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大氣受熱過程
——by老關(guān)高考地理復(fù)習(xí)之大氣受熱過程(共17張PPT)高考地理復(fù)習(xí)之大氣受熱過程(共17張PPT)大氣受熱過程——by老關(guān)高考地理復(fù)習(xí)之大氣受熱目錄:考情分析02熱力環(huán)流04大氣受熱過程03什么是大氣?01高考地理復(fù)習(xí)之大氣受熱過程(共17張PPT)高考地理復(fù)習(xí)之大氣受熱過程(共17張PPT)目錄:考情分析02熱力環(huán)流04大氣受熱過程03什么是大氣?00、前傳:《源起之戰(zhàn)》——什么是大氣地球的新裝——透明的大氣大氣有什么用?呼吸、保溫、保護(hù)吃奶、自來水、飛機(jī)、wifi高考地理復(fù)習(xí)之大氣受熱過程(共17張PPT)高考地理復(fù)習(xí)之大氣受熱過程(共17張PPT)0、前傳:《源起之戰(zhàn)》——什么是大氣地球的新裝——透明的大氣1、考情分析考點(diǎn)難度考頻考題大氣受熱過程,熱力環(huán)流與風(fēng)中等難度五年2考2019年全國2卷6-82017年全國1卷9-10高考大綱:地理學(xué)科注重考查考生的地理學(xué)習(xí)能力和學(xué)科素養(yǎng),即考生對所學(xué)相關(guān)課程基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握程度和綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析、解決問題的能力。高考地理復(fù)習(xí)之大氣受熱過程(共17張PPT)高考地理復(fù)習(xí)之大氣受熱過程(共17張PPT)1、考情分析考點(diǎn)難度考頻考題2019年全國22、大氣的受熱過程地面太陽輻射大氣削弱作用吸收反射散射高考地理復(fù)習(xí)之大氣受熱過程(共17張PPT)高考地理復(fù)習(xí)之大氣受熱過程(共17張PPT)2、大氣的受熱過程地面太陽輻射大氣削弱作用吸收高考地理復(fù)習(xí)之2.大氣的受熱過程地面地面太陽輻射大氣削弱作用大氣保溫作用(大氣逆輻射)是主要的直接熱源高考地理復(fù)習(xí)之大氣受熱過程(共17張PPT)高考地理復(fù)習(xí)之大氣受熱過程(共17張PPT)2.大氣的受熱過程地面地面太陽輻射大氣削弱作用大氣保溫作大氣受熱過程示意圖:高考地理復(fù)習(xí)之大氣受熱過程(共17張PPT)高考地理復(fù)習(xí)之大氣受熱過程(共17張PPT)大氣受熱過程示意圖:高考地理復(fù)習(xí)之大氣受熱過程(共17張PP典型例題1(2015廣東卷)2.大規(guī)模的火山爆發(fā)可能造成地表溫度下降。其合理的解釋是火山爆發(fā)導(dǎo)致A.大氣二氧化碳濃度增加B.高緯度地區(qū)極光現(xiàn)象減少C.地球表面長波輻射增強(qiáng)D.到達(dá)地面的短波輻射減弱D高考地理復(fù)習(xí)之大氣受熱過程(共17張PPT)高考地理復(fù)習(xí)之大氣受熱過程(共17張PPT)典型例題1(2015廣東卷)2.大規(guī)模的火山爆發(fā)可能造成地表青藏高原地區(qū)是我國年太陽輻射(光照)最強(qiáng)、但年平均氣溫最低的地區(qū)。運(yùn)用大氣受熱過程原理,分析青藏高原太陽輻射強(qiáng)但氣溫低的原因。(6分)氣溫低的原因:由于海拔高,空氣稀薄,對地面輻射吸收少,保溫作用弱(2分);青藏高原冰雪覆蓋廣地溫低,地面輻射弱,傳給近地面大氣的熱量少(2分),所以氣溫低。太陽輻射強(qiáng)的原因:青藏高原地區(qū)海拔高,空氣稀薄,云量少,大氣對太陽輻射的削弱作用小,所以到達(dá)地面的太陽輻射強(qiáng)(2分)。