)3個(gè)月，少量陰道出血，時(shí)出時(shí)停，偶有下腹痛，婦科檢查：宮頸著色，可見(jiàn)出血來(lái)自宮腔，子宮增大，宮底位于臍平以下，軟，未聞及胎心。A.隨訪B.禁性生活C.禁盆浴D.抗炎治療E.臥床休息【答案】A21、社會(huì)工作督導(dǎo)是專業(yè)訓(xùn)練的一種方法，下列關(guān)于“咨詢式督導(dǎo)”說(shuō)法正確的是（）。A.督導(dǎo)者扮演師傅的角色B.強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過(guò)程，焦點(diǎn)集中在一般議題上C.督導(dǎo)者承擔(dān)更多的責(zé)任D.被督導(dǎo)者自己承擔(dān)更多的責(zé)任【答案】D22、社會(huì)服務(wù)方案的策劃一般包括四個(gè)階段，即問(wèn)題認(rèn)識(shí)和分析階段、目標(biāo)制定階段、方案安排階段和考慮服務(wù)評(píng)估階段。下列不屬于方案安排階段的任務(wù)的是()。A.界定處于危機(jī)的人口、目標(biāo)對(duì)象人口及求助者或者是受影響的人口B.制定各種可以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可行性方案C.決定資源需求和爭(zhēng)取資源D.制訂行動(dòng)計(jì)劃【答案】A23、社會(huì)工作者小劉為老年人開(kāi)設(shè)了園藝小組，旨在加強(qiáng)老年人之間的溝通交流，增強(qiáng)老年人的自信心。在第四節(jié)小組討論時(shí)，王爺爺和孫奶奶因種植月季花的方法不同而產(chǎn)生了嚴(yán)重爭(zhēng)吵，兩人都希望小劉支持自己。這時(shí)，小劉適宜的做法是（）。A.保持沉默不回應(yīng).要王爺爺和孫奶奶自己處理爭(zhēng)執(zhí)B.保持中立和分析各種種植月季花方法的優(yōu)點(diǎn)和不足C.與王爺爺和孫奶奶澄清沖突本質(zhì)。讓組員表決支持哪一方D.婉轉(zhuǎn)地指出王爺爺和孫奶奶的不對(duì)之處.并馬上結(jié)束該小組【答案】B24、虹虹，27歲，畢業(yè)三年了。在這幾年中，她工作勤懇，為實(shí)現(xiàn)自己的理想奮斗，休息之余仍不斷地學(xué)習(xí)，讀一些經(jīng)濟(jì)學(xué)的書(shū)籍等。按照需要的起源來(lái)劃分，虹虹的需要屬于()。A.直接需要B.生理性需要C.間接需要D.社會(huì)性需要【答案】D25、（2018年真題）某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)組織志愿者與行動(dòng)不便的獨(dú)居老人結(jié)對(duì)，為這些老人提供日常送餐服務(wù)。根據(jù)馬斯洛的“需求層次論”，志愿者的送餐服務(wù)首先滿足了老人的（）。A.生理的需要B.歸屬的需要C.尊重的需要D.自我實(shí)現(xiàn)的需要【答案】A26、(2017年)某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在“五年同行相伴成長(zhǎng)”的周年活動(dòng)中，安排了愛(ài)心義賣環(huán)節(jié)，并將義賣所得用于特殊兒童救助項(xiàng)目。以上籌款方式屬于（）A.項(xiàng)目申請(qǐng)B.私人懇請(qǐng)C.電話勸募D.特別事件籌資【答案】D27、下列小組工作記錄方法中，屬于摘要式記錄的是（）A.使用錄音錄像等手段記錄組員表現(xiàn)B.敘事性地將小組活動(dòng)過(guò)程記錄下來(lái)C.圍繞小組關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行記錄D.記錄小組過(guò)程中已發(fā)生的重要事件【答案】D28、小路是一名調(diào)皮搗蛋的五年級(jí)學(xué)生，給班級(jí)帶來(lái)了不良的影響。學(xué)校社會(huì)工作者小鄧針對(duì)小路的這種情況為其制訂了每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。小路覺(jué)得計(jì)劃任務(wù)太重，對(duì)這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表示不滿。這個(gè)案例啟示我們?cè)趯?shí)施助人活動(dòng)時(shí)要注意（）。A.根據(jù)服務(wù)對(duì)象的實(shí)際情況制訂計(jì)劃B.詢問(wèn)服務(wù)對(duì)象身邊的人C.促進(jìn)服務(wù)對(duì)象發(fā)展D.與服務(wù)對(duì)象互動(dòng)及合作【答案】D29、某福利院的社會(huì)工作者小廖發(fā)現(xiàn)院內(nèi)一位失智老人的女兒偽造老人簽名，擅自篡改遺囑。下列做法中，正確的是()。A.家丑不可外揚(yáng)，從維護(hù)老人利益的角度出發(fā)，小廖要為此事保密B.根據(jù)服務(wù)對(duì)象自決的原則，如果老人不求助，小廖就不能采取行動(dòng)C.這是老人的家事，小廖不必干預(yù)D.小廖應(yīng)向福利院相關(guān)部門報(bào)告此事【答案】D30、社會(huì)工作者在小組工作的不同階段承擔(dān)不同的責(zé)任和角色，從小組工作的開(kāi)始階段—中期轉(zhuǎn)折階段—后期成熟階段—結(jié)束階段，社會(huì)工作者的責(zé)任和角色變化正確的是（）。A.核心地位（領(lǐng)導(dǎo)者）—逐漸邊緣（支持者）—同行者—中心地位（領(lǐng)導(dǎo)者）B.