河南某學(xué)校高考語文-小說欣賞之故事情節(jié)復(fù)習(xí)課件

河南宏力學(xué)校2012年高考語文復(fù)習(xí)課件：小說欣賞之故事情節(jié)河南宏力學(xué)校2012年高考語文復(fù)習(xí)課件：小說欣賞之故事情節(jié)1小說欣賞之故事情節(jié)小說欣賞之故事情節(jié)2

小說主要是通過故事情節(jié)來展現(xiàn)人物性格、表現(xiàn)主題的。

把握好故事情節(jié)，是讀懂小說的關(guān)鍵，是欣賞小說藝術(shù)特點(diǎn)的基礎(chǔ)，也是整體感知文章的起點(diǎn)。命題者在為小說命題時(shí)，也必定以此為出發(fā)點(diǎn)，先從整體上設(shè)置理解文章內(nèi)容的試題。故事情節(jié)小說主要是通過故事情節(jié)來展現(xiàn)人物性格、表現(xiàn)主題的。把握3情節(jié)類試題命題角度：這類型的題目主要是圍繞情節(jié)構(gòu)思及其作用命題。情節(jié)類試題常見題型有：1、文中寫了XX情景（文中第幾段所寫內(nèi)容）在小說中起到什么作用？2、某事物、人物在小說中有什么作用？情節(jié)類試題命題角度：43.概括①用一句話或簡明的語句概括文章主要故事情節(jié)；②文中共寫了哪幾件事，請依次加以概括；③用填空的形式概括小說的部分內(nèi)容（包括指出開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四部分中的某一方面）④概括回答小說的故事情節(jié)是怎樣展開的。3.概括54.探究①分析探究小說的結(jié)局是否合理。②分析探究小說的結(jié)尾的妙處。③分析探究小說結(jié)尾是該去掉還是要保留。4.探究①分析探究小說的結(jié)局是否合理。6情節(jié)構(gòu)思類試題題型分類：以上各種題型總體來說可以分為三類：1.直接考查全篇情節(jié)安排題型：①用一句話或簡明的語句概括文章主要故事情節(jié)；②文中共寫了哪幾件事，請依次加以概括；③用填空的形式概括小說的部分內(nèi)容（包括指出開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四部分中的某一方面）④概括回答小說的故事情節(jié)是怎樣展開的。情節(jié)構(gòu)思類試題題型分類：以上各種題型總體來說可以分為三類：7直接考查全篇情節(jié)安排試題解題思路

1.無論是考查情節(jié)展開方式還是考查情節(jié)主要內(nèi)容，緊扣小說題目是解答的重要方法。一般來說，小說題目（非人名）會是情節(jié)直接或間接的反映。像《項(xiàng)鏈》《一碗陽春面》《藍(lán)窗簾》等都是以小說的線索作為題目。對小說全篇情節(jié)內(nèi)容的考查，主要是考查主要人物、地點(diǎn)時(shí)間、事件。而考查情節(jié)展開方式，可從線索、文章特有的敘述方式入手。2.分析小說的故事情節(jié)，可從以下幾方面入手：①抓住場面；②尋找線索；③理清小說的結(jié)構(gòu)。直接考查全篇情節(jié)安排試題解題思路

1.無論是考查情節(jié)展開方式8直接考查全篇情節(jié)安排

題目：①如（09四川卷《想象》：這篇小說的故事情節(jié)是怎樣展開的，請概括回答。②如（09安徽卷《董師傅游湖》：這篇小說的主要情節(jié)是什么?③如小說《木笛》：文章主要寫了和音樂大師有關(guān)的哪幾件事？請用簡潔的語句一一概括。閱讀全文，結(jié)合朱丹的言行，在空格處把小說情節(jié)補(bǔ)充完整。（每處不得超過6個(gè)字）

請求更換曲目

佇立紀(jì)念碑前

終被樂團(tuán)錄取直接考查全篇情節(jié)安排

題目：①如（09四川卷《想象》：這篇小9（09四川卷《想象》：這篇小說的故事情節(jié)是怎樣展開的，請概括回答?！敬鸢浮恳浴跋胂蟆睘榫€索，以心理活動描寫為主要方式來展開故事情節(jié)。（09安徽卷《董師傅游湖》：這篇小說的主要情節(jié)是什么?【答案】董師傅領(lǐng)小翠游湖。

（09四川卷《想象》：這篇小說的故事情節(jié)是怎樣展開的，請概括10小說《木笛》：文章主要寫了和音樂大師有關(guān)的哪幾件事？請用簡潔的語句一一概括。①在考場上，大師拒絕了朱丹更換曲目的要求；②大師在南京大屠殺死難同胞紀(jì)念碑前找到了朱丹，并把正式錄取的消息告訴了他。閱讀全文，結(jié)合朱丹的言行，在空格處把小說情節(jié)補(bǔ)充完整。（每處不得超過6個(gè)字）請求更換曲目“被拒離開考場”

佇立紀(jì)念碑前“吹奏悼念亡魂”終被樂團(tuán)錄取

小說《木笛》：文章主要寫了和音樂大師有關(guān)的哪幾件事？請用簡潔112.考查反復(fù)出現(xiàn)的物象（細(xì)節(jié)描寫）題型：某事物、人物在小說中有什么作用？題目：①

