蘇教版四年級數(shù)學上冊第8單元垂線與平行線第2課時角的度量1課件

SJ

四年級上冊角的度量八垂線與平行線SJ四年級上冊角的度量八垂線與平行線12“我的邊長，所以我比你大?！薄斑呴L有什么用，我的開口大，所以我比你大。”它們到底誰說得對呢？12“我的邊長，所以我比你大?！薄斑呴L有什么用，我的開口大，課后作業(yè)探索新知當堂檢測課堂小結1.認識量角器2.用量角器量角1課堂探究點2課時流程課后作業(yè)探索新知當堂檢測課堂小結1.認識量角器1課堂探究點23你能用三角尺上的角量出這個角有多大嗎？用∠1量，有1個那么大。用∠3量……用∠2量……探究點認識量角器3你能用三角尺上的角量出這個角有多大嗎？用∠1量，有1個那么3為了準確測量角的大小，要有統(tǒng)一的度量工具和計量單位。量角器是度量角的工具。觀察量角器，你看到了什么？3為了準確測量角的大小，要有統(tǒng)一的度量工具和計量單位。量角器觀察量角器，你看到了什么？量角器是半圓形的，被平均分成了180份。上面有很多刻度線，都指向量角器的中心。上面的數(shù)排成兩圈……3觀察量角器，你看到了什么？量角器是半圓形的，被平均分成了18把半圓分成180等份，每一份所對的角是1度的角?！岸取笔墙堑挠嬃繂挝?，用符號“°”表示，如1度記作1°。在量角器上，從右邊起，依次找出0°、20°、90°、135°和180°的刻度線；再從左邊起，依次找出這些度數(shù)的刻度線。31°把半圓分成180等份，每一份所對的角是1度的角?！岸日諛幼恿恳涣?，并說說量角時要注意什么。這個角是60°。量角器可以度量角的大小。你能看出下面的角是多少度嗎？探究點用量角器量角3照樣子量一量，并說說量角時要注意什么。這個角是60°。量角器量角器的中心要和角的頂點重合。照樣子量一量，并說說量角時要注意什么。3從0°開始數(shù)起，看另一條邊所對的刻度是多少。0°刻度線要和角的一條邊重合。量角器的中心要和角的頂點重合。照樣子量一量，并說說量角時要注1.看量角器上的刻度，填出每個角各是多少度。()°()°()°4055140小試牛刀（教材P80練一練）1.看量角器上的刻度，填出每個角各是多少度。(2.量出下面每個角的度數(shù)。70°130°80°2.量出下面每個角的度數(shù)。70°130°80°3.下面的角大小相等嗎？先估計，再用量角器量。你有什么發(fā)現(xiàn)？30°30°3.下面的角大小相等嗎？先估計，再用量角器量。你有什么發(fā)現(xiàn)？1．填空。(1)度量角的大小要用(

)。(2)把半圓平均分成180份，每一份所對的角就是(

)的角。(3)角的計量單位是(

)，用符號(

)表示。比如，1度記作(

)。小試牛刀（選題源于《典中點》）量角器1度度°1°1．填空。小試牛刀（選題源于《典中點》）量角器1度度°1°2．填空。(1)用量角器量角時，先把量角器的中心與角的(

)重合，把量角器的(

)刻度線與角的一邊重合，角的(

)所對的量角器的刻度就是所量角的度數(shù)。(2)頂點0°另一條邊60°140°2．填空。頂點0°另一條邊60°140°3．判斷。(1)度量角的度數(shù)時，將角的一條邊與內(nèi)圈0°刻度線對齊，讀角的度數(shù)時，可以讀外圈刻度。(