核心地位（領(lǐng)導(dǎo)者）—逐漸邊緣（支持者）—中心地位（領(lǐng)導(dǎo)者）—同行者C.核心地位（領(lǐng)導(dǎo)者）—決策者—同行者—中心地位（領(lǐng)導(dǎo)者）D.決策者—核心地位（領(lǐng)導(dǎo)者）—逐漸邊緣（支持者）—同行者【答案】A31、社區(qū)社會(huì)工作通過(guò)組織社區(qū)成員參與集體行動(dòng)，讓社區(qū)成員建立對(duì)社區(qū)的歸屬感，培養(yǎng)自助、互助與自決的精神，加強(qiáng)他們?cè)冢ǎ┓矫娴哪芰鸵庾R(shí)，發(fā)揮其潛能，以形成更有能力、更和諧的社區(qū)。A.社區(qū)參與及影響決策B.社區(qū)參與及自我決策C.社會(huì)參與及影響決策D.社會(huì)參與及自我決策【答案】A32、社會(huì)工作者在收集資料時(shí)，會(huì)遇到服務(wù)對(duì)象不便于在社會(huì)工作者面前表達(dá)的內(nèi)容，可以采用（）方式，讓服務(wù)對(duì)象能夠自如地表達(dá)自己的想法和感受。A.收發(fā)郵件B.調(diào)查表C.第三者轉(zhuǎn)述D.簽訂協(xié)議【答案】B33、下列選項(xiàng)中（）內(nèi)容屬于心理動(dòng)力反思性直接治療。A.社會(huì)工作者幫助小陳了解自己的情緒反應(yīng)方式、認(rèn)識(shí)事情的方式B.社會(huì)工作者幫助小林對(duì)自己所處的實(shí)際情境做出正確的理解和分析C.社會(huì)工作者幫助小王了解他生長(zhǎng)過(guò)程中的重要事件D.社會(huì)工作者對(duì)王某做危險(xiǎn)性判斷【答案】A34、(2019年)社會(huì)工作者向服務(wù)對(duì)象收集資料時(shí)，針對(duì)一些涉及隱私或不便于在他人面前表達(dá)的資料時(shí)，最適宜的采用的方法是（）A.自我陳述B.結(jié)構(gòu)式調(diào)查表C.參與觀察D.文獻(xiàn)記錄【答案】B35、社會(huì)工作者以不帶批評(píng)的態(tài)度傾聽(tīng)服務(wù)對(duì)象的描述，表達(dá)對(duì)服務(wù)對(duì)象不幸處境的理解的工作技巧被稱為（）。A.反思性直接治療B.支持C.直接影響D.探索—描述—宣泄【答案】B36、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)受當(dāng)?shù)孛裾块T委托，對(duì)該地區(qū)50個(gè)公益創(chuàng)投項(xiàng)目進(jìn)行終期評(píng)估。下列評(píng)估內(nèi)容中，屬于效果評(píng)估的是（）。A.項(xiàng)目實(shí)際服務(wù)對(duì)象和人數(shù)變化B.項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)合理使用及管理情況C.項(xiàng)目是否按照預(yù)期的進(jìn)度執(zhí)行D.項(xiàng)目實(shí)施后所產(chǎn)生的社會(huì)效益【答案】D37、小偉父母彼此尊重，經(jīng)常溝通孩子的教育問(wèn)題，對(duì)于是否報(bào)興趣班也會(huì)征求小偉的意見(jiàn)。他們鼓勵(lì)小偉主動(dòng)找同學(xué)玩耍，也囑咐小偉要按時(shí)回家。小偉父母的教養(yǎng)模式屬于（）。A.驕縱型B.支配型C.放任型D.民主型【答案】D38、社會(huì)工作者認(rèn)為服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的出現(xiàn)與其感受到的壓力有關(guān)，相信服務(wù)對(duì)象有解決問(wèn)題的潛能。這種說(shuō)法是基于()的理論假設(shè)。A.心理社會(huì)治療模式B.危機(jī)介入模式C.行為治療模式D.更改情緒治療模式【答案】A39、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)深入社區(qū)調(diào)查研究，一些居民骨干希望有關(guān)部門能重視社區(qū)的環(huán)境建設(shè)，但由于不善言辭，無(wú)法清晰地表述自己的觀點(diǎn)。對(duì)此，社會(huì)工作者計(jì)劃為社區(qū)居民骨干提供培訓(xùn)，下列培訓(xùn)內(nèi)容中，較適宜的是（）A.會(huì)議主持技巧B.演講技巧C.信息收集能力D.溝通與游說(shuō)技巧【答案】D40、在對(duì)個(gè)案工作進(jìn)行評(píng)估時(shí)可以采用的方法，不包括()。A.由服務(wù)對(duì)象評(píng)估服務(wù)工作的開(kāi)展?fàn)顩r以及對(duì)服務(wù)工作的滿意程度B.由社會(huì)工作同行評(píng)估服務(wù)工作的開(kāi)展?fàn)顩rC.由普通市民評(píng)估服務(wù)工作開(kāi)展?fàn)顩rD.由服務(wù)機(jī)構(gòu)評(píng)估社會(huì)工作者的服務(wù)工作開(kāi)展?fàn)顩r【答案】C41、（2020年真題）暑假期間,某青少年社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為低收入家庭子女開(kāi)展了多個(gè)平行歷奇輔導(dǎo)小組。社會(huì)工作者對(duì)每個(gè)小組都進(jìn)行了評(píng)估，目的是洞察組員在小組中的成長(zhǎng)變化，反思社會(huì)工作者在歷奇輔導(dǎo)中的表現(xiàn)和技巧。這種小組評(píng)估類型是（）。A.內(nèi)容評(píng)估B.