（09年海南、寧夏卷）《孕婦和?！罚号Ｔ谛≌f中有什么樣的作用？請簡要分析。②（09遼寧卷）《遺璞》：小說兩次提到小孩的涼鞋，各有什么作用？③（08浙江卷）《烏米》：文中反復(fù)寫她的歌聲有何目的？④（08江蘇卷）《侯銀匠》小說中的花轎與刻畫侯菊的形象有密切關(guān)系，請簡要分析。

2.考查反復(fù)出現(xiàn)的物象（細(xì)節(jié)描寫）題型：某事物、人物在小說中12考查反復(fù)出現(xiàn)的物象（細(xì)節(jié)描寫）類試題解題思路1.小說中的物象作為小說的細(xì)節(jié)描寫，往往起著表達(dá)主題和推動情節(jié)發(fā)展的作用，所以在分析其作用時(shí)，宜從物象與人物，物象與情節(jié)構(gòu)思，物象與主題的關(guān)系入手。2.物象的作用一般有以下這些：揭示主題、推動情節(jié)發(fā)展、充當(dāng)文章線索、烘托人物形象（性格、品質(zhì)、處境），暗示人物命運(yùn)、感染讀者、渲染氣氛、對比、比喻、象征、影射等。考查反復(fù)出現(xiàn)的物象（細(xì)節(jié)描寫）類試題解題思路1.小說中的物象13（09年海南、寧夏卷）《孕婦和?！罚号Ｔ谛≌f中有什么樣的作用？請簡要分析?！窘馕觥课闹袑懥撕团Ｓ嘘P(guān)的三個(gè)場面：懷孕的牛，牛與孕婦的親昵，牛的形象描繪。這三個(gè)場景都有孕婦在場?？忌蓮亩叩年P(guān)系中發(fā)現(xiàn)牛對表現(xiàn)孕婦性格的作用?！敬鸢浮竣偻ㄟ^懷孕的牛與孕婦形象的并置，凸顯孕育新生命的幸福與喜悅；②通過牛與孕婦之間的親昵行為，表現(xiàn)人與動物之間的溫馨和諧；③通過牛的形象描述，反襯孕婦作為人具有的能動性和理性的追求。（09年海南、寧夏卷）《孕婦和牛》：牛在小說中有什么樣的作用14（09遼寧卷）《遺璞》：小說兩次提到小孩的涼鞋，各有什么作用？【答案】①第一次出現(xiàn)，表達(dá)了遺璞村人對省城老賈的感激，省城老賈在在縣里當(dāng)了書記之后并沒有忘記他們；②第二次出現(xiàn)，說明遺璞村人的生活仍然沒有發(fā)生根本改變，和幾年前一樣，孩子有涼鞋穿仍然是他們的一種期待。【解析】抓到語境，理解兩次提到小孩涼鞋在情節(jié)發(fā)展過程中細(xì)節(jié)在表達(dá)主題上的作用，再根據(jù)作者的寫作思路理解這兩個(gè)細(xì)節(jié)在結(jié)構(gòu)上的作用。

（09遼寧卷）《遺璞》：小說兩次提到小孩的涼鞋，各有什么作15（08浙江卷）《烏米》：文中反復(fù)寫她的歌聲有何目的？①更充分地表現(xiàn)烏米復(fù)雜的內(nèi)心世界，有利于揭示烏米的性格；②喚起讀者對她的深切同情；③渲染氣氛，使全篇籠罩在明亮與灰暗交織的基調(diào)中，增強(qiáng)了文章的感染力。（08浙江卷）《烏米》：文中反復(fù)寫她的歌聲有何目的？①更充分16（08江蘇卷）《侯銀匠》小說中的花轎與刻畫侯菊的形象有密切關(guān)系，請簡要分析。①要花轎早有打算

,有長遠(yuǎn)眼光

②改裝花轎心靈手巧③出租花轎善于經(jīng)營，賢惠體貼（08江蘇卷）《侯銀匠》小說中的花轎與刻畫侯菊的形象有密切17細(xì)節(jié)是文學(xué)作品中細(xì)膩描繪的最小環(huán)節(jié)。作品中的人物性格、故事情節(jié)、社會環(huán)境和自然景物，是由許多細(xì)節(jié)組成的，成功的細(xì)節(jié)可以增強(qiáng)藝術(shù)感染力，是文學(xué)創(chuàng)作和記敘文不可忽視的技巧。場景細(xì)節(jié)描寫服飾細(xì)節(jié)描寫動作細(xì)節(jié)描寫心理細(xì)節(jié)描寫語言細(xì)節(jié)描寫細(xì)節(jié)是文學(xué)作品中細(xì)膩描繪的最小環(huán)節(jié)。作品中的人物性格18細(xì)節(jié)描寫的作用如下：

一、典型的細(xì)節(jié)可以刻畫人物性格\追求\愛好。如魯迅《孔乙己》中，孔乙己會“回”字的四種寫法，典型地表現(xiàn)了這個(gè)人物的迂腐和呆氣。吳敬梓的《儒林外史》第六回，嚴(yán)監(jiān)生臨終前望著燈盞里點(diǎn)了兩莖燈芯而不肯斷氣，入木三分地表現(xiàn)了這一人物的吝嗇和刻薄。