)(2)角的兩邊越短，角的度數(shù)越小。(

)(3)35度角可以記作“35°”角。(

)(4)在鐘面上，3：30時，時針與分針成90°的角。(

)××√×3．判斷?！痢痢獭?.角的度量：量角器是半圓形的。把半圓分成180等份，每一份所對的角是1度的角。內(nèi)圈刻度和外圈刻度分別按逆時針和順時針方向排列。2.用量角器度量角的大小的基本方法：點點重合，量角器的中心與角的頂點重合；線邊重合，量角器的0°刻度線與角的一條邊重合；對于另一條邊所對的刻度就是這個角的度數(shù)。歸納總結：1.角的度量：量角器是半圓形的。把半圓分成180等份，每一夯實基礎（教材P81練習十三）2.右圖中有幾條射線？組成了幾個角？你能指出每個角的頂點和邊嗎？有3條射線，組成了3個角。指出每個角的頂點和邊略。夯實基礎（教材P81練習十三）2.右圖中有幾條射線？組成了幾5.量出下面每個角的度數(shù)。略。5.量出下面每個角的度數(shù)。略。6.用量角器量出三角尺上每個角的度數(shù)?！?＝()°∠1＝()°∠2＝()°∠2＝()°∠3＝()°∠3＝()°609030904545每塊三角尺上三個角的度數(shù)和均是180°。6.用量角器量出三角尺上每個角的度數(shù)。609030904548.前3種都不正確，第4種正確。8.前3種都不正確，第4種正確。9.看量角器上的刻度，說出每個角各是多少度。150°50°70°9.看量角器上的刻度，說出每個角各是多少度。150°50°710.量出下面每個角的度數(shù)。略。10.量出下面每個角的度數(shù)。略。11.你能量出下面標出的各個角的度數(shù)嗎？略。11.你能量出下面標出的各個角的度數(shù)嗎？略。12.量出下面每個角的度數(shù)。第一個圖形的角均是60°；第二個圖形的角均是90°；

第三個圖形的角均是108°；第四個圖形的角均是120°。我發(fā)現(xiàn)正多邊形每個角的度數(shù)是相等的。12.量出下面每個角的度數(shù)。第一個圖形的角均是60°；13.先估計，再量一量。9050120905511013.先估計，再量一量。90501209055110易錯辨析（選題源于《典中點》）4．選擇：下面角的度數(shù)是(

)。A．60°

B．120°辨析：把該看內(nèi)圈刻度還是外圈刻度混淆了。與右側零刻度線對齊，應看外圈刻度。B易錯辨析（選題源于《典中點》）4．選擇：下面角的度數(shù)是(5．選擇：下面量角器的使用方法哪個是對的？(

)辨析：量角器的使用方法錯誤。角的一邊應該與量角器的零刻度線對齊。A5．選擇：下面量角器的使用方法哪個是對的？()辨析：量角%E8%B4%A2%E5%8A%A1%E6%8A%A5%E8%A1%A8&orderby=m%E8%B4%A2%E5%8A%A1%E6%8A%A5%E8SJ

