初中數(shù)學(xué)華東師大七年級(jí)上冊(cè)第章有理數(shù)-有理數(shù)的加法法則 省賽獲獎(jiǎng)PPT

1.掌握有理數(shù)的加法法則，2.并能進(jìn)行兩個(gè)有理數(shù)加法運(yùn)算。學(xué)習(xí)目標(biāo)問(wèn)題引入小明在一條東西向的跑道上，先走了3米，又走了5米，能否確定他現(xiàn)在位于原來(lái)位置的哪個(gè)方向，與原來(lái)位置相距多少米？-8-7-6-5-4-3-2-1012345678新課探究東西3米5米小組討論剩下的情況：5分鐘每個(gè)小組派出三個(gè)同學(xué)展示交流。一人講解、一人板書、一人表演以講臺(tái)中間為原來(lái)位置，面向黑板左邊為西，右邊為東。一米以一步代替。①先東3，再東5，最后東8；①先東3，再東5，最后東8；②先西3，再西5，最后西8；③先東3，再西5，最后西2；④先西3，再東5，最后東2；⑥先東3，再東5，最后東8；⑤先西3，再東3，最后原地；-8-7-6-5-4-3-2-1012345678新課探究東西（+3）+（+5）=+8（-3）+（-5）=-8（+3）+（-5）=-2（-3）+（+5）=+2（-3）+（+3）=0（-3）+0=-3①②③④⑥⑤新課探究（+3）+（+5）=+8（-3）+（-5）=-8（+3）+（-5）=-2（-3）+（+5）=+2（-3）+（+3）=0（-3）+0=-3觀察！思考！你能否通過(guò)上面六個(gè)例子，歸納出兩個(gè)有理數(shù)相加的規(guī)律？例如：通過(guò)①②可得：同號(hào)兩數(shù)相加，取相同的符號(hào)，并把絕對(duì)值（數(shù)字部分）相加提示從有理數(shù)的正負(fù)號(hào)和絕對(duì)值（數(shù)字部分）兩個(gè)部分尋找規(guī)律有理數(shù)的加法法則1.同號(hào)兩數(shù)相加：取相同的符號(hào)，并把絕對(duì)值（數(shù)字部分）相加。例如①②2.異號(hào)兩數(shù)相加：負(fù)數(shù)的絕對(duì)值大，則取負(fù)號(hào)（例如③）；正數(shù)的絕對(duì)值大，則取正號(hào)（例如④）；并用較大的絕對(duì)值（數(shù)字部分）減去較小的絕對(duì)值（數(shù)學(xué)部分）。正數(shù)和負(fù)數(shù)的絕對(duì)值一樣大時(shí)（相反數(shù)，例如⑤），和為零3.任何一個(gè)數(shù)和零相加，仍得它本身。例如⑥注意：一個(gè)有理數(shù)由符號(hào)和絕對(duì)值（數(shù)字部分）組成，進(jìn)行加法運(yùn)算時(shí)，應(yīng)注意確定和的正負(fù)號(hào)和絕對(duì)值（數(shù)字部分）。例題講解課本P31要求：1.獨(dú)立完成，完成之后再和課本核對(duì)答案，注意書寫格式。2.思考每個(gè)題的依據(jù)，涉及的是哪種情況的加法運(yùn)算。課堂練習(xí)課本P31練習(xí)你能否把上訴幾個(gè)例子寫出數(shù)學(xué)算式？注意書寫格式+-18+8+26+16-99+5+5-14課堂小結(jié)1.你知道有理數(shù)的加法法則嗎？2.分為幾種情況？3.做有理數(shù)的加法運(yùn)算是應(yīng)注意哪