探究常見化肥的簡(jiǎn)易鑒別課件學(xué)案

活動(dòng)與探究教學(xué)課例常見化肥的簡(jiǎn)易鑒別探究活動(dòng)與探究教學(xué)課例常見化肥的簡(jiǎn)易鑒別探究1

CO(NH2)2(NH4)2so4NH4HCO3NH4ClNH4NO3常見的氮肥CO(NH2)2(NH4)2so4NH4HCO3NH4C2Ca(H2PO4)2和CaSO4鈣和鎂的磷酸鹽常見的磷肥磷礦粉Ca(H2PO4)2鈣和鎂的常見的磷肥磷礦粉3K2SO4KCl常見的鉀肥K2SO4KCl常見的鉀肥4下面農(nóng)作物生“病”了，誰能治“病”

缺氮缺鉀缺磷ABC下面農(nóng)作物生“病”了，誰能治“病”缺氮缺缺磷ABC5它們是哪種化肥呢？它們是哪種化肥呢？6探究常見化肥的簡(jiǎn)易鑒別探究常見化肥的簡(jiǎn)易鑒別7儀器與藥品氮肥小組：試管、試管架、藥匙、研缽、杵；氯化銨、硫酸銨、碳酸氫銨、熟石灰、蒸餾水磷肥小組：試管、試管架、藥匙、研缽、杵；磷礦粉、過磷酸鈣、熟石灰、蒸餾水鉀肥小組：試管、試管架、藥匙、研缽、杵；硫酸鉀、氯化鉀、熟石灰、蒸餾水儀器與藥品8

比較氮肥（氯化銨、碳酸氫銨）、磷肥（磷礦粉、過磷酸鈣）

和鉀肥（硫酸鉀、氯化鉀）的外觀、氣味和在水中的溶解性探究一操作步驟：1、首先觀察各化肥的顏色和狀態(tài)2、然后打開瓶塞，正確聞一下各化肥的氣味3、各取三分之一藥匙的化肥分別放入試管中，再加入適量的水（不得超過試管容積的1|3），震蕩，觀察它們的溶解性。比較氮肥（氯化銨、碳酸氫銨）、磷肥（磷礦粉、9

氮肥

磷肥

鉀肥

碳酸氫銨氯化銨磷礦粉過磷酸鈣硫酸鉀氯化鉀外觀氣味

溶解性

白色晶體白色晶體白色晶體白色晶體灰白色粉末灰白色粉末刺激性氨味無氣味無氣味無氣味無氣味無氣味

溶于水

溶于水不溶于水不溶于水

碳酸氫銨氯化銨磷礦粉過磷酸鈣硫酸鉀氯化鉀白色晶體白色晶體白色10

取研細(xì)的氮肥（硫酸銨、氯化銨）、鉀肥（硫酸鉀、

氯化鉀）

各少量，分別加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，能否嗅到氣味？探究二操作步驟：1、取三分之一藥匙的化肥于研缽中2、再取三分之一藥匙的熟石灰放入同一研缽內(nèi)3、用杵在研缽內(nèi)慢慢研磨，注意聞是否產(chǎn)生氣味取研細(xì)的氮肥（硫酸銨、氯化銨）、探究二操作步11

氮肥

鉀肥硫酸銨氯化銨硫酸鉀氯化鉀

加熟石灰研磨放出具有刺激性氣味的氣體無刺激性氣味的氣體放出2NH4Cl+Ca(OH)2===CaCl2+2H2O

+2NH3↑﹙有氨氣生成﹚放出具有刺激性氣味的氣體無刺激性氣味的氣體放出2NH4Cl+12

給農(nóng)作物施肥時(shí)（銨態(tài)氮肥）不能與堿性物質(zhì)（如熟石灰、草木灰）混合用，否則肥效會(huì)降低或失效。由此你有何啟示?給農(nóng)作物施肥時(shí)（銨態(tài)氮肥）不能與堿性物質(zhì)（如熟石灰、草13

根據(jù)以上探究,歸納初步區(qū)分氮肥、磷肥和鉀肥的步驟和方法：一看：顏色、狀態(tài)二聞：氣味三溶：溶解能力四加熟石灰：是否有刺激性氣味的氣體探究三根據(jù)以上探究,歸納初步區(qū)分一看：顏色、狀14

