課堂三分鐘演講稿簡短三分鐘課堂演講稿范文5篇

第11頁共11頁課堂三分鐘演講稿簡短_三分鐘課堂演講稿范文5篇課堂3分鐘的演講，不僅可以鍛煉學生的膽量，也有起到演講本質的鼓勵作用。以下是wttWTT為大家搜集整理的關于三分鐘課堂演講稿范文的全部內容了，希望大家會喜歡。參考!三分鐘課堂演講稿范文(一)各位教師，同學們:大家好!我今天演講的題目是:“養(yǎng)成良好的習慣，立志成人成才”。大家知道，習慣形成性格，習慣也決著命運。好習慣形成一輩子受用;同時壞習慣形成了，那么也要一輩子受折磨，受連累。約·凱恩思說:“有什么樣的習慣就有什么樣的態(tài)度，有什么樣的行為，就有什么樣的結果?！辈诲e，在凱恩思眼中良好的習慣將會注定我們的性格，甚至會影響我們自己的命運，可見良好習慣的養(yǎng)成，是何等得重要。魯迅先生很愛惜時間，他一生撰寫和翻譯了3640萬字的著作，平均每天寫20________0字，為我國的文化寶庫，留下了及其豐富文學遺產。他所以這樣高產，因為他養(yǎng)成了良好的寫作習慣。把寫作當做是一種樂趣。曾國藩是清代得名臣，一生勤奮好學，以“勤”，“恒”兩字來鼓勵自己，教育子侄，謂“百種弊病，皆從懶生，懶那么事事松弛?！彼プ∫磺凶x書時機，死前一日猶手不釋卷，還給自己訂了十二條規(guī)那么。他讀書日課有程，持之以恒，博求約守，不拘門戶，久而久之，就成了一種習慣。因為有了這種良好的讀書習慣，所以使他得以博聞強記，學富五車。成為清代以文人而封武侯的第一人。從上述例子可以看出，良好的習慣，學會成人，是為人、做事成功的基矗俗話說:“易改，稟性難移”，也充分說明了習慣的重要性。成功和失敗，都于你所養(yǎng)成的習慣，也就是于成人。習慣的養(yǎng)成，并非一朝一夕之事;而要想改正某種不良習慣，也常常需要一段時間。根據專家的研究發(fā)現(xiàn)，21天以上的重復會形成習慣，90天的重復會形成穩(wěn)定的習慣。所以一個觀念假如被別人或者是自己驗證了21次以上，它一定會變成你的信念。同學們，人生最昂貴得代價就是都在等待明天，但明天永遠不會再來。因為來的時候已是今天，只有今天才是生命中最重要的一天;只有今天才是我們生命中唯一可以把握得一天;只有今天才是我們唯一用來超越對手，超越自己的時機，不要把希望寄托在明天，希望永遠就在今天，就如今!君子以自強不息，讓我們用認真得態(tài)度，從小事做起，從我做起，去養(yǎng)成一個個有利于我們生活，有利于學習的好習慣，伴我們快樂成長，這樣，我們才能去創(chuàng)造一片屬于我們自己的藍天。三分鐘課堂演講稿范文(二)盼望著、盼望著，我總是盼望著，我盼望著有一天我可以回家看一看媽媽?？涩F(xiàn)實無情，總是讓我深深地絕望。我住在一個孤島上，和媽媽之間隔著一條臺灣海峽。屈指算來，我分開家，分開媽媽已有近六十度春秋了。我天天哭喊著，我要回家，朝思暮想著在海的另一邊，我張開雙臂時時刻刻等待著我的媽媽。我無數次地想沖過去，沖過去!飛奔到那讓我牽腸掛肚的媽媽溫暖的懷抱?？墒?，無數的荊棘坎坷把我圍了起來，我回家的路，每一步都讓我遍體鱗傷，我只有止步。望著周圍以陳水扁為首的“”設置的重重障礙，道道難關，我迷茫了：難道就這樣，我再也回不去了嗎?近400年前，我被荷蘭殖民者“綁架”，那些該死的殖民者對我為所欲為，瘋狂掠奪，妄圖榨干我的資。媽媽氣憤不已，她讓一位叫鄭成功的英雄幫我脫離了苦海，我疲憊地在媽媽的臂彎中睡去可沒過多久，解放戰(zhàn)爭完畢后，我又被迫分開了傷痕累累的媽媽。于是，這一條海峽仿佛成了不可逾越的銀河。難道就這樣，我再也回不去了嗎?1997年，我眼巴巴地望著香港弟弟投入媽媽的懷抱;1999年，我又一次眼睜睜地看著澳門妹妹跟媽媽歡聚一堂。