過(guò)程評(píng)估C.成效評(píng)估心D.需求評(píng)估【答案】B42、社會(huì)工作者孫某由于缺乏殘疾兒童服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，在工作中感覺(jué)壓力很大，面對(duì)服務(wù)對(duì)象時(shí)信心不足，十分容易緊張，導(dǎo)致其課堂上所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)和技巧都無(wú)法得到很好的應(yīng)用。此時(shí)，社會(huì)工作者孫某最需要督導(dǎo)發(fā)揮的功能是（）。A.行政B.教育C.支持D.理論【答案】C43、7個(gè)月患兒吐瀉2天，呼吸46次/分，脈搏140次/分，前囟2cm×2.5cm，明顯凹陷，皮膚彈性較差，心音稍鈍，血清鈉135mmol/L，血清鉀4mmol/L，COA.低血糖B.低血鈣C.低血鉀D.低血鎂E.低血磷【答案】C44、初孕婦，26歲，妊娠38周，見(jiàn)紅伴不規(guī)律宮縮2天，查血壓130/80mmHg，宮高36cm，腹圍106cm，胎心150次/分，宮縮持續(xù)20～30秒，間隔6～8分鐘，給予鎮(zhèn)靜劑宮縮仍存在，肛查宮口未開(kāi)。A.新生兒顱內(nèi)出血B.顱骨骨折C.頭皮血腫D.新生兒缺血缺氧性腦病E.會(huì)陰裂傷程度F.宮頸裂傷程度【答案】A45、老張年老體弱，無(wú)力耕種承包的田地，只得讓兒子小張耕種。根據(jù)《老年人權(quán)益保障法》，小張耕種父親老張?zhí)锏氐氖杖霊?yīng)當(dāng)()。A.歸小張所有B.歸老張所有C.由老張和小張平分D.由老張和小張決定分配【答案】B46、“人在環(huán)境中”是社會(huì)工作分析服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的基本觀點(diǎn)。該觀點(diǎn)認(rèn)為()。A.社會(huì)工作的工作重點(diǎn)是促進(jìn)社會(huì)環(huán)境改變B.社會(huì)工作的工作重點(diǎn)是促進(jìn)個(gè)人不當(dāng)行為的改變C.社會(huì)工作的工作重點(diǎn)是促進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境相互協(xié)調(diào)與適應(yīng)D.社會(huì)工作的工作重點(diǎn)是促進(jìn)人與自然環(huán)境相互協(xié)調(diào)與適應(yīng)【答案】C47、社會(huì)工作者小王負(fù)責(zé)推進(jìn)小區(qū)加裝電梯工作。他發(fā)現(xiàn)開(kāi)始的時(shí)候居民很積極，一提到自籌資金，有些住戶就不愿意了，甚至強(qiáng)烈反對(duì)。有些住戶持觀望的態(tài)度。根據(jù)地區(qū)發(fā)展模式，在這種情況下，小王最適宜采取的實(shí)施策略是（）。A.召開(kāi)座談會(huì)，讓居民充分表達(dá)自己的想法B.報(bào)告居委會(huì)，向政府申請(qǐng)加裝電梯的補(bǔ)貼C.與電梯公司協(xié)商，爭(zhēng)取降低加裝電梯費(fèi)用D.向同事求助，重新擬定小區(qū)加裝電梯方案【答案】A48、社會(huì)工作者在傾聽(tīng)的同時(shí)作出回應(yīng)，積極表達(dá)自己的感受，通過(guò)復(fù)述組員講述的內(nèi)容和揭示其背后的潛臺(tái)詞來(lái)達(dá)到目的，這種小組工作技巧是（）。A.專注傾聽(tīng)B.積極回應(yīng)C.適當(dāng)自我表露D.適當(dāng)幫助梳理【答案】B49、社會(huì)工作者在制訂社區(qū)活動(dòng)計(jì)劃前應(yīng)首先考慮（）。A.不同活動(dòng)方案的可行性B.預(yù)期的困難和解決方法C.服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)、需要和興趣D.大型活動(dòng)與小規(guī)?；顒?dòng)的利弊【答案】C50、村民任某喪夫，育有獨(dú)生兒子小君。任某與小君的爺爺、奶奶共同居住，A.爺爺、奶奶對(duì)小君有優(yōu)先監(jiān)護(hù)權(quán)B.任某因再婚對(duì)小君不再有監(jiān)護(hù)權(quán)C.任某對(duì)小君的監(jiān)護(hù)權(quán)不因再婚而改變D.任某對(duì)小君是否具有監(jiān)護(hù)權(quán)要看小君是否改姓而定【答案】C51、女?huà)耄?歲，因低熱、嗜睡半月，煩躁、嘔吐、雙眼上吊入院。查體：前囟飽滿，心、肺無(wú)異常，頸部抵抗?；?yàn)?zāi)X脊液：潘氏試驗(yàn)（++），細(xì)胞數(shù)200×10A.化膿性腦膜炎B.病毒性腦膜炎C.結(jié)核性腦膜炎D.真菌性腦膜炎E.中毒性腦病【答案】C52、(2016年)社會(huì)工作者小王在社區(qū)內(nèi)開(kāi)展了外來(lái)人口小組服務(wù)，小王設(shè)計(jì)了“人人都說(shuō)家鄉(xiāng)好”的環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)組員唱一首家鄉(xiāng)的民歌，并向其他組員介紹自己的家鄉(xiāng)，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情。這個(gè)設(shè)計(jì)有助于（）。A.處理離別情緒，協(xié)助組員保持小組的經(jīng)驗(yàn)B.處理抗拒行為，協(xié)調(diào)處理組員間的沖突C.