高原紅典型例題2:高考地理復(fù)習(xí)之大氣受熱過程(共17張PPT)高考地理復(fù)習(xí)之大氣受熱過程(共17張PPT)青藏高原地區(qū)是我國年太陽輻射(光照)最強(qiáng)、但年平均氣溫最低的3、續(xù)集:大氣受熱后——熱力環(huán)流云晴冷熱高壓低壓低壓高壓受熱膨脹上升冷卻下沉我就是風(fēng)熱——上升氣流——下雨冷——下沉氣流——不下雨高考地理復(fù)習(xí)之大氣受熱過程(共17張PPT)高考地理復(fù)習(xí)之大氣受熱過程(共17張PPT)3、續(xù)集:大氣受熱后——熱力環(huán)流云晴冷熱高壓低壓低壓高壓受熱城市風(fēng)(熱島效應(yīng)/雨島效應(yīng))高考地理復(fù)習(xí)之大氣受熱過程(共17張PPT)高考地理復(fù)習(xí)之大氣受熱過程(共17張PPT)城市風(fēng)(熱島效應(yīng)/雨島效應(yīng))高考地理復(fù)習(xí)之大氣受熱過程(共1海陸風(fēng)海風(fēng)陸風(fēng)高考地理復(fù)習(xí)之大氣受熱過程(共17張PPT)高考地理復(fù)習(xí)之大氣受熱過程(共17張PPT)海陸風(fēng)海風(fēng)陸風(fēng)高考地理復(fù)習(xí)之大氣受熱過程(共17張P山谷風(fēng)①②③④⑤⑥谷風(fēng)山風(fēng)高考地理復(fù)習(xí)之大氣受熱過程(共17張PPT)高考地理復(fù)習(xí)之大氣受熱過程(共17張PPT)山谷風(fēng)①②③④⑤⑥谷風(fēng)山風(fēng)高考地理復(fù)習(xí)之大氣受熱過程《三國演義》103回:公元234年春,諸葛亮在上方谷設(shè)伏兵,安排大將魏延誘敵深入。當(dāng)司馬懿等人追進(jìn)上方谷時(shí),山上士兵即投下石塊堵塞谷口,同時(shí)引燃谷內(nèi)干柴,頓時(shí)火海一片。正當(dāng)司馬懿父子以為必死無疑時(shí),天空竟然下起了大雨,司馬懿趁機(jī)逃脫。打掃戰(zhàn)場時(shí)發(fā)現(xiàn)四周山頂上散落著未燒盡的衣服碎屑和草木灰。(1)谷內(nèi)干柴被引燃后,空氣強(qiáng)烈受熱上升,易凝結(jié)成雨。(2)谷內(nèi)氣流上升時(shí),將未燒盡的衣服碎屑和草木灰?guī)е量罩?,然后隨熱力環(huán)流在氣溫較低的四周山頂落下。實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用高考地理復(fù)習(xí)之大氣受熱過程(共17張PPT)高考地理復(fù)習(xí)之大氣受熱過程(共17張PPT)《三國演義》103回:公元234年春,諸葛亮在上方谷設(shè)伏兵,4、真題訓(xùn)練(2019全國2卷)積云為常見的一類云,其形成受下墊面影響強(qiáng)烈??諝庠趯α鬟^程中,氣流攜帶來自下墊面的水汽上升,溫度不斷下降,至凝結(jié)溫度時(shí),水汽凝結(jié)成云。水汽開始凝結(jié)的高度即為積云的云底高度。據(jù)此完成6~8題。6.大氣對流過程中上升氣流與下沉氣流相間分布,因此積云常常呈A.連續(xù)層片狀
B.魚鱗狀
C.間隔團(tuán)塊狀
D.條帶狀7.積云出現(xiàn)頻率最高的地帶是A.寒溫帶針葉林地帶
B.溫帶落葉闊葉林地帶
C.亞熱帶常綠闊葉林地帶
D.熱帶雨林地帶8.在下墊面溫度決定水汽凝結(jié)高度的區(qū)域,積云的云底高度低值多出現(xiàn)在A.日出前后 B.正午 C.日落前后 D.午夜答案:C、D、B高考地理復(fù)習(xí)之大氣受熱過程(共17張PPT)高考地理復(fù)習(xí)之大氣受熱過程(共17張PPT)4、真題訓(xùn)練(2019全國2卷)積云為常見的一類云,其形成受本節(jié)重點(diǎn)回顧1、大氣受熱過程基本原理2、上升氣流——下雨!高分秘笈:理解基本原理反復(fù)做題訓(xùn)練高考地理復(fù)習(xí)之大氣受熱過程(共17張PPT)高考地理復(fù)習(xí)之大氣受熱過程(共17張PPT)本節(jié)重點(diǎn)回顧1、大氣受熱過程基本原理高分秘笈:高考地理復(fù)習(xí)之Thankyou!