二、典型的細(xì)節(jié)可以深化主題。如魯迅《藥》中的“人血饅頭”這一“物”的細(xì)節(jié)，形象而深刻地表現(xiàn)了辛亥革命脫離人民群眾的根本弱點(diǎn)。細(xì)節(jié)描寫的作用如下：

一、典型的細(xì)節(jié)可以刻畫人物性格\追19三、典型的細(xì)節(jié)可以推動情節(jié)的發(fā)展\營造一種氛圍。如《林教頭風(fēng)雪山神廟》中，“那雪下得正緊”這一自然景物的細(xì)節(jié)描寫，致使林沖到山神廟躲避風(fēng)雪，才有殺死仇敵的故事，這樣細(xì)節(jié)描寫就推動了情節(jié)的發(fā)展?！端疂G傳》“回頭看那日色時(shí)，漸漸的墜了下去”。營造渲染了一種緊張而恐怖的氣氛，為老虎的出現(xiàn)作鋪墊。四、典型的細(xì)節(jié)可以渲染時(shí)代氣氛、地方特色。如魯迅《風(fēng)波》中釘了十六個(gè)銅釘?shù)拇赏牒推呓镆患彝聿统缘恼舾刹撕退苫S的米飯，就渲染了當(dāng)時(shí)的時(shí)代氣氛和地方特色。三、典型的細(xì)節(jié)可以推動情節(jié)的發(fā)展\營造一種氛圍。如《林教頭20五、營造典型的環(huán)境，渲染人物心情\心理活動。

《卓越的科學(xué)家竺可楨》一文，作者在寫竺可楨到毛主席住處時(shí)，有一處細(xì)小的景物描寫：雪后初晴，玉樹瓊枝，掩映如畫。寥寥幾字就烘托出當(dāng)時(shí)的氣氛雖是冬日，卻溫暖如春。烘托出會見時(shí)的融洽氣氛，襯托人物的愉快心情。

六、典型的細(xì)節(jié)可以暗示影射。如魯迅《藥》中描寫丁字街頭破匾上的“古口亭口”四個(gè)字，其實(shí)是影射秋瑾就義地點(diǎn)——“古軒亭口”，暗示小說中的夏瑜是影射了秋瑾的。五、營造典型的環(huán)境，渲染人物心情\心理活動。

《卓越的科學(xué)21（09年四川卷）想像這篇小說的細(xì)節(jié)描寫有何作用？請結(jié)合文中畫線部分作簡要分析。（8分）【答案】這篇小說的細(xì)節(jié)描寫使故事情節(jié)更加真實(shí)細(xì)膩，生動地刻畫了人物性格。其中“呆呆地發(fā)愣”寫神態(tài)，“絕望”“傷感”寫心理，這些描寫重在刻畫主人公的脆弱；“閉一只眼”“睜一只眼”“看伸長的舌頭”寫行為，突出他檢查自身癥候的專注與仔細(xì)，由此刻畫了他的敏感與多疑。（09年四川卷）想像223.考查特定情節(jié)部分

題型：①文中寫了XX情景（文中第幾段所寫內(nèi)容）在小說中起到什么作用？②分析探究小說的結(jié)局是否合理。③分析探究小說的結(jié)尾的妙處。④分析探究小說結(jié)尾是該去掉還是要保留。3.考查特定情節(jié)部分

題型：①文中寫了XX情景（文中第幾段所233.考查特定情節(jié)部分

題目：①（08江蘇卷）《侯銀匠》：小說第二段（“侯銀匠中年喪妻……很精到”），對全文情節(jié)展開有什么作用？請具體說明。②

（07寧海卷）《林沖見差撥》：小說第一段寫林沖剛到牢營，就有犯人介紹牢營的情況，這樣寫有什么作用？請簡要分析。

③（09四川卷《想象》：結(jié)合小說主旨，你怎樣理解醫(yī)生為“我”開出的“處方”？小說以“處方”作結(jié)有何妙處？

3.考查特定情節(jié)部分

題目：①（08江蘇卷）《侯銀匠》：24④（09遼寧卷）《遺璞》：小說最后描寫了蠻兒一幫年輕人炸掉了遺璞，并用它去修水渠。作者在結(jié)局上的這種處理是否合理？請結(jié)合小說具體內(nèi)容，談?wù)勀愕目捶ê屠碛伞?/p>

⑤（09安徽卷《董師傅游湖》：這篇小說意蘊(yùn)豐富，給人以多方面的啟迪。請結(jié)合作品，分別對下面兩個(gè)問題進(jìn)行探究（1）文末說“他很快樂”。請舉例說明董師傅快樂的緣由。（說出兩點(diǎn)即可）