促進(jìn)組員表達(dá)，增進(jìn)組員的了解和支持D.控制小組進(jìn)程，協(xié)助組員形成穩(wěn)定的關(guān)系【答案】C53、2006年10月中共中央十六屆六中全會(huì)做出《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定》，決定提出要“建設(shè)宏大的社會(huì)工作人才隊(duì)伍”，強(qiáng)調(diào)今后在中國(guó)內(nèi)地要著力推進(jìn)和發(fā)展的主要社會(huì)工作是指()。A.普通社會(huì)工作B.行政性社會(huì)工作C.業(yè)余社會(huì)工作D.專業(yè)社會(huì)工作【答案】D54、（2017年真題）在一節(jié)小組活動(dòng)中，組員小莫正分享他的故事，已經(jīng)講了大約10分鐘。組員小歡打斷了他.“你講的時(shí)間太長(zhǎng)了，為什么你每次講話都只想到你自己，從來(lái)不顧及我們的感受？”小歡的話令小莫感到愕然。小組隨即一片沉默。此時(shí)社會(huì)工作者最適宜的回應(yīng)是（）A.小歡，我知道你的意思，但是你是否覺(jué)得你這樣說(shuō)話會(huì)傷害小莫呢？B.小莫，對(duì)不起，小組是大家的，用來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題不適合，你的分享時(shí)間有些長(zhǎng)了。C.謝謝小莫與我們的分享！對(duì)小歡的意見(jiàn)我們待會(huì)兒再討論，下面，我們先聽(tīng)其他的組員的分享，好嗎？D.是的，這確實(shí)是這一段我們小組要注意的問(wèn)題。不過(guò)小歡已經(jīng)提出來(lái)了，小莫好像也已經(jīng)意識(shí)到了，那我繼續(xù)往下進(jìn)行吧?！敬鸢浮緾55、學(xué)校社會(huì)工作者計(jì)劃為大四學(xué)生舉辦升學(xué)就業(yè)小組，協(xié)助他們?yōu)榍巴咀鞒鲞x擇。社會(huì)工作者在設(shè)計(jì)小組活動(dòng)時(shí)，除了要考慮學(xué)生的特征和能力、學(xué)校的場(chǎng)地和設(shè)備外，首先應(yīng)考慮()。A.社會(huì)工作者的興趣B.學(xué)校的目標(biāo)C.機(jī)構(gòu)的發(fā)展方向D.小組的活動(dòng)目標(biāo)【答案】D56、對(duì)社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)而言，志愿者績(jī)效評(píng)估的核心目的是（）。A.了解志愿者的技能成長(zhǎng)B.保證機(jī)構(gòu)的服務(wù)質(zhì)量C.強(qiáng)化志愿者的利他行為D.滿足志愿者的社交需要【答案】B57、大學(xué)生小季有較嚴(yán)重的情緒困擾和社交問(wèn)題。社會(huì)工作者小秦在運(yùn)用心理社會(huì)治療模式對(duì)其進(jìn)行輔導(dǎo)的同時(shí)，還推薦并指導(dǎo)小季閱讀人際交往方面的書(shū)籍，告訴他通過(guò)學(xué)習(xí)人際交往溝通技巧，他自己有能力解決問(wèn)題。小秦除了扮演治療者的角色之外，還扮演了（）的角色。A.使能者B.教育者C.支持者D.研究者【答案】C58、人類行為與社會(huì)環(huán)境相互影響的力度是()。A.對(duì)等的B.相同的C.平衡的D.不平衡的【答案】D59、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)組織志愿者與行動(dòng)不便的獨(dú)居老人結(jié)對(duì)，為這些老人提供日常送餐服務(wù)。根據(jù)馬斯洛的“需求層次論”，志愿者的送餐服務(wù)首先滿足了老人的（）。A.生理的需要B.歸屬的需要C.尊重的需要D.自我實(shí)現(xiàn)的需要【答案】A60、（2017年真題）社會(huì)工作者小韓擬采用標(biāo)準(zhǔn)化的方式收集社區(qū)內(nèi)留守兒童的基本情況、生活狀況和服務(wù)需求等信息。在收集資料時(shí)，小韓適宜采取的方法是（）A.文獻(xiàn)分析法B.訪問(wèn)法C.問(wèn)卷調(diào)查法D.觀察法【答案】C61、(2015年)在某婦女支持小組中，組員總是向社會(huì)工作者傾訴，而組員間的交流很少，小組動(dòng)力一直沒(méi)有形成。針對(duì)這種狀況，社會(huì)工作者最適合的做法是（）。A.適當(dāng)自我表露B.積極回應(yīng)組員C.適當(dāng)幫助疏理D.促進(jìn)組員間相互表達(dá)和回饋【答案】D62、下列各項(xiàng)屬于社會(huì)服務(wù)類民間組織的是（）。A.中華慈善總會(huì)B.兒童福利院C.婦女聯(lián)合會(huì)D.紅十字會(huì)【答案】A63、社會(huì)工作者在研究貧困社區(qū)貧困問(wèn)題時(shí)，依托“人在情境中”的框架，探討其個(gè)人與場(chǎng)境兩方面原因，并提出了一定的干預(yù)措施，協(xié)助社區(qū)擺脫貧困，提升貧困者自我能力。這說(shuō)明了社會(huì)工作研究的（）特性。A.研究目的在于促進(jìn)實(shí)務(wù)及提升理論B.研究者既可以是資料的收集者也可以是結(jié)果的應(yīng)用者C.體現(xiàn)社會(huì)工作倫理D.采用整合審視的研究視角【答案】D64、(2018年)在個(gè)案服務(wù)中，社會(huì)工作者收集資料后，一方面要從生理、心理和社會(huì)等不同層面作橫向分析，另一方面要從服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的形成、發(fā)展與變化作縱向分析。