《琥珀》課件(第二課時(shí))

第二課時(shí)琥珀第二課時(shí)琥珀

這些詞語(yǔ)你都掌握了嗎？請(qǐng)你寫(xiě)出來(lái)！復(fù)習(xí)導(dǎo)入zhēngzhásōngzhī（）（）（）（）shènchū（）琥珀怒吼松脂滲出掙扎péngpài（）澎湃hǔpò

nùhǒu這些詞語(yǔ)你都掌握了嗎？請(qǐng)你寫(xiě)出來(lái)！復(fù)習(xí)導(dǎo)入zhēng2

你知道這是哪些詞語(yǔ)嗎？請(qǐng)你填一填。復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.竭力支撐或擺脫。（）2.多指液體，向外流出來(lái)。（）3.形容波浪猛烈地發(fā)出巨大聲響的撞擊。（）

掙扎滲出澎湃你知道這是哪些詞語(yǔ)嗎？請(qǐng)你填一填。復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.竭力支3

你能用自己的話說(shuō)一說(shuō)琥珀是怎么形成的嗎？復(fù)習(xí)導(dǎo)入你能用自己的話說(shuō)一說(shuō)琥珀是怎么形成的嗎？復(fù)習(xí)導(dǎo)入4研讀課文這個(gè)故事發(fā)生在什么時(shí)候？作者是如何知道的呢？

這個(gè)故事發(fā)生在很久很久以前，約莫算來(lái)，總有幾萬(wàn)年了。表示不確定只是推算出來(lái)的數(shù)字這是估計(jì)的時(shí)間，體現(xiàn)用詞準(zhǔn)確。推測(cè)研讀課文這個(gè)故事發(fā)生在什么時(shí)候？作者是如何知道的呢？5研讀課文看到這塊晶瑩的琥珀你忍不住提出什么問(wèn)題？研讀課文看到這塊晶瑩的琥珀你忍不住提出什么問(wèn)題？6研讀課文1.這兩只小蟲(chóng)是怎樣進(jìn)去的？2.松脂從哪里來(lái)？當(dāng)時(shí)的環(huán)境如何？3.一滴松脂為什么會(huì)同時(shí)包住兩只小動(dòng)物？4.一滴松脂可以形成松脂球嗎？5.作者怎么會(huì)想到松脂球被埋到地下？6.松脂球形成琥珀后，在哪里被發(fā)現(xiàn)？閱讀課文，看看作者是怎樣推測(cè)的？研讀課文1.這兩只小蟲(chóng)是怎樣進(jìn)去的？2.松脂從哪里來(lái)？當(dāng)時(shí)的7展示交流松脂球形成的條件有哪些呢？1.松樹(shù)林。2.夏天——天氣炎熱到松樹(shù)流出松脂。3.湊巧——蜘蛛和蒼蠅在一起。4.松脂不斷往下滴。展示交流松脂球形成的條件有哪些呢？1.松樹(shù)林。2.夏天——天8展示交流作者對(duì)蒼蠅進(jìn)行了細(xì)致的描寫(xiě)，請(qǐng)找出來(lái)讀一讀。

一只小蒼蠅展開(kāi)柔嫩的綠翅膀，在陽(yáng)光下快樂(lè)地飛舞。它嗡嗡地穿過(guò)草地，飛進(jìn)樹(shù)林。

那只小蒼蠅停在一棵大樹(shù)上。它伸起腿來(lái)?yè)蹞鄢岚?，拂拭那長(zhǎng)著一對(duì)紅眼睛的圓腦袋。它飛了大半天，身上已經(jīng)沾滿了灰塵。擬人:外貌、動(dòng)作、心情。展示交流作者對(duì)蒼蠅進(jìn)行了細(xì)致的描寫(xiě)，請(qǐng)找出來(lái)讀一讀。9展示交流作者又是怎樣描寫(xiě)蜘蛛的呢？

