7-8歲的孩子應(yīng)該怎樣來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)

7-8歲的孩子應(yīng)該怎樣來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)7-8歲的孩子應(yīng)該怎樣來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)7-8歲的孩子應(yīng)該怎樣來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月7-8歲的孩子應(yīng)該怎樣來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁(yè)次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：2008-06-1217:36:58來(lái)源：巨人英語(yǔ)網(wǎng)作者：佚名[打印][評(píng)論]學(xué)生年齡：7-8歲1、學(xué)生特點(diǎn)孩子進(jìn)入了學(xué)校進(jìn)行正規(guī)的學(xué)習(xí)，在多方面的努力下，孩子們很快邊適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)方式，養(yǎng)成了基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但此時(shí)的他們?nèi)匀痪邆洹昂脛?dòng)”的天性，仿佛總有用不完的精力，所以無(wú)論是在家中，還是在學(xué)校，聰明的父母與老師都知道如何巧妙地幫助學(xué)生“釋放”能量。游戲、歌曲、蹦蹦跳跳都是最好的方式。2、專家點(diǎn)撥背單詞：記不記得住只是一個(gè)方面，更重要的是看用什么樣的方法記！也許您的孩子根本就不愛(ài)背單詞，也許您的孩子付出了很多努力卻還是記不住那么多單詞，也許您的孩子正在因?yàn)椤翱膳隆钡膯卧~而逐漸喪失對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。在此要說(shuō)明兩點(diǎn)：第一：死記硬背只是暫時(shí)的管用，不管孩子有多聰明，機(jī)械的記憶方式都不會(huì)讓這些變化多端的“符號(hào)”在他的腦海里停留很久；第二：背單詞其實(shí)并不難，要想記得準(zhǔn)、記得牢就必須找到字母的發(fā)音規(guī)則（自然拼音法則）。所以不論是家長(zhǎng)還是老師，在關(guān)注孩子聽(tīng)寫(xiě)成績(jī)的同時(shí)，更應(yīng)關(guān)注孩子認(rèn)讀、記憶單詞的方式，有計(jì)劃性的培養(yǎng)孩子聰明的“戰(zhàn)勝”單詞的能力。3、學(xué)習(xí)規(guī)劃1)中教類課程⑴劍橋少兒英語(yǔ)一級(jí)①課程特色系統(tǒng)打下聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)扎實(shí)基礎(chǔ)，為語(yǔ)言能力的進(jìn)一步提升做好準(zhǔn)備。①知識(shí)要點(diǎn)詞匯數(shù)量：400個(gè)四會(huì)單詞，700個(gè)閱讀單詞。英語(yǔ)話題：顏色、動(dòng)物、食物、交通工具、家庭成員、運(yùn)動(dòng)、地點(diǎn)、方位、愛(ài)好。英語(yǔ)語(yǔ)法：一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、情態(tài)動(dòng)詞can⑵劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)①課程特色為加強(qiáng)實(shí)踐與交流和鞏固語(yǔ)言基本技能階段②知識(shí)要點(diǎn)詞匯數(shù)量：800個(gè)四會(huì)單詞，1300個(gè)閱讀單詞。英語(yǔ)話題：談?wù)撌袃?nèi)場(chǎng)所，將要做的事情，天氣、日常行為、描述感覺(jué)行為狀態(tài)、家庭成員、星期、行為能力、地點(diǎn)方位、過(guò)去的行為、動(dòng)物、請(qǐng)求、事物、喜好、購(gòu)物、擁有、頻率。