某校園推廣策劃方案

放眼看世界，健康網(wǎng)上行

——2006年“綠色上網(wǎng)”校園體驗(yàn)巡回展

活動(dòng)意義讓學(xué)生和家長了解“綠色上網(wǎng)”的功能讓家長了解網(wǎng)絡(luò)對(duì)孩子們成長的幫助綠色上網(wǎng)之星評(píng)比活動(dòng)的進(jìn)行12/23/20222活動(dòng)目的針對(duì)已有用戶（正在使用電信寬帶的用戶）：增強(qiáng)電信品牌忠誠度，促進(jìn)“綠色上網(wǎng)”業(yè)務(wù)的使用針對(duì)潛在用戶（使用其他品牌或未安裝寬帶用戶）：提高電信品牌美譽(yù)度，讓更多潛在用戶認(rèn)識(shí)到“綠色上網(wǎng)”對(duì)成長的幫助提升“綠色上網(wǎng)”品牌形象，促進(jìn)銷售12/23/20223受眾分析他們或多或少都對(duì)“網(wǎng)絡(luò)”的使用存在“猶豫”的心態(tài)上網(wǎng)又擔(dān)心不健康：他們認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)上黃色、暴力等不良訊息會(huì)影響孩子的成長，并且會(huì)讓孩子沉迷，影響身心健康不上網(wǎng)又擔(dān)心落后：他們認(rèn)為，從網(wǎng)絡(luò)中孩子無法獲取有助他們成長的知識(shí)，更多只是浪費(fèi)時(shí)間中小學(xué)生的家長12/23/20224項(xiàng)目分析解決家長對(duì)子女上網(wǎng)問題的所有疑慮健康上網(wǎng)：有效屏蔽不良網(wǎng)站，有效控制青少年上網(wǎng)時(shí)間，讓他們?cè)诮】怠⒕G色的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中成長增長見識(shí)：“綠色上網(wǎng)”提供更多的機(jī)會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)知識(shí)、見識(shí)世界“綠色上網(wǎng)”能帶給他們什么？12/23/20225項(xiàng)目分析傳統(tǒng)方式網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)泡圖書館、問老師、打電話上網(wǎng)搜索、網(wǎng)絡(luò)分享、網(wǎng)絡(luò)老師指導(dǎo)課外知識(shí)看課外書、家長輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)交朋識(shí)友同學(xué)、朋友介紹（地域現(xiàn)實(shí)）網(wǎng)羅天下、即時(shí)通訊（全球面對(duì)面）家庭溝通家庭會(huì)議、生活觀察從瀏覽的網(wǎng)站了解其興趣網(wǎng)絡(luò)與傳統(tǒng)方式的區(qū)別12/23/20226傳播信息“綠色上網(wǎng)”業(yè)務(wù)有助于孩子增長見識(shí)、健康成長如何體現(xiàn)？12/23/20227創(chuàng)意一：綠色上網(wǎng)全體驗(yàn)12/23/2022812/23/20229創(chuàng)意說明通過對(duì)比家長與學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)及傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式帶來的不同效果，讓家長認(rèn)認(rèn)識(shí)到綠色上網(wǎng)給學(xué)生的成長帶來的歡樂與幫助，從而提升品牌形象，促進(jìn)銷售12/23/202210活動(dòng)說明游網(wǎng)會(huì)參與對(duì)象：：中小學(xué)生家長活動(dòng)策略：：共同體驗(yàn)綠綠色上網(wǎng)的方便便、快捷活動(dòng)形式：：新鮮有趣的的游戲，歡樂繽繽紛的家庭日傳播信息：：綠色上網(wǎng)增長見識(shí)接觸世界現(xiàn)場氛圍：：歡樂互動(dòng)感性交流活動(dòng)目的：：促進(jìn)家長主主動(dòng)使用綠色上上網(wǎng)業(yè)務(wù)12/17/202211活動(dòng)重點(diǎn)溝溝通信息網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)的幫助（（在線教育育等）綠色上網(wǎng)的的給你真善善美的世界界網(wǎng)絡(luò)可以更更快捷方便便地查閱資資料網(wǎng)絡(luò)能讓你你結(jié)交全世世界的朋友友活動(dòng)表達(dá)意意念12/17/202212前期準(zhǔn)備家長邀約：：以“家庭日日”的名義義提前向家家長發(fā)送活活動(dòng)邀請(qǐng)函函，邀請(qǐng)家家長與學(xué)生生互動(dòng)體驗(yàn)驗(yàn)邀請(qǐng)函中宣宣傳“綠色色之星”評(píng)評(píng)比活動(dòng)，，吸引家長長參與邀請(qǐng)函將附附上詳細(xì)的的“綠色上上網(wǎng)”業(yè)務(wù)務(wù)介紹，讓讓家長對(duì)““綠色上網(wǎng)網(wǎng)”業(yè)務(wù)有有初步了解解嘉賓邀請(qǐng)12/17/202213活動(dòng)現(xiàn)場現(xiàn)場區(qū)域以以游戲互動(dòng)動(dòng)區(qū)為主，，其他接待待區(qū)、宣傳傳區(qū)、專家家解答區(qū)等等將以新穎穎的方式穿穿插在游戲戲區(qū)域中，，以形成現(xiàn)現(xiàn)場歡樂、、繽紛的氣氣氛接待區(qū)：來賓組成成“家長組組”、“學(xué)學(xué)生組”并并在網(wǎng)上登登記相關(guān)資資料（每組組5人）宣傳區(qū)：由電信的的工作人員員向等待游游戲的來賓賓宣傳“綠綠色上網(wǎng)””業(yè)務(wù)及““綠色之星星”評(píng)選活活動(dòng)，并宣宣傳現(xiàn)場購購買優(yōu)惠政政策，促進(jìn)進(jìn)購買游戲區(qū)：新鮮有趣趣的體驗(yàn)游游戲，讓家家長與學(xué)生生共同體驗(yàn)驗(yàn)“綠色上上網(wǎng)”給青青少年成長長的幫助專家解答區(qū)區(qū)：電信專家家就家長對(duì)對(duì)青少年上上網(wǎng)問題的的疑慮提供供專業(yè)意見見現(xiàn)場區(qū)域12/17/202214現(xiàn)場細(xì)述游戲分“家家長組”、、“學(xué)生組組”，兩組組需完成同同樣的任務(wù)務(wù)家長組：不允許使使用網(wǎng)絡(luò)，，可使用電電話、查書書、現(xiàn)場詢?cè)儐柕确绞绞饺カ@取相相關(guān)訊息，，以完成任任務(wù)學(xué)生組：借助“網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)”為主主要方式，，獲取相關(guān)關(guān)訊息，現(xiàn)現(xiàn)場“綠網(wǎng)網(wǎng)小天使””協(xié)助學(xué)生生完成任務(wù)務(wù)并宣傳““綠色之星星”評(píng)選活活動(dòng)游戲設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)與綠綠色上網(wǎng)業(yè)業(yè)務(wù)相關(guān)的的游戲，讓讓家長及學(xué)學(xué)生共同體體驗(yàn)綠色上上網(wǎng)相對(duì)于于傳統(tǒng)的學(xué)學(xué)習(xí)方式的的優(yōu)勢所在在游戲說明12/17/202215現(xiàn)場細(xì)述看世界：體體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)““包羅萬象象”、幫助助學(xué)生增長長見識(shí)的特特點(diǎn)，任務(wù)：家長組及及學(xué)生組選選手各有一一張需要完完成的“韓韓國文化””體驗(yàn)卡，，卡中設(shè)計(jì)計(jì)了與韓國國文化有關(guān)關(guān)的各種問問題，包括括歷史、風(