能量的轉(zhuǎn)化與守恒-課件

第八節(jié)能量的轉(zhuǎn)化與守恒能量的轉(zhuǎn)化與守恒_PPT能量的轉(zhuǎn)化與守恒_PPT第八節(jié)能量的轉(zhuǎn)化與守恒能量的轉(zhuǎn)化與守恒_PPT能量的轉(zhuǎn)化與1學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.知道各種形式的能是可以相互轉(zhuǎn)化的。2.知道在轉(zhuǎn)化的過程中，能量的總量是保持不變的。3.列舉出日常生活中能量守恒的實(shí)例。4.有用能量守恒的觀點(diǎn)分析物理現(xiàn)象的意識(shí)。能量的轉(zhuǎn)化與守恒_PPT能量的轉(zhuǎn)化與守恒_PPT學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.知道各種形式的能是可以相互轉(zhuǎn)化的。能量的轉(zhuǎn)化與2自然界中能量的各種形式問:各種形式的能之間是否可以相互轉(zhuǎn)化？

電能機(jī)械能內(nèi)能光能化學(xué)能能量的相互轉(zhuǎn)化能量的轉(zhuǎn)化與守恒_PPT能量的轉(zhuǎn)化與守恒_PPT自然界中能量的各種形式問:各種形式的能之間是否可以相互轉(zhuǎn)化3樹木太陽(yáng)燃煤電廠剃須刀（正在充電）讀圖:

根據(jù)能量轉(zhuǎn)化的順序，分別將下面兩組圖串聯(lián)成一個(gè)能量轉(zhuǎn)化的故事。能量的轉(zhuǎn)化與守恒_PPT能量的轉(zhuǎn)化與守恒_PPT樹木太陽(yáng)燃煤電廠剃須刀（正在充電）讀圖:根據(jù)能量轉(zhuǎn)化的4樹木太陽(yáng)燃煤電廠剃須刀（正在充電）太陽(yáng)能化學(xué)能電能化學(xué)能能量的轉(zhuǎn)化與守恒_PPT能量的轉(zhuǎn)化與守恒_PPT樹木太陽(yáng)燃煤電廠剃須刀太陽(yáng)能化學(xué)能電能化學(xué)能能量的轉(zhuǎn)化與守恒5讀圖:根據(jù)能量轉(zhuǎn)化的順序，分別將下面兩組圖串聯(lián)成一個(gè)能量轉(zhuǎn)化的故事。太陽(yáng)自行車小麥人(進(jìn)食)能量的轉(zhuǎn)化與守恒_PPT能量的轉(zhuǎn)化與守恒_PPT讀圖:根據(jù)能量轉(zhuǎn)化的順序，分別將下面兩組圖串聯(lián)成一個(gè)能6太陽(yáng)自行車小麥人(進(jìn)食)太陽(yáng)能化學(xué)能化學(xué)能機(jī)械能能量的轉(zhuǎn)化與守恒_PPT能量的轉(zhuǎn)化與守恒_PPT太陽(yáng)自行車小麥人(進(jìn)食)太陽(yáng)能化學(xué)能化學(xué)能機(jī)械能能量的轉(zhuǎn)化與7各種形式的能之間可以相互轉(zhuǎn)化鋸木頭，鋸條發(fā)熱氣體膨脹做功，溫度降低水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)水泵轉(zhuǎn)動(dòng)煤燃燒壓縮氣體做功給蓄電池充電（機(jī)械能內(nèi)能）（內(nèi)能機(jī)械能）（機(jī)械能電能）（電能機(jī)械能）（化學(xué)能內(nèi)能）（機(jī)械能內(nèi)能）（電能化學(xué)能）能量的轉(zhuǎn)化與守恒_PPT能量的轉(zhuǎn)化與守恒_PPT各種形式的能之間可以相互轉(zhuǎn)化鋸木頭，鋸條發(fā)熱8能量可以從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體①機(jī)械能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體的實(shí)例

兩小球相撞，使靜止的小球具有了初速度②電能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體的實(shí)例

發(fā)電機(jī)發(fā)電使電燈發(fā)亮③內(nèi)能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體的實(shí)例