⑥小說《界河》：有人說這篇小說的結(jié)尾震撼人心；也有人說去掉結(jié)尾一段更耐人尋味。哪一種結(jié)尾更好，請談?wù)勀愕目捶?。④?9遼寧卷）《遺璞》：小說最后描寫了蠻兒一幫年輕人炸25考查特定情節(jié)部分試題解題思路小說的考查還往往會針對某一個(gè)部分的情節(jié)發(fā)展來設(shè)置試題，如考查文章的思路結(jié)構(gòu)和特定部分的情節(jié)功能。有考查小說的開端，有考查小說的結(jié)局。情節(jié)構(gòu)思是為表現(xiàn)人物的，情節(jié)的一般作用如下：一是設(shè)置懸念，引人入勝；二是前后照應(yīng)；三是側(cè)面襯托、埋下伏筆；四是總結(jié)上文、點(diǎn)明題意；五起線索作用。答題時(shí)要根據(jù)題目要求，結(jié)合文章內(nèi)容、結(jié)構(gòu)等方面作答。

考查特定情節(jié)部分試題解題思路小說的考查還往往會針對某一個(gè)部分26作為開端，情節(jié)的作用一般有為人物活動提供背景；渲染氣氛，奠定基調(diào)；開篇點(diǎn)題，總領(lǐng)全文，照應(yīng)題目；制造懸念，引起讀者閱讀興趣，為下文情節(jié)發(fā)展作鋪墊；埋下伏筆，使故事產(chǎn)生波瀾起伏的效果等等。答題時(shí)要根據(jù)題目要求，結(jié)合文章內(nèi)容、結(jié)構(gòu)等方面作答。

作為結(jié)尾，情節(jié)的作用一般有：使平淡的故事情節(jié)陡然生出波瀾，產(chǎn)生震撼人心的力量。揭示深化主題；呼應(yīng)開頭，首尾照應(yīng)；令人感動，令人回味；給人想象空間，引人思考等等。答題時(shí)要根據(jù)題目要求，結(jié)合文章內(nèi)容、結(jié)構(gòu)等方面作答。

作為開端，情節(jié)的作用一般有為人物活動提供背景；渲染氣氛，奠定27（07寧海卷）《林沖見差撥》：小說第一段寫林沖剛到牢營，就有犯人介紹牢營的情況，這樣寫有什么作用？請簡要分析。

①概括介紹牢營情況，交代人物活動的環(huán)境。②為后面的情節(jié)發(fā)展作鋪墊，制造懸念，使故事產(chǎn)生波瀾。（08江蘇卷）《侯銀匠》：小說第二段（“侯銀匠中年喪妻……很精到”），對全文情節(jié)展開有什么作用？請具體說明。①從父女相依為命著眼，為下文選女婿，打陪嫁首飾，在女兒出嫁后父親的孤獨(dú)這些情節(jié)提供依據(jù)。②從突出侯菊的精細(xì)能干著眼，為寫侯菊改裝花轎，出租花轎，成為當(dāng)家媳婦等情節(jié)提供依據(jù)。（07寧海卷）《林沖見差撥》：小說第一段寫林沖剛到牢營，就有28（09四川卷《想象》：結(jié)合小說主旨，你怎樣理解醫(yī)生為“我”開出的“處方”？小說以“處方”作結(jié)有何妙處？【答案】這“處方”是針對“我”敏感多疑的心病開出的“心藥”，目的是勸慰我解除思想負(fù)擔(dān)，輕松愉快地健康生活。小說以幽默的“處方”作結(jié)，巧妙地揭示了作品的主旨。（09四川卷《想象》：結(jié)合小說主旨，你怎樣理解醫(yī)生為“我”開29小說中的結(jié)局是矛盾發(fā)展的產(chǎn)物，情節(jié)的延展歸宿，在偶然中藏著必然。對結(jié)局的分析，更多要從小說的情節(jié)安排、主旨、主要人物的角度、邏輯事理上去分析去思考，挖掘作者提示偶然與必然之間的藝術(shù)聯(lián)系。答題時(shí)要根據(jù)題目要求，結(jié)合文章主題、結(jié)構(gòu)等方面作答。

小說中的結(jié)局是矛盾發(fā)展的產(chǎn)物，情節(jié)的延展歸宿，在偶然中藏著必30（09遼寧卷）《遺璞》：小說最后描寫了蠻兒一幫年輕人炸掉了遺璞，并用它去修水渠。作者在結(jié)局上的這種處理是否合理？請結(jié)合小說具體內(nèi)容，談?wù)勀愕目捶ê屠碛伞?/p>

【答案】觀點(diǎn)一：作者在結(jié)局上的處理是合理的。①從情節(jié)上說，遺璞村人為之自豪的石頭被一群年輕人突然炸掉，這樣的處理可以產(chǎn)生出人意料的藝術(shù)效果；②從主題上說，“沒有用”的遺璞是一種守舊思想與生活方式的象征，這樣的處理有助于小說思想內(nèi)蘊(yùn)的表達(dá)；③從時(shí)代上說，這樣的處理符合20世紀(jì)80年代初期改革開放的精神，有現(xiàn)實(shí)意義。

