專題訓練3-二次根式與分式(教師版)

專題訓練3-二次根式與分式(教師版)專題訓練3-二次根式與分式(教師版)專題訓練3-二次根式與分式(教師版)資料僅供參考文件編號：2022年4月專題訓練3-二次根式與分式(教師版)版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發(fā)布日期：專題訓練（三）二次根式與分式一、選擇題1．（2010安徽蕪湖）要使式子eq\F(\r(a＋2),a)有意義，a的取值范圍是（）A．a(chǎn)≠0B．a(chǎn)＞－2且a≠0C．a(chǎn)＞－2或a≠0D．a(chǎn)≥－2且a≠0【答案】D2．（2010廣東廣州，9，3分）若a＜1，化簡＝（）A．a(chǎn)﹣2 B．2﹣a C．a(chǎn) D．﹣a【答案】D3．（2010臺灣）計算之值為何？

(A)2(B)3(C)4(D)5?！敬鸢浮緽4．（2010浙江杭州）4的平方根是A.2B.2C.16D【答案】B5．（2010山東萊蕪）已知是二元一次方程組的解，則的算術平方根為 A．4 B．2 C．eq\r(2) D．±2【答案】B6．（2010江西）化簡的結果是()A．3B．－3C．D．【答案】A7．（2010江蘇淮安）下面四個數(shù)中與最接近的數(shù)是A．2 B．3C．4D【答案】B8．（2010山東濰坊）下列運算正確的是（）．A．B．C．D．【答案】D9．（2010湖北襄樊）下列說法錯誤的是（）A．的平方根是±2 B．是無理數(shù)C．是有理數(shù) D．是分數(shù)【答案】D10．（2010湖北襄樊）計算的結果估計在（）A．6至7之間 B．7至8之間 C．8至9之間 D．9至10之間【答案】B11．（2010四川綿陽）要使有意義，則x應滿足（）．A．≤x≤3B．x≤3且x≠C．＜x＜3D．＜x≤3【答案】D12．（2010廣東茂名）若代數(shù)式有意義，則的取值范圍是A．B．C．D．【答案】D13．（2010天津）比較2，，的大小，正確的是（A）（B）（C）（D）【答案】C14．（2010內(nèi)蒙古包頭）化簡，其結果是（）A． B． C． D．【答案】D15．（2010山東淄博）下列運算正確的是（A）（B）（C）（D）【答案】D16．（2010黃岡）化簡：的結果是（）A．2B．C．D．17．（2010浙江紹興）化簡,可得()A.B.C.D.【答案】B18．（2010山東威海）化簡的結果是A． B． C． D．【答案】B二、填空題1．（2010浙江杭州）先化簡,再求得它的近似值為.(精確到0.01，≈1.414，≈1.732)【答案】5.202．（2010內(nèi)蒙呼和浩特）已知：a、b為兩個連續(xù)的整數(shù)，且a<<b，則a+b=．【答案】73．（2010湖北荊門）化簡_______．【答案】04．（2010福建三明）觀察分析下列數(shù)據(jù)，尋找規(guī)律：0，，……那么第10個數(shù)據(jù)應是?！敬鸢浮?．（2010福建德化）若整數(shù)滿足條件＝且＜，則的值是．【答案】06．（2010四川涼山）已知：與||互為相反數(shù)，則式子的值等于。【答案】1/27．（2010四川涼山）若，則?！敬鸢浮?/28．（2010浙江省溫州）當x=時，分式的值等于2．【答案】59．（2010江蘇淮安）化簡：．【答案】810．（2010山東濱州）化簡:=.【答案】【答案】11．（2010廣東中山）化簡：．12.（2010廣西河池）化簡的結果為______________.【答案】三、解答題1．（2010江蘇南通）（2）．【答案】解：原式=2．（2010山東日照）化簡，求值：，其中x=-1．【答案】原式==……5分=x+1．…………7分當x=－1時，原式=．……8分3．（2010浙江寧波）先化簡，再求值：，其中.【答案】解：原式＝2分＝3分＝5分當時，原式=4．（2010重慶市潼南縣）（10分）先化簡，再求值：÷，其中x=2.【答案】解：原式=-------------4分-----------6分=-----------------8分當x=2時，原式==-----------------10分5．（2010重慶綦江縣）先化簡，再求值：，其中x＝＋1．【答案】解：原式＝把x＝＋1代入，原式＝．6．（2010山東萊蕪）先化簡，再求值：，其中.【答案】解：原式===