社會(huì)工作者這樣做的目的是（）。A.鏈接資源B.預(yù)估問(wèn)題C.進(jìn)行轉(zhuǎn)介D.建立關(guān)系【答案】B65、面對(duì)處于危難的服務(wù)對(duì)象，社會(huì)工作的基本目標(biāo)是()。A.為他們提供心理支持B.尋求資源，支持他們，幫助他們走出危難C.促進(jìn)他們社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展D.增強(qiáng)他們的社會(huì)功能【答案】B66、在某成長(zhǎng)小組進(jìn)行到第三節(jié)時(shí)，開(kāi)始出現(xiàn)了一些次團(tuán)體，并且影響到小組過(guò)程的正常進(jìn)行。對(duì)此，社會(huì)工作者決定把這個(gè)問(wèn)題拿出來(lái)在小組中討論，讓組員商討如何更好地運(yùn)行小組。這個(gè)過(guò)程體現(xiàn)了小組工作的()特點(diǎn)。A.尊重組員的權(quán)利和能力B.互助互惠C.民主參與D.注重團(tuán)體的動(dòng)力【答案】C67、(2015年)在整合式社區(qū)照顧模式中．社會(huì)工作者致力于通過(guò)發(fā)展整合正式照顧和非正式照顧的資源，幫助服務(wù)對(duì)象增強(qiáng)社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)。下列服務(wù)中，屬于發(fā)展“非正式照顧”資源的方法是（）。A.協(xié)助服務(wù)對(duì)象成立互助小組B.倡導(dǎo)街道建立老人日間照顧中心C.協(xié)調(diào)為老聯(lián)盟為老人提供送餐服務(wù)D.聯(lián)絡(luò)養(yǎng)老服務(wù)組織開(kāi)展入戶探訪服務(wù)【答案】A68、“尊重、保密、合作、咨詢、服務(wù)的轉(zhuǎn)介等”是社會(huì)工作者對(duì)()的倫理責(zé)任。A.服務(wù)對(duì)象B.同事C.工作機(jī)構(gòu)D.社會(huì)工作專業(yè)【答案】B69、社會(huì)工作者小李通過(guò)問(wèn)卷來(lái)了解老年人的社區(qū)照顧需求，設(shè)計(jì)了一道封閉式問(wèn)題：“您的生活能自理嗎?(1)完全能自理(2)完全不能自理”。下列關(guān)于這道問(wèn)題答案設(shè)計(jì)的說(shuō)法，正確的是()。A.滿足窮盡性，滿足互斥性B.滿足窮盡性，不滿足互斥性C.不滿足窮盡性，滿足互斥性D.不滿足窮盡性，不滿足互斥性【答案】C70、根據(jù)《最低工資規(guī)定》，最低工資標(biāo)準(zhǔn)每（）年至少調(diào)一次。A.2B.3C.4D.5【答案】A71、()主要分析服務(wù)對(duì)象的困擾什么時(shí)候產(chǎn)生、有什么重要的影響事件、在服務(wù)對(duì)象的成長(zhǎng)過(guò)程中有什么樣的變化等，是對(duì)服務(wù)對(duì)象個(gè)人歷史的考察。A.心理動(dòng)態(tài)診斷B.緣由診斷C.分類診斷D.行為診斷【答案】B72、社會(huì)工作者小蘇開(kāi)展了一個(gè)社區(qū)青年就業(yè)援助項(xiàng)目，最近該項(xiàng)目需要進(jìn)行中期自評(píng)。從過(guò)程評(píng)估的角度看，小蘇應(yīng)重點(diǎn)評(píng)估的內(nèi)容是：A.成功就業(yè)的社區(qū)群內(nèi)人數(shù)B.服務(wù)對(duì)象的滿意度C.連接就業(yè)資源的方式D.項(xiàng)目的投入產(chǎn)出比【答案】C73、社會(huì)工作者小李初次接觸刑滿釋放后又開(kāi)始吸毒的服務(wù)對(duì)象，心里很害怕、很抗拒，不認(rèn)可服務(wù)對(duì)象的行為，但還是繼續(xù)提供服務(wù)，積極幫助服務(wù)對(duì)象戒毒，協(xié)助其順利回歸社會(huì)。小李的做法突出體現(xiàn)了社會(huì)工作()的特點(diǎn)。A.多方協(xié)同B.注重專業(yè)價(jià)值C.雙方合作D.強(qiáng)調(diào)專業(yè)方法【答案】B74、問(wèn)卷的問(wèn)題有態(tài)度、行為和狀態(tài)三種類型，在社會(huì)工作研究的信息收集中，這三方面都比較重要。以下屬于狀態(tài)方面問(wèn)題的是()。A.與以前相比，失業(yè)后你與配偶吵架的次數(shù)：(1)增多了；(2)沒(méi)變化；(3)減少了B.你的出生地是：(1)農(nóng)村；(2)小城鎮(zhèn)；(3)城市C.失業(yè)以來(lái)你最深的感受是什么(1)失控；(2)痛苦；(3)沒(méi)有感覺(jué)D.與以前相比，失業(yè)后你的睡眠情況：(1)沒(méi)變化；(2)變?cè)懔耍?3)變好了【答案】B75、謝玲是一位離異的單親母親，之前曾面臨下崗失業(yè)的困境，但是通過(guò)自己的努力，終于被一家大企業(yè)聘用。最近，其前夫（某房地產(chǎn)公司的老總）來(lái)找謝玲，以謝玲沒(méi)有撫養(yǎng)能力為由，想要回女兒的撫養(yǎng)權(quán)。謝玲擔(dān)心自己會(huì)失去孩子的撫養(yǎng)權(quán)，感到很無(wú)助，于是向社會(huì)工作者辛欣求助。在和辛欣的交談過(guò)程中，謝玲表現(xiàn)出非常懼怕和缺乏自信、低落的情緒。這時(shí)，辛欣握住謝玲的手說(shuō)：“謝玲，我很理解你現(xiàn)在的感受，孩子對(duì)你來(lái)說(shuō)很重要，你在最困難時(shí)的精神支柱就是孩子，現(xiàn)在孩子的父親想要回孩子，對(duì)你的打擊真是太大了?！