（09遼寧卷）《遺璞》：小說最后描寫了蠻兒一幫年輕人炸掉了31觀點(diǎn)二：作者在結(jié)局上的處理是不合理的。①從情理上說，遺璞村人世世代代視為寶物的東西，被一群年輕人輕易的炸掉，不合情理，違背了生活的邏輯；②從敘事上看，炸掉遺璞修水渠的必要性并沒有在小說中明確的交代出來，缺乏藝術(shù)上的邏輯性；③從現(xiàn)實(shí)上講，這種結(jié)局也不符合保護(hù)文物、合理開發(fā)的現(xiàn)代觀念?！究键c(diǎn)】考查對小說的情節(jié)思路和主旨的理解【思路點(diǎn)撥】這道題的答題角度注意有兩個(gè)，一個(gè)是情節(jié)的結(jié)構(gòu)思路，一個(gè)是文章主旨。所以在解答這類題目時(shí)要注意考慮到思想主題和結(jié)構(gòu)思路兩個(gè)方面。觀點(diǎn)二：作者在結(jié)局上的處理是不合理的?！舅悸伏c(diǎn)撥】這道題的32小說《界河》：有人說這篇小說的結(jié)尾震撼人心；也有人說去掉結(jié)尾一段更耐人尋味。哪一種結(jié)尾更好，請談?wù)勀愕目捶??！敬鸢浮坑^點(diǎn)一：保留現(xiàn)有結(jié)尾更好。從結(jié)構(gòu)上看，它使平淡的故事陡然生出波瀾，情節(jié)出現(xiàn)撞擊心靈的高潮，產(chǎn)生震撼人心的力量；從表現(xiàn)手法上看，悲劇性的結(jié)尾與前面描寫的美好情景形成鮮明的對比，造成藝術(shù)上強(qiáng)烈的感染力；從主題上看，悲劇性的結(jié)局突顯出戰(zhàn)爭對美好人性的摧殘，有力地控訴了戰(zhàn)爭的罪惡，深化了人類呼喚和平幸福生活的主題。小說《界河》：有人說這篇小說的結(jié)尾震撼人心；也有人說去掉結(jié)尾33【答案】觀點(diǎn)二：去掉現(xiàn)有結(jié)尾更好。從表達(dá)效果上看，小說給讀者留下了廣闊的想象空間，耐人尋味；從讀者的情感體驗(yàn)看，喜劇性的結(jié)尾與主人公的意愿構(gòu)成和諧的一體，給人以欣慰、愉悅之感；從主題上看，這樣的結(jié)局突顯出美好的人性超越了戰(zhàn)爭，反映出人類向往和平美好生活的愿望。情節(jié)類題目答題時(shí)一定要根據(jù)題目要求，結(jié)合文章主題、結(jié)構(gòu)等方面作答?！敬鸢浮坑^點(diǎn)二：去掉現(xiàn)有結(jié)尾更好。從表達(dá)效果上看，小說給讀者34再見再見35河南宏力學(xué)校2012年高考語文復(fù)習(xí)課件：小說欣賞之故事情節(jié)河南宏力學(xué)校2012年高考語文復(fù)習(xí)課件：小說欣賞之故事情節(jié)36小說欣賞之故事情節(jié)小說欣賞之故事情節(jié)37

小說主要是通過故事情節(jié)來展現(xiàn)人物性格、表現(xiàn)主題的。

把握好故事情節(jié)，是讀懂小說的關(guān)鍵，是欣賞小說藝術(shù)特點(diǎn)的基礎(chǔ)，也是整體感知文章的起點(diǎn)。命題者在為小說命題時(shí)，也必定以此為出發(fā)點(diǎn)，先從整體上設(shè)置理解文章內(nèi)容的試題。故事情節(jié)小說主要是通過故事情節(jié)來展現(xiàn)人物性格、表現(xiàn)主題的。把握38情節(jié)類試題命題角度：這類型的題目主要是圍繞情節(jié)構(gòu)思及其作用命題。情節(jié)類試題常見題型有：1、文中寫了XX情景（文中第幾段所寫內(nèi)容）在小說中起到什么作用？2、某事物、人物在小說中有什么作用？情節(jié)類試題命題角度：393.概括①用一句話或簡明的語句概括文章主要故事情節(jié)；②文中共寫了哪幾件事，請依次加以概括；③用填空的形式概括小說的部分內(nèi)容（包括指出開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四部分中的某一方面）④概括回答小說的故事情節(jié)是怎樣展開的。3.概括404.探究①分析探究小說的結(jié)局是否合理。②分析探究小說的結(jié)尾的妙處。③分析探究小說結(jié)尾是該去掉還是要保留。4.探究①分析探究小說的結(jié)局是否合理。41情節(jié)構(gòu)思類試題題型分類：以上各種題型總體來說可以分為三類：1.直接考查全篇情節(jié)安排題型：①用一句話或簡明的語句概括文章主要故事情節(jié)；②文中共寫了哪幾件事，請依次加以概括；③用填空的形式概括小說的部分內(nèi)容（包括指出開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四部分中的某一方面）④概括回答小說的故事情節(jié)是怎樣展開的。情節(jié)構(gòu)思類試題題型分類：以上各種題型總體來說可以分為三類：42直接考查全篇情節(jié)安排試題解題思路

