初中道德與法治教材解讀人教八年級上冊勇?lián)鐣熑巍段覍φl負責誰對我負責》PPT

疫情當前，責任在肩——我對誰負責，誰對我負責我對誰負責，誰對我負責源起篇01

源起·責任是什么病例基本情況及活動軌跡1.楊佐某，女，32歲，緬甸籍，常住緬甸曼德勒省曼德勒市，中國境內(nèi)暫住地為瑞麗市奧星世紀小區(qū)。2.依某，女，16歲，緬甸籍，為楊佐某保姆，與楊佐某同住。9月3日，楊佐某丈夫再次駕車將一家人及保姆送至緬甸南坎，丈夫返回緬甸木姐，楊佐某則攜3個孩子及2個保姆自緬甸偷渡入境，于中午14:00時左右到達并暫住奧星世紀小區(qū)其姐楊貴某家。9月13日，根據(jù)患者流行病學史、核酸檢測結果及臨床診療資料，診斷楊佐某及其保姆依某為新冠肺炎確診病例，為緬甸輸入病例。

源起·責任是什么小組討論：楊貴某應該幫妹妹偷渡嗎？為什么？（從身份的角度談）楊貴某身份責任姐姐市民、公民盡力幫助家人遵守法律、小組討論，整合組內(nèi)觀點，完善答案。展示時站姿端正，聲音洪亮?！吨腥A人民共和國刑法》第三百一十八條組織他人偷越國(邊)境罪組織他人偷越國(邊)境的，處二年以上七年以下有期徒刑，并處罰金；有下列情形之一的，處七年以上有期徒刑或者無期徒刑，并處罰金或者沒收財產(chǎn)：(一)組織他人偷越國(邊)境集團的首要分子；(二)多次組織他人偷越國(邊)境或者組織他人偷越國(邊)境人數(shù)眾多的；(三)造成被組織人重傷、死亡的；(四)剝奪或者限制被組織人人身自由的；(五)以暴力、威脅方法抗拒檢查的；(六)違法所得數(shù)額巨大的；(七)有其他特別嚴重情節(jié)的。犯前款罪，對被組織人有殺害、傷害、強奸、拐賣等犯罪行為，或者對檢查人員有殺害、傷害等犯罪行為的，依照數(shù)罪并罰的規(guī)定處罰。

源起·責任是什么大理200名余名醫(yī)護連夜支援瑞麗深夜兩點：社區(qū)工作人員上門了剛一打開門，社區(qū)工作人員告訴徐碩：“今天白天咱們社區(qū)統(tǒng)一免費做集體核酸檢測，你們這棟樓預計十點，到時候等安排，不要串門和聚集?！彼坌殊斓男齑T沒有半分被叫醒的煩躁，很認真地對工作人員道了謝?！八麄冋娴奶蝗菀琢?，關門的時候我還聽到他們接著就去敲鄰居的門了?！毙齑T告訴健康時報記者，她本以為小區(qū)最多白天打個電話通知，沒想到是挨家挨戶上門通知。

源起·責任是什么防疫人員楊貴某VS責任是一個人分內(nèi)應該做的事情.他們的責任來源于哪兒？【情景運用】道德規(guī)范法律規(guī)定職業(yè)要求對他人的承諾……楊貴某防疫人員責任來源于：

源起·責任來自哪兒1.責任的含義與來源（1）含義：責任是一個人分內(nèi)應該做的事情.（2）來源：責任來自于對他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。

源起·責任的含義與來源感悟篇02

說一說，你知道疫情中有哪些人承擔了責任呢？他們的責任來自哪里？

源起·責任的來源【問題探究】醫(yī)護人員公民建筑工人志愿者防疫、治病救人遵守規(guī)定，依法隔離修建醫(yī)院捐錢捐物職業(yè)要求、道德規(guī)范、承諾

道德原則、公民身份職業(yè)要求、道德規(guī)范道德原則、公民身份哪些人責任責任來源

源起·責任的來源2.責任與角色的關系（1）在社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色。隨著時代發(fā)展和所處環(huán)境的變化，我們會不斷變換自己的角色，調(diào)節(jié)角色行為。（2）每一種角色都意味著承擔相應責任。只有人人認識到自己扮演的角色，承擔應盡的責任，才能構建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會。

源起·責任與角色的關系有一種感動叫中國人！

感悟·他人對我的責任“哪有歲月靜好，只不過有人替你負重前行”（1）視頻中的人們承擔了作為一名中國人的責任，這有什么樣的意義？醫(yī)生挽救生命、快遞員外賣員保障物質(zhì)順暢、警察維護疫情下的社會治安、清潔工讓城市更整潔……他們都為防范疫情做出了平凡而偉大的貢獻！