我這兒有四包化肥，分別是磷礦粉、碳酸氫銨、氯化銨、氯化鉀。同學(xué)們，你們會(huì)用所學(xué)的知識(shí)幫我將它們鑒別出來嗎？看誰設(shè)計(jì)的方案最好、鑒別的更快。學(xué)以致用我這兒有四包化肥，分別是磷礦粉、碳酸氫銨、氯化銨、氯化鉀。15你的設(shè)計(jì)方案是：__________________________

_________________________.優(yōu)勝方案：1、觀察顏色，灰白色的是磷礦粉2、聞氣味，具有刺激性氣味的是碳酸氫銨3、各取余下兩種化肥于研缽中，分別加入熟石灰研磨，產(chǎn)生刺激性氣味的是氯化銨，無氣味的是氯化鉀你的設(shè)計(jì)方案是：______________________16表達(dá)與交流：

___________進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

___________.表達(dá)與交流：進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：___________.17我的設(shè)計(jì)方案：

_______________.

你還能利用所學(xué)知識(shí)將硫酸銨、氯化銨（或硫酸鉀、氯化鉀）區(qū)別出來嗎？我的設(shè)計(jì)方案：

_______________.你還能18你還有哪些疑惑？談?wù)勀阌心男┦斋@？你還有哪些疑惑？談?wù)勀阌心男┦斋@？19再見謝謝您的光臨和指導(dǎo)再見謝謝您的光臨和指導(dǎo)20激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的名言格言220、每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始，才能找到成功的路。221、世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路（馮兩努——香港著名推銷商）

222、絆腳石乃是進(jìn)身之階。223、銷售世界上第一號(hào)的產(chǎn)品——不是汽車，而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。224、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。225、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。226、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。227、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

229、以誠(chéng)感人者，人亦誠(chéng)而應(yīng)。

230、積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。231、出門走好路，出口說好話，出手做好事。232、旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的計(jì)分板上。

233、怠惰是貧窮的制造廠。234、莫找借口失敗，只找理由成功。（不為失敗找理由，要為成功找方法）235、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。236、偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。237、世上沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。238、回避現(xiàn)實(shí)的人，未來將更不理想。239、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。240、偉人所達(dá)到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們?cè)谕閭兌妓臅r(shí)候，一步步艱辛地向上爬241、世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。242、堅(jiān)韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會(huì)把人喚醒的。

243、人之所以能，是相信能。244、沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。245、一個(gè)有信念者所開發(fā)出的力量，大于99個(gè)只有興趣者。

246、環(huán)境不會(huì)改變，解決之道在于改變自己。247、兩粒種子，一片森林。248、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。249、如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。250、大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的名言格言活動(dòng)與探究教學(xué)課例常見化肥的簡(jiǎn)易鑒別探究活動(dòng)與探究教學(xué)課例常見化肥的簡(jiǎn)易鑒別探究22

CO(NH2)2(NH4)2so4NH4HCO3NH4ClNH4NO3常見的氮肥CO(NH2)2(NH4)2so4NH4HCO3NH4C23Ca(H2PO4)2和CaSO4鈣和鎂的磷酸鹽常見的磷肥磷礦粉Ca(H2PO4)2鈣和鎂的常見的磷肥磷礦粉24K2SO4KCl常見的鉀肥K2SO4KCl常見的鉀肥25下面農(nóng)作物生“病”了，誰能治“病”

缺氮缺鉀缺磷ABC下面農(nóng)作物生“病”了，誰能治“病”缺氮缺缺磷ABC26它們是哪種化肥呢？它們是哪種化肥呢？27探究常見化肥的簡(jiǎn)易鑒別探究常見化肥的簡(jiǎn)易鑒別28儀器與藥品氮肥小組：試管、試管架、藥匙、研缽、杵；氯化銨、硫酸銨、碳酸氫銨、熟石灰、蒸餾水磷肥小組：試管、試管架、藥匙、研缽、杵；磷礦粉、過磷酸鈣、熟石灰、蒸餾水鉀肥小組：試管、試管架、藥匙、研缽、杵；硫酸鉀、氯化鉀、熟石灰、蒸餾水儀器與藥品29

