最新人教版二年級數(shù)學下冊小小設計師教學課件

活動課小小設計師人教版數(shù)學二年級下冊活動課小小設計師人教版數(shù)學二年級下冊11.充分創(chuàng)設創(chuàng)作情景，讓學生觀察美的圖案，感受圖形中的對稱美，體會平移、旋轉在圖案設計中的運用。2.在一系列的觀察、交流、操作、展示、評比等活動中，進一步培養(yǎng)學生的動手和作圖能力，發(fā)展他們的推理能力及空間觀念。3.通過親自動手設計圖案，從中體會創(chuàng)造的快樂和艱辛，領略圖形世界的神奇?！局攸c】觀察美的圖案，感受圖形的對稱美，自己按要求創(chuàng)造美麗的圖案?！倦y點】培養(yǎng)學生的知識運用以及形象思維能力。1.充分創(chuàng)設創(chuàng)作情景，讓學生觀察美的圖案，感受圖形中的對稱美2生活中我們常常會看見這類美麗的圖案，你知道它們是怎么得到的嗎？它們都是由一個圖形經(jīng)過軸對稱、平移等變換得到的。這節(jié)課我們就來學習利用軸對稱、平移等變換設計美麗的圖案。生活中我們常常會看見這類美麗的圖案，你知道它們是怎么得到的嗎3你能指出上面每幅圖的圖案是由哪個圖形平移或旋轉得到的嗎？你能指出上面每幅圖的圖案是由哪個圖形平移或旋轉得到的嗎？4基本圖形基本圖形基本圖形基本圖形觀察圖形，你能說出每個圖形是通過基本圖形怎么運動得到的嗎？基本圖形基本圖形基本圖形基本圖形觀察圖形，你能說出每個圖形是5平移和旋轉平移旋轉、軸對稱平移、旋轉、軸對稱基本圖形基本圖形基本圖形基本圖形平移和旋轉平移旋轉、軸對稱平移、旋轉、基本圖形基本圖形基本圖6我是這樣設計的。你能利用這些基本圖形拼出別的圖案嗎？動手試一試。我是這樣設計的。你能利用這些基本圖形拼出別的圖案嗎？動手試一7我是這樣擺的。我是這樣擺的。8用這個圖形我能拼成這樣的圖案。用這個圖形我能拼成這樣的圖案。9我們用這個圖形拼出了這些圖案。我們用這個圖形拼10我們可以把拼在一起。這個圖案可以看成由平移得到的。你能自己設計一個圖案嗎？試一試。我們可以把拼在一起。這個圖案可以看成由11我拼出來的是這樣的圖案。這是一個非常漂亮的軸對稱圖形。我拼出來的是這樣的圖案。這是一個非常漂亮的軸對稱圖形。121下列現(xiàn)象是平移的在（）里畫“△”，是旋轉的畫“○”。（）（）（）（）△○△○1下列現(xiàn)象是平移的在（）里畫“△”，是旋轉的畫“○”。13下面的哪些圖是由①平移得到的？在序號上畫“√”。2⑥①√√√⑤④

②

③下面的哪些圖是由①平移得到的？在序號上畫“√”。2⑥①√√√143將圖形旋轉，你能得到什么？答案不唯一哦，看誰的最漂亮！3將圖形旋轉，你能得到什么？答案不唯一哦，看誰的最漂亮！154平移旋轉、軸對稱下面圖形是通過什么得到的？4平移旋轉、軸對稱下面圖形是通過什么得到的？16