英語(yǔ)語(yǔ)法：將來(lái)時(shí)、代詞、一般現(xiàn)在時(shí)、形容詞比較級(jí)、最高級(jí)、情態(tài)動(dòng)詞（can）、介詞、存現(xiàn)句過(guò)去時(shí)，時(shí)間狀語(yǔ)從句、副詞③考級(jí)信息級(jí)別：劍橋少兒英語(yǔ)一級(jí)、二級(jí)時(shí)間：第一次：3月第三周或第四周周末第二次：9月第三周或第四周周末第三次：12月第一周末報(bào)名：提前兩個(gè)月報(bào)名，提供兩張1寸免冠照片，身份證或戶口本復(fù)印件費(fèi)用：1級(jí)125元；2級(jí)135元⑶劍橋考前輔導(dǎo)、考前沖刺系列課程課程特色及教學(xué)目標(biāo)劍橋少兒英語(yǔ)考官授課，系統(tǒng)復(fù)習(xí)級(jí)別重點(diǎn)知識(shí)，學(xué)習(xí)相關(guān)考試技巧,并熟悉考試題型，切實(shí)幫助學(xué)生在考試中充分發(fā)揮水平、取得較好成績(jī)!⑷小巨人“自然拼音+快樂(lè)閱讀”（中級(jí)、高級(jí)）①課程特色原版引進(jìn)的純美語(yǔ)教材傳承經(jīng)典的教學(xué)理念，并充分結(jié)合兒童語(yǔ)言學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。揭示字母及字母組合發(fā)音規(guī)律，使學(xué)生在了解拼讀規(guī)律的基礎(chǔ)上識(shí)記單詞并進(jìn)行閱讀。使學(xué)生能夠“見(jiàn)詞讀音，聽(tīng)音辨詞”②知識(shí)要點(diǎn)中級(jí)：復(fù)習(xí)初級(jí)知識(shí)，并學(xué)習(xí)一系列的字母組合發(fā)音a_ei_eo_eu_eblplee/eaarorerclglShortooLongooou/owflsloi/oyaybrprcrgrfrir/earairear/eertrdrsc/sksm/snsp/stswtwquc/g上述字母組合每個(gè)組合音有6個(gè)操練單詞和1首歌謠，整本書(shū)有200多個(gè)操練單詞，36首歌謠加以鞏固練習(xí)。另配巨人精美閱讀故事集，讓學(xué)生輕松快樂(lè)識(shí)記單詞！高級(jí)：復(fù)習(xí)初級(jí)、中級(jí)知識(shí)，并學(xué)習(xí)一系列的更復(fù)雜字母組合發(fā)音和發(fā)音規(guī)則ngnka/oo/undntu/ooeaskstgh/phtionoa/owplurals(規(guī)則變化的名詞復(fù)數(shù)形式詞尾發(fā)音)pasttence(規(guī)則變化的動(dòng)詞過(guò)去式詞尾發(fā)音)sp/sprst/strew/ueew/ue/u_esc/sk&scrsc/sk&squa/au/awur/orear/ereireour/owerSilentk&bSilentw&ghUsing“a”&”an”上述字母組合每個(gè)組合音有6個(gè)操練單詞和1首歌謠或故事，整本書(shū)有200多個(gè)操練單詞，32首歌謠或故事加以鞏固練習(xí)。另配巨人精美閱讀故事集，讓學(xué)生輕松快樂(lè)識(shí)記單詞！⑸少兒短劇表演（萌芽班、成長(zhǎng)班）①課程特色“英語(yǔ)表演”俱佳的老師帶領(lǐng)學(xué)生邊演邊學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的實(shí)際應(yīng)用能力及與人合作能力，增強(qiáng)自信，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。②知識(shí)要點(diǎn)a.學(xué)員合作學(xué)習(xí)、排演兩部英文短劇，最后一次課匯報(bào)演出。b.期間還可以和老師一起動(dòng)手制作精美教具，并有一次到木偶劇院觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。