初中英語重點輔導(dǎo)學(xué)生計劃

初中英語重點輔導(dǎo)學(xué)生計劃初中英語重點輔導(dǎo)學(xué)生計劃初中英語重點輔導(dǎo)學(xué)生計劃資料僅供參考文件編號：2022年4月初中英語重點輔導(dǎo)學(xué)生計劃版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發(fā)布日期：重點輔導(dǎo)學(xué)生計劃一個班集體，難免會有一些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生。我們不能選擇適合教育的學(xué)生，只能選擇適合學(xué)生的教育。學(xué)困生主要困在學(xué)習(xí)不去努力，對學(xué)生沒信心，沒興趣，基礎(chǔ)知識掌握的較差，有的是差在口語語，有的差在聽力。因此學(xué)困生輔導(dǎo)重點放在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，鼓勵創(chuàng)造性思維上。一、學(xué)困生原因分析1、由于智力較差或紀律較差，很多問題講幾遍，他們照樣記不住。2、缺乏自覺學(xué)習(xí)的積極性，懶散愛玩，上課小動作多，注意力不集中。3、在家庭方面，有的家長對學(xué)生太過溺愛，因此，個別學(xué)生家庭作業(yè)完不成，或邊看電視邊寫作業(yè)。有是學(xué)生家長沒文化，對孩子的學(xué)習(xí)不能及時輔導(dǎo)。二、方法與對策1、堅持"三心""兩信"，做到理解尊重。所謂"三心"就是愛心、信心、耐心；所謂"兩信"就是信任、信用。2、堅持動情、明理、導(dǎo)行，的基本準則。轉(zhuǎn)化后進生是學(xué)校教育的一項重要工作，其根本目的是引起學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變，使后進生真正提高認識，提高覺悟，提高思想素質(zhì)，變得有道德、有教養(yǎng)、有紀律，從而少犯錯誤。3、把握好后進生容易反復(fù)的幾種情況，未雨綢繆，防微杜漸。后進生的轉(zhuǎn)化工作一般包括五個環(huán)節(jié)：醒悟、改悔、反復(fù)、穩(wěn)定、發(fā)展。這五個環(huán)節(jié)是互相聯(lián)系，互相影響的。三、主要措施：1、配優(yōu)措施首先，作好優(yōu)秀生思想工作，經(jīng)過給他們作思想交流，使之有著不斷的動力去發(fā)奮學(xué)習(xí)、刻苦讀書，這部分學(xué)生的工作一旦做好，他們不但影響著自己，還會帶動一批學(xué)生，使班級朝著良性的方向發(fā)展，為更好的形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)作了很好的鋪墊。2、輔困措施既然優(yōu)生差生已是客觀存在，就要正視這一客觀現(xiàn)實，就要因材施教，因人施教。對差生要先肯定他們的長處，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，再幫助他們分析考試失利的原因，及時防止他們可能產(chǎn)生的自暴自棄思想苗頭。（1）實行以點帶面來全面提高，使學(xué)生觀念進行轉(zhuǎn)變。（2）充分發(fā)揮優(yōu)生的表率作用來影響差生，改變差生，在學(xué)生中形成“趕、幫、超”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。（3）對差生進行多鼓勵、少批評、多談心，進行心理溝通，提高他們的自我判斷與控制能力。（4）采用激勵機制，多給點差生表現(xiàn)的機會，讓他們樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑的心理。（5）平時多與家長聯(lián)系，共同來解決差生各方面存在的問題。（6）充分利用早讀和午休時間進