高中班長競選自薦信

—高中班長競選自薦信班級凝聚力是班級管理非常重要一個問題，較強(qiáng)的凝聚力是作好一切班級事務(wù)的重要條件，更有助于良好班風(fēng)的建立，在這樣的氣氛中，才將更簡單調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)主動性以及主動參與社會活動的熱忱。下面我為大家整理了關(guān)于高中班長競選自薦信，供大家參考。高中班長競選自薦信1各位老師、各位同學(xué)：大家好!我很榮幸能站在這里參與班長的競選，雖然我很清晰，我的競爭對手實力都不行小覷，但我充足相信自己的力量，我對自己也非常自信，當(dāng)然僅僅有自信是不夠的，還要有肯定的力量。而從小什么都不會，到今日能獨立策劃活動，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑借著自信和虛心的看法來仔細(xì)完成每一件工作的。在小學(xué)，我擔(dān)任過班長、衛(wèi)生委員、課代表。在工作中，我自覺培育了我的合作與協(xié)調(diào)力量，我能真誠的與別人合作，并且協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系，對不良行為敢于大膽管理，從不姑息縱容，因此，贏得了老師和同學(xué)們的好評。我常常從同學(xué)的角度來看待班干部的問題。在課間多與同學(xué)們談心、溝通、溝通，了解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充足的聽取他們的看法。我也總是試著從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但“人非圣賢，孰能無過”，我也犯過錯，但我敢于面對自己的錯誤，從同學(xué)與老師的幫忙中虛心的接受批判，并改正錯誤，而且決不答應(yīng)自己第二次在同一地方跌倒。假設(shè)我當(dāng)上了班長，我會進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素養(yǎng)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱忱，以飽滿的熱忱和主動的心態(tài)去對待每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言，征求別人的看法，改正顯現(xiàn)缺點，改善長處，讓自己的工作做到得心應(yīng)手。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，由于我是一個不服輸?shù)娜耍矣兄活w不折不扣的責(zé)任心和對我們班的滿腔熱忱。當(dāng)然，力量也很重要，由于一個人的信念和力量永遠(yuǎn)是成正比的。自從在小學(xué)擔(dān)任班干部后，我覺得我各方面力量都有了很大的提高，靠著極大的熱忱和干練的處事，贏得了同學(xué)們的好評，曾五次獲得“優(yōu)秀同學(xué)干部”的榮譽(yù)。不過成果代表過去，將來的`路還很漫長。在今后我將更加努力，使自己的力量進(jìn)一步提高!假如我沒有中選，我將一如繼往的關(guān)懷班級，并且會做的更好，全力支持班上的工作與活動。由于我愛這個團(tuán)體，由于愛，所以我要全力以赴的去做。最終，我真誠期望大家相信我，支持我，給我這次展現(xiàn)力量的時機(jī)。我將在這一片屬于我們的天空中揮灑青春的汗水，為中學(xué)校內(nèi)的明天繪畫出一幅美妙的藍(lán)圖。我相信我們班的明天會更加美妙!高中班長競選自薦信2各位同學(xué)們，大家好：很快樂能夠站在講臺上，面對同學(xué)們熟識的面孔，參與班長競選活動。此時此刻我的心里非常沖動，并充滿了感謝感到?jīng)_動是由于我有時機(jī)再次為大家效勞；充滿感謝，是由于上個星期同學(xué)們對我的支持讓我進(jìn)入決賽。經(jīng)過半年的風(fēng)風(fēng)雨雨、勝利的喜樂、失利的教訓(xùn)讓我茁壯成長，相信不管今日我從著走下臺階竟選的結(jié)果如何我都會坦然接受。今日我競選的是班長這個職務(wù)。我不需要堂而皇之的介紹自己了，過去相處的時間已足以讓大家了解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟識了每一位同學(xué)。我相信大家肯定會對我的力量有一個正確的熟悉和理解，決不會以片面的觀點否認(rèn)我的價值，更會公正、公正地對待這次競選。我今日呢，站在這里是想和同學(xué)們說一些我心里的話。我是真心想讓同學(xué)們了解我心里的想法，從而更能體會我的心情，拉近我們之間內(nèi)心的距離。我想做一名實干家，不需要用華美的語言去修飾，我將用實際去證明我的價值。首先我認(rèn)為作為一名合格的班長，需要對班級負(fù)責(zé)，需要對同學(xué)們負(fù)責(zé)，更需要對自己負(fù)責(zé)。班長是老師與咱班同學(xué)的橋梁，是老師了解咱班同學(xué)的首要途徑。