fēng)風(fēng)景、民俗俗風(fēng)情等，，家長組為為打印的體體驗(yàn)卡，學(xué)學(xué)生組為電電子體驗(yàn)卡卡家長組：家長組利利用電話、、組委會(huì)提提供的書本本、現(xiàn)場詢?cè)儐柕确绞绞搅私庀嚓P(guān)關(guān)信息，填填寫表格中中的問題學(xué)生組：學(xué)生組利利用“綠色色上網(wǎng)”業(yè)業(yè)務(wù)，上網(wǎng)網(wǎng)搜索或咨咨詢“網(wǎng)絡(luò)絡(luò)教師”等等方式完成成，填寫電電子表格游戲舉例12/17/202216現(xiàn)場細(xì)述聽世界：體體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的的多樣性，，學(xué)生可以以通過各種種方式去學(xué)學(xué)習(xí)知識(shí)任務(wù)：到達(dá)該區(qū)區(qū)域時(shí)，選選手將被要要求演唱韓韓國民謠一一首，限時(shí)時(shí)5分鐘家長組：家長組將將獲得歌曲曲五線譜及及韓文原版版歌詞，可可通過網(wǎng)絡(luò)絡(luò)以外的各各種方式學(xué)學(xué)習(xí)演唱學(xué)生組：學(xué)生組可可通過上網(wǎng)網(wǎng)搜索電子子音樂，并并模仿演唱唱游戲舉例12/17/202217現(xiàn)場細(xì)述擁抱世界：：體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)的互通性性，學(xué)生可可以與世界界各地的小小朋友面對(duì)對(duì)面交流任務(wù)：選手將被被要求在10分鐘內(nèi)內(nèi)認(rèn)識(shí)一位位韓國朋友友，了解他他的姓名、、喜好等形式：本活動(dòng)由由家長與學(xué)學(xué)生共同體體驗(yàn)，讓參參與者感受受“綠色上上網(wǎng)”讓學(xué)學(xué)生放眼看看世界，與與世界各各地小朋友友面對(duì)面交交流的特點(diǎn)點(diǎn)游戲舉例12/17/202218現(xiàn)場細(xì)述健康成長：：實(shí)現(xiàn)學(xué)生生與家長的的情感溝通通任務(wù)：列舉對(duì)青青少年成長長有利的生生活方式，，包括日常常生活習(xí)慣慣、成長環(huán)環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)絡(luò)學(xué)習(xí)等家長組：不允許使使用網(wǎng)絡(luò)，，可根據(jù)個(gè)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、、參考現(xiàn)場場宣傳噴畫畫、查閱書書籍等方式式完成任務(wù)務(wù)學(xué)生組：借助“網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)”及個(gè)個(gè)人想法完完成游戲舉例12/17/202219現(xiàn)場細(xì)述完成游戲后后，兩組選選手將在主主辦方的協(xié)協(xié)助下進(jìn)行行交流分享網(wǎng)絡(luò)給給青少年成成長帶來的的幫助交流各自的的需求與期期許專家解答家家長對(duì)學(xué)生生上網(wǎng)的疑疑慮游戲總結(jié)12/17/202220活動(dòng)規(guī)劃時(shí)間推進(jìn)規(guī)規(guī)劃4月-5月月前期預(yù)熱、、海報(bào)宣傳傳5月初-7月初活動(dòng)進(jìn)行中中，每城市市舉行一場場體驗(yàn)活動(dòng)動(dòng)逢周六日舉舉行，共14場7月-8月月后期持續(xù)，，少年宮宣宣傳12/17/202221創(chuàng)意二：綠綠色上網(wǎng)分分享會(huì)12/17/202222創(chuàng)意說明邀請(qǐng)教育專專家、心理理學(xué)專家、、網(wǎng)絡(luò)專家家共同探討討青少年健康康成長的話話題，建立立電信的專專業(yè)形象，，提升家長對(duì)