1.無論是考查情節(jié)展開方式還是考查情節(jié)主要內(nèi)容，緊扣小說題目是解答的重要方法。一般來說，小說題目（非人名）會是情節(jié)直接或間接的反映。像《項(xiàng)鏈》《一碗陽春面》《藍(lán)窗簾》等都是以小說的線索作為題目。對小說全篇情節(jié)內(nèi)容的考查，主要是考查主要人物、地點(diǎn)時(shí)間、事件。而考查情節(jié)展開方式，可從線索、文章特有的敘述方式入手。2.分析小說的故事情節(jié)，可從以下幾方面入手：①抓住場面；②尋找線索；③理清小說的結(jié)構(gòu)。直接考查全篇情節(jié)安排試題解題思路

1.無論是考查情節(jié)展開方式43直接考查全篇情節(jié)安排

題目：①如（09四川卷《想象》：這篇小說的故事情節(jié)是怎樣展開的，請概括回答。②如（09安徽卷《董師傅游湖》：這篇小說的主要情節(jié)是什么?③如小說《木笛》：文章主要寫了和音樂大師有關(guān)的哪幾件事？請用簡潔的語句一一概括。閱讀全文，結(jié)合朱丹的言行，在空格處把小說情節(jié)補(bǔ)充完整。（每處不得超過6個(gè)字）

請求更換曲目

佇立紀(jì)念碑前

終被樂團(tuán)錄取直接考查全篇情節(jié)安排

題目：①如（09四川卷《想象》：這篇小44（09四川卷《想象》：這篇小說的故事情節(jié)是怎樣展開的，請概括回答。【答案】以“想象”為線索，以心理活動描寫為主要方式來展開故事情節(jié)。（09安徽卷《董師傅游湖》：這篇小說的主要情節(jié)是什么?【答案】董師傅領(lǐng)小翠游湖。

（09四川卷《想象》：這篇小說的故事情節(jié)是怎樣展開的，請概括45小說《木笛》：文章主要寫了和音樂大師有關(guān)的哪幾件事？請用簡潔的語句一一概括。①在考場上，大師拒絕了朱丹更換曲目的要求；②大師在南京大屠殺死難同胞紀(jì)念碑前找到了朱丹，并把正式錄取的消息告訴了他。閱讀全文，結(jié)合朱丹的言行，在空格處把小說情節(jié)補(bǔ)充完整。（每處不得超過6個(gè)字）請求更換曲目“被拒離開考場”

佇立紀(jì)念碑前“吹奏悼念亡魂”終被樂團(tuán)錄取

小說《木笛》：文章主要寫了和音樂大師有關(guān)的哪幾件事？請用簡潔462.考查反復(fù)出現(xiàn)的物象（細(xì)節(jié)描寫）題型：某事物、人物在小說中有什么作用？題目：①

（09年海南、寧夏卷）《孕婦和?！罚号Ｔ谛≌f中有什么樣的作用？請簡要分析。②（09遼寧卷）《遺璞》：小說兩次提到小孩的涼鞋，各有什么作用？③（08浙江卷）《烏米》：文中反復(fù)寫她的歌聲有何目的？④（08江蘇卷）《侯銀匠》小說中的花轎與刻畫侯菊的形象有密切關(guān)系，請簡要分析。

2.考查反復(fù)出現(xiàn)的物象（細(xì)節(jié)描寫）題型：某事物、人物在小說中47考查反復(fù)出現(xiàn)的物象（細(xì)節(jié)描寫）類試題解題思路1.小說中的物象作為小說的細(xì)節(jié)描寫，往往起著表達(dá)主題和推動情節(jié)發(fā)展的作用，所以在分析其作用時(shí)，宜從物象與人物，物象與情節(jié)構(gòu)思，物象與主題的關(guān)系入手。2.物象的作用一般有以下這些：揭示主題、推動情節(jié)發(fā)展、充當(dāng)文章線索、烘托人物形象（性格、品質(zhì)、處境），暗示人物命運(yùn)、感染讀者、渲染氣氛、對比、比喻、象征、影射等?？疾榉磸?fù)出現(xiàn)的物象（細(xì)節(jié)描寫）類試題解題思路1.小說中的物象48（09年海南、寧夏卷）《孕婦和?！罚号Ｔ谛≌f中有什么樣的作用？請簡要分析?！窘馕觥课闹袑懥撕团Ｓ嘘P(guān)的三個(gè)場面：懷孕的牛，牛與孕婦的親昵，牛的形象描繪。這三個(gè)場景都有孕婦在場?？忌蓮亩叩年P(guān)系中發(fā)現(xiàn)牛對表現(xiàn)孕婦性格的作用。【答案】①通過懷孕的牛與孕婦形象的并置，凸顯孕育新生命的幸福與喜悅；②通過牛與孕婦之間的親昵行為，表現(xiàn)人與動物之間的溫馨和諧；③通過牛的形象描述，反襯孕婦作為人具有的能動性和理性的追求。（09年海南、寧夏卷）《孕婦和?！罚号Ｔ谛≌f中有什么樣的作用49（09遼寧卷）《遺璞》：小說兩次提到小孩的涼鞋，各有什么作用？【答案】①第一次出現(xiàn)，表達(dá)了遺璞村人對省城老賈的感激，省城老賈在在縣里當(dāng)了書記之后并沒有忘記他們；②第二次出現(xiàn)，說明遺璞村人的生活仍然沒有發(fā)生根本改變，和幾年前一樣，孩子有涼鞋穿仍然是他們的一種期待。【解析】抓到語境，理解兩次提到小孩涼鞋在情節(jié)發(fā)展過程中細(xì)節(jié)在表達(dá)主題上的作用，再根據(jù)作者的寫作思路理解這兩個(gè)細(xì)節(jié)在結(jié)構(gòu)上的作用。

