中班社會(huì)教案我長(zhǎng)大了教案反思

中班社會(huì)教案我長(zhǎng)大了教案反思1、中班社會(huì)教案我長(zhǎng)大了教案反思活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒知道長(zhǎng)大了應(yīng)該自己的事情自己做。2、培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識(shí)。3、鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀(guān)察能力。5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)：1、培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識(shí)。2活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)過(guò)程：1、講述故事〈〈誰(shuí)真的長(zhǎng)大了〉〉引出課題故事大概，講述一對(duì)雙胞胎姐妹好多地方都一樣，就是一個(gè)能夠自己的事情自己做，一個(gè)卻依靠父母。。。。。。2、設(shè)計(jì)提問(wèn)(讓幼兒明白長(zhǎng)大了應(yīng)該自己的事情自己做)(1)故事中的兩個(gè)小朋友誰(shuí)真的長(zhǎng)大了。為什沒(méi)說(shuō)某某長(zhǎng)大了?教師小結(jié)：某某長(zhǎng)大了他能自己穿鞋子，自己穿衣服、吃飯3、談話(huà)：讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己是怎樣做的，自己是不是長(zhǎng)大了。(教育幼兒自己的事情自己做)4、穿衣大賽。(體驗(yàn)自我服務(wù)的樂(lè)趣)5、教師小結(jié)?；顒?dòng)反思：本節(jié)課目標(biāo)基本達(dá)到了，通過(guò)此節(jié)課孩子們懂得了長(zhǎng)大了應(yīng)該自己的事情自己做。第四環(huán)節(jié)穿衣大賽有些單調(diào)，準(zhǔn)備應(yīng)再豐富一些。2、中班社會(huì)活動(dòng)教案：我長(zhǎng)大了教案(附教學(xué)反思)活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒知道長(zhǎng)大了應(yīng)該自己的事情自己做。2、培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識(shí)。3、鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀(guān)察能力。5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)：1、培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識(shí)。2活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)過(guò)程：1、講述故事〈〈誰(shuí)真的長(zhǎng)大了〉〉引出課題故事大概，講述一對(duì)雙胞胎姐妹好多地方都一樣，就是一個(gè)能夠自己的事情自己做，一個(gè)卻依靠父母。。。。。。2、設(shè)計(jì)提問(wèn)(讓幼兒明白長(zhǎng)大了應(yīng)該自己的事情自己做)(1)故事中的兩個(gè)小朋友誰(shuí)真的長(zhǎng)大了。為什沒(méi)說(shuō)某某長(zhǎng)大了?教師小結(jié)：某某長(zhǎng)大了他能自己穿鞋子，自己穿衣服、吃飯3、談話(huà)：讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己是怎樣做的，自己是不是長(zhǎng)大了。(教育幼兒自己的事情自己做)4、穿衣大賽。(體驗(yàn)自我服務(wù)的樂(lè)趣)5、教師小結(jié)?；顒?dòng)反思：本節(jié)課目標(biāo)基本達(dá)到了，通過(guò)此節(jié)課孩子們懂得了長(zhǎng)大了應(yīng)該自己的事情自己做。第四環(huán)節(jié)穿衣大賽有些單調(diào)，準(zhǔn)備應(yīng)再豐富一些。3、中班健康活動(dòng)教案：我長(zhǎng)大了教案(附教學(xué)反思)活動(dòng)設(shè)計(jì)背景新的一年又到了，孩子們又長(zhǎng)大一歲了。利用新的一年來(lái)引出我長(zhǎng)大了，讓小朋友們知道新的一年到來(lái)，自己成長(zhǎng)了，懂事了，聽(tīng)話(huà)了。讓幼兒向媽媽詢(xún)問(wèn)自己小時(shí)候地趣事，并收集自己小時(shí)候的物品、玩具、照片，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己與過(guò)去的相比有了很大的不同，可讓幼兒進(jìn)一步感受到成長(zhǎng)過(guò)程中，爸爸媽媽對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù)?