《站在巨人的肩膀上》課件

第三節(jié)站在巨人的肩膀上如果說我比別人看的更遠的話，那是因為我站在巨人的肩膀上--------牛頓第三節(jié)站在巨人的肩膀上如果說我比別人看的更遠的話，那是

物理學(xué)在人類社會的發(fā)展中有很重要的作用,特別是在近代和現(xiàn)代,每一次的工業(yè)革命都是物理學(xué)的突破,從蒸汽機車到電的產(chǎn)生,再到信息技術(shù)的出現(xiàn),人類對科學(xué)的探索是永無止境的.在探索的路上，有眾多的科學(xué)巨人為后人留下了果實豐碩的園地、科學(xué)探究的方法及不朽的科學(xué)精神。“站在巨人的肩膀上”，我們才能站得更高，看得更遠。物理學(xué)在人類社會的發(fā)展中有很重要的作用,特別是在近代一、知識園地——碩果累累1、什么是物理學(xué)？物理學(xué)（Physics）是研究自然界的物質(zhì)結(jié)構(gòu)、物體間的相互作用和運動規(guī)律的自然科學(xué)。物理學(xué)的知識和研究方法已被廣泛應(yīng)用到現(xiàn)代通信、交通、航天、材料及能源等領(lǐng)域。一、知識園地——碩果累累1、什么是物理學(xué)？物理學(xué)（Physi神州五號升空神州五號升空2、宇宙飛船上拍攝的土星照片

2、宇宙飛船上拍攝的土星照片3、在探索宇宙的同時，人類也在探索微觀世界放大了200萬倍的銥原子排列圖3、在探索宇宙的同時，人類也在探索微觀世界放大了200萬倍4、信息技術(shù)的應(yīng)用給人類帶來巨大影響螞蟻能搬動的集成芯片4、信息技術(shù)的應(yīng)用給人類帶來巨大影響螞蟻能搬動的集成芯片5.激光廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)、醫(yī)療、通信等領(lǐng)域5.激光廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)、醫(yī)療、通信等領(lǐng)域6.超導(dǎo)中的磁懸浮

你知道物理在生活中還有哪些應(yīng)用？6.超導(dǎo)中的磁懸浮你知道物理在生活中還有哪些應(yīng)用？科學(xué)探究的七個基本環(huán)節(jié)：

二、科學(xué)探究——其樂無窮1、提出問題——能從日常生活、實驗觀察中提出問題

2、猜想與假設(shè)——提出原因，進行推測或假設(shè)

3、設(shè)計實驗與制訂計劃——經(jīng)歷制訂計劃與設(shè)計實驗的過程，會選擇方法和所需器材，有控制變量的初步意識科學(xué)探究的七個基本環(huán)節(jié)：二、科學(xué)探究——其樂無窮1、提出問4、進行實驗與收集數(shù)據(jù)——能用不同方法收集資料

5、分析論證——能對信息進行比較和處理

6、評估——小組之間進行交流進一步完善實驗，得出正確結(jié)論

7、交流與合作——有團隊意識，把別人的意見、自己的方案，準確地寫下來。

4、進行實驗與收集數(shù)據(jù)——能用不同方法收5、分析論證——能對

古希臘哲學(xué)家亞里士多德曾經(jīng)提出重的物體下落快，輕的下落的慢，而伽利略認為輕的物體下落不一定慢。因此，伽利略和他的兩個學(xué)生，帶著兩個不同重量的鉛球登上了比薩斜塔頂。在同一時刻，伽利略讓他的兩個學(xué)生從同一高度扔下輕重不同的兩個球。結(jié)果，人們清楚地看到了兩個球在同一瞬間砸向地面。這個簡單的實驗用最直接的方式向人們證實了伽利略觀點的正確，并且也是亞里士多德的落體理論第一次受到的挑戰(zhàn)。后來。波義耳用真空容器證明了鉛彈與羽毛下落一樣快，進一步證明了伽利略觀點的正確。

從下面事例中找出各環(huán)節(jié)古希臘哲學(xué)家亞里士多德曾經(jīng)提出重的物體下落快，古希臘哲學(xué)家亞里士多德曾經(jīng)提出重的物體下落快，輕的下落的慢，而伽利略認為輕的物體下落不一定慢

伽利略認為物體下落速度與物體的輕重?zé)o關(guān)伽利略找來助手在比較高的斜塔進行實驗，要求兩球同時離開手進行下落。（兩個球都是鉛球，只是一個大，一個?。┨岢鰡栴}

猜想與假設(shè)

制訂計劃與設(shè)計實驗

古希臘哲學(xué)家亞里士多德曾經(jīng)提出重的物體下落快，輕的下落的慢，結(jié)果兩個鉛球同時落地人們認為伽利略的實驗方法是合理的，只是做一次沒有很好的說服力后來波義耳用真空容器證明了鉛彈與羽毛下落一樣快，進一步證明了伽利略觀點的正確。進行實驗與收集數(shù)據(jù)