靠近火爐取暖

在一定條件下，各種形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移。小結(jié)：能量的轉(zhuǎn)化與守恒_PPT能量的轉(zhuǎn)化與守恒_PPT能量可以從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體①機(jī)械能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到91.一杯放在桌上的熱水冷卻，此過程有能的轉(zhuǎn)化嗎？熱水的熱能消失了嗎？能量的轉(zhuǎn)化與守恒_PPT能量的轉(zhuǎn)化與守恒_PPT1.一杯放在桌上的熱水冷卻，此過程有能的轉(zhuǎn)化嗎？熱水的熱能消102.電風(fēng)扇工作時(shí)，消耗的電能與電動(dòng)機(jī)獲得的機(jī)械能相等嗎？那其余的電能哪里去了？能量的轉(zhuǎn)化與守恒_PPT能量的轉(zhuǎn)化與守恒_PPT2.電風(fēng)扇工作時(shí)，消耗的電能與電動(dòng)機(jī)獲得的機(jī)械能相等嗎？那其113.我國(guó)有句俗語(yǔ)：“既要馬兒跑，又要馬兒不吃草?！蹦阏J(rèn)為這可能嗎？為什么？能量的轉(zhuǎn)化與守恒_PPT能量的轉(zhuǎn)化與守恒_PPT3.我國(guó)有句俗語(yǔ)：“既要馬兒跑，又要馬兒不吃草?！蹦阏J(rèn)為這可12能量守恒定律能量既不會(huì)消滅，也不會(huì)創(chuàng)生，它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中，能量的總量保持不變。能量的轉(zhuǎn)化與守恒_PPT能量的轉(zhuǎn)化與守恒_PPT能量守恒定律能量既不會(huì)消滅，也不會(huì)創(chuàng)生，能量的轉(zhuǎn)化與守恒_13能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的方向性——永動(dòng)機(jī)達(dá)·芬奇的永動(dòng)機(jī)模型能量的轉(zhuǎn)化與守恒_PPT能量的轉(zhuǎn)化與守恒_PPT能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的方向性——永動(dòng)機(jī)達(dá)·芬奇的永動(dòng)機(jī)模型能量的14無法實(shí)現(xiàn)的“永動(dòng)機(jī)”1.“永動(dòng)機(jī)“：不消耗任何能量和燃料，卻源源不斷對(duì)外做功的機(jī)器。2.由能量守恒定律知：無法實(shí)現(xiàn)。3.工程技術(shù)的任務(wù)，在于設(shè)法找出合理利用能源的途徑，并減少機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)過程中不必要的能量損耗，而不是去研制永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)的“永動(dòng)機(jī)”。能量的轉(zhuǎn)化與守恒_PPT能量的轉(zhuǎn)化與守恒_PPT無法實(shí)現(xiàn)的“永動(dòng)機(jī)”能量的轉(zhuǎn)化與守恒_PPT能量的轉(zhuǎn)化與守恒15課堂小結(jié)：能量既不會(huì)消滅，也不會(huì)創(chuàng)生，它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中，能量的總量保持不變。