而我，卻只能對著媽媽的照片，黯然神傷。我想起了《七子之歌》，如今只有我這個兒子還在浪跡天涯，早已哭紅的雙眼中又掉下了串串淚珠。我把自己對媽媽永久的愛、對媽媽無盡的思念以及我的全部資，裝滿了一籃子，期待著總有一天能提著這個籃子，回家，親手送給媽媽，我要看媽媽!我不再迷茫，我不再絕望，我不再悲傷!我聽見了那960萬平方公里上震耳欲聾的呼喚：“回家吧!臺灣!”隨著連戰(zhàn)、宋楚瑜訪問大陸，我再一次看見了希望的曙光!“歸來吧!寶島!跟媽媽團聚吧!臺灣!”這不是幻覺!我真真切切聽到了媽媽那再熟悉不過的呼喚!對，我要回去!所謂的“”，只是過眼云煙，我怎能分開媽媽?我還有一個56個民族的大家啊!再多的坎坷，也阻擋不住我回家的腳步，再多的荊棘，我的執(zhí)著就是一把披荊斬棘的利劍!即使遍體鱗傷，我也不退縮，為了看媽媽，為了回家!--總會有一個鳥語花香的春天，我提著籃子，帶著明媚溫暖的陽光，說出我心中貯藏已久的聲音：“媽媽，我回來看您了!”三分鐘課堂演講稿范文(三)親愛的同學們，親愛的陳教師:大家上午好!我今天演講的題目是《論實干》。實干，顧名思義，就是實實在在的干，一步一個腳印腳踏實地的干。像老黃牛一樣埋下頭來做自己的事情，就是實干。假如你想成功，那么你就得實干。實實在在做有用的事情。假如每天喊口號似的，我要做多少題目，要看多少頁書，而不付出行動的，那么，我可以肯定的告訴你，成功一定不會青睞你。因為你是活在口號中，而不是活在實干中。大家應該都知道王進喜的事跡。在石油要從油井中噴出的緊要關頭，假如他不用身體去和水泥，而是站在旁邊干著急，結果有會是怎樣?眾所周知，魏書生先生是一個偉大的教育家。請大家假想一下，假設魏教師做的和說的不一樣，結果有會是怎樣?肯定的，假如他們不去實干，不付出行動，那么他們就不會成功。實干，造就了一代代成功人物。在科學技術經濟程度不斷開展的今天，實干尤為重要。假如不是醫(yī)務工作者的實干，SAS就不會這么快被攻克;假如不是廣闊人民群眾的實干，我們今天的生活就不會這么好。在我們的學習中也是如此，那些根底知識扎實，平時肯實干的同學，成績就會好。相反的，那些平時沒事做，整天生活在口號當中，一到考試就臨時抱佛腳的人，成績就會差。所以在學習當中，我們一定要實干，多做實事，少喊口好。只有實實在在的做有用的事，知識才會一點點的積累，學識才會一步步的進步。為了自己理想的實現(xiàn)。為了在高考場上一舉奪魁。我們必須從如今起踏踏實實走路。日方案、周方案、月方案，我們要一個個的落實。不能讓它們成為一紙空文。當天的學習任務要當天完成，不能推延。要做到說了算，定了干，一不做，二不休。知識點要一個一個過關。學習是一個持恒的過程。每天的學習，我們不僅要落到實處而且要持之以恒的做下去。這樣才會有明顯的效果。就像我們寫《創(chuàng)新日記》一樣?！皩嵏伞倍?，說出口容易，寫出來也不難，難就難在其意:實實在在的干。而且要不得持之以恒的干，尤其是在學習方面。誰可以持之以恒的踏踏實實的學習，誰就是最后的成功者。實干如同一葉船槳，推動著我們不斷前行;實干如同一只螢火蟲，照亮并指引我們前行的路;實干又如同一只信鴿，帶著我們的夢想飛向遠方。同學們，為了我們的理想，為了我們的班級，為了我們的第一，請投身于實干中去吧。我的演講完畢。謝謝大家!三分鐘課堂演講稿范文(四)兄弟啊!我親愛的好兄弟，你在哪里?夢鄉(xiāng)被淚眼浸濕，我伸出手，苦苦等待你我的偶爾相逢。借酒澆愁，肝膽脾弱，潑墨縱情，心懷卻又何等的拘泥?？喟。瑦瀰?，沒有你的日子!決然射出一支滿載希望的箭，卻是杳無消息。