（09遼寧卷）《遺璞》：小說兩次提到小孩的涼鞋，各有什么作50（08浙江卷）《烏米》：文中反復(fù)寫她的歌聲有何目的？①更充分地表現(xiàn)烏米復(fù)雜的內(nèi)心世界，有利于揭示烏米的性格；②喚起讀者對她的深切同情；③渲染氣氛，使全篇籠罩在明亮與灰暗交織的基調(diào)中，增強(qiáng)了文章的感染力。（08浙江卷）《烏米》：文中反復(fù)寫她的歌聲有何目的？①更充分51（08江蘇卷）《侯銀匠》小說中的花轎與刻畫侯菊的形象有密切關(guān)系，請簡要分析。①要花轎早有打算

,有長遠(yuǎn)眼光

②改裝花轎心靈手巧③出租花轎善于經(jīng)營，賢惠體貼（08江蘇卷）《侯銀匠》小說中的花轎與刻畫侯菊的形象有密切52細(xì)節(jié)是文學(xué)作品中細(xì)膩描繪的最小環(huán)節(jié)。作品中的人物性格、故事情節(jié)、社會環(huán)境和自然景物，是由許多細(xì)節(jié)組成的，成功的細(xì)節(jié)可以增強(qiáng)藝術(shù)感染力，是文學(xué)創(chuàng)作和記敘文不可忽視的技巧。場景細(xì)節(jié)描寫服飾細(xì)節(jié)描寫動作細(xì)節(jié)描寫心理細(xì)節(jié)描寫語言細(xì)節(jié)描寫細(xì)節(jié)是文學(xué)作品中細(xì)膩描繪的最小環(huán)節(jié)。作品中的人物性格53細(xì)節(jié)描寫的作用如下：

一、典型的細(xì)節(jié)可以刻畫人物性格\追求\愛好。如魯迅《孔乙己》中，孔乙己會“回”字的四種寫法，典型地表現(xiàn)了這個(gè)人物的迂腐和呆氣。吳敬梓的《儒林外史》第六回，嚴(yán)監(jiān)生臨終前望著燈盞里點(diǎn)了兩莖燈芯而不肯斷氣，入木三分地表現(xiàn)了這一人物的吝嗇和刻薄。

二、典型的細(xì)節(jié)可以深化主題。如魯迅《藥》中的“人血饅頭”這一“物”的細(xì)節(jié)，形象而深刻地表現(xiàn)了辛亥革命脫離人民群眾的根本弱點(diǎn)。細(xì)節(jié)描寫的作用如下：

一、典型的細(xì)節(jié)可以刻畫人物性格\追54三、典型的細(xì)節(jié)可以推動情節(jié)的發(fā)展\營造一種氛圍。如《林教頭風(fēng)雪山神廟》中，“那雪下得正緊”這一自然景物的細(xì)節(jié)描寫，致使林沖到山神廟躲避風(fēng)雪，才有殺死仇敵的故事，這樣細(xì)節(jié)描寫就推動了情節(jié)的發(fā)展?！端疂G傳》“回頭看那日色時(shí)，漸漸的墜了下去”。營造渲染了一種緊張而恐怖的氣氛，為老虎的出現(xiàn)作鋪墊。四、典型的細(xì)節(jié)可以渲染時(shí)代氣氛、地方特色。如魯迅《風(fēng)波》中釘了十六個(gè)銅釘?shù)拇赏牒推呓镆患彝聿统缘恼舾刹撕退苫S的米飯，就渲染了當(dāng)時(shí)的時(shí)代氣氛和地方特色。三、典型的細(xì)節(jié)可以推動情節(jié)的發(fā)展\營造一種氛圍。如《林教頭55五、營造典型的環(huán)境，渲染人物心情\心理活動。

《卓越的科學(xué)家竺可楨》一文，作者在寫竺可楨到毛主席住處時(shí)，有一處細(xì)小的景物描寫：雪后初晴，玉樹瓊枝，掩映如畫。寥寥幾字就烘托出當(dāng)時(shí)的氣氛雖是冬日，卻溫暖如春。烘托出會見時(shí)的融洽氣氛，襯托人物的愉快心情。

六、典型的細(xì)節(jié)可以暗示影射。如魯迅《藥》中描寫丁字街頭破匾上的“古口亭口”四個(gè)字，其實(shí)是影射秋瑾就義地點(diǎn)——“古軒亭口”，暗示小說中的夏瑜是影射了秋瑾的。五、營造典型的環(huán)境，渲染人物心情\心理活動。