2)外教類課程(1)“洋爸洋媽“外教口語(yǔ)三級(jí)、四級(jí)①課程特色巨人外教口語(yǔ)三級(jí)、四級(jí)所選用的朗文原版教材《視情少兒英語(yǔ)》又名《靈通少兒英語(yǔ)》3冊(cè)、4冊(cè)，老師將結(jié)合教材，用情景教學(xué)法采用實(shí)物、圖片、錄音、動(dòng)作、表演、歌曲、歌謠等直觀手段去呈現(xiàn)和操練語(yǔ)言材料，有利于通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)加深學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的理解和記憶，便于學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言操練和運(yùn)用。另外教材里特色的自然拼讀記憶單詞法可以對(duì)起步階段的孩子給予很大的幫助，讓他們?nèi)菀椎钠?，自信的讀。②知識(shí)要點(diǎn)[1]“洋爸洋媽”外教口語(yǔ)三級(jí)知識(shí)要點(diǎn)：詞匯數(shù)量：350個(gè)詞匯類型：星期、運(yùn)動(dòng)、食物、整數(shù)數(shù)字、月份、職業(yè)、生活用品、地點(diǎn)、聚會(huì)活動(dòng)；物主代詞、序數(shù)詞、動(dòng)詞和動(dòng)詞的過(guò)去式規(guī)則及不規(guī)則變化。英語(yǔ)句型：學(xué)習(xí)詢問(wèn)生日、過(guò)去做了什么、去哪里等40個(gè)左右句型。英語(yǔ)語(yǔ)法：一般現(xiàn)在時(shí)，一般將來(lái)時(shí)、一般過(guò)去時(shí)，第三人稱單數(shù)，物主代詞自然拼音：學(xué)習(xí)20個(gè)字母組合發(fā)音文化交流：復(fù)活節(jié)，生日宴會(huì)[2]“洋爸洋媽”外教口語(yǔ)四級(jí)知識(shí)要點(diǎn)：詞匯數(shù)量：350個(gè)詞匯類型：國(guó)家、旅行用品、家庭成員、動(dòng)物、交通工具、地點(diǎn)名詞、形容詞比較級(jí)等。英語(yǔ)句型：學(xué)習(xí)詢問(wèn)位置，介紹，旅行如何等40個(gè)左右句型。英語(yǔ)語(yǔ)法：一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、學(xué)習(xí)名詞性物主代詞，形容詞比較級(jí)，begoingto句型等自然拼音：學(xué)習(xí)26個(gè)字母組合發(fā)音文化交流：圣誕節(jié)，世界各地節(jié)日③考級(jí)信息：級(jí)別：倫敦三一口語(yǔ)（2級(jí)）時(shí)間：每月中下旬（具體時(shí)間請(qǐng)密切關(guān)注巨人網(wǎng)站及通知）報(bào)考：考生報(bào)名時(shí)需持本人有效身份證或戶口本、近期免冠1寸彩色照片一張。費(fèi)用：125元地點(diǎn)：巨人學(xué)校總校（大華前臺(tái)報(bào)名處）4、專家解答1)孩子就是不愛(ài)背單詞怎么辦？孩子不愛(ài)背單詞的原因有兩種：第一、曾經(jīng)背過(guò)，沒(méi)背下來(lái)或者背得很費(fèi)勁，受了打擊所以不愿再背第二、覺(jué)得沒(méi)意思，根本就懶得背一個(gè)共同的解決辦法：教給孩子科學(xué)的簡(jiǎn)單的方式，即通過(guò)字母發(fā)音規(guī)則認(rèn)單詞、記單詞。這也就是專家和老師們常常提到的自然拼音法。其實(shí)，在劍橋少兒英語(yǔ)預(yù)備級(jí)、一級(jí)教材中已經(jīng)有這部分教學(xué)內(nèi)容，但并不完整，故應(yīng)在合適的時(shí)候系統(tǒng)的學(xué)習(xí)自然拼音各個(gè)級(jí)別的課程。2)為什么一定要做錄音作業(yè)？6-12歲的學(xué)生，語(yǔ)言模仿能力十分強(qiáng)。錄音可以督促學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，并能記錄學(xué)生進(jìn)步、成長(zhǎng)的過(guò)程，還可以幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)階段一種相當(dāng)行之有效的學(xué)習(xí)方法。3)參加劍橋少兒英語(yǔ)考級(jí)，要得多少個(gè)盾牌才算通過(guò)呢一定得參加考試嗎