對(duì)電信的信信任度，促促進(jìn)銷售12/17/202223活動(dòng)說明分享會(huì)參與對(duì)象：：廣大家長活動(dòng)策略：：給家長專業(yè)業(yè)、正面的意見見指引活動(dòng)形式：：正式、專業(yè)業(yè)的分享會(huì)傳播信息：：綠色上網(wǎng)健康上網(wǎng)現(xiàn)場氛圍：：專業(yè)、互動(dòng)動(dòng)活動(dòng)目的：：幫助家長消消除疑慮、促進(jìn)進(jìn)購買12/17/202224策略說明這是一場正正式、專業(yè)業(yè)的綠色上上網(wǎng)分享會(huì)會(huì)專家分享：邀請(qǐng)電信信專家、心心理學(xué)專業(yè)業(yè)、教育專專家暢談青青少年上網(wǎng)網(wǎng)的利與弊弊，以及如如何保證青青少年健康康上網(wǎng)的問問題家長分享：邀請(qǐng)使用用“綠色上上網(wǎng)”的家家長分享使使用感受學(xué)生分享：邀請(qǐng)使用用“綠色上上網(wǎng)”的學(xué)學(xué)生分享感感受互動(dòng)分享：專家與現(xiàn)現(xiàn)場家長互互動(dòng)，解答答家長們的的疑慮活動(dòng)概述12/17/202225前期準(zhǔn)備傳播信息：：分享會(huì)及““綠色上網(wǎng)網(wǎng)之星”韓韓國冬令營營活動(dòng)校園宣傳：：活動(dòng)前期，，在學(xué)校粘粘貼活動(dòng)宣宣傳海報(bào)，，向廣大學(xué)學(xué)生發(fā)布活活動(dòng)信息；；征集想要分分享經(jīng)驗(yàn)的的家長及學(xué)學(xué)生，現(xiàn)場場分享者將將可獲得““綠色上網(wǎng)網(wǎng)”套餐優(yōu)優(yōu)惠其他宣傳：：根據(jù)各分公公司具體情情況，進(jìn)行行電視、電電臺(tái)、報(bào)紙紙等大眾層層面的信息息溝通前期宣傳12/17/202226前期準(zhǔn)備家長邀約：：提前向家長長發(fā)送活動(dòng)動(dòng)邀請(qǐng)函，，邀請(qǐng)家長長就青少年年上網(wǎng)的利利弊問題發(fā)發(fā)表自己的的意見，并并歡迎家長長進(jìn)行現(xiàn)場場分享以到場專家家的威信吸吸引家長參參加邀請(qǐng)函上宣宣傳“綠色色之星”評(píng)評(píng)選活動(dòng)邀請(qǐng)函將附附上詳細(xì)的的“綠色上上網(wǎng)”業(yè)務(wù)務(wù)介紹，讓讓家長對(duì)““綠色上網(wǎng)網(wǎng)”業(yè)務(wù)有有初步了解解嘉賓邀請(qǐng)12/17/202227活動(dòng)現(xiàn)場分享會(huì)將包包括以下幾幾方面的內(nèi)內(nèi)容專家分享家長分享學(xué)生分享互動(dòng)交流現(xiàn)場概述12/17/202228現(xiàn)場細(xì)述邀請(qǐng)教育專專家、心理理學(xué)專家、、電信專家家進(jìn)行分享享教育專家：從學(xué)生擴(kuò)擴(kuò)大知識(shí)面面的角度出出發(fā)，指出出互聯(lián)網(wǎng)對(duì)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)課外知識(shí)識(shí)、了解世世界、認(rèn)識(shí)識(shí)朋友等方方面的幫助助心理學(xué)專家家：針對(duì)現(xiàn)階階段青少年年上網(wǎng)的現(xiàn)現(xiàn)狀，就學(xué)學(xué)生沉迷網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)、不良良上網(wǎng)習(xí)慣慣以及期待待認(rèn)識(shí)新朋朋友、增長長見識(shí)等心心理進(jìn)行分分析，并給給予家長正正確的指導(dǎo)導(dǎo)電信專家：現(xiàn)場演示示“綠色上上網(wǎng)”業(yè)務(wù)務(wù)，展示““綠色上網(wǎng)網(wǎng)”如何屏屏蔽不良網(