忽然，有個(gè)蜘蛛慢慢爬過(guò)來(lái)，想把那只蒼蠅當(dāng)作一頓美餐。它小心地劃動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，沿著樹(shù)干向下爬，離小蒼蠅越來(lái)越近了。動(dòng)作小心翼翼，生怕驚飛了蒼蠅。展示交流作者又是怎樣描寫(xiě)蜘蛛的呢？忽然，有個(gè)蜘蛛慢慢10展示交流正在蒼蠅享受美好時(shí)光的時(shí)候，就在蜘蛛準(zhǔn)備美餐一頓的時(shí)候，發(fā)生了什么可怕的事情？蜘蛛剛撲過(guò)去，突然發(fā)生了一件可怕的事情。一大滴松脂從樹(shù)上滴下來(lái)，剛好落在樹(shù)干上，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。我能讀出驚訝的語(yǔ)氣。展示交流正在蒼蠅享受美好時(shí)光的時(shí)候，就在蜘蛛準(zhǔn)備美餐11展示交流這件可怕的事情發(fā)生前有沒(méi)有征兆？請(qǐng)你找出來(lái)。看看作者是怎樣埋下伏筆的。炎熱的夏天高大的松樹(shù)松脂的香味太陽(yáng)熱辣辣地照射滲出厚厚的松脂展示交流這件可怕的事情發(fā)生前有沒(méi)有征兆？請(qǐng)你找出來(lái)。看看作者12展示交流除了這件可怕的事情。作者還推測(cè)出了哪些情景？你能找到作者做出推測(cè)的依據(jù)嗎？蜘蛛和蒼蠅的掙扎形成一個(gè)松脂球海水淹沒(méi)松樹(shù)林松脂繼續(xù)滴下來(lái)松脂球變成了化石好幾圈黑色的圓環(huán)形成一塊琥珀在海邊找到琥珀完整地包裹起來(lái)琥珀是松脂的化石展示交流除了這件可怕的事情。作者還推測(cè)出了哪些情景？你能找到13展示交流文章中的故事向我們展示了琥珀的形成過(guò)程，在課本的“閱讀鏈接”中也有介紹琥珀的文字，請(qǐng)你讀一讀，說(shuō)一說(shuō)它們?cè)诒磉_(dá)上的不同。課文生動(dòng)活潑，通俗易懂。想象豐富，推測(cè)合理。閱讀鏈接嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確，簡(jiǎn)明扼要。條理清晰，深入淺出。展示交流文章中的故事向我們展示了琥珀的形成過(guò)程，在課14能說(shuō)會(huì)道做成美麗的項(xiàng)鏈交給自然博物館如果是你在海邊撿到了這塊琥珀，你打算用它來(lái)做什么？請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)你的理由。能說(shuō)會(huì)道做成美麗的項(xiàng)鏈交給自然博物館如果是你在海邊撿到了這塊15能說(shuō)會(huì)道琥珀的價(jià)值是什么？放到自然博物館，可以讓我們了解什么？可以推測(cè)出發(fā)生在幾萬(wàn)年前的故事情形?？梢灾朗澜缟系膸兹f(wàn)年前就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了?？梢粤私鈳兹f(wàn)年前的氣候特點(diǎn)?？梢灾缼兹f(wàn)年來(lái)的海陸變遷。能說(shuō)會(huì)道琥珀的價(jià)值是什么？放到自然博物館，可以讓我們了解什么16能說(shuō)會(huì)道如果自然博物館，收下了你的琥珀。并且讓你做琥珀的解說(shuō)員向大家介紹這塊琥珀。你會(huì)怎么說(shuō)？能說(shuō)會(huì)道如果自然博物館，收下了你的琥珀。并且讓你做琥17好書(shū)推薦

本文根據(jù)德國(guó)科普作家柏吉爾《烏拉·波拉故事集》改寫(xiě)，請(qǐng)找來(lái)這本書(shū)，讀一讀。好書(shū)推薦本文根據(jù)德國(guó)科普作家柏吉爾《烏拉·波拉故事集18

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你知道這是哪些詞語(yǔ)嗎？請(qǐng)你填一填。復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.竭力支撐或擺脫。（）2.多指液體，向外流出來(lái)。（）3.形容波浪猛烈地發(fā)出巨大聲響的撞擊。（）

掙扎滲出澎湃你知道這是哪些詞語(yǔ)嗎？請(qǐng)你填一填。復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.竭力支22

你能用自己的話說(shuō)一說(shuō)琥珀是怎么形成的嗎？復(fù)習(xí)導(dǎo)入你能用自己的話說(shuō)一說(shuō)琥珀是怎么形成的嗎？復(fù)習(xí)導(dǎo)入23研讀課文這個(gè)故事發(fā)生在什么時(shí)候？作者是如何知道的呢？

這個(gè)故事發(fā)生在很久很久以前，約莫算來(lái)，總有幾萬(wàn)年了。表示不確定只是推算出來(lái)的數(shù)字這是估計(jì)的時(shí)間，體現(xiàn)用詞準(zhǔn)確。推測(cè)研讀課文這個(gè)故事發(fā)生在什么時(shí)候？作者是如何知道的呢？24研讀課文看到這塊晶瑩的琥珀你忍不住提出什么問(wèn)題？研讀課文看到這塊晶瑩的琥珀你忍不住提出什么問(wèn)題？25研讀課文1.這兩只小蟲(chóng)是怎樣進(jìn)去的？2.松脂從哪里來(lái)？當(dāng)時(shí)的環(huán)境如何？3.一滴松脂為什么會(huì)同時(shí)包住兩只小動(dòng)物？4.一滴松脂可以形成松脂球嗎？5.作者怎么會(huì)想到松脂球被埋到地下？6.松脂球形成琥珀后，在哪里被發(fā)現(xiàn)？閱讀課文，看看作者是怎樣推測(cè)的？研讀課文1.這兩只小蟲(chóng)是怎樣進(jìn)去的？2.松脂從哪里來(lái)？當(dāng)時(shí)的26展示交流松脂球形成的條件有哪些呢？1.松樹(shù)林。2.夏天——天氣炎熱到松樹(shù)流出松脂。3.湊巧——蜘蛛和蒼蠅在一起。4.松脂不斷往下滴。展示交流松脂球形成的條件有哪些呢？1.松樹(shù)林。2.夏天——天27展示交流作者對(duì)蒼蠅進(jìn)行了細(xì)致的描寫(xiě)，請(qǐng)找出來(lái)讀一讀。

