部編版二年級語文下冊《教案一匹出色的馬》、《沙灘上的童話》

一匹出色的馬單元7導入新課

孩子們，你們平時在家都和爸爸媽媽一起做過哪些有趣的事情？你們覺得哪一件事是最有趣的？說說有趣在哪里？

其實，只要是和家人們一起做的事，什么事都是有趣的，都是有意義的。比如，散步這件事，看起來很平凡，但如果是和家人一起做，那也是一件非常有趣的事。不信我們就來看看。初讀課文1.自由輕聲讀課文，注意讀準生字字音、看清字形，把課文讀正確。2.給每小節(jié)標上序號。3.思考：一匹出色的馬究竟指的是什么？4.課文主要講了一件什么事？

生字學習我會讀郊jiāo泛fàn波wén紋bō蔥cōng軟ruǎn毯tǎn異yì戀liàn舍shě求qiú株zhū拾shí騎qí跨kuà我會寫出色我會認河水碧綠河岸柳葉景色戀戀不舍柳樹紙條波紋一匹出色的馬究竟指的是什么？一匹出色的馬指的是妹妹折下當馬騎的柳條。課文主要講了一件什么事？這篇課文主要講了我們一家人一起去散步，大家都被沿途的風景吸引，走了不少路。在返回的時候，妹妹不想走，讓爸爸媽媽抱，爸爸讓妹妹騎著出色的馬，巧妙地讓妹妹高興地跑回家。再讀課文先讓學生自由朗讀，再指名讀，其他同學點評，指出不足。交流分段情況部分（1-3自然段）留戀美景。寫我們一家被郊外的美景吸引，不想回家。第二部分（4-6自然段）不同做法。寫妹妹求爸爸媽媽抱，媽媽拒絕，爸爸讓她騎“馬”回家。第三部分（7自然段）騎“馬”回家。寫妹妹騎著這匹出色的“馬”，早早地回到了家。深度學習1.寫田野時乃至“蔥蔥綠綠”，這一詞說明了田野的什么特點？疊詞寫出了田野的“綠”和“茂盛”。2.我也會寫這樣的詞語，看誰寫得多。

高高興興認認真真紅紅火火開開心心干干凈凈整整齊齊白白胖胖漂漂亮亮比喻句細讀“路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非常可愛，像一片柔軟的綠毯。”2.試著自己寫一寫比喻句。把田野比作綠毯。這是比喻的修辭手法。1.這里把田野比作什么？這是什么修辭手法天上的閃爍的星星像一眨一眨的眼睛。課堂總結

本文以生動形象的寓言清楚的條理，講述了一家四口到郊外散步時所發(fā)生的事情。通過學習課文，我們了解到了爸爸教育孩子的智慧，同時課文還教育小朋友們要學會獨立自主，自己克服困難，不能事事都依賴父母。你是最棒的！加油！沙灘上的童話我會認堡插兇狠bǎochāxiōnghěn我會認補充攻商bǔchōnggōngshāng我會認量駕轟駁liángjiàhōngbó我會認藥贊合記yàozànhéjì我會寫zhōu周期周末半包圍結構周到我會寫wéi圍巾包圍全包圍結構我會寫jù句子句號半包圍結構造句我會寫bǔ補丁補救左右結構我會寫chōng充實上下結構充足充電我會寫yào藥材山藥上下結構我會寫hé百合合格上下結構我會寫sǐ生死死亡死牢左右結構我會寫jì記者日記左右結構多音字liáng打量liàng音量量段落大意部分(第1自然段)：概述沙灘是“我們”的快樂天地。第二部分(第2-7自然段)：寫“我們”將親手壘起的城堡想象成了一座魔窟并由此編織起了童話。段落大意第三部分(第8-14自然段)：寫“我們”大膽商量攻打城堡、救出公主的辦法并最終解救出公主。第四部分(第15-19自然段)：寫站在身后的媽媽成了被“我們”解救出來的公主。課文主要內容《沙灘上的童話》一課中，作者用詩一般的語言講述了一群孩子在沙灘上壘起一座城堡，然后展開想象的翅膀編織了一個美麗的童話，再現(xiàn)了孩子們快樂繽紛的童年生活，從另一個層面上也歌頌了一種人間的善良溫情與正義。句段精析我們歡呼著勝利，歡呼著炸死了魔王，歡呼著救出了公主。賞析：這是一組排比句，三個“歡呼著”寫出了我們按照自己的意愿將童話故事推及到了我們所希望看到的美好結局，因而心里充滿了無限快樂。另一方面，也表現(xiàn)出了我們心里對善良溫情與正義的無限向往和追求，自然會因為懲治了代表“惡”的魔王、救出了“美”的化身——公主而獲得成就感。句段精析忽然，我發(fā)現(xiàn)媽媽就站在我們身后，微笑著望著我們。賞析：“忽然”一詞就是想象與現(xiàn)實之間的轉折、過渡詞，巧妙地寫出了我們完全沉浸在了創(chuàng)編童話故事的美好境界中，所以不知道媽媽什么時候就已經站在我們身后了。同時，這句話也寫出了媽媽對我們豐富的想象力以及通過創(chuàng)編童話故事所表現(xiàn)出來的善良、正義的美好品質的贊賞，因而才會“微笑著望著我們”。給加點字選擇正確的讀音，畫“√”。兇狠(hěnláng)反駁(bóbé)贊成(zànzàng)