《卓越的科學(xué)56（09年四川卷）想像這篇小說的細(xì)節(jié)描寫有何作用？請結(jié)合文中畫線部分作簡要分析。（8分）【答案】這篇小說的細(xì)節(jié)描寫使故事情節(jié)更加真實(shí)細(xì)膩，生動地刻畫了人物性格。其中“呆呆地發(fā)愣”寫神態(tài)，“絕望”“傷感”寫心理，這些描寫重在刻畫主人公的脆弱；“閉一只眼”“睜一只眼”“看伸長的舌頭”寫行為，突出他檢查自身癥候的專注與仔細(xì)，由此刻畫了他的敏感與多疑。（09年四川卷）想像573.考查特定情節(jié)部分

題型：①文中寫了XX情景（文中第幾段所寫內(nèi)容）在小說中起到什么作用？②分析探究小說的結(jié)局是否合理。③分析探究小說的結(jié)尾的妙處。④分析探究小說結(jié)尾是該去掉還是要保留。3.考查特定情節(jié)部分

題型：①文中寫了XX情景（文中第幾段所583.考查特定情節(jié)部分

題目：①（08江蘇卷）《侯銀匠》：小說第二段（“侯銀匠中年喪妻……很精到”），對全文情節(jié)展開有什么作用？請具體說明。②

（07寧海卷）《林沖見差撥》：小說第一段寫林沖剛到牢營，就有犯人介紹牢營的情況，這樣寫有什么作用？請簡要分析。

③（09四川卷《想象》：結(jié)合小說主旨，你怎樣理解醫(yī)生為“我”開出的“處方”？小說以“處方”作結(jié)有何妙處？

3.考查特定情節(jié)部分

題目：①（08江蘇卷）《侯銀匠》：59④（09遼寧卷）《遺璞》：小說最后描寫了蠻兒一幫年輕人炸掉了遺璞，并用它去修水渠。作者在結(jié)局上的這種處理是否合理？請結(jié)合小說具體內(nèi)容，談?wù)勀愕目捶ê屠碛伞?/p>

⑤（09安徽卷《董師傅游湖》：這篇小說意蘊(yùn)豐富，給人以多方面的啟迪。請結(jié)合作品，分別對下面兩個(gè)問題進(jìn)行探究（1）文末說“他很快樂”。請舉例說明董師傅快樂的緣由。（說出兩點(diǎn)即可）

⑥小說《界河》：有人說這篇小說的結(jié)尾震撼人心；也有人說去掉結(jié)尾一段更耐人尋味。哪一種結(jié)尾更好，請談?wù)勀愕目捶ā＂埽?9遼寧卷）《遺璞》：小說最后描寫了蠻兒一幫年輕人炸60考查特定情節(jié)部分試題解題思路小說的考查還往往會針對某一個(gè)部分的情節(jié)發(fā)展來設(shè)置試題，如考查文章的思路結(jié)構(gòu)和特定部分的情節(jié)功能。有考查小說的開端，有考查小說的結(jié)局。情節(jié)構(gòu)思是為表現(xiàn)人物的，情節(jié)的一般作用如下：一是設(shè)置懸念，引人入勝；二是前后照應(yīng)；三是側(cè)面襯托、埋下伏筆；四是總結(jié)上文、點(diǎn)明題意；五起線索作用。答題時(shí)要根據(jù)題目要求，結(jié)合文章內(nèi)容、結(jié)構(gòu)等方面作答。

考查特定情節(jié)部分試題解題思路小說的考查還往往會針對某一個(gè)部分61作為開端，情節(jié)的作用一般有為人物活動提供背景；渲染氣氛，奠定基調(diào)；開篇點(diǎn)題，總領(lǐng)全文，照應(yīng)題目；制造懸念，引起讀者閱讀興趣，為下文情節(jié)發(fā)展作鋪墊；埋下伏筆，使故事產(chǎn)生波瀾起伏的效果等等。答題時(shí)要根據(jù)題目要求，結(jié)合文章內(nèi)容、結(jié)構(gòu)等方面作答。

作為結(jié)尾，情節(jié)的作用一般有：使平淡的故事情節(jié)陡然生出波瀾，產(chǎn)生震撼人心的力量。揭示深化主題；呼應(yīng)開頭，首尾照應(yīng)；令人感動，令人回味；給人想象空間，引人思考等等。答題時(shí)要根據(jù)題目要求，結(jié)合文章內(nèi)容、結(jié)構(gòu)等方面作答。

作為開端，情節(jié)的作用一般有為人物活動提供背景；渲染氣氛，奠定62（07寧海卷）《林沖見差撥》：小說第一段寫林沖剛到牢營，就有犯人介紹牢營的情況，這樣寫有什么作用？請簡要分析。

①概括介紹牢營情況，交代人物活動的環(huán)境。②為后面的情節(jié)發(fā)展作鋪墊，制造懸念，使故事產(chǎn)生波瀾。（08江蘇卷）《侯銀匠》：小說第二段（“侯銀匠中年喪妻……很精到”），對全文情節(jié)展開有什么作用？請具體說明。①從父女相依為命著眼，為下文選女婿，打陪嫁首飾，在女兒出嫁后父親的孤獨(dú)這些情節(jié)提供依據(jù)。②從突出侯菊的精細(xì)能干著眼，為寫侯菊改裝花轎，出租花轎，成為當(dāng)家媳婦等情節(jié)提供依據(jù)。（07寧海卷）《林沖見差撥》：小說第一段寫林沖剛到牢營