首先要說(shuō)的是，劍橋少兒英語(yǔ)考級(jí)系統(tǒng)本身沒(méi)有通過(guò)或不通過(guò)的級(jí)別劃分，它只是一個(gè)可學(xué)英語(yǔ)水平測(cè)試系統(tǒng)，能夠真實(shí)地反應(yīng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀況、直觀體現(xiàn)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各項(xiàng)基本能力的發(fā)展態(tài)勢(shì)。此外，該考試并不是強(qiáng)制性的，家長(zhǎng)可根據(jù)孩子的實(shí)際狀況進(jìn)行安排，自愿報(bào)名參加考試。但必須強(qiáng)調(diào)的是：英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的、分階段的過(guò)程，在不同的學(xué)習(xí)階段中都需要及時(shí)的檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，在復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)的同時(shí)，也為下一階段的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。劍橋少兒英語(yǔ)考試體系是目前世界上最為科學(xué)權(quán)威的英語(yǔ)測(cè)評(píng)體系之一，與劍橋少兒英語(yǔ)教材內(nèi)容聯(lián)系緊密，且形勢(shì)活潑多樣，會(huì)很直觀的體現(xiàn)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀況，并給與孩子積極的鼓勵(lì)。所以，在每一個(gè)級(jí)別的學(xué)習(xí)結(jié)束之后都應(yīng)該參加相應(yīng)的考試測(cè)評(píng)。4)有這么多種類的課程，參加外教口語(yǔ)班有什么好處呢英語(yǔ)是現(xiàn)代人的一個(gè)重要交際工具，它已成為我們生活、學(xué)習(xí)、工作中必不可少的一部分。而學(xué)好英語(yǔ)的前提是學(xué)好口語(yǔ)，加強(qiáng)聽(tīng)說(shuō)能力。有統(tǒng)計(jì)表明，人們?cè)谌粘Ｊ褂谜Z(yǔ)言的實(shí)踐活動(dòng)中，“聽(tīng)”占45%，“說(shuō)”占30%，“讀”占16%，“寫(xiě)”占9%，可見(jiàn)在大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中聽(tīng)說(shuō)的重要性。巨人學(xué)校的外教口語(yǔ)班就是為了解決這一難題，全外教上課，主要以聽(tīng)說(shuō)學(xué)練為側(cè)重點(diǎn)，目的是提高孩子英語(yǔ)的實(shí)際應(yīng)用能力。5)孩子一點(diǎn)基礎(chǔ)都沒(méi)有，聽(tīng)不懂外教說(shuō)話怎么辦？孩子一點(diǎn)基礎(chǔ)都沒(méi)有，是可以學(xué)習(xí)外教口語(yǔ)的。我們巨人學(xué)校的外籍教師，都是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選的，他們均畢業(yè)于國(guó)外高等學(xué)府，具有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在講臺(tái)上的他們，不僅是教師，更是演員。他們具有很豐富的肢體語(yǔ)言，當(dāng)孩子遇到不懂的詞時(shí)，他們生動(dòng)形象的講解，很容易讓孩子領(lǐng)悟及理解。6)孩子沒(méi)有上過(guò)巨人學(xué)校的外教口語(yǔ)1級(jí)或2級(jí)，能直接上3級(jí)或4級(jí)嗎？可以。巨人學(xué)?！把蟀盅髬尅惫卜?-12級(jí)，每個(gè)級(jí)別之間的銜接都非常順暢，而且，我們采取測(cè)試入學(xué)的方式，提供給孩子一個(gè)適合自己的級(jí)別去學(xué)習(xí)，所以孩子學(xué)習(xí)外教口語(yǔ)課程是沒(méi)有任何障礙的?！緦＜姨崾尽考议L(zhǎng)可以配合讓孩子們多聽(tīng)一些英語(yǔ)磁帶或相關(guān)內(nèi)容。處于這個(gè)年齡段的孩子在英語(yǔ)學(xué)習(xí)