感悟·他人對我的責任【問題探究】3.為什么要負責任？（1）很多人在為我們的成長和幸福承擔著責任。如果沒有他們的付出，如果沒有他們履行各自承擔的責任，很難想象我們的生活會變成什么樣。（2）只有人人具有責任心，自覺履行應盡的責任，我們才能共享更加美好的生活。

感悟·他人對我負責的意義起航篇03源起·畫一畫“我”的一天地點

身份（角色）

責任

家【小組討論】責任來源地點身份（角色）

責任子女行人學生孝敬父母遵守規(guī)則認真學習

家馬路學校家子女孝敬父母馬路行人遵守規(guī)則法律規(guī)定職業(yè)要求責任來源道德規(guī)范源起·畫一畫“我”的一天【活動鞏固】我的多種角色與責任地點身份（角色）

責任子女行人學生孝敬父母遵守規(guī)則認真學習

家馬路學校家子女孝敬父母馬路行人遵守規(guī)則法律規(guī)定職業(yè)要求責任來源道德規(guī)范源起·畫一畫“我”的一天【活動鞏固】你承擔自己的責任了嗎？有何感悟？為班級打掃衛(wèi)生分類擺放垃圾參加社區(qū)活動參加義務植樹活動為父母倒一杯水遵守交通規(guī)則

感悟·我對自己負責4.對自己負責任的表現(xiàn)和意義（1）表現(xiàn)：小到按時完成作業(yè)、為自己的約定守時，大到終身信守承諾、認真做事。（2）意義：只有對自己負責的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。

感悟·我對自己負責的意義1.責任的含義及來源2.責任與角色的關系3.為什么要負責任4.對自己負責任的表現(xiàn)和意義1.一名成年男人可以同時具有多種社會身份，如兒子、父親、丈夫、老師、學校的領導、社會的一員等，這些身份要求他要贍養(yǎng)老人、養(yǎng)育后代、關心妻子、教書育人、管理好學校、做一個好公民等，這段話說明（）①每一種角色往往都意味著一種責任②每個人都因不同的社會身分而負有不同的責任③責任來自對他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等④每個人都是被迫的在承擔責任A、②③④B、①②③C、①②④D、①②③④B2.楊絳說：“‘用什么料，充什么菜’。假如是一個蘿卜，就力求做個水多肉脆的蘿卜；假如是棵白菜，就力求做一棵瓷瓷實實的包心好白菜?！睏罱{先生的話啟示我們(

)①雖然每個人的角色不同，卻承擔著相同的責任②社會生活中，每個人扮演著不同的角色，承擔著不同的責任③人人都要扮演好自己的角色，盡到自己的責任④只有承擔好自己的責任，才能扮演好自己的角色A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④?C不同的角色承擔不同的責任。(2020·湖北天門，14節(jié)選)戰(zhàn)疫情，保民生】材料二：隨著疫情在世界其他國家多點暴發(fā)，部分海外華人華僑和留學生選擇回國。這其中，出現(xiàn)了極少數(shù)入境人員瞞報、謊報或不配合、不理解國內(nèi)相關防疫安排，甚至逃避隔離醫(yī)學觀察等情況，引發(fā)輿論關注。（1）你是如何看待瞞報、謊報，不配合和不理解，甚至逃避隔離醫(yī)學觀察等行為的？材料三：疫情危害了人們的身體健康，但也悄然改變著我們的生活習慣。當國內(nèi)疫情過去，人們發(fā)現(xiàn)公筷公勺成了親朋好友聚餐時的必備品。（2）推動社會的文明進步，讓使用公筷公勺成為新時尚，請你提出合理化的建議（不少于3點）。①這是對自己、對他人、對社會不負責任的行為；②這是漠視自己和他人生命，不珍愛生命的表現(xiàn)；③這是缺乏規(guī)則意識，破壞社會規(guī)則，擾亂社會秩序的行為；④這是法律意識薄弱的表現(xiàn)，有可能受到法律的制裁等。

（1）你是如何看待瞞報、謊報，不配合和不理解，甚至逃避隔離醫(yī)學觀察等行為的？①政府、衛(wèi)生部門應加強對飯店餐廳的執(zhí)法檢查，督促落實使用公筷公勺；②餐飲服務行業(yè)要嚴格按照規(guī)定，為每道菜配備獨立的公筷公勺；③餐飲服務行業(yè)可以通過公告牌、餐桌提示牌提醒人們使用公筷公勺；④以人們喜