能量守恒定律：能量的轉(zhuǎn)化與守恒_PPT能量的轉(zhuǎn)化與守恒_PPT課堂小結(jié)：能量既不會(huì)消滅，也不會(huì)創(chuàng)生，能量守恒定律：能量的161.能簡(jiǎn)述家的含義、家庭關(guān)系的確立方式、家庭的功能；2.能總結(jié)中華文化中“家”的意味；3.能明確“孝”是中國(guó)家庭文化中重要的精神內(nèi)涵，能舉例如何孝親敬長(zhǎng)。4．學(xué)習(xí)書本知識(shí)更重要，只有學(xué)好更多的知識(shí)，才能為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)5．實(shí)踐更重要，沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，書本知識(shí)學(xué)再多也沒有用，青少年要勇于探索和實(shí)踐；6．空談的人都是有智慧的人，實(shí)干的都是些頭腦不靈活的人，實(shí)干不如巧干；7．青少年是祖國(guó)的未來，熱愛勞動(dòng)、奉獻(xiàn)社會(huì)是大學(xué)畢業(yè)以后的事；8.我們要樹立和增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)和防范意識(shí)。面對(duì)不太平的世界，我們要對(duì)危害國(guó)家利益、威脅國(guó)家生存和發(fā)展的行為時(shí)刻保持警惕；能量的轉(zhuǎn)化與守恒_PPT能量的轉(zhuǎn)化與守恒_PPT1.能簡(jiǎn)述家的含義、家庭關(guān)系的確立方式、家庭的功能；能量的17第八節(jié)能量的轉(zhuǎn)化與守恒能量的轉(zhuǎn)化與守恒_PPT能量的轉(zhuǎn)化與守恒_PPT第八節(jié)能量的轉(zhuǎn)化與守恒能量的轉(zhuǎn)化與守恒_PPT能量的轉(zhuǎn)化與18學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.知道各種形式的能是可以相互轉(zhuǎn)化的。2.知道在轉(zhuǎn)化的過程中，能量的總量是保持不變的。3.列舉出日常生活中能量守恒的實(shí)例。4.有用能量守恒的觀點(diǎn)分析物理現(xiàn)象的意識(shí)。能量的轉(zhuǎn)化與守恒_PPT能量的轉(zhuǎn)化與守恒_PPT學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.知道各種形式的能是可以相互轉(zhuǎn)化的。能量的轉(zhuǎn)化與19自然界中能量的各種形式問:各種形式的能之間是否可以相互轉(zhuǎn)化？

電能機(jī)械能內(nèi)能光能化學(xué)能能量的相互轉(zhuǎn)化能量的轉(zhuǎn)化與守恒_PPT能量的轉(zhuǎn)化與守恒_PPT自然界中能量的各種形式問:各種形式的能之間是否可以相互轉(zhuǎn)化20樹木太陽(yáng)燃煤電廠剃須刀（正在充電）讀圖:

根據(jù)能量轉(zhuǎn)化的順序，分別將下面兩組圖串聯(lián)成一個(gè)能量轉(zhuǎn)化的故事。能量的轉(zhuǎn)化與守恒_PPT能量的轉(zhuǎn)化與守恒_PPT樹木太陽(yáng)燃煤電廠剃須刀（正在充電）讀圖:根據(jù)能量轉(zhuǎn)化的21樹木太陽(yáng)燃煤電廠剃須刀（正在充電）太陽(yáng)能化學(xué)能電能化學(xué)能能量的轉(zhuǎn)化與守恒_PPT能量的轉(zhuǎn)化與守恒_PPT樹木太陽(yáng)燃煤電廠剃須刀太陽(yáng)能化學(xué)能電能化學(xué)能能量的轉(zhuǎn)化與守恒22讀圖:根據(jù)能量轉(zhuǎn)化的順序，分別將下面兩組圖串聯(lián)成一個(gè)能量轉(zhuǎn)化的故事。太陽(yáng)自行車小麥人(進(jìn)食)能量的轉(zhuǎn)化與守恒_PPT能量的轉(zhuǎn)化與守恒_PPT讀圖:根據(jù)能量轉(zhuǎn)化的順序，分別將下面兩組圖串聯(lián)成一個(gè)能23太陽(yáng)自行車小麥人(進(jìn)食)太陽(yáng)能化學(xué)能化學(xué)能機(jī)械能能量的轉(zhuǎn)化與守恒_PPT能量的轉(zhuǎn)化與守恒_PPT太陽(yáng)自行車小麥人(進(jìn)食)太陽(yáng)能化學(xué)能化學(xué)能機(jī)械能能量的轉(zhuǎn)化與24各種形式的能之間可以相互轉(zhuǎn)化鋸木頭，鋸條發(fā)熱氣體膨脹做功，溫度降低水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)水泵轉(zhuǎn)動(dòng)煤燃燒壓縮氣體做功給蓄電池充電（機(jī)械能內(nèi)能）（內(nèi)能機(jī)械能）（機(jī)械能電能）（電能機(jī)械能）（化學(xué)能內(nèi)能）（機(jī)械能內(nèi)能）（電能化學(xué)能）能量的轉(zhuǎn)化與守恒_PPT能量的轉(zhuǎn)化與守恒_PPT各種形式的能之間可以相互轉(zhuǎn)化鋸木頭，鋸條發(fā)熱25能量可以從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體①機(jī)械能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體的實(shí)例