；顒?dòng)目標(biāo)觀(guān)察自己的變化，激發(fā)對(duì)自身的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)對(duì)父母的親情。舉更多的例子來(lái)充分表明，讓幼兒明了自己一天天的長(zhǎng)大。學(xué)念兒歌“我長(zhǎng)大了”進(jìn)一步激發(fā)幼兒成長(zhǎng)的喜悅。初步了解健康的小常識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)：讓幼兒清楚的明了自己在一天天慢慢的長(zhǎng)大?；顒?dòng)準(zhǔn)備兒歌“我長(zhǎng)大了”準(zhǔn)備字寶寶“長(zhǎng)大”身高“活動(dòng)過(guò)程具、照片。身高、并提問(wèn)幼兒自己現(xiàn)在學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)。了，要學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，學(xué)會(huì)自己穿衣，自己洗臉，自己吃飯。品，讓他們清楚的區(qū)分，對(duì)比。知道自己真的成長(zhǎng)了。工具、方法量一量身高。叫幼兒與自己的同伴比一比，嘗試從高到矮、矮到高排隊(duì)，這樣既可以使幼兒學(xué)到排序這方面的知識(shí)，又能認(rèn)知自己長(zhǎng)大了。學(xué)念兒歌“我長(zhǎng)大了”更一步的加深自己長(zhǎng)大的記憶。教學(xué)反思在成長(zhǎng)的過(guò)程。學(xué)會(huì)高矮的意思，又能知道自己長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了。明了幼兒的成長(zhǎng)。明長(zhǎng)大這個(gè)環(huán)節(jié)，也能激發(fā)幼兒對(duì)這節(jié)課的興趣，使這節(jié)課更活潑，更生動(dòng)化。4、中班游戲活動(dòng)教案：我長(zhǎng)大了教案(附教學(xué)反思)設(shè)計(jì)背景帶領(lǐng)幼兒看望小班的弟弟、妹妹;觀(guān)看上一屆中班小朋友參加各種活動(dòng)的照片或有關(guān)錄像?；顒?dòng)目標(biāo)活動(dòng)目標(biāo)樣。初步懂得自己長(zhǎng)大了，遇事能夠試著面對(duì)。在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè)，樂(lè)意與同伴一起游戲。愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法。重點(diǎn)難點(diǎn)教師要善于抓住時(shí)機(jī)，采用生動(dòng)活潑的形式，引導(dǎo)幼兒升上中班要學(xué)會(huì)做哪些事?；顒?dòng)準(zhǔn)備讓幼兒通過(guò)，與小班弟弟、妹妹的比較，了解自己的變化。引導(dǎo)幼兒討論中班的小朋友應(yīng)該怎么辦。觀(guān)看上一屆中班小朋友的照片或錄像，說(shuō)說(shuō)他們?cè)谧鍪裁?。教學(xué)反思友都知道自己長(zhǎng)大了。小朋友就容易接受。5、中班主題活動(dòng)教案：《我長(zhǎng)大了》教案(附教學(xué)反思)活動(dòng)設(shè)計(jì)背景新的一年又到了，孩子們又長(zhǎng)大一歲了。利用新的一年來(lái)引出我長(zhǎng)大了，讓小朋友們知道新的一年到來(lái)，自己成長(zhǎng)了，懂事了，聽(tīng)話(huà)了。讓幼兒向媽媽詢(xún)問(wèn)自己小時(shí)候地趣事，并收集自己小時(shí)候的物品、玩具、照片，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己與過(guò)去的相比有了很大的不同，可讓幼兒進(jìn)一步感受到成長(zhǎng)過(guò)程中，爸爸媽媽對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。觀(guān)察自己的變化，激發(fā)對(duì)自身的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)對(duì)父母的親情。舉更多的例子來(lái)充分表明，讓幼兒明了自己一天天的長(zhǎng)大。學(xué)念兒歌“我長(zhǎng)大了”進(jìn)一步激發(fā)幼兒成長(zhǎng)的喜悅。愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)：讓幼兒清楚的明了自己在一天天慢慢的長(zhǎng)大?；顒?dòng)準(zhǔn)備兒歌“我長(zhǎng)大了”準(zhǔn)備字寶寶“長(zhǎng)大”身高“活動(dòng)過(guò)程具、照片。身高、并提問(wèn)幼兒自己現(xiàn)在學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)。了，要學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，學(xué)會(huì)自己穿衣，自己洗臉，自己吃飯。品，讓他們清楚的區(qū)分，對(duì)比。知道自己真的成長(zhǎng)了。工具、方法量一量身高。叫幼兒與自己的同伴比一比，嘗試從高到矮、矮到高排隊(duì)，這樣既可以使幼兒學(xué)到排序這方面