分析論證、評估

交流合作

結(jié)果兩個鉛球同時落地人們認為伽利略的實驗方法是合理的，只是三、科學(xué)精神——永遠高揚哥白尼實事求是、尊重客觀規(guī)律、不迷信權(quán)威、敢于堅持真理三、科學(xué)精神——永遠高揚哥白尼實事求是、尊重客觀規(guī)律、他們在放射性上的發(fā)現(xiàn)和研究，居里夫婦和亨利·貝克勒爾（HenriBecquerel）共同分享了1903年的諾貝爾物理學(xué)獎，居里夫人也因此成為了歷史上第一個獲得諾貝爾獎的女性。八年之后的1911年，居里夫人又因為成功分離鐳元素而獲得諾貝爾化學(xué)獎。出乎意外的是，在居里夫人獲得諾貝爾獎之后，她并沒有為提煉純凈鐳的方法申請專利，而將之公布于眾，這種作法有效的推動了放射學(xué)的發(fā)展。

居里夫人的發(fā)現(xiàn)他們在放射性上的發(fā)現(xiàn)和研究，居里夫婦和亨利·貝克勒爾（Hen居里夫人是歷史上第一個獲得兩項諾貝爾獎的人，而且是僅有的兩個在不同的領(lǐng)域獲得諾貝爾獎的人之一孜孜不倦、刻苦認真、鍥而不舍。

居里夫人是歷史上第一個獲得兩項諾貝爾獎的人，而且是僅有的兩個愛因斯坦與波爾：善于合作與交流、敢于提出與眾不同的見解、敢于修正或放棄自己的錯誤觀點愛因斯坦與波爾：善于合作與交流、四、科學(xué)家成功的訣竅在哪里？要有創(chuàng)新精神要能獨立思考養(yǎng)成尊重事實，大膽想像的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神勇于有根據(jù)地懷疑四、科學(xué)家成功的訣竅在哪里？要有創(chuàng)新精神要能獨立思考養(yǎng)成尊重想想議議1、小麗在市場上買了一個西瓜，她用塑料袋提著回家，走了一會兒就覺得手被子塑料袋勒得很痛，你有什么辦法幫她解決這個問題？2、在一個圓形的小桶內(nèi)有一個乒乓球，由于小桶的口很小，手放不進去，現(xiàn)在想把乒乓球取出，你有什么辦法？想想議議1、小麗在市場上買了一個西瓜，她用塑料袋提著回家，走

課堂小結(jié)站在巨人的肩膀上

2.物理學(xué)的知識已廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代通信、交通、航天、材料、能源等領(lǐng)域。

3.提出問題

，猜想與假設(shè)，設(shè)計實驗與制定計劃，進行實驗與收集證據(jù)，分析與論證，評估，交流與合作。

1.物理學(xué)是研究自然界的物質(zhì)、相互作用和運動規(guī)律的科學(xué)。課堂小結(jié)站在巨人的肩膀上2.物理學(xué)的知識已廣泛應(yīng)用于現(xiàn)當(dāng)堂檢測

1.一元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤,一些同學(xué)認為它可能是鐵制成的.在討論時,有同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”,這時,有位同學(xué)手拿一塊磁鐵吸了一下硬幣,就“一些同學(xué)認為它可能是鐵制成的”這一環(huán)節(jié)而言,屬于科學(xué)探究中的()A.論證

B.猜想

C.實驗

D.分析B當(dāng)堂檢測B當(dāng)堂檢測

2．如圖所示的是科學(xué)探究的（）環(huán)節(jié)

A、進行實驗與收集證據(jù)

B、評估

C、猜想與假設(shè)

D、交流合作

D當(dāng)堂檢測

2．如圖所示的是科學(xué)探究的（）環(huán)節(jié)

當(dāng)堂檢測

3．我們“站在巨人的肩膀上”，就是要我們：（）

A、繼承科學(xué)知識，學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法，發(fā)揚科學(xué)精神

B、跟著古人的腳印，對科學(xué)重新探索

C、學(xué)習(xí)更多的古人的主張和學(xué)說

D、多學(xué)習(xí)歷史，了解古人

A當(dāng)堂檢測

3．我們“站在巨人的肩膀上”，就是要我們：（

當(dāng)堂檢測

4．科學(xué)家進行科學(xué)探究,通過觀察發(fā)現(xiàn)并提出問題后,制訂計劃與設(shè)計實驗前,通常要做的工作是()

A.對問題做出猜想和假設(shè)

B.準備器材收集證據(jù)

C.合作與評價收集到的證據(jù)