其次我認(rèn)為作為一名班長應(yīng)當(dāng)做到以下幾點：1、不能用威武去鎮(zhèn)住同學(xué)們；2、應(yīng)當(dāng)搞好人際關(guān)系；3、應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)同學(xué)與同學(xué)融為一體；4、要有管理力量；5、要堅持廣闊同學(xué)的利益為準(zhǔn)則；6、要主動向老師反映班內(nèi)的情況；7、按時提示班干部該做的事；8、要虛心不拿班長架子；9、關(guān)懷同學(xué)要有責(zé)任心；10、要發(fā)覺班級好的地方按時表揚(yáng)讓班級為典范。雖然在我的身上存在著少許的缺陷，但是我也有很多優(yōu)勢來勝任班長這個職務(wù)。我成果比擬優(yōu)異，工作熱忱高，性格開朗，有主動向上的精神；同時我擁有較強(qiáng)的組織和宣揚(yáng)力量，這對于處理很多班工作有許多的幫忙。對于別人給我提出的建議我會虛心接受，同時我會將這些建議落實到真正的工作中。我相信，我能夠更沉著的面對接下來的問題和挑戰(zhàn)。正由于我了解了我自己的弱點與優(yōu)勢，同時熟悉到了一些問題對我的影響，于是我就能針對我的弱點，對自己進(jìn)行完善。作家羅曼羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會相信你。我想有充足的信念來相信自己。我有力量更有自信，能以新的方法帶著我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完善的人，我也不例外，但是我會盡量削減自己的缺點，同時也期望每個人都能提出我的缺乏，讓我能正確熟悉自己，完善自己。說了這么多，總歸一句話：我是很珍惜班長這個職務(wù)的，不想失去。但是真正的確定權(quán)在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻(xiàn)給這個班級還有什么好遲疑的呢？現(xiàn)實證明，浪花淘盡英雄，機(jī)遇有自己把握。謀事在人，我相信成事也在人。成敗不由他天來注定!假如不站在這里你們誰可以看到我的才能呢？我不是英雄，相反的，你們才是英雄!但我仍然可以大聲的告知你們：我可以做英雄的領(lǐng)頭人，我相信我有那個力量。但假如沒有時機(jī)的話，我憑什么證明我成為班長會的價值，我拿什么證明我的說法沒有錯，我又可以靠什么去實施是我的綱領(lǐng)？高中班長競選自薦信3敬愛的老師、友愛的同學(xué)：大家早上好，我叫X，今年十七歲。很快樂我們能夠同坐在一個教室，在接下來的三年里我們會變的更熟識。從個人來說，我這個人長得不好看，也不多才多藝。我在小學(xué)時未曾擔(dān)任過任何職務(wù)，初中時做了三年的體育委員和數(shù)學(xué)科代表，能算的上是有一點點經(jīng)驗。所以這次我要攀的更高些。如今，我站在這一方講臺上，和大家共享我的歡樂。在初中老師和同學(xué)們的眼中，我始終是一位仔細(xì)、負(fù)責(zé)的班干部，并獲得過道德標(biāo)兵及體育之星的稱號。我認(rèn)為我可以安全、有序地策劃或組織學(xué)校、班級的各項活動。做體育委員的三年里，我的管理力量也得到了很好的錘煉，相信我也可以在軍訓(xùn)及其他方面小試本領(lǐng)。我雖然不多才多藝，成果也不突出。人們常說見多才能識廣，十七年的生活讓我懂了許多。在遇到突發(fā)狀況時，能夠鎮(zhèn)靜自若，能夠冷靜的應(yīng)對并化解，才可以博出精彩。我們是一個班，是一個集體，每一個人都是這個集體中不行或缺的一份子。我相信，在我的作用下，同學(xué)們可以團(tuán)結(jié)一心，眾志成城。老師可以和同學(xué)們暢然相處。我明白自己該做些什么，我要以身作則，嚴(yán)于律己，寬以待人。當(dāng)然，我明白班長是一個很重要的職務(wù)，我做得好，大家一笑泯之即可，我做的不好，就肯定要提出來、說出來，早發(fā)覺，才能早解決。同學(xué)們有什么麻煩就向我說，我必定會傾囊相助。我很佩服你們在坐的各位，你們，就像一頭睡獅，有著無法估量的巨大潛力，我則要像伯樂一樣，幫助班主任，喚醒一個個雄獅。你們終會覺醒，終會綻放異彩。我是A型血的人——鋒芒畢露。但我有一個目標(biāo)，就是不斷的成長，不停的收獲。變成o型血，一顆水晶。我期望我這顆水晶能夠成為班主任麾下的一名奇佐，漂亮、圓滿的完成每一個下達(dá)的任務(wù)，分毫不差，一絲不茍。我期望我能夠化作同學(xué)們心與心之間的橋梁，跨越溝壑，消退陰霾。我期望我能夠為你們指引前進(jìn)的航向，能夠與你們同在，三年如一日地奔跑，向著黎明奔跑。一位班長可以造就一段青春，一位勝利的班長則可以給予青春以新意。假如我中選了班長，我會向全班宣布：新的微風(fēng)吹來了，新的篇章從今日開頭!謝謝，感謝大家，我的講話完畢。高中班長競選自薦信4大家好!我叫X，今日我競選的職位是班長。我的競選宣言是12個字：我渴望!我擔(dān)當(dāng)!我展望!我實干!，我想在將來的高中生涯里，為大家效勞，做老師的好幫手，我從前做班長的時分打下了良好的根底，對于我的管理力量，我是非常有信念的。假如能在高中生涯里做班長，我肯定不會辜負(fù)同學(xué)們對我的期望，相信在我的帶著下，大家肯定會在學(xué)習(xí)中體驗歡樂，團(tuán)結(jié)互。程中為大家效勞，和大家一起進(jìn)步那是我的榮幸。班長作為一個班組的核心人物，應(yīng)當(dāng)具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有力量處理好班級的各種事務(wù)。