舞蹈工作計(jì)劃

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舞蹈工作計(jì)劃1一、內(nèi)部管理

舞蹈社干事們每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和愛好，要依據(jù)她們的特長(zhǎng)與性格安排適合她們的工作，與此同時(shí)，在她們技能可接受范圍內(nèi)，拓展她們的技能，以彌補(bǔ)以往工作中的不足。

加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)，部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)協(xié)作全都，帶領(lǐng)干事們使舞蹈社團(tuán)擰成一股繩，向一個(gè)方向用力，加強(qiáng)內(nèi)部溝通，多多聽取成員們的看法，決策層果決作出決斷，將每個(gè)成員的特長(zhǎng)發(fā)揮到極致，為工作服務(wù)。

每周抽出固定時(shí)間固定地點(diǎn)開會(huì)，成員不得遲到早退，假設(shè)要請(qǐng)假說明緣由，且需得到準(zhǔn)許。

開設(shè)的舞蹈班需要更好的培育，民族、爵士、拉丁，每個(gè)班每周一節(jié)。教學(xué)要有組織，有計(jì)劃的進(jìn)行，且一個(gè)學(xué)期結(jié)束之前成員們要做好教學(xué)報(bào)告。

課程大致內(nèi)容安排：

1、總負(fù)責(zé)人：2人，全權(quán)負(fù)責(zé)舞蹈社團(tuán)的大小事宜，起主導(dǎo)作用

2、宣揚(yáng)人員：負(fù)責(zé)傳遞舞蹈社團(tuán)各項(xiàng)信息，擴(kuò)大社團(tuán)影響

3、民族舞：學(xué)習(xí)個(gè)別少數(shù)民族舞蹈基本功，感受中國(guó)民族舞蹈的魅力

4、爵士舞：學(xué)習(xí)各類街舞基本動(dòng)作，表達(dá)流行色調(diào)

5、華爾茲、拉丁舞：學(xué)習(xí)華爾茲與拉丁的簡(jiǎn)約舞步，感受優(yōu)雅風(fēng)尚時(shí)間大致安排：爵士舞……此處隱蔽15760個(gè)字……/p>4、采用先練后講并采用榜樣示范，集體練習(xí)的方法，在教學(xué)中讓技能強(qiáng)的幼兒帶技能弱的幼兒，再集體練習(xí)，提高整體幼兒水平。

5、采用個(gè)別輔導(dǎo)。在舞蹈教學(xué)中，激發(fā)和維持幼兒留意的動(dòng)機(jī)，引導(dǎo)留意的方向，提高留意集中的水平，是老師的重要工作。例：用前傾、低位置的、松軟的體態(tài)面對(duì)幼兒；用親切、溫柔的目光直視幼兒；用溫柔的小幅度的、近距離的方式去接觸幼兒；用溫柔、親切、緩慢、情感重音清楚的語言向幼兒說話，是培育年齡較小的幼兒在放松的狀態(tài)下把留意力集中到老師身上。

老師用充斥活力的、姿態(tài)多變的體態(tài)面對(duì)幼兒；用親切、開心、有幽默感和鼓舞性的目光直視幼兒；用速度、力度改變豐富且強(qiáng)調(diào)語義和情感的語言向幼兒說話，這些方法特別有助于年齡較大的幼兒快速集中留意力。觀測(cè)仿照的學(xué)習(xí)方法是舞蹈教學(xué)中常用的方法之一，它的運(yùn)用可以保持舞蹈動(dòng)作的完整性，集中幼兒留意力，學(xué)習(xí)過程中可不斷提高幼兒觀測(cè)力、記憶力、思維力和舞蹈表演技能。

四、內(nèi)容安排

序號(hào)內(nèi)容序號(hào)

1碎步和行禮①②

2勾繃腳①②

3吸伸腿①②

4壓胯①②

5腰的動(dòng)作①②

6壓后腿①②

7蹲和跳①②

8伙伴舞①②

9波浪舞①②

10娃娃舞①②

11跑跳步①②

12踏點(diǎn)步①②

13進(jìn)退吸跳步①②

14小紅花①②

15基訓(xùn)組合①

16基訓(xùn)組合