一個基本圖形可以通過平移、旋轉和軸對稱等變換得到其他漂亮的圖形。一個基本圖形可以通過平移、旋轉和軸對稱等變換得到其他171下列現(xiàn)象是平移的在（）里畫“△”，是旋轉的畫“○”。（）（）（）（）△○△△1下列現(xiàn)象是平移的在（）里畫“△”，是旋轉的畫“○”。182接著畫。（1）（2）（3）2接著畫。（1）（2）（3）19哪個圖形可以通過平移得到呢？3哪個圖形可以通過平移得到呢？320看圖，填一填。圖①向（）平移了（）格。圖②向（）平移了（）格。圖③向（）平移了（）格。圖④向（）平移了（）格。圖⑤向（）平移了（）格。左右上下左656554看圖，填一填。圖①向（）平移了（）格。左右上下左21你能通過旋轉設計出美麗的圖案嗎？5你能通過旋轉設計出美麗的圖案嗎？522活動課小小設計師人教版數(shù)學二年級下冊活動課小小設計師人教版數(shù)學二年級下冊231.充分創(chuàng)設創(chuàng)作情景，讓學生觀察美的圖案，感受圖形中的對稱美，體會平移、旋轉在圖案設計中的運用。2.在一系列的觀察、交流、操作、展示、評比等活動中，進一步培養(yǎng)學生的動手和作圖能力，發(fā)展他們的推理能力及空間觀念。3.通過親自動手設計圖案，從中體會創(chuàng)造的快樂和艱辛，領略圖形世界的神奇?！局攸c】觀察美的圖案，感受圖形的對稱美，自己按要求創(chuàng)造美麗的圖案?！倦y點】培養(yǎng)學生的知識運用以及形象思維能力。1.充分創(chuàng)設創(chuàng)作情景，讓學生觀察美的圖案，感受圖形中的對稱美24生活中我們常常會看見這類美麗的圖案，你知道它們是怎么得到的嗎？它們都是由一個圖形經(jīng)過軸對稱、平移等變換得到的。這節(jié)課我們就來學習利用軸對稱、平移等變換設計美麗的圖案。生活中我們常常會看見這類美麗的圖案，你知道它們是怎么得到的嗎25你能指出上面每幅圖的圖案是由哪個圖形平移或旋轉得到的嗎？你能指出上面每幅圖的圖案是由哪個圖形平移或旋轉得到的嗎？26基本圖形基本圖形基本圖形基本圖形觀察圖形，你能說出每個圖形是通過基本圖形怎么運動得到的嗎？基本圖形基本圖形基本圖形基本圖形觀察圖形，你能說出每個圖形是27平移和旋轉平移旋轉、軸對稱平移、旋轉、軸對稱基本圖形基本圖形基本圖形基本圖形平移和旋轉平移旋轉、軸對稱平移、旋轉、基本圖形基本圖形基本圖28我是這樣設計的。你能利用這些基本圖形拼出別的圖案嗎？動手試一試。我是這樣設計的。你能利用這些基本圖形拼出別的圖案嗎？動手試一29我是這樣擺的。我是這樣擺的。30用這個圖形我能拼成這樣的圖案。用這個圖形我能拼成這樣的圖案。31我們用這個圖形拼出了這些圖案。我們用這個圖形拼32我們可以把拼在一起。這個圖案可以看成由平移得到的。你能自己設計一個圖案嗎？試一試。我們可以把拼在一起。這個圖案可以看成由33我拼出來的是這樣的圖案。這是一個非常漂亮的軸對稱圖形。我拼出來的是這樣的圖案。這是一個非常漂亮的軸對稱圖形。341下列現(xiàn)象是平移的在（）里畫“△”，是旋轉的畫“○”。（）（）（）（）△○△○1下列現(xiàn)象是平移的在（）里畫“△”，是旋轉的畫“○”。35下面的哪些圖是由①平移得到的？在序號上畫“√”。2⑥①√√√⑤④

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③下面的哪些圖是由①平移得到的？在序號上畫“√”。2⑥①√√√363將圖形旋轉，你能得到什么？答案不唯一哦，看誰的最漂亮！3將圖形旋轉，你能得到什么？答案不唯一哦，看誰的最漂亮！374平移旋轉、軸對稱下面圖形是通過什么得到的？4平移旋轉、軸對稱下面圖形是通過什么得到的？38

一個基本圖形可以通過平移、旋轉和軸對稱等變換得到其他漂亮的圖形。一個基本圖形可以通過平移、旋轉和軸對稱等變換得到其他391下列現(xiàn)象是平移的在（）里畫“△”，是旋轉的畫“○”。（）（）（）（）△○△△1下列現(xiàn)象是平移的在（）里畫“△”，是旋轉的畫“○”。402接著畫。（1）（2）（3）2接著畫。（1）（2）（3）41哪個圖形可以通過平移得到呢？3哪個圖形可以通過平移得到呢？342看圖，填一填。圖①向（）平移了（