人民版思品八上《閑話“家常”》課件

第三課閑話“家”常同學(xué)們，我們知道，家是我們成長的“根據(jù)地”。中國人具有悠久而獨特的家庭文化。那么，中國人的家庭觀念究竟是怎樣的？國外的家庭和中國的家庭有什么區(qū)別？未來的家庭又會是什么樣的呢？讓我們一齊來閑話“家”常。第一課時“家”是什么？

在美國某城市，一個醉漢躺在街頭，警察把他扶起來，認(rèn)出他是當(dāng)?shù)氐母缓?。警察說：“我送你回吧?！薄凹遥课覜]有……家?！本熘钢h(yuǎn)處的一幢別墅說：“那不是你的家嗎？”富豪說：“那……是我的房子?！奔沂鞘裁矗?/p>

某國內(nèi)戰(zhàn)期間，一個中年男子與家人離散，幾十個親人喪生。后來，他打聽到5歲的小女兒還活著，幾經(jīng)周折，冒死找到自己的親生骨肉。悲喜交加的他緊緊摟著女兒，淚流滿面地說：“我又有家了?！奔沂鞘裁?？？三毛最渴望得到的是什么？

觀察以上圖片,與此圖進(jìn)行比較,思考一下，在你的眼中，家是什么？“家”的遐想1.我的家在丹江口市丹趙路;2.八年級1班是我家;3.小明是我的好朋友,我們兩個是一家人;4.回家吃飯嘍!5.那座房子就是我的家.----地域----是人群的集合體----好朋友----吃飯的地方----住所

家是溫暖的避風(fēng)港,

家是一片藍(lán)天,

家是一把傘……

我的家像一個成熟的橘子，那顏色讓我想起了夜晚回家時的燈光，溫馨舒適。

我的家像一個石榴，緊緊地團(tuán)結(jié)在一起。

我的家像一個桃子，顏色鮮艷，中間又有一個核，那就是我。

我的家像一個蘆柑，剛開始吃的時候有點苦，但仔細(xì)一品又有點甜。

我的家像一個蘋果，很普通，但營養(yǎng)很豐富?！业腻谙胗杏H人有親情中華民族是一個非常重視家庭的民族，只有家庭這個小細(xì)胞安定了，才能使整個社會和諧、安定。下面我們首先來回眸一下家庭教育的特點：第一環(huán)節(jié)：家庭教育的典故（板書）1、閱讀“望子成龍”短文，復(fù)述小故事，并說說“望子成龍”的含意。2、“養(yǎng)不教，父之過”的含義你知道嗎？3、你知道“孟母三遷”、“岳母刺字”、“孔融讓梨”、“曾子殺豬教子”等典故嗎？試簡述故事內(nèi)容。4、你還知道哪些有關(guān)家庭教育的典故？

黃香是漢代湖北的一位因孝敬尊長而名留千古的兒童。他9歲時，不幸喪母，小小年紀(jì)便懂得孝敬父親。每當(dāng)夏天炎熱時，他就把父親睡的涼席扇涼，讓父親睡得舒服。在寒冷的冬天，床席冰冷如鐵，他就先睡在父親的床席上，用自己的體溫把被子暖熱，再請父親睡到暖床上。香九齡，能溫席

孝，是我國一貫的優(yōu)良傳統(tǒng)。從古至今，有過許多感人的故事。孝敬父母的人歷來受人稱贊，能獲得人們的尊敬與信任。而不孝之人則會遭到他人的譴責(zé)鄙視。作為新世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)該做一個孝敬父母的人。分析1、從小到大，父母對子女千種照顧，萬般呵護(hù)，期盼長大成才。你是否感受到父母對自己的殷切期望？是怎樣教育你的？2、你認(rèn)為哪些教育方式你能接受？哪些不能接受？中華民族是一個非常重視家庭的民族，“家”的觀念根深蒂固。中華民族歷來以重視家庭教育著稱，在數(shù)千年的歷史發(fā)展中積累了豐富的家庭教育經(jīng)驗，形成了許多優(yōu)良傳統(tǒng)。家庭是我們成長的搖籃，是我們的第一所學(xué)校。1、我國古代有豐富的治家思想。你知道有哪些嗎？如：《禮記》、《顏氏家訓(xùn)》、《朱子家訓(xùn)》、《三字經(jīng)》、“六藝”等。2、正確對待古代家規(guī)家法中的合理因素和不合理因素,要批判地繼承。

四戒：晏起；懶惰；奢華；驕傲四宜：勤讀；敬師；愛眾；慎食。你還知道我國古代哪些家規(guī)家法？《朱子家訓(xùn)》《禮記》《顏氏家訓(xùn)》《三字經(jīng)》《女兒經(jīng)》《曾廣賢文》哪些是可取的像孟母三遷、竇燕教子、玉不琢不成器、人不學(xué)不知義

等家庭教育思想和方法，對今天的教育仍有普遍的啟迪意義。如：學(xué)無遲暮、博學(xué)與專精、注重眼學(xué)、強(qiáng)調(diào)切

磋、“夫孝，天之經(jīng)也，地之義也，民之行也”。不可取的如：“三綱五?！?、“三從四德”、“不孝有三，無后為大”、“三年之喪”、“父母在，不遠(yuǎn)游”等這些都是一種愚孝，我們要摒棄這些愚孝意識。與家長制定《家庭公約》同學(xué)們閱讀并參照書中“家庭公約”范例，與父母一起制定一份家庭公約，與大家共同交流。

一,尊老愛幼是每個家庭成員的權(quán)利和義務(wù);二,家庭成員之間應(yīng)該相互理解,相互鼓勵,支持,有事情協(xié)商解決;三,作為家長,要身教重于言教,用實際行動來影響孩子,而不是整天說教,或者動不動就發(fā)脾氣;四,作為家長,必須要做好表率作用,特別是要在孩子面前相互尊重,相互體諒,夫妻之間的矛盾,分歧,夫妻之間自己解決.五,每個家庭成員都要在家做力所能及的家務(wù);六,多引導(dǎo)孩子做家務(wù),孩子也應(yīng)該積極學(xué)習(xí),鍛煉自立,自理能力七,只做維護(hù)家庭的事情,只說有利于家庭和睦的話.以上公約一經(jīng)簽字,即刻生效,希望大家共同遵守.爸爸:

媽媽:

孩子:

這堂課我們討論了中國傳統(tǒng)的家庭文化，我們知道中國家文化無處不在，源遠(yuǎn)流長，是我們中華民族文化的組成之一，到目前為止，仍有很多精華值得繼承和發(fā)揚(yáng)。

古人的家庭教育思想是他們經(jīng)驗的總結(jié)，是非常值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。當(dāng)然，古代家庭教育思想中也存在一定的弊端，對此我們應(yīng)該加以批判。但在批判其糟粕的同時，更重要地是探尋