wǎng)網(wǎng)站、如何何正確指引引學(xué)生等方方面的優(yōu)勢勢，加深家家長們的直直觀認(rèn)識(shí)專家分享12/17/202229現(xiàn)場細(xì)述通過“榜樣樣”的力量量促進(jìn)其余余家長的購購買前期征集：前期征集集愿意進(jìn)行行現(xiàn)場分享享的家長現(xiàn)場分享：分享使用用“綠色上上網(wǎng)”后學(xué)學(xué)生的進(jìn)步步、管理的的輕松現(xiàn)場征集：主持人呼呼吁現(xiàn)場愿愿意分享的的使用者感感受，帶動(dòng)動(dòng)未使用該該業(yè)務(wù)的家家長加深認(rèn)認(rèn)識(shí)。對(duì)那那些對(duì)綠色色上網(wǎng)業(yè)務(wù)務(wù)尚存疑慮慮的家長，，將由專家家進(jìn)行現(xiàn)場場解答，并并給出解決決方案家長分享12/17/202230現(xiàn)場細(xì)述通過“情感感交流”的的方式促進(jìn)進(jìn)家長的購購買前期征集：前期征集集愿意進(jìn)行行現(xiàn)場分享享的學(xué)生現(xiàn)場分享：分享使用用“綠色上上網(wǎng)”后對(duì)對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)習(xí)的幫助，，并現(xiàn)場展展示自己的的電腦操作作技能，引引發(fā)現(xiàn)場家家長的興趣趣綠色之星評(píng)評(píng)選宣傳：在學(xué)生分分享的過程程中，將穿穿插宣傳““綠色之行行”評(píng)選活活動(dòng)的宣傳傳，并邀請(qǐng)請(qǐng)?jiān)搶W(xué)生參參加評(píng)選學(xué)生分享12/17/202231活動(dòng)說明活動(dòng)分為主主會(huì)場、副副會(huì)場，以以每一地區(qū)區(qū)的中心城城市的重點(diǎn)點(diǎn)學(xué)校為主主會(huì)場，附附近城市為為副會(huì)場主會(huì)場：教育專家家、心理學(xué)學(xué)專家將被被邀請(qǐng)至主主會(huì)場出席席活動(dòng)副會(huì)場：副會(huì)場采采取網(wǎng)絡(luò)直直播的方式式，專家與與家長通過過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行行互動(dòng)，以以此展示電電信的優(yōu)秀秀網(wǎng)絡(luò)，增增強(qiáng)家長的的信心同步進(jìn)行：主會(huì)場與與副會(huì)場的的分享會(huì)同同時(shí)進(jìn)行，，每場活動(dòng)動(dòng)可安排約約5所學(xué)校校舉行分享享會(huì)，共舉舉行8場活活動(dòng)，即接接受40所所學(xué)校的家家長參與12/17/202232活動(dòng)規(guī)劃時(shí)間推進(jìn)規(guī)規(guī)劃4-5月前期預(yù)熱、、海報(bào)宣傳傳5-6月活動(dòng)進(jìn)行中中，共舉行行8場活動(dòng)動(dòng)，覆蓋40所學(xué)校?；顒?dòng)每半月月舉行一場場7-8月后期持續(xù)，，少年宮宣宣傳12/17/202233執(zhí)行規(guī)劃后期延續(xù)后期跟蹤持續(xù)升溫12/17/202234后期延續(xù)現(xiàn)場總結(jié)：：總結(jié)活動(dòng)當(dāng)當(dāng)日現(xiàn)場反反饋情況，，整理現(xiàn)場場購買及表表示有購買買意向的家家長的聯(lián)系系方式跟蹤聯(lián)系：：活動(dòng)結(jié)束后后，專人致致電有意向向的家長，，提供更全全面的疑難難解答及優(yōu)優(yōu)惠政策宣宣傳，以達(dá)達(dá)成銷售后期跟蹤12/17/202235后期延續(xù)少年宮宣傳傳：在少年宮擺擺放宣傳物物料，吸引引家長了解解“綠色上上網(wǎng)”業(yè)務(wù)務(wù)同時(shí)現(xiàn)場設(shè)設(shè)置“綠網(wǎng)網(wǎng)小天使””，