贝藭r(shí)辛欣所運(yùn)用的是會(huì)談支持性技巧中的（）技巧。A.鼓勵(lì)B.傾聽(tīng)C.專注D.同理心【答案】D76、2010年3月10日，某市慈善協(xié)會(huì)主辦了主題為“我們?cè)谝黄稹钡目购稻葹?zāi)募捐晚會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)安排熱線電話接受捐款，得到了社會(huì)各界的積極響應(yīng)。這一活動(dòng)屬于()。A.項(xiàng)目申請(qǐng)B.媒體勸募C.電話勸募D.特別事件籌資【答案】D77、面對(duì)處于危難的服務(wù)對(duì)象，社會(huì)工作的基本目標(biāo)是()。A.為他們提供心理支持B.尋求資源，支持他們，幫助他們走出危難C.促進(jìn)他們社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展D.增強(qiáng)他們的社會(huì)功能【答案】B78、社會(huì)工作者在制訂個(gè)案工作服務(wù)計(jì)劃時(shí)，涉及的基本工作內(nèi)容是()。A.促使有需要的求助者成為服務(wù)對(duì)象B.對(duì)服務(wù)對(duì)象面臨的問(wèn)題進(jìn)行評(píng)估C.確定服務(wù)開(kāi)展的基本階段和方法D.與服務(wù)對(duì)象簽訂正式的工作協(xié)議【答案】C79、11個(gè)月嬰兒，夜驚，多汗，出牙4枚，方顱，前囟2cm×2cm，肋骨串珠（+），血鈣2mmol/L，鈣磷乘積25。于門診使用維生素D及鈣劑正規(guī)治療2個(gè)月，患兒癥狀明顯好轉(zhuǎn)。此時(shí)攝腕骨X線片，出現(xiàn)哪種情況可采用維生素D預(yù)防量維持？A.X線正常B.干骺端增寬，鈣化預(yù)備帶消失呈毛刷狀C.鈣化預(yù)備帶重新出現(xiàn)D.長(zhǎng)骨短粗和彎曲，干骺端變寬呈喇叭狀E.骨骺線檢查正常，但可見(jiàn)彎曲畸形【答案】C80、李某本來(lái)在一個(gè)公司中做文案策劃，最近公司精簡(jiǎn)人員，他失業(yè)了，但他覺(jué)得自己的能力比那些留下來(lái)的一部分人要強(qiáng)，公司沒(méi)有辭退他們卻辭退了自己，他為此感到非常困擾，生活變得十分頹廢。危機(jī)的發(fā)生通常導(dǎo)致服務(wù)對(duì)象身心的混亂，使服務(wù)對(duì)象的自尊感下降。社會(huì)工作者在著手解決服務(wù)對(duì)象的危機(jī)時(shí)，首先要（）。A.向服務(wù)對(duì)象輸入新的希望B.向服務(wù)對(duì)象提供必要的支持C.了解服務(wù)對(duì)象對(duì)自己的看法，幫助服務(wù)對(duì)象恢復(fù)自信D.培養(yǎng)服務(wù)對(duì)象自主能力【答案】C多選題（共40題）1、行為治療模式的治療技術(shù)主要有()。A.模仿B.輸入希望C.放松練習(xí)D.系統(tǒng)脫敏E.厭惡療法【答案】ACD2、下列關(guān)于老年人獲得家庭贍養(yǎng)與扶養(yǎng)權(quán)利的說(shuō)法，正確的有()。A.因老年人婚姻關(guān)系變化，子女可以不履行贍養(yǎng)義務(wù)B.老年人沒(méi)有繼承子女遺產(chǎn)的權(quán)利C.贍養(yǎng)人不得強(qiáng)迫老年人遷居條件低劣的房屋D.老年人自有的住房，贍養(yǎng)人有維修的義務(wù)E.贍養(yǎng)人對(duì)患病的老年人應(yīng)當(dāng)提供醫(yī)療費(fèi)用和護(hù)理【答案】CD3、根據(jù)《婦女權(quán)益保障法》規(guī)定，婦女的婚姻家庭權(quán)利包括()。A.生育權(quán)B.家庭財(cái)產(chǎn)權(quán)C.婚姻自主權(quán)D.子女監(jiān)護(hù)權(quán)E.人身自由權(quán)【答案】ABCD4、《中國(guó)殘疾人事業(yè)“十一五”發(fā)展綱要》提出的保障殘疾人合法權(quán)益的方法有()。A.加強(qiáng)立法，進(jìn)一步完善殘疾人法律、法規(guī)體系B.加強(qiáng)保障殘疾人權(quán)益的法制宣傳工作C.強(qiáng)化執(zhí)法監(jiān)督檢查和視察，用法律手段保障殘疾人合法權(quán)益D.開(kāi)展法律服務(wù)和法律援助，維護(hù)殘疾人合法權(quán)益E.對(duì)殘疾人一律實(shí)行免稅政策【答案】ABCD5、社會(huì)工作專業(yè)倫理守則的國(guó)際慣例中，主要規(guī)范了社會(huì)工作者對(duì)（）的倫理責(zé)任。A.政府部門B.社會(huì)工作者的家庭成員C.服務(wù)對(duì)象D.同事E.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)【答案】CD6、行為治療模式的理論基礎(chǔ)包括()。A.行為學(xué)理論B.經(jīng)典條件作用理論C.社會(huì)學(xué)理論D.操作性條件作用理論E.社會(huì)學(xué)習(xí)理論【答案】BD7、社會(huì)工作者小田計(jì)劃開(kāi)展一個(gè)乳腺癌病友支持小組，旨在為初次手術(shù)存在緊張和憂慮情緒的乳腺癌病友提供支持。小田通過(guò)多種渠道招募小組成員，下列對(duì)象中，符合該小組組員篩選條件的有（）A.甲，無(wú)法接受乳腺癌復(fù)發(fā)及二次手術(shù)后對(duì)身體形象的再次損傷，情緒低落B.