D.提出新的探究問題

A

當(dāng)堂檢測

4．科學(xué)家進行科學(xué)探究,通過觀察發(fā)現(xiàn)并提出問題當(dāng)堂檢測

5．物理科學(xué)探究是其樂無窮的，在探究時，我們首先要

，明確方向，接著進行合理的

，再根據(jù)實際情況制定計劃與設(shè)計實驗，并進行實驗與收集證據(jù)，接著對實驗結(jié)果進行

，最后進行評估以及交流與合作。

提出問題

猜想與假設(shè)

分析與論證

當(dāng)堂檢測

5．物理科學(xué)探究是其樂無窮的，在探究時，我們首

當(dāng)堂檢測

6．寫出你所知道的獲得諾貝爾物理學(xué)獎的物理學(xué)家的名字和研究成果。

答案：居里夫人，發(fā)現(xiàn)了“鐳”

當(dāng)堂檢測

6．寫出你所知道的獲得諾貝爾物理學(xué)獎的物理學(xué)家再見再見第三節(jié)站在巨人的肩膀上如果說我比別人看的更遠的話，那是因為我站在巨人的肩膀上--------牛頓第三節(jié)站在巨人的肩膀上如果說我比別人看的更遠的話，那是

物理學(xué)在人類社會的發(fā)展中有很重要的作用,特別是在近代和現(xiàn)代,每一次的工業(yè)革命都是物理學(xué)的突破,從蒸汽機車到電的產(chǎn)生,再到信息技術(shù)的出現(xiàn),人類對科學(xué)的探索是永無止境的.在探索的路上，有眾多的科學(xué)巨人為后人留下了果實豐碩的園地、科學(xué)探究的方法及不朽的科學(xué)精神?！罢驹诰奕说募绨蛏稀?，我們才能站得更高，看得更遠。物理學(xué)在人類社會的發(fā)展中有很重要的作用,特別是在近代一、知識園地——碩果累累1、什么是物理學(xué)？物理學(xué)（Physics）是研究自然界的物質(zhì)結(jié)構(gòu)、物體間的相互作用和運動規(guī)律的自然科學(xué)。物理學(xué)的知識和研究方法已被廣泛應(yīng)用到現(xiàn)代通信、交通、航天、材料及能源等領(lǐng)域。一、知識園地——碩果累累1、什么是物理學(xué)？物理學(xué)（Physi神州五號升空神州五號升空2、宇宙飛船上拍攝的土星照片

2、宇宙飛船上拍攝的土星照片3、在探索宇宙的同時，人類也在探索微觀世界放大了200萬倍的銥原子排列圖3、在探索宇宙的同時，人類也在探索微觀世界放大了200萬倍4、信息技術(shù)的應(yīng)用給人類帶來巨大影響螞蟻能搬動的集成芯片4、信息技術(shù)的應(yīng)用給人類帶來巨大影響螞蟻能搬動的集成芯片5.激光廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)、醫(yī)療、通信等領(lǐng)域5.激光廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)、醫(yī)療、通信等領(lǐng)域6.超導(dǎo)中的磁懸浮

你知道物理在生活中還有哪些應(yīng)用？6.超導(dǎo)中的磁懸浮你知道物理在生活中還有哪些應(yīng)用？科學(xué)探究的七個基本環(huán)節(jié)：

二、科學(xué)探究——其樂無窮1、提出問題——能從日常生活、實驗觀察中提出問題

2、猜想與假設(shè)——提出原因，進行推測或假設(shè)

3、設(shè)計實驗與制訂計劃——經(jīng)歷制訂計劃與設(shè)計實驗的過程，會選擇方法和所需器材，有控制變量的初步意識科學(xué)探究的七個基本環(huán)節(jié)：二、科學(xué)探究——其樂無窮1、提出問4、進行實驗與收集數(shù)據(jù)——能用不同方法收集資料

5、分析論證——能對信息進行比較和處理

6、評估——小組之間進行交流進一步完善實驗，得出正確結(jié)論

7、交流與合作——有團隊意識，把別人的意見、自己的方案，準確地寫下來。

4、進行實驗與收集數(shù)據(jù)——能用不同方法收5、分析論證——能對

古希臘哲學(xué)家亞里士多德曾經(jīng)提出重的物體下落快，輕的下落的慢，而伽利略認為輕的物體下落不一定慢。因此，伽利略和他的兩個學(xué)生，帶著兩個不同重量的鉛球登上了比薩斜塔頂。在同一時刻，伽利略讓他的兩個學(xué)生從同一高度扔下輕重不同的兩個球。結(jié)果，人們清楚地看到了兩個球在同一瞬間砸向地面。這個簡單的實驗用最直接的方式向人們證實了伽利略觀點的正確，并且也是亞里士多德的落體理論第一次受到的挑戰(zhàn)。后來。波義耳用真空容器證明了鉛彈與羽毛下落一樣快，進一步證明了伽利略觀點的正確。

