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小學(xué)試題——可以編輯小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文同步練習(xí)題【導(dǎo)語(yǔ)】語(yǔ)文是語(yǔ)言和文化的綜合科。語(yǔ)言和文章、語(yǔ)言知識(shí)和文化知識(shí)的簡(jiǎn)約式統(tǒng)稱等都離不開(kāi)它。它是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯、編等語(yǔ)言文字能力和知識(shí),文化知識(shí)的統(tǒng)稱。也可以說(shuō),語(yǔ)文是口頭和書面的語(yǔ)言和言語(yǔ)的合稱,是語(yǔ)言規(guī)律和運(yùn)用語(yǔ)言規(guī)律所形成的言語(yǔ)作品的言語(yǔ)活動(dòng)過(guò)程的總和。以下是我整理的?小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文同步練習(xí)題?相關(guān)資料,希望幫助到您?!酒弧啃W(xué)一年級(jí)語(yǔ)文同步練習(xí)題?狐貍和烏鴉?一、給下面字選擇正確的讀音。得意〔dedé〕羽毛〔yúlǚ〕差多了〔chāchà〕好聽(tīng)〔hǎohào〕一片肉〔ròulòu〕哇哇叫〔wāwɑ〕二、讀拼音,寫詞語(yǔ)。máquèwūyāshùdòngpiàoliɑng三、用下面的字組兩個(gè)詞。麻〔〕〔〕洞〔〕〔〕肉〔〕〔〕流〔〕〔〕四、在括號(hào)里填上適宜的詞。一〔〕洞一〔〕肉一〔〕狐貍一〔〕橋一〔〕樹(shù)一〔〕猴子【篇二】小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文同步練習(xí)題?花種?一、看拼音,寫詞語(yǔ)。liúxīnyànlìsūxǐngshīdùmìqièjiāonènxūyàochuánbōlùxùdàzhìzhíwùxuéjiāguānxìshìyíshìyìngzhǎnshìkūnchóngxiūjiǎn二、組詞。艷〔〕醒〔〕禁〔〕溫〔〕嬌〔〕色〔〕星〔〕夢(mèng)〔〕濕〔〕橋〔〕組〔〕淡〔〕悄〔〕植〔〕建〔〕祖〔〕炎〔〕消〔〕直〔〕健〔〕三、先組成詞,再寫一句話。怒___________________________________________________展___________________________________________________四、補(bǔ)充句子,使句子更具體。1、同學(xué)們踢足球。_______________________________________________________2、小明畫圖畫。_______________________________________________________3、老師批改作業(yè)。_______________________________________________________五、排列順序。1、國(guó)慶節(jié)兒童節(jié)婦女節(jié)教師節(jié)元旦勞動(dòng)節(jié)______________________________________________________2、下午早上凌晨午夜黃昏晌午______________________________________________________3、個(gè)人學(xué)校班級(jí)年級(jí)小組______________________________________________________【篇三】小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文同步練習(xí)題?兩只小獅子?1、根據(jù)拼音寫生字或詞語(yǔ)。zhěng〔〕fēicháng〔〕pū〔〕sī〔〕yǎo〔〕jiāng〔〕yīng〔〕kào〔〕shī〔〕liànxí〔〕yáng〔〕lǎn〔〕gǔn〔〕kǔ〔〕xué〔〕2、給以下的字組詞〔至少兩個(gè)〕。整〔〕、〔〕滾〔〕、〔〕將〔〕、〔〕應(yīng)〔〕、〔〕靠〔〕、〔〕苦〔〕、〔〕學(xué)〔〕、〔〕咬〔〕、〔〕練〔〕、〔〕撲〔〕、〔〕3、按要求寫出本課學(xué)過(guò)的字或詞?!?〕加偏旁組新字:交——〔〕師——〔〕斯——〔〕〔2〕根據(jù)偏旁寫字:口:〔〕、〔〕扌:〔〕、〔〕【篇四】小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文同步練習(xí)題?燈塔爺爺?shù)呐笥?一、比一比,再組詞。明〔〕朋〔〕友〔〕右〔〕爺〔〕爸〔〕汽〔〕氣〔〕二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1、燈塔爺爺笑著說(shuō):",一點(diǎn)兒也不。〞2、海燕聽(tīng)了燈塔爺爺?shù)脑?,說(shuō):"我明白了,您也就有了。〞三、按要求寫詞語(yǔ)。近義詞:?jiǎn)为?dú)——孤單——奇怪——明白——反義詞:奇怪——明白——四、多音字組詞。好hǎo〔〕hào〔〕樂(lè)lè〔〕yuè〔〕【篇五】小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文同步練習(xí)題?夏夜多美?1、回憶課文,填一填,讀一讀。蜻蜓飛呀呀飛,飛過(guò)_________的假山,飛過(guò)_________的草坪,飛到一座花壇前,小螞蟻到家了。2、選詞填空。它、她、他_____的是位老爺爺_____在思考問(wèn)題。_____是一只大公雞3、小蜻蜓和螢火蟲(chóng)做了件值得我們贊揚(yáng)事,請(qǐng)你寫句贊揚(yáng)它們的話吧。___________________________________________4、和同學(xué)們交流閱讀收獲?蘭蘭的收獲是:夜晚,蜻蜓把小螞蟻送回了家,它真
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