教案、學(xué)案教學(xué)設(shè)計-6.3重力_第1頁
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文檔簡介

6.3重【教學(xué)目標(biāo)12②通過“實驗分析”3理知識的意識；【重點與難點【教學(xué)和教學(xué)技術(shù)選用本次教學(xué)需要實物教具、實驗器材和多課件的輔助?！窘虒W(xué)方法多課件等直觀教學(xué)，使物理情景具體化、形象化，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)，促使知識由具體感知向抽象思維的轉(zhuǎn)化。這兩種教學(xué)方法配合使用，加【教學(xué)評價方式，學(xué)生的實驗探究能力。知識與技能的掌握情況，使老師可以及時診斷學(xué)情，1、課前根據(jù)本節(jié)課需要了一系列重物落地的動畫演示多課件，在引入新激發(fā)學(xué)生的探究熱情。24（一）（二）1（說明：方法簡單明了，并有助于提高學(xué)生能力。2、探究“重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系9.8G＝mg3這個知識有一個重要的應(yīng)用──學(xué)生回憶測量身高的辦法，并通過一些動作適當(dāng)提示，最后在學(xué)生充分也體現(xiàn)了“從生活物理，從物理社會”的基本理念。），有關(guān)。向?qū)W生展示圓形薄板等質(zhì)地均勻、外形規(guī)則的物體其重心就在它的，5【教學(xué)1、在教學(xué)過程中，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)是當(dāng)前教學(xué)方法的一個重要課題。本法。通過實例分析，提高學(xué)生知識解決問題的能力，養(yǎng)成良好的慣。3

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