一只小蒼蠅展開(kāi)柔嫩的綠翅膀，在陽(yáng)光下快樂(lè)地飛舞。它嗡嗡地穿過(guò)草地，飛進(jìn)樹(shù)林。

那只小蒼蠅停在一棵大樹(shù)上。它伸起腿來(lái)?yè)蹞鄢岚?，拂拭那長(zhǎng)著一對(duì)紅眼睛的圓腦袋。它飛了大半天，身上已經(jīng)沾滿了灰塵。擬人:外貌、動(dòng)作、心情。展示交流作者對(duì)蒼蠅進(jìn)行了細(xì)致的描寫(xiě)，請(qǐng)找出來(lái)讀一讀。28展示交流作者又是怎樣描寫(xiě)蜘蛛的呢？

忽然，有個(gè)蜘蛛慢慢爬過(guò)來(lái)，想把那只蒼蠅當(dāng)作一頓美餐。它小心地劃動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，沿著樹(shù)干向下爬，離小蒼蠅越來(lái)越近了。動(dòng)作小心翼翼，生怕驚飛了蒼蠅。展示交流作者又是怎樣描寫(xiě)蜘蛛的呢？忽然，有個(gè)蜘蛛慢慢29展示交流正在蒼蠅享受美好時(shí)光的時(shí)候，就在蜘蛛準(zhǔn)備美餐一頓的時(shí)候，發(fā)生了什么可怕的事情？蜘蛛剛撲過(guò)去，突然發(fā)生了一件可怕的事情。一大滴松脂從樹(shù)上滴下來(lái)，剛好落在樹(shù)干上，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。我能讀出驚訝的語(yǔ)氣。展示交流正在蒼蠅享受美好時(shí)光的時(shí)候，就在蜘蛛準(zhǔn)備美餐30展示交流這件可怕的事情發(fā)生前有沒(méi)有征兆？請(qǐng)你找出來(lái)。看看作者是怎樣埋下伏筆的。炎熱的夏天高大的松樹(shù)松脂的香味太陽(yáng)熱辣辣地照射滲出厚厚的松脂展示交流這件可怕的事情發(fā)生前有沒(méi)有征兆？請(qǐng)你找出來(lái)?？纯醋髡?1展示交流除了這件可怕的事情。作者還推測(cè)出了哪些情景？你能找到作者做出推測(cè)的依據(jù)嗎？蜘蛛和蒼蠅的掙扎形成一個(gè)松脂球海水淹沒(méi)松樹(shù)林松脂繼續(xù)滴下來(lái)松脂球變成了化石好幾圈黑色的圓環(huán)形成一塊琥珀在海邊找到琥珀完整地包裹起來(lái)琥珀是松脂的化石展示交流除了這件可怕的事情。作者還推測(cè)出了哪些情景？你能找到32展示交流文章中的故事向我們展示了琥珀的形成過(guò)程，在課本的“閱讀鏈接”中也有介紹琥珀的文字，請(qǐng)你讀一讀，說(shuō)一說(shuō)它們?cè)诒磉_(dá)上的不同。課文生動(dòng)活潑，通俗易懂。想象豐富，推測(cè)合理。閱讀鏈接嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確，簡(jiǎn)明扼要。條理清晰，深入淺出。展示交流文章中的故事向我們展示了琥珀的形成過(guò)程，在課33能說(shuō)會(huì)道做成美麗的項(xiàng)鏈交給自然博物館如果是你在海邊撿到了這塊琥珀，你打算用它來(lái)做什么？請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)你的理由。能說(shuō)會(huì)道做成美麗的項(xiàng)鏈交給自然博物館如果是你在海邊撿到了這塊34能說(shuō)會(huì)道琥珀的價(jià)值是什么？放到自然博物館，可以讓我們了解什么？可以推測(cè)出發(fā)生在幾萬(wàn)年前的故事情形。可以知道世界上的幾萬(wàn)年前就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了?？梢粤私鈳兹f(wàn)年前的氣候特點(diǎn)。可以知道幾萬(wàn)年來(lái)的海陸變遷。能說(shuō)會(huì)道琥珀的價(jià)值是什么？放到自然博物館，可以讓我們了解什么35能說(shuō)會(huì)道如果