由于本人具有較高的組織力量和協(xié)調(diào)力量，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的主動性都調(diào)動起來，使每個班委成員揚(yáng)長避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變力量，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)大事，將損失削減到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負(fù)重”。由于本人平常喜愛與大家交好友，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就削減了工作的阻力。我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的看法，在此此根底上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴(yán)格按方案行事，推選代表對每個實施過程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎罰分明。假如我成為班長我將會以以下幾方面管理班級：1、以身作則，一馬當(dāng)先，起表率作用和模范帶頭作用，有肯定的影響力。2、要有工作熱忱，效勞熱忱和工作力量，會當(dāng)干部，會開展工作。3、團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和諧相處，有良好的人際關(guān)系。4、不能包庇好好友，公正嚴(yán)明。5、要有管理力量，采納恰當(dāng)?shù)姆绞焦芾硗瑢W(xué)與班級。6、要搞好師生關(guān)系，使同學(xué)們與老師關(guān)系親密，有助于老師與班干部的管理。7、要嚴(yán)以律己，寬以待人，要運用正值方式管理同學(xué)。8、要有恒心，做事要堅持下去，不能半途而廢。9、提示班干部做自己要做的事，要有責(zé)任心，對同學(xué)負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)。10、不要拿出班長的架子，要虛心接受同學(xué)與老師的看法。11、在各個方面關(guān)懷同學(xué)，關(guān)懷集體。維護(hù)同學(xué)與班級體的利益與老師的威信。12、要及早發(fā)覺問題，自己可以解決的自己解決，自己不能解決的，早日讓班主任解決。13、留意發(fā)覺班內(nèi)同學(xué)的特長、閃光點，發(fā)揮班集體的優(yōu)勢和特點，也要留意發(fā)覺班內(nèi)的問題和隱患，有備無患，防患于未然。14、要常常觀看分析班內(nèi)的情況，處理好師生之間、同學(xué)之間的關(guān)系，調(diào)整好同學(xué)們學(xué)與玩的心情，布置好班里輕重緩急的事務(wù)。15、把握班級動態(tài)，在班級中起領(lǐng)頭羊的作用；爭取做到每2—3周召開班委例會，協(xié)調(diào)指導(dǎo)班委工作。16、做學(xué)期方案、總結(jié)等，按時發(fā)覺班風(fēng)中的高中班長競選稿問題并向老師匯報，思索并向老師提出有關(guān)班級進(jìn)展的建議。17、帶著完成學(xué)校布置的各項工作，在老師不在的情況下處理突發(fā)大事。18、為了確保班內(nèi)各項工作的落實，班長要心中有方案，多在關(guān)鍵時辰提示大家，誰負(fù)責(zé)的工作，誰落實，沒完成的工作抓緊做。19、幫助體委做好“兩操”，負(fù)責(zé)查看要求的落實。班級凝聚力是班級管理非常重要一個問題，較強(qiáng)的凝聚力是作好一切班級事務(wù)的重要條件，更有助于良好班風(fēng)的建立，在這樣的氣氛中，才將更簡單調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)主動性以及主動參與社會活動的熱忱。最終請大家支持并協(xié)作我的工作，感謝大家!高中班長競選自薦信5敬愛的老師，友愛的同學(xué)們：你們好!在這春光明媚的日子里，我們迎來了一個新的學(xué)期，新學(xué)期要有新氣象，而我鼓起士氣走到這里，只有一個目的競選新一任的班長。我想競選班長有兩個原因：首先我堅信以我的力量，管理好班級不是問題，由于我擁有很強(qiáng)的管理力量，而且擁有很好的組織力量。然后，我認(rèn)為前任班長做的不是很好她的聲響不夠嘹亮，經(jīng)常聽不見她說“排隊”；她沒有充足的威信；她和文娛委員組織的班隊課，始終非常乏味……而我恰恰可以彌補(bǔ)這些缺陷，其一：我的聲響很嘹亮；其二：在同學(xué)中我有充足的威信；其三：我的組織力量強(qiáng)，組織過的幾次班隊課受到過班主任的贊揚(yáng)。假如我當(dāng)上了班長，我肯定會管理好同學(xué)，團(tuán)結(jié)、關(guān)懷和幫忙一些有困難的同學(xué)，愛惜他們，做好領(lǐng)頭羊。我還會充足發(fā)揮班委的作用，指導(dǎo)、幫助班委完成工作。做好老師和同學(xué)之間的溝通橋梁。作為班長，我將堅守這一陣地，主動擔(dān)當(dāng)每