乙，新確診為乳腺癌且完成手術(shù)，但她不能接受身體殘缺事實(shí)，經(jīng)常流淚手術(shù)，情緒穩(wěn)定C.丙，三年前患食管癌，此次腫瘤轉(zhuǎn)移，確診為乳腺癌且完成D.丁，新確診為卵巢癌且完成手術(shù)，擔(dān)心腫瘤復(fù)發(fā)，經(jīng)病友推薦報(bào)名參加小組E.戊，新確診為乳腺癌且完成手術(shù)，但不放心，看到招募海報(bào)，報(bào)名參加小組【答案】B8、一位畫(huà)家以賣自己的畫(huà)作為生，他常常與其他同行交往與溝通，也加入了當(dāng)?shù)氐漠?huà)家協(xié)會(huì)，并定期參與該組織的活動(dòng)，也參與一些畫(huà)作的展覽與比賽。根據(jù)馬斯洛的人類需求層次理論，這位畫(huà)家的以上行為體現(xiàn)了他身上（）需要層次。A.生理需要B.安全需要C.歸屬與愛(ài)的需要D.尊重的需要E.自我實(shí)現(xiàn)的需要【答案】ACD9、關(guān)于社區(qū)照顧模式特點(diǎn)的說(shuō)法，正確的有()。A.社區(qū)照顧模式通過(guò)強(qiáng)化專業(yè)服務(wù)來(lái)確立政府在社區(qū)中的重要地位B.社區(qū)照顧模式通過(guò)協(xié)助服務(wù)對(duì)象重新融入社區(qū)來(lái)獲得正常生活C.社區(qū)照顧模式通過(guò)改變由政府完全提供資源與服務(wù)的方法來(lái)強(qiáng)調(diào)社區(qū)作用D.社區(qū)照顧模式通過(guò)鼓勵(lì)社區(qū)居民互相幫助來(lái)建立相互關(guān)懷的社區(qū)E.社區(qū)照顧模式通過(guò)建立照顧網(wǎng)絡(luò)來(lái)協(xié)助社區(qū)居民解決困難【答案】BCD10、某街道選調(diào)了三位社會(huì)工作者進(jìn)入一個(gè)城鄉(xiāng)結(jié)合部社區(qū)開(kāi)展社區(qū)工作，計(jì)劃用兩年時(shí)間提升居民參與意識(shí)，發(fā)揮自助互助精神，共同解決社區(qū)面臨的問(wèn)題。社會(huì)工作者在準(zhǔn)備階段的工作重點(diǎn)是()。A.與社區(qū)組織建立合作關(guān)系B.與居民建立信任關(guān)系C.推動(dòng)成立居民小組D.開(kāi)展社區(qū)教育E.培養(yǎng)社區(qū)帶頭人【答案】AB11、社會(huì)工作倫理的基本內(nèi)容主要有社會(huì)工作者對(duì)()的倫理責(zé)任。A.介于自己與服務(wù)對(duì)象之間的第三者B.服務(wù)對(duì)象C.社會(huì)工作專業(yè)D.服務(wù)機(jī)構(gòu)E.全社會(huì)【答案】BCD12、何潔是兒童福利院的一名社會(huì)工作者，主要服務(wù)對(duì)象是殘疾兒童。她經(jīng)常帶領(lǐng)這些兒童走進(jìn)各個(gè)社區(qū)，為社區(qū)居民表演各種節(jié)目，深受居民們的喜愛(ài)。何潔的做法說(shuō)明社會(huì)工作價(jià)值觀行動(dòng)的目標(biāo)有（）。A.幫助他人B.服務(wù)于他人C.促進(jìn)社會(huì)福利D.促進(jìn)社會(huì)公正E.促進(jìn)社會(huì)工作者個(gè)人成長(zhǎng)【答案】ABCD13、關(guān)于社會(huì)工作價(jià)值觀操作原則的說(shuō)法，正確的有()。A.社會(huì)工作者不應(yīng)與服務(wù)對(duì)象分享其私人經(jīng)歷和感受B.社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)用統(tǒng)一的服務(wù)方法回應(yīng)不同服務(wù)對(duì)像的需要C.社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)運(yùn)用專業(yè)知識(shí)替服務(wù)對(duì)象做決定D.社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)盡可能地保護(hù)服務(wù)對(duì)象的隱私E.社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)接納服務(wù)對(duì)象的價(jià)值觀和個(gè)人背景特征【答案】D14、關(guān)于社會(huì)工作者的支持者角色，下列理解正確的有（）。A.社會(huì)工作者鼓勵(lì)受助者在可能的情況下自強(qiáng)自立，克服困難，自我決策B.支持者的角色是在需要放棄服務(wù)提供的情況下進(jìn)行C.社會(huì)工作者需認(rèn)真評(píng)估服務(wù)對(duì)象的需要、能力和可能性D.支持者屬于社會(huì)工作者的間接服務(wù)角色E.增強(qiáng)服務(wù)對(duì)象權(quán)能是社會(huì)工作者支持者角色的重要組成部分【答案】AC15、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)入某老舊小區(qū)開(kāi)展工作。在完成準(zhǔn)備階段的工作后，社會(huì)工作者可采取的介入策略和方法有()。A.進(jìn)行社區(qū)需求分析B.根據(jù)居民興趣推動(dòng)成立自助小組C.聯(lián)系社區(qū)相關(guān)組織商討工作方案D.開(kāi)展社區(qū)互助服務(wù)和康樂(lè)活動(dòng)E.挖掘資源和進(jìn)行社區(qū)教育【答案】BD16、社會(huì)工作價(jià)值觀的實(shí)踐作用包括()。A.社會(huì)工作專業(yè)之所以有別于其他服務(wù)專業(yè)，其專業(yè)價(jià)值觀體系是個(gè)重要標(biāo)志B.