高考地理復(fù)習(xí)之大氣受熱過程(共17張PPT)高考地理復(fù)習(xí)之大氣受熱過程(共17張PPT)Thankyou!高考地理復(fù)習(xí)之大氣受熱過程(共17張P大氣受熱過程
——by老關(guān)高考地理復(fù)習(xí)之大氣受熱過程(共17張PPT)高考地理復(fù)習(xí)之大氣受熱過程(共17張PPT)大氣受熱過程——by老關(guān)高考地理復(fù)習(xí)之大氣受熱目錄:考情分析02熱力環(huán)流04大氣受熱過程03什么是大氣?01高考地理復(fù)習(xí)之大氣受熱過程(共17張PPT)高考地理復(fù)習(xí)之大氣受熱過程(共17張PPT)目錄:考情分析02熱力環(huán)流04大氣受熱過程03什么是大氣?00、前傳:《源起之戰(zhàn)》——什么是大氣地球的新裝——透明的大氣大氣有什么用?呼吸、保溫、保護(hù)吃奶、自來水、飛機(jī)、wifi高考地理復(fù)習(xí)之大氣受熱過程(共17張PPT)高考地理復(fù)習(xí)之大氣受熱過程(共17張PPT)0、前傳:《源起之戰(zhàn)》——什么是大氣地球的新裝——透明的大氣1、考情分析考點(diǎn)難度考頻考題大氣受熱過程,熱力環(huán)流與風(fēng)中等難度五年2考2019年全國2卷6-82017年全國1卷9-10高考大綱:地理學(xué)科注重考查考生的地理學(xué)習(xí)能力和學(xué)科素養(yǎng),即考生對所學(xué)相關(guān)課程基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握程度和綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析、解決問題的能力。高考地理復(fù)習(xí)之大氣受熱過程(共17張PPT)高考地理復(fù)習(xí)之大氣受熱過程(共17張PPT)1、考情分析考點(diǎn)難度考頻考題2019年全國22、大氣的受熱過程地面太陽輻射大氣削弱作用吸收反射散射高考地理復(fù)習(xí)之大氣受熱過程(共17張PPT)高考地理復(fù)習(xí)之大氣受熱過程(共17張PPT)2、大氣的受熱過程地面太陽輻射大氣削弱作用吸收高考地理復(fù)習(xí)之2.大氣的受熱過程地面地面太陽輻射大氣削弱作用大氣保溫作用(大氣逆輻射)是主要的直接熱源高考地理復(fù)習(xí)之大氣受熱過程(共17張PPT)高考地理復(fù)習(xí)之大氣受熱過程(共17張PPT)2.大氣的受熱過程地面地面太陽輻射大氣削弱作用大氣保溫作大氣受熱過程示意圖:高考地理復(fù)習(xí)之大氣受熱過程(共17張PPT)高考地理復(fù)習(xí)之大氣受熱過程(共17張PPT)大氣受熱過程示意圖:高考地理復(fù)習(xí)之大氣受熱過程(共17張PP典型例題1(2015廣東卷)2.大規(guī)模的火山爆發(fā)可能造成地表溫度下降。其合理的解釋是火山爆發(fā)導(dǎo)致A.大氣二氧化碳濃度增加B.高緯度地區(qū)極光現(xiàn)象減少C.地球表面長波輻射增強(qiáng)D.到達(dá)地面的短波輻射減弱D高考地理復(fù)習(xí)之大氣受熱過程(共17張PPT)高考地理復(fù)習(xí)之大氣受熱過程(共17張PPT)典型例題1(2015廣東卷)2.大規(guī)模的火山爆發(fā)可能造成地表青藏高原地區(qū)是我國年太陽輻射(光照)最強(qiáng)、但年平均氣溫最低的地區(qū)。