兩小球相撞，使靜止的小球具有了初速度②電能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體的實(shí)例

發(fā)電機(jī)發(fā)電使電燈發(fā)亮③內(nèi)能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體的實(shí)例

靠近火爐取暖

在一定條件下，各種形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移。小結(jié)：能量的轉(zhuǎn)化與守恒_PPT能量的轉(zhuǎn)化與守恒_PPT能量可以從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體①機(jī)械能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到261.一杯放在桌上的熱水冷卻，此過程有能的轉(zhuǎn)化嗎？熱水的熱能消失了嗎？能量的轉(zhuǎn)化與守恒_PPT能量的轉(zhuǎn)化與守恒_PPT1.一杯放在桌上的熱水冷卻，此過程有能的轉(zhuǎn)化嗎？熱水的熱能消272.電風(fēng)扇工作時(shí)，消耗的電能與電動(dòng)機(jī)獲得的機(jī)械能相等嗎？那其余的電能哪里去了？能量的轉(zhuǎn)化與守恒_PPT能量的轉(zhuǎn)化與守恒_PPT2.電風(fēng)扇工作時(shí)，消耗的電能與電動(dòng)機(jī)獲得的機(jī)械能相等嗎？那其283.我國(guó)有句俗語(yǔ)：“既要馬兒跑，又要馬兒不吃草?！蹦阏J(rèn)為這可能嗎？為什么？能量的轉(zhuǎn)化與守恒_PPT能量的轉(zhuǎn)化與守恒_PPT3.我國(guó)有句俗語(yǔ)：“既要馬兒跑，又要馬兒不吃草。”你認(rèn)為這可29能量守恒定律能量既不會(huì)消滅，也不會(huì)創(chuàng)生，它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中，能量的總量保持不變。能量的轉(zhuǎn)化與守恒_PPT能量的轉(zhuǎn)化與守恒_PPT能量守恒定律能量既不會(huì)消滅，也不會(huì)創(chuàng)生，能量的轉(zhuǎn)化與守恒_30能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的方向性——永動(dòng)機(jī)達(dá)·芬奇的永動(dòng)機(jī)模型能量的轉(zhuǎn)化與守恒_PPT能量的轉(zhuǎn)化與守恒_PPT能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的方向性——永動(dòng)機(jī)達(dá)·芬奇的永動(dòng)機(jī)模型能量的31無法實(shí)現(xiàn)的“永動(dòng)機(jī)”1.“永動(dòng)機(jī)“：不消耗任何能量和燃料，卻源源不斷對(duì)外做功的機(jī)器。2.由能量守恒定律知：無法實(shí)現(xiàn)。3.工程技術(shù)的任務(wù)，在于設(shè)法找出合理利用能源的途徑，并減少機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)過程中不必要的能量損耗，而不是去研制永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)的“永動(dòng)機(jī)”。能量的轉(zhuǎn)化與守恒_PPT能量的轉(zhuǎn)化與守恒_PPT無法實(shí)現(xiàn)的“永動(dòng)機(jī)”能量的轉(zhuǎn)化與守恒_PPT能量的轉(zhuǎn)化與守恒32課堂小結(jié)：能量既不會(huì)消滅，也不會(huì)創(chuàng)生，它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中，能量的總量保持不變。

能量守恒定律：能量的轉(zhuǎn)化與守恒_PPT能量的轉(zhuǎn)化與守恒_PPT課堂小結(jié)：能量既不會(huì)消滅，也不會(huì)創(chuàng)生，能量守恒定律：能量的331.能簡(jiǎn)述家的含義、家庭關(guān)系的確立方式、家庭的功能；2.能總結(jié)中華文化中“家”的意味；3.能明確“孝”是中國(guó)家庭文化中重要的精神內(nèi)涵，能舉例如何孝親敬長(zhǎng)。4．學(xué)習(xí)書本知識(shí)更重要，只有學(xué)好更多的知識(shí)，