社會(huì)工作價(jià)值觀是社會(huì)工作者的實(shí)踐動(dòng)力C.通過(guò)社會(huì)工作專業(yè)倫理標(biāo)準(zhǔn)這種形式，社會(huì)工作價(jià)值觀可以指導(dǎo)社會(huì)工作者的實(shí)踐D.社會(huì)工作價(jià)值觀是促使社會(huì)工作者個(gè)人成長(zhǎng)的有效力量E.社會(huì)工作價(jià)值觀是維系社會(huì)期望和社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)關(guān)系的關(guān)鍵【答案】BCD17、4歲男孩，1周前咳嗽、流涕。體溫38.5℃，曾診斷"上感"，對(duì)癥處理無(wú)好轉(zhuǎn)。精神差，嗜睡，間有嘔吐，今晨起抽搐，繼而昏迷，搶救無(wú)效死亡。腦脊液：外觀清亮，WBC280×10A.中毒性腦病B.化膿性腦膜炎C.病毒性腦炎D.結(jié)核性腦膜炎E.敗血癥【答案】C18、發(fā)展模式的實(shí)施原則包括（）。A.開(kāi)放性的互動(dòng)B.平等性的互動(dòng)C.積極參與原則D.“面對(duì)面”地互動(dòng)E.“使能者”原則【答案】C19、在小組工作開(kāi)始階段第一次會(huì)議時(shí)，小組成員的特征是()。A.有獨(dú)立性但很投入B.心情矛盾C.沉默而被動(dòng)D.試探E.希望自己能掌控小組【答案】BCD20、社會(huì)工作行政對(duì)直接社會(huì)服務(wù)的作用包括（）。A.領(lǐng)導(dǎo)B.統(tǒng)籌C.組織D.協(xié)調(diào)E.監(jiān)督【答案】BCD21、社會(huì)工作者小吳正在主持主題為“文明公約從我做起“的社會(huì)居民會(huì)議，最初大家都不愿意發(fā)言，小吳采取提問(wèn)的方法鼓勵(lì)大家自由發(fā)言。第一位發(fā)言者王阿姨講完后，為了讓他感到自己的發(fā)言受到重視，同時(shí)也激勵(lì)更多居民發(fā)言，小吳適宜的回應(yīng)有（）A.“您講得真好。B.“您的意見(jiàn)很重要?！盋.“您所說(shuō)的對(duì)我有很大啟發(fā)?！盌.“您還有其他需要補(bǔ)充的嗎?”E.“您的提醒很好，我還真沒(méi)注意這一點(diǎn)?！啊敬鸢浮緼BC22、歲女孩小佳的父母工作繁忙，平時(shí)很少有時(shí)間陪小佳玩耍，就時(shí)常打開(kāi)電視讓小佳看電視，漸漸地小佳也變得很愛(ài)看電視。社會(huì)工作者到小佳家中家訪時(shí)發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)象，并對(duì)這一狀況有些擔(dān)憂，想要提醒小佳爸爸媽媽一些關(guān)于兒童沉迷于電視的負(fù)面影響。這些負(fù)面影響包括（）。A.電視對(duì)小佳提供了過(guò)多信息B.會(huì)增加小佳接受信息和知識(shí)的被動(dòng)性C.剝奪了小佳和家人一起從事有意義活動(dòng)的機(jī)會(huì)D.不適當(dāng)?shù)碾娨暪?jié)目會(huì)對(duì)小佳的心理造成誘導(dǎo)E.會(huì)增加小佳對(duì)父母的不滿【答案】BCD23、下列活動(dòng)中，屬于企業(yè)社會(huì)工作服務(wù)內(nèi)容的有：A.職工的減壓康樂(lè)活動(dòng)B.新入職職工的技術(shù)培訓(xùn)C.職工的職業(yè)生涯指導(dǎo)D.職工的績(jī)效考核與獎(jiǎng)懲E.職工的親子關(guān)系指導(dǎo)【答案】ABC24、男孩，5歲，2003年9月因發(fā)熱3天、頭痛、嘔吐3次，呈噴射狀伴腹瀉，每天1～2次來(lái)診。體檢：神萎、嗜睡、雙眼凝視，頸略有抵抗，兩肺呼吸音稍粗，心腹無(wú)異常。腹壁反射、提睪反射均未能引出，腱反射偏弱。A.腦脊液檢查B.血常規(guī)及血培養(yǎng)C.乙型腦炎特異性IgMD.大便常規(guī)及培養(yǎng)E.OT試驗(yàn)【答案】A25、小兒腹內(nèi)器質(zhì)性病變的腹痛特點(diǎn)，下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是A.腹痛具有持續(xù)性、局限性、固定性B.持續(xù)6小時(shí)以上的腹痛C.腹部壓痛、肌緊張、腫物、腸型、腸鳴音改變D.固定的位置、范圍和性質(zhì)不變E.腹痛部位與病變部位可不一致【答案】26、當(dāng)前我國(guó)對(duì)社會(huì)工作有幾種不同的理解，下列不屬于我國(guó)公認(rèn)的社會(huì)工作類型的是（）。A.普通社會(huì)工作B.救助社會(huì)工作C.行政性社會(huì)工作D.專業(yè)社會(huì)工作E.福利社會(huì)工作【答案】B27、急性感染性喉炎治療時(shí)不宜使用的藥物是A.青霉素B.紅霉素C.氯丙嗪D.地塞米松E.異丙嗪【答案】C28、社會(huì)工作行政通過(guò)社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)內(nèi)部實(shí)施的（）等，實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)高效運(yùn)轉(zhuǎn)、輸出社會(huì)服務(wù)的過(guò)程。A.計(jì)劃B.個(gè)案C.組織D.領(lǐng)導(dǎo)E.控制【答案】ACD29、系統(tǒng)脫敏法和滿罐療法是行為主義治療模式既簡(jiǎn)單又實(shí)用的治療技術(shù)，兩者既有相似之處，又有不同