版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
傳情達意的賀卡傳情達意的賀卡1、了解賀卡的基本知識。2、熟悉制作賀卡的結構形式。3、掌握制作賀卡的過程。解讀目標明確要求1、了解賀卡的基本知識。解讀目標明確要求賀卡的分類按主題內容分:節(jié)日卡、生日卡、友誼卡、尊師卡、公關卡等等以結構形式分:平面賀卡、立體賀卡、音樂賀卡、電子賀卡等賀卡的分類按主題內容分:嶺南版七年級上冊美術:5-傳情達意的賀卡課件賀卡作品賀卡作品賀卡作品賀卡作品賀卡作品賀卡作品賀卡作品賀卡作品賀卡作品賀卡作品賀卡作品賀卡作品賀卡作品賀卡作品制作過程1.確定主題
生日卡、謝師卡、母親卡、圣誕卡、新年卡、友誼卡等制作過程1.確定主題制作過程2.準備材料小刀、固體膠、卡紙、彩筆、直尺、花布、樹枝、豆子、各色彩紙等。制作過程2.準備材料制作過程3.構圖、制作設計合理、美觀、能體現主題。注意:不要太花,要注意安全。制作過程3.構圖、制作制作過程4.填充祝福語。友誼地久天長、快樂、開心等制作過程4.填充祝福語。課堂活動設計一張賀卡,主題自定。同桌合作完成。課堂活動設計一張賀卡,主題自定。作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞傳情達意的賀卡傳情達意的賀卡1、了解賀卡的基本知識。2、熟悉制作賀卡的結構形式。3、掌握制作賀卡的過程。解讀目標明確要求1、了解賀卡的基本知識。解讀目標明確要求賀卡的分類按主題內容分:節(jié)日卡、生日卡、友誼卡、尊師卡、公關卡等等以結構形式分:平面賀卡、立體賀卡、音樂賀卡、電子賀卡等賀卡的分類按主題內容分:嶺南版七年級上冊美術:5-傳情達意的賀卡課件賀卡作品賀卡作品賀卡作品賀卡作品賀卡作品賀卡作品賀卡作品賀卡作品賀卡作品賀卡作品賀卡作品賀卡作品賀卡作品賀卡作品制作過程1.確定主題
生日卡、謝師卡、母親卡、圣誕卡、新年卡、友誼卡等制作過程1.確定主題制作過程2.準備材料小刀、固體膠、卡紙、彩筆、直尺、花布、樹枝、豆子、各色彩紙等。制作過程2.準備材料制作過程3.構圖、制作設計合理、美觀、能體現主題。注意:不要太花,要注意安全。制作過程3.構圖、制作制作過程4.填充祝福語。友誼地久天長、快樂、開心等制作過程4.填充祝福語。課堂活動設計一張賀卡,主題自定。同桌合作完成。課堂活動設計一張賀卡,主題自定。作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度運輸車司機雇傭合同附帶職業(yè)健康與安全保護
- 2025年度物業(yè)與開發(fā)公司社區(qū)文化活動宣傳合作合同
- 二零二五年度商業(yè)空間室內外裝飾工程合同書
- 2025年度烘焙店員工安全培訓及責任合同
- 二零二五年度虛擬偶像與數字人電子協(xié)議與版權授權合同
- 2025年度個人教育培訓課程開發(fā)合同范本2篇
- 二零二五版廈門往屆畢業(yè)生落戶咨詢代理合同3篇
- 二零二五年度倉儲物流中心出租合同3篇
- 二零二五年度車房租賃與交通規(guī)劃咨詢服務合同3篇
- 二零二四醫(yī)療器械健康大數據分析與銷售合同3篇
- 中考語文二輪復習:記敘文閱讀物象的作用(含練習題及答案)
- 老年外科患者圍手術期營養(yǎng)支持中國專家共識(2024版)
- 子宮畸形的超聲診斷
- 2024年1月高考適應性測試“九省聯(lián)考”數學 試題(學生版+解析版)
- (正式版)JBT 11270-2024 立體倉庫組合式鋼結構貨架技術規(guī)范
- EPC項目采購階段質量保證措施
- T-NAHIEM 101-2023 急診科建設與設備配置標準
- 《復旦大學》課件
- 針灸與按摩綜合療法
- 四川2024年專業(yè)技術人員公需科目“數字經濟與驅動發(fā)展”參考答案(通用版)
- 《我的家族史》課件
評論
0/150
提交評論