從下面事例中找出各環(huán)節(jié)古希臘哲學(xué)家亞里士多德曾經(jīng)提出重的物體下落快，古希臘哲學(xué)家亞里士多德曾經(jīng)提出重的物體下落快，輕的下落的慢，而伽利略認為輕的物體下落不一定慢

伽利略認為物體下落速度與物體的輕重?zé)o關(guān)伽利略找來助手在比較高的斜塔進行實驗，要求兩球同時離開手進行下落。（兩個球都是鉛球，只是一個大，一個?。┨岢鰡栴}

猜想與假設(shè)

制訂計劃與設(shè)計實驗

古希臘哲學(xué)家亞里士多德曾經(jīng)提出重的物體下落快，輕的下落的慢，結(jié)果兩個鉛球同時落地人們認為伽利略的實驗方法是合理的，只是做一次沒有很好的說服力后來波義耳用真空容器證明了鉛彈與羽毛下落一樣快，進一步證明了伽利略觀點的正確。進行實驗與收集數(shù)據(jù)

分析論證、評估

交流合作

結(jié)果兩個鉛球同時落地人們認為伽利略的實驗方法是合理的，只是三、科學(xué)精神——永遠高揚哥白尼實事求是、尊重客觀規(guī)律、不迷信權(quán)威、敢于堅持真理三、科學(xué)精神——永遠高揚哥白尼實事求是、尊重客觀規(guī)律、他們在放射性上的發(fā)現(xiàn)和研究，居里夫婦和亨利·貝克勒爾（HenriBecquerel）共同分享了1903年的諾貝爾物理學(xué)獎，居里夫人也因此成為了歷史上第一個獲得諾貝爾獎的女性。八年之后的1911年，居里夫人又因為成功分離鐳元素而獲得諾貝爾化學(xué)獎。出乎意外的是，在居里夫人獲得諾貝爾獎之后，她并沒有為提煉純凈鐳的方法申請專利，而將之公布于眾，這種作法有效的推動了放射學(xué)的發(fā)展。

居里夫人的發(fā)現(xiàn)他們在放射性上的發(fā)現(xiàn)和研究，居里夫婦和亨利·貝克勒爾（Hen居里夫人是歷史上第一個獲得兩項諾貝爾獎的人，而且是僅有的兩個在不同的領(lǐng)域獲得諾貝爾獎的人之一孜孜不倦、刻苦認真、鍥而不舍。

居里夫人是歷史上第一個獲得兩項諾貝爾獎的人，而且是僅有的兩個愛因斯坦與波爾：善于合作與交流、敢于提出與眾不同的見解、敢于修正或放棄自己的錯誤觀點愛因斯坦與波爾：善于合作與交流、四、科學(xué)家成功的訣竅在哪里？要有創(chuàng)新精神要能獨立思考養(yǎng)成尊重事實，大膽想像的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神勇于有根據(jù)地懷疑四、科學(xué)家成功的訣竅在哪里？要有創(chuàng)新精神要能獨立思考養(yǎng)成尊重想想議議1、小麗在市場上買了一個西瓜，她用塑料袋提著回家，走了一會兒就覺得手被子塑料袋勒得很痛，你有什么辦法幫她解決這個問題？2、在一個圓形的小桶內(nèi)有一個乒乓球，由于小桶的口很小，手放不進去，現(xiàn)在想把乒乓球取出，你有什么辦法？想想議議1、小麗在市場上買了一個西瓜，她用塑料袋提著回家，走

課堂小結(jié)站在巨人的肩膀上

2.物理學(xué)的知識已廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代通信、交通、航天、材料、能源等領(lǐng)域。

3.提出問題

，猜想與假設(shè)，設(shè)計實驗與制定計劃，進行實驗與收集證據(jù)，分析與論證，評估，交流與合作。

1.物理學(xué)是研究自然界的物質(zhì)、相互作用和運動規(guī)律的科學(xué)。課堂小結(jié)站在巨人的肩膀上2.物理學(xué)的知識已廣泛應(yīng)用于現(xiàn)當(dāng)堂檢測

1.一元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤,一些同學(xué)認為它可能是鐵制成的.在討論時,有同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”,這時,有位同學(xué)手拿一塊磁鐵吸了一下硬幣,就“一些同學(xué)認為它可能是鐵制成的”這一環(huán)節(jié)而言,屬于科學(xué)探究中的()A.論證

B.猜想

C.實驗

D.分析B當(dāng)堂檢測B當(dāng)堂檢測

2．如圖所示的是科學(xué)探究的（）環(huán)節(jié)

A、進行實驗與收集證據(jù)

B、評估

C、猜想與假設(shè)

D、交流合作

D當(dāng)堂檢測

2．如圖