拾起一張張塵封的記憶，早已是淚如泉涌，模糊了沉迷在回憶中的那雙眸子·····歲月啊，即使湮沒了荒煙古道，那個熟悉的名字亦將永存!唉，聚散皆是緣，離合總關情吶!長江有意化作淚，有情起歌聲，歷史燦爛的星空中，將演繹你我的一股英雄氣，在縱橫馳騁······兄弟啊，我的好兄弟，你還好嗎?長亭一別，夕陽余暉中留給你我的是震慟心扉的酸楚與遺憾。無論海角與天涯，那顆如高山流水般清純，如石底泉涌般明凈，如皎皎明月亦如那潮汐澎湃的心兒永遠緊緊相連，指引你我創(chuàng)始宇宙人世的輝煌先河。歲月啊，即使你無情地將我們用山河相隔，也阻擋不了我們心心相印的步伐······兄弟啊，我真的想你了啊!我的好兄弟!沒有我的日子里，希望你不要如我一樣，一味的憂郁，更不要為了這份沉甸甸的友誼而惦念神殤。保持你那顆樂觀堅韌的心便是我最大的祈盼!當你經受不住人生如波濤拍岸的一次次命運坎坷時，不要忘記，遠在天涯，近在咫尺，你的摯友正在為你默默加油!歲月啊，即使蒼顏白發(fā)，我們亦將相守如初，共享金石之樂······兄弟啊，我的好兄弟。還記得年初的那場風雪吧!不平凡的一個下午早已成為永久，載入沉淀流經歲月的回憶錄。二零一四，一開始就是滿天霜雪，銀裝素裹，這一年，注定是不平凡的一年。六年前，你決然選擇了這片熱土，六年里，以永不言敗的自信戰(zhàn)勝自我，用心血與汗水見證將來，用稚嫩的雙手譜寫驚心動魄的青春華章!今天，回望這滄桑的六年，是非凡的六年，是成就你我永生不變誓言的六年!是偶爾?是因緣?我說，是命中注定，是上蒼給予你我的一份厚禮!這是超越一切的恩惠，我們永不別離!滄桑困苦，你我共患，世間風流，你我同享!兄弟啊，我的好兄弟，你知道嗎?當你離去，無論何時何地，我都會聽到如松濤陣陣，雪山皚皚，如星辰日月，蛟龍騰云的友誼篇章!我深深地愛著你，如同骨肉，不可割舍!月是故土明，月明人就在，青山長青人亦不老，我們的友誼必定地久天長!人生得一知已假設君足矣!復何求哉，復何憾哉!斯世當以同懷視之!兄弟啊，我的好兄弟，好兄弟，好兄弟······三分鐘課堂演講稿范文(五)親愛的同學們:大家好!我演講的題目是:《我不是一張牌》。大家一定都有玩撲克的經歷。每副撲克有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中，它們的命運也掌握在其中，就連“大王”和“小王”也無法主宰自己的命運。有時，我也在想，我們這場人生是否也是一盤牌局?我們每個人是否都如命運掌握在別人手里的撲克牌?回憶十幾年的成長歷程，在家里，要受父母的管制，有時甚至是厲聲的呵斥;在學校里，要受紀律的約束，教師的訓導;長大了參加工作又要受社會環(huán)境的限制，而不能由自己的意愿干你我想干的事。十一二歲，在兒時的憧憬里，該是一個充滿陽光的輝煌燦爛的季節(jié)，然而，當你自己親身乘上這趟列車，又常會感到身不由己。就拿考試來說吧，考好了，家長會把你當寶貝，對你寄予的希望也就越大!早上牛奶，晚上咖啡，似乎牛奶加咖啡就能把一個普通的人灌概成人才，甚至一條蟲也能變成龍或鳳!教師們提起你時也往往帶著一種自豪的口氣，臉上會泛起一陣欣慰的笑容，左鄰右舍碰到你，也會瞅個沒夠，說個沒完。那真是橫著看你有長進，豎著看你前途無量;左看你是個人才，右看你是個棟梁。而當你付出汗水和努力后卻未有收獲的時候呢?家長雖只輕輕地說一句:“考大學可是你唯一的選擇啊!”但你聽起來卻感覺好沉重好壓抑;教師不會說什么，只是用一種期待的目光定定地盯著你，一直盯得你好慚愧好內疚;左鄰右舍呢?他們也不過在與你擦身而過的一剎那，用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅著你，那神情，足以令你