運(yùn)用大氣受熱過程原理,分析青藏高原太陽輻射強(qiáng)但氣溫低的原因。(6分)氣溫低的原因:由于海拔高,空氣稀薄,對地面輻射吸收少,保溫作用弱(2分);青藏高原冰雪覆蓋廣地溫低,地面輻射弱,傳給近地面大氣的熱量少(2分),所以氣溫低。太陽輻射強(qiáng)的原因:青藏高原地區(qū)海拔高,空氣稀薄,云量少,大氣對太陽輻射的削弱作用小,所以到達(dá)地面的太陽輻射強(qiáng)(2分)。高原紅典型例題2:高考地理復(fù)習(xí)之大氣受熱過程(共17張PPT)高考地理復(fù)習(xí)之大氣受熱過程(共17張PPT)青藏高原地區(qū)是我國年太陽輻射(光照)最強(qiáng)、但年平均氣溫最低的3、續(xù)集:大氣受熱后——熱力環(huán)流云晴冷熱高壓低壓低壓高壓受熱膨脹上升冷卻下沉我就是風(fēng)熱——上升氣流——下雨冷——下沉氣流——不下雨高考地理復(fù)習(xí)之大氣受熱過程(共17張PPT)高考地理復(fù)習(xí)之大氣受熱過程(共17張PPT)3、續(xù)集:大氣受熱后——熱力環(huán)流云晴冷熱高壓低壓低壓高壓受熱城市風(fēng)(熱島效應(yīng)/雨島效應(yīng))高考地理復(fù)習(xí)之大氣受熱過程(共17張PPT)高考地理復(fù)習(xí)之大氣受熱過程(共17張PPT)城市風(fēng)(熱島效應(yīng)/雨島效應(yīng))高考地理復(fù)習(xí)之大氣受熱過程(共1海陸風(fēng)海風(fēng)陸風(fēng)高考地理復(fù)習(xí)之大氣受熱過程(共17張PPT)高考地理復(fù)習(xí)之大氣受熱過程(共17張PPT)海陸風(fēng)海風(fēng)陸風(fēng)高考地理復(fù)習(xí)之大氣受熱過程(共17張P山谷風(fēng)①②③④⑤⑥谷風(fēng)山風(fēng)高考地理復(fù)習(xí)之大氣受熱過程(共17張PPT)高考地理復(fù)習(xí)之大氣受熱過程(共17張PPT)山谷風(fēng)①②③④⑤⑥谷風(fēng)山風(fēng)高考地理復(fù)習(xí)之大氣受熱過程《三國演義》103回:公元234年春,諸葛亮在上方谷設(shè)伏兵,安排大將魏延誘敵深入。當(dāng)司馬懿等人追進(jìn)上方谷時(shí),山上士兵即投下石塊堵塞谷口,同時(shí)引燃谷內(nèi)干柴,頓時(shí)火海一片。正當(dāng)司馬懿父子以為必死無疑時(shí),天空竟然下起了大雨,司馬懿趁機(jī)逃脫。打掃戰(zhàn)場時(shí)發(fā)現(xiàn)四周山頂上散落著未燒盡的衣服碎屑和草木灰。(1)谷內(nèi)干柴被引燃后,空氣強(qiáng)烈受熱上升,易凝結(jié)成雨。(2)谷內(nèi)氣流上升時(shí),將未燒盡的衣服碎屑和草木灰?guī)е量罩校缓箅S熱力環(huán)流在氣溫較低的四周山頂落下。實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用高考地理復(fù)習(xí)之大氣受熱過程(共17張PPT)高考地理復(fù)習(xí)之大氣受熱過程(共17張PPT)《三國演義》103回:公元234年春,諸葛亮在上方谷設(shè)伏兵,4、真題訓(xùn)練(2019全國2卷)積云為常見的一類云,其形成受下墊面影響強(qiáng)烈。空氣在對流過程中,氣流攜帶來自下墊面的水汽上升,溫度不斷下降,至凝結(jié)溫度時(shí),水汽凝結(jié)
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