接受現(xiàn)現(xiàn)場咨詢即即辦理相關(guān)關(guān)業(yè)務(wù)校內(nèi)宣傳：：舉辦以班級(jí)級(jí)為單位的的知識(shí)競賽賽，強(qiáng)化““綠色上網(wǎng)網(wǎng)”及“綠綠色之星””的信息向家長發(fā)送送調(diào)查分析析表，深化化其對(duì)“綠綠色上網(wǎng)””的了解媒體宣傳：：根據(jù)各分公公司具體情情況，選擇擇大眾媒體體對(duì)活動(dòng)進(jìn)進(jìn)行炒作報(bào)報(bào)導(dǎo)持續(xù)升溫12/17/202236小結(jié)此方案為初初步方案，，望可與貴貴司進(jìn)行緊緊密溝通后后，將此案案達(dá)致完善善敬請(qǐng)貴司尊尊重我司的的勞動(dòng)成果果，在未經(jīng)經(jīng)我司認(rèn)可可的前提下下，請(qǐng)不要要擅自使用用本案或提提供給第三三方。12/17/202237如對(duì)以上方方案任何意意見，請(qǐng)隨隨時(shí)聯(lián)系:公司電話83750622、83750623客戶總監(jiān)詹詹君平平（Jim）分分機(jī)：316客戶主任羅羅菲菲（Faye）分分機(jī)：320謝謝您的耐耐心聆聽??！12/17/2022389、靜夜四無無鄰，荒居居舊業(yè)貧。。。12月-2212月-22Saturday,December17,202210、雨中黃葉葉樹，燈下下白頭人。。。09:21:4509:21:4509:2112/17/20229:21:45AM11、以我獨(dú)沈沈久，愧君君相見頻。。。12月-2209:21:4509:21Dec-2217-Dec-2212、故人江海海別，幾度度隔山川。。。09:21:4509:21:4509:21Saturday,December17,202213、乍見翻疑夢(mèng)夢(mèng)，相悲各問問年。。12月-2212月-2209:21:4509:21:45December17,202214、他鄉(xiāng)生白發(fā)發(fā)，舊國見青青山。。17十二月月20229:21:45上午09:21:4512月-2215、比不了得得就不比，，得不到的的就不要。。。。十二月229:21上上午12月-2209:21December17,202216、行動(dòng)出成成果，工作作出財(cái)富。。。2022/12/179:21:4609:21:4617December202217、做前，能能夠環(huán)視四四周；做時(shí)時(shí)，你只能能或者最好好沿著以腳腳為起點(diǎn)的的射線向前前。。9:21:46上上午9:21上上午09:21:4612月-229、沒有失敗敗，只有暫暫時(shí)停止成成功！。12月-2212月-22Saturday,December17,202210、很多事情情努力了未未必有結(jié)果果，但是不不努力卻什什么改變也也沒有。。。09:21:4609:21:4609:2112/17/20229:21:46AM11、成功就是日日復(fù)一日那一一點(diǎn)點(diǎn)小小努努力的積累。。。12月-2209:21:4609:21Dec-2217-Dec-2212、世間成事，，不求其絕對(duì)對(duì)圓滿，留一一份不足，可可得無限完美美。。09:21:4609:21:4609:21Saturday,December17,202213、不知香積寺寺，數(shù)里入云云峰。。12月-2212月-2209:21:4609:21:46December17,202214、意志堅(jiān)強(qiáng)強(qiáng)的人能把把世界放在在手中像泥泥塊一樣任任意揉捏。。17十二二月20229:21:46上上午09:21:4612月-2215、楚塞三湘接接，荊門九派派通。。。十二月229:21上上午12月-2209:21December17,202216、少年十五二二十時(shí)，步行行奪得胡馬騎騎。。2022/12/179:21:4609:21:4617December202217、空山新雨后后，天氣晚來來秋。。9:21:46上午9:21上上午09: