青島版一年級數(shù)學上冊課件-11-20各數(shù)的認識

一、情境導入問題：從圖中，你都發(fā)現(xiàn)了什么？你能提出一個數(shù)學問題嗎？沙灘上有多少只？一共有幾個小朋友？礁石上有多少只？一、情境導入問題：從圖中，你都發(fā)現(xiàn)了什么？你能提出一個數(shù)學問二、你說我講數(shù)一數(shù)

沙灘上有多少只？沙灘上有11只。二、你說我講數(shù)一數(shù)沙灘上有多少只？沙灘上有11只二、你說我講數(shù)一數(shù)

沙灘上有多少只？沙灘上有11只。二、你說我講數(shù)一數(shù)沙灘上有多少只？沙灘上有11只二、你說我講10個一是1個十11里面有1個十和1個一。1個一探究：這兩個“1”表示的意思一樣嗎？說說你的理由。二、你說我講10個一是1個十11里面有1個十和1個一。1個一二、你說我講讀作：十一1個十1個一從右邊起第一位是個位，第二位是十位。二、你說我講讀作：十一1個十1個一從右邊起第一位是個位，試一試1．先圈出10個，再寫出一共有多少個。（選題源于《典中點》）1318二、你說我講試一試1．先圈出10個，再寫出一共有多少個。（選題源于《典中2．看圖填一填。個十和個一寫作：________讀作：________個十和個一寫作：________讀作：________1313十三1616十六二、你說我講2．看圖填一填。1313十三1616十六二、你說我講個十寫作：________讀作：________個十和個一寫作：________讀作：________220二十1717十七二、你說我講220二十1717十七二、你說我講3．按順序連一連，看看像什么。像大象。二、你說我講3．按順序連一連，看看像什么。像大象。二、你說我講4．按順序?qū)憯?shù)。71013161911131516171918171514二、你說我講4．按順序?qū)憯?shù)。71013161911131516171915.在里填上“＞”“＜”或“＝”。1920

141812141515181510111714202個十＜＜＜＝＞＜＞＝二、你說我講5.在里填上“＞”“＜”或“＝”。＜＜＜＝6．數(shù)一數(shù)，填一填。(1)一共有(

)顆珠子。(2)從左數(shù)第(

)顆珠子是。(3)把從右數(shù)的第19顆珠子涂黑。2016二、你說我講6．數(shù)一數(shù)，填一填。2016二、你說我講二、你說我講歸納總結(jié)：1.10個一是1個十。10個一是以“一”為計數(shù)單位，1個十是以“十”為計數(shù)單位。2.計數(shù)器，從右邊起第一位是個位，第二位是十位。

十位上的數(shù)是幾就表示幾個十，個位上的數(shù)是幾就表示幾個一。相同數(shù)字在不同數(shù)位上表示的意義不同。（源于《點撥》）二、你說我講歸納總結(jié)：1.10個一是1個十。10個一是以“二、你說我講礁石上有多少只？礁石上一共有20只。二、你說我講礁石上有多少只？礁石上一共有20只二、你說我講2個十是20。十個19十個0202十個二、你說我講2個十是20。十個19十個0202十個三、自主練習1.先圈出10個，再寫出一共有多少個。104三、自主練習1.先圈出10個，再寫出一共有多少個。1041.先圈出10個，再寫出一共有多少個。106三、自主練習1.先圈出10個，再寫出一共有多少個。106三、自主練習2.寫一寫，畫一畫。三、自主練習2.寫一寫，畫一畫。三、自主練習3.按順序?qū)憯?shù)。1617192018171514三、自主練習3.按順序?qū)憯?shù)。1617192018171514三、自主練習4.按順序把各點連接起來。三、自主練習4.按順序把各點連接起來。三、自主練習5.先照樣子圈一圈，再數(shù)一數(shù)一共有多少塊。一共有（）塊18三、自主練習5.先照樣子圈一圈，再數(shù)一數(shù)一共有多少塊。一共有（）塊6.小蝌蚪找媽媽。點擊我們，幫我們找到媽媽吧！三、自主練習6.小蝌蚪找媽媽。點擊我們，幫我們找到媽媽吧！三、自主練習三、自主練習易錯辨析（選題源于《典中點》）7．寫出下面計數(shù)器表示的數(shù)。辨析：個位上一個也沒有，寫數(shù)時個位漏寫0占位。20三、自主練習易錯辨析（選題源于《典中點》）7．寫出下面計三、自主練習8．下面的數(shù)寫得對嗎？如果不對，改正過來。

改正：辨析：不能正確區(qū)分數(shù)位?！?2三、自主練習8．下面的數(shù)寫得對嗎？如果不對，改正過來。辨析：四、回顧反思四、回顧反思五、課后作業(yè)作業(yè)

請完成教材第78～79頁“自主練習第5、6、7、8、11題。

補充作業(yè)請完成《典中點》的“應用提升練”和“思維拓展練”習題，具體內(nèi)容見習題課件。五、課后作業(yè)作業(yè)請完成教材第78～79頁“自主練習第Thankyou!Thankyou!一、情境導入問題：從圖中，你都發(fā)現(xiàn)了什么？你能提出一個數(shù)學問題嗎？沙灘上有多少只？一共有幾個小朋友？礁石上有多少只？一、情境導入問題：從圖中，你都發(fā)現(xiàn)了什么？你能提出一個數(shù)學問二、你說我講數(shù)一數(shù)

沙灘上有多少只？沙灘上有11只。二、你說我講數(shù)一數(shù)沙灘上有多少只？沙灘上有11只二、你說我講數(shù)一數(shù)

沙灘上有多少只？沙灘上有11只。二、你說我講數(shù)一數(shù)沙灘上有多少只？沙灘上有11只二、你說我講10個一是1個十11里面有1個十和1個一。1個一探究：這兩個“1”表示的意思一樣嗎？說說你的理由。二、你說我講10個一是1個十11里面有1個十和1個一。1個一二、你說我講讀作：十一1個十1個一從右邊起第一位是個位，第二位是十位。二、你說我講讀作：十一1個十1個一從右邊起第一位是個位，試一試1．先圈出10個，再寫出一共有多少個。（選題源于《典中點》）1318二、你說我講試一試1．先圈出10個，再寫出一共有多少個。（選題源于《典中2．看圖填一填。個十和個一寫作：________讀作：________個十和個一寫作：________讀作：________1313十三1616十六二、你說我講2．看圖填一填。1313十三1616十六二、你說我講個十寫作：________讀作：________個十和個一寫作：________讀作：________220二十1717十七二、你說我講220二十1717十七二、你說我講3．按順序連一連，看看像什么。像大象。二、你說我講3．按順序連一連，看看像什么。像大象。二、你說我講4．按順序?qū)憯?shù)。71013161911131516171918171514二、你說我講4．按順序?qū)憯?shù)。71013161911131516171915.在里填上“＞”“＜”或“＝”。1920

141812141515181510111714202個十＜＜＜＝＞＜＞＝二、你說我講5.在里填上“＞”“＜”或“＝”。＜＜＜＝6．數(shù)一數(shù)，填一填。(1)一共有(

)顆珠子。(2)從左數(shù)第(

)顆珠子是。(3)把從右數(shù)的第19顆珠子涂黑。2016二、你說我講6．數(shù)一數(shù)，填一填。2016二、你說我講二、你說我講歸納總結(jié)：1.10個一是1個十。10個一是以“一”為計數(shù)單位，1個十是以“十”為計數(shù)單位。2.計數(shù)器，從右邊起第一位是個位，第二位是十位。

十位上的數(shù)是幾就表示幾個十，個位上的數(shù)是幾就表示幾個一。相同數(shù)字在不同數(shù)位上表示的意義不同。（源于《點撥》）二、你說我講歸納總結(jié)：1.10個一是1個十。10個一是以“二、你說我講礁石上有多少只？礁石上一共有20只。二、你說我講礁石上有多少只？礁石上一共有20只二、你說我講2個十是20。十個19十個0202十個二、你說我講2個十是20。十個19十個0202十個三、自主練習1.先圈出10個，再寫出一共有多少個。104三、自主練習1.先圈出10個，再寫出一共有多少個。1041.先圈出10個，再寫出一共有多少個。106三、自主練習1.先圈出10個，再寫出一共有多少個。106三、自主練習2.寫一寫，畫一畫。三、自主練習2.寫一寫，畫一畫。三、自主練習3.按順序?qū)憯?shù)。1617192018171514三、自主練習3.按順序?qū)憯?shù)。1617192018171514三、自主練習4.按順序把各點連接起來。三、自主練習4.按順序把各點連接起來。三、自主練習5.先照樣子圈一圈，再數(shù)一數(shù)一共有多少塊。一共有（）塊18三、自主練習5.先照樣子圈一圈，再數(shù)一數(shù)一共有多少塊。一共有（）塊6.小蝌蚪找媽媽。點擊我們，幫我們找到媽媽吧！三、自主練習6.小蝌蚪找媽媽。點擊我們，幫我們找到媽媽吧！三、自主練習三、自主練習易錯辨析（選題源于《典中點》）7．寫出下面計數(shù)器表示的數(shù)。辨析：個位上一個也沒有，寫數(shù)時個位漏寫0占位。20三、自主練習易錯辨析（選題源于《典中點》）7．寫出下面計三、自主練習8．下面的數(shù)寫得對嗎