比較氮肥（氯化銨、碳酸氫銨）、磷肥（磷礦粉、過磷酸鈣）

和鉀肥（硫酸鉀、氯化鉀）的外觀、氣味和在水中的溶解性探究一操作步驟：1、首先觀察各化肥的顏色和狀態(tài)2、然后打開瓶塞，正確聞一下各化肥的氣味3、各取三分之一藥匙的化肥分別放入試管中，再加入適量的水（不得超過試管容積的1|3），震蕩，觀察它們的溶解性。比較氮肥（氯化銨、碳酸氫銨）、磷肥（磷礦粉、30

氮肥

磷肥

鉀肥

碳酸氫銨氯化銨磷礦粉過磷酸鈣硫酸鉀氯化鉀外觀氣味

溶解性

白色晶體白色晶體白色晶體白色晶體灰白色粉末灰白色粉末刺激性氨味無氣味無氣味無氣味無氣味無氣味

溶于水

溶于水不溶于水不溶于水

碳酸氫銨氯化銨磷礦粉過磷酸鈣硫酸鉀氯化鉀白色晶體白色晶體白色31

取研細(xì)的氮肥（硫酸銨、氯化銨）、鉀肥（硫酸鉀、

氯化鉀）

各少量，分別加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，能否嗅到氣味？探究二操作步驟：1、取三分之一藥匙的化肥于研缽中2、再取三分之一藥匙的熟石灰放入同一研缽內(nèi)3、用杵在研缽內(nèi)慢慢研磨，注意聞是否產(chǎn)生氣味取研細(xì)的氮肥（硫酸銨、氯化銨）、探究二操作步32

氮肥

鉀肥硫酸銨氯化銨硫酸鉀氯化鉀

加熟石灰研磨放出具有刺激性氣味的氣體無刺激性氣味的氣體放出2NH4Cl+Ca(OH)2===CaCl2+2H2O

+2NH3↑﹙有氨氣生成﹚放出具有刺激性氣味的氣體無刺激性氣味的氣體放出2NH4Cl+33

給農(nóng)作物施肥時(shí)（銨態(tài)氮肥）不能與堿性物質(zhì)（如熟石灰、草木灰）混合用，否則肥效會(huì)降低或失效。由此你有何啟示?給農(nóng)作物施肥時(shí)（銨態(tài)氮肥）不能與堿性物質(zhì)（如熟石灰、草34

根據(jù)以上探究,歸納初步區(qū)分氮肥、磷肥和鉀肥的步驟和方法：一看：顏色、狀態(tài)二聞：氣味三溶：溶解能力四加熟石灰：是否有刺激性氣味的氣體探究三根據(jù)以上探究,歸納初步區(qū)分一看：顏色、狀35

我這兒有四包化肥，分別是磷礦粉、碳酸氫銨、氯化銨、氯化鉀。同學(xué)們，你們會(huì)用所學(xué)的知識(shí)幫我將它們鑒別出來嗎？看誰設(shè)計(jì)的方案最好、鑒別的更快。學(xué)以致用我這兒有四包化肥，分別是磷礦粉、碳酸氫銨、氯化銨、氯化鉀。36你的設(shè)計(jì)方案是：__________________________

_________________________.優(yōu)勝方案：1、觀察顏色，灰白色的是磷礦粉2、聞氣味，具有刺激性氣味的是碳酸氫銨3、各取余下兩種化肥于研缽中，分別加入熟石灰研磨，產(chǎn)生刺激性氣味的是氯化銨，無氣味的是氯化鉀你的設(shè)計(jì)方案是：______________________37表達(dá)與交流：

___________進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

___________.表達(dá)與交流：進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：___________.38我的設(shè)計(jì)方案：

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你還能利用所學(xué)知識(shí)將硫酸銨、氯化銨（或硫酸鉀、氯化鉀）區(qū)別出來嗎？我的設(shè)計(jì)方案：

_______________.你還能39你還有哪些疑惑？談?wù)勀阌心男┦斋@？你還有哪些疑惑？談?wù)勀阌心男┦斋@？40再見謝謝您的光臨和指導(dǎo)再見謝謝您的光臨和指導(dǎo)41激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的名言格言220、每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始，才能找到成功的路。221、世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路（馮兩努——香港著名推銷商）

222、絆腳石乃是進(jìn)身之階。223、銷售世界上第一號(hào)的產(chǎn)品——不是汽車，而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。224、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。225、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。226、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。227、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。228