四年級上冊角的度量八垂線與平行線SJ四年級上冊角的度量八垂線與平行線12“我的邊長，所以我比你大?！薄斑呴L有什么用，我的開口大，所以我比你大?！彼鼈兊降渍l說得對呢？12“我的邊長，所以我比你大?！薄斑呴L有什么用，我的開口大，課后作業(yè)探索新知當堂檢測課堂小結1.認識量角器2.用量角器量角1課堂探究點2課時流程課后作業(yè)探索新知當堂檢測課堂小結1.認識量角器1課堂探究點23你能用三角尺上的角量出這個角有多大嗎？用∠1量，有1個那么大。用∠3量……用∠2量……探究點認識量角器3你能用三角尺上的角量出這個角有多大嗎？用∠1量，有1個那么3為了準確測量角的大小，要有統(tǒng)一的度量工具和計量單位。量角器是度量角的工具。觀察量角器，你看到了什么？3為了準確測量角的大小，要有統(tǒng)一的度量工具和計量單位。量角器觀察量角器，你看到了什么？量角器是半圓形的，被平均分成了180份。上面有很多刻度線，都指向量角器的中心。上面的數(shù)排成兩圈……3觀察量角器，你看到了什么？量角器是半圓形的，被平均分成了18把半圓分成180等份，每一份所對的角是1度的角。“度”是角的計量單位，用符號“°”表示，如1度記作1°。在量角器上，從右邊起，依次找出0°、20°、90°、135°和180°的刻度線；再從左邊起，依次找出這些度數(shù)的刻度線。31°把半圓分成180等份，每一份所對的角是1度的角?！岸日諛幼恿恳涣?，并說說量角時要注意什么。這個角是60°。量角器可以度量角的大小。你能看出下面的角是多少度嗎？探究點用量角器量角3照樣子量一量，并說說量角時要注意什么。這個角是60°。量角器量角器的中心要和角的頂點重合。照樣子量一量，并說說量角時要注意什么。3從0°開始數(shù)起，看另一條邊所對的刻度是多少。0°刻度線要和角的一條邊重合。量角器的中心要和角的頂點重合。照樣子量一量，并說說量角時要注1.看量角器上的刻度，填出每個角各是多少度。()°()°()°4055140小試牛刀（教材P80練一練）1.看量角器上的刻度，填出每個角各是多少度。(2.量出下面每個角的度數(shù)。70°130°80°2.量出下面每個角的度數(shù)。70°130°80°3.下面的角大小相等嗎？先估計，再用量角器量。你有什么發(fā)現(xiàn)？30°30°3.下面的角大小相等嗎？先估計，再用量角器量。你有什么發(fā)現(xiàn)？1．填空。(1)度量角的大小要用(

)。(2)把半圓平均分成180份，每一份所對的角就是(

)的角。(3)角的計量單位是(

)，用符號(

)表示。比如，1度記作(

)。小試牛刀（選題源于《典中點》）量角器1度度°1°1．填空。小試牛刀（選題源于《典中點》）量角器1度度°1°2．填空。(1)用量角器量角時，先把量角器的中心與角的(

)重合，把量角器的(

)刻度線與角的一邊重合，角的(

)所對的量角器的刻度就是所量角的度數(shù)。(2)頂點0°另一條邊60°140°2．填空。頂點0°另一條邊60°140°3．判斷。(1)度量角的度數(shù)時，將角的一條邊與內(nèi)圈0°刻度線對齊，讀角的度數(shù)時，可以讀外圈刻度。(

)(2)角的兩邊越短，角的度數(shù)越小。(

)(3)35度角可以記作“35°”角。(

)(4)在鐘面上，3：30時，時針與分針成90°的角。(

)××√×3．判斷。××√×1.角的度量：量角器是半圓形的。把半圓分成180等份，每一份所對的角是1度的角。內(nèi)圈刻度和外圈刻度分別按逆時針和順時針方向排列。2.用量角器度量角的大小的基本方法：點點重合，量角器的中心與角的頂點重合；線邊重合，量角器的0°刻度線與角的一條邊重合；對于另一條邊所對的刻度就是這個角的度數(shù)。歸納總結：1.角的度量：量角器是半圓形的。把半圓分成180等份，每一夯實基礎（教材P81練習十三）2.右圖中有幾條射線？組成了幾個角？你能指出每個角的頂點和邊嗎？有3條射線，組成了3個角。指出每個角的頂點和邊略。夯實基礎（教材P81練習十三）2.右圖中有幾條射線？組成了幾5.量出下面每個角的度數(shù)。略。5.量出下面每個角的度數(shù)。略。6.用量角器量出三角尺上每個角的度數(shù)?！?＝()°∠1＝()°∠2＝()°∠2＝()°∠3＝()°∠3＝()°609030904545每塊三角尺上三個角的度數(shù)和均是180°。6.用量角器量出三角尺上每個角的度數(shù)。609030904548.前3種都不正確，第4種正確。8.前3種都不正確，第4種正確。9.看量角器上的刻度，說出每個角各是多少度。150°50°70°9.看量角器上的刻度，說