（附答案）福建師范大學(xué)《教育社會(huì)學(xué)》在線作業(yè)一-3（福師）

福師《教育社會(huì)學(xué)》在線作業(yè)一_31.泰勒的（）奠定了現(xiàn)代課程理論的基石A.《課程與教學(xué)的基本原理》

B.《教育過程》

C.《人是教育的對(duì)象》

D.《民本主義與教育》

奧鵬作業(yè)奧鵬答案奧鵬在線作業(yè)滿分一百分奧鵬作業(yè)奧鵬作業(yè)奧鵬奧鵬答案】:A2.（）是教師關(guān)于怎樣教書、育人的一種綜合認(rèn)識(shí)，包括對(duì)自己角色的觀點(diǎn)、對(duì)教育工作的認(rèn)識(shí)、對(duì)所傳授知識(shí)的認(rèn)識(shí)、對(duì)學(xué)生本性以及他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)的識(shí)別等內(nèi)容A.教師的自我概念

B.學(xué)生的自我概念

C.教師對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)

D.學(xué)生對(duì)教師的認(rèn)識(shí)

奧鵬作業(yè)奧鵬答案奧鵬在線作業(yè)滿分一百分奧鵬作業(yè)奧鵬作業(yè)奧鵬奧鵬答案】:A3.（）強(qiáng)調(diào)的是教育制度本身就是一種觀念，是用現(xiàn)代的詞匯使現(xiàn)代社會(huì)的本質(zhì)、人員組織和知識(shí)合理化?，F(xiàn)代教育制度不僅培養(yǎng)和分配學(xué)生，還直接影響社會(huì)A.合法化理論

B.社會(huì)化理論

C.分配理論

D.個(gè)性化理論

奧鵬作業(yè)奧鵬答案奧鵬在線作業(yè)滿分一百分奧鵬作業(yè)奧鵬作業(yè)奧鵬奧鵬答案】:A4.班級(jí)的正式結(jié)構(gòu)與非正式結(jié)構(gòu)（）A.互為補(bǔ)充

B.互為前提

C.互為排斥

D.不相關(guān)

奧鵬作業(yè)奧鵬答案奧鵬在線作業(yè)滿分一百分奧鵬作業(yè)奧鵬作業(yè)奧鵬奧鵬答案】:A5.（）教育是最具體、也是最持久的可持續(xù)發(fā)展教育內(nèi)容。其目的是使受教育者理解人類活動(dòng)與生態(tài)環(huán)境的相互關(guān)系，使他們獲得參與環(huán)境問題解決、管理環(huán)境質(zhì)量的知識(shí)、態(tài)度和技能A.責(zé)任感

B.環(huán)境

C.人口

D.國(guó)際理解

奧鵬作業(yè)奧鵬答案奧鵬在線作業(yè)滿分一百分奧鵬作業(yè)奧鵬作業(yè)奧鵬奧鵬答案】:B6.（）從廣義上講，是對(duì)社會(huì)生產(chǎn)和生活產(chǎn)生重大影響的社會(huì)矛盾。狹義上說是在社會(huì)變遷過程中，因各種社會(huì)關(guān)系失調(diào)乃至沖突，致使人的正常生活和社會(huì)進(jìn)步發(fā)生障礙，引起人們普遍注意，并需依靠社會(huì)力量予以解決的問題A.教育問題

B.政治問題

C.經(jīng)濟(jì)問題

D.社會(huì)問題

奧鵬作業(yè)奧鵬答案奧鵬在線作業(yè)滿分一百分奧鵬作業(yè)奧鵬作業(yè)奧鵬奧鵬答案】:D7.（）是科層制理論的代表人物A.貝塔朗菲

B.盧斯山

C.韋伯

D.泰勒

奧鵬作業(yè)奧鵬答案奧鵬在線作業(yè)滿分一百分奧鵬作業(yè)奧鵬作業(yè)奧鵬奧鵬答案】:C8.（）教育的目的是樹立優(yōu)生優(yōu)育的觀點(diǎn)，理解人口增長(zhǎng)與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系A(chǔ).責(zé)任感

B.環(huán)境

C.人口

D.國(guó)際理解

奧鵬作業(yè)奧鵬答案奧鵬在線作業(yè)滿分一百分奧鵬作業(yè)奧鵬作業(yè)奧鵬奧鵬答案】:C9.（）犯罪學(xué)家西塞?朗姆布羅索認(rèn)為犯罪、越軌是因遺傳而在生物學(xué)上變態(tài)的結(jié)果，會(huì)在面部特征上有所顯露A.意大利

B.德國(guó)

C.英國(guó)

D.美國(guó)

奧鵬作業(yè)奧鵬答案奧鵬在線作業(yè)滿分一百分奧鵬作業(yè)奧鵬作業(yè)奧鵬奧鵬答案】:A10.（）把課程看成一種生成的社會(huì)現(xiàn)象，課程并非是教育目標(biāo)所能限定的東西，而是在傳遞過程中被創(chuàng)造、建構(gòu)出來的、可變的東西A.功能主義范式

B.解釋論范式

C.新馬克思主義范式

D.結(jié)構(gòu)主義范式

奧鵬作業(yè)奧鵬答案奧鵬在線作業(yè)滿分一百分奧鵬作業(yè)奧鵬作業(yè)奧鵬奧鵬答案】:B11.（）是通過實(shí)地觀察了解被調(diào)查者正在發(fā)生的外顯行為或正在發(fā)生的事件，主要采用觀察、實(shí)驗(yàn)的方法收集資料A.調(diào)查法

B.現(xiàn)場(chǎng)法

C.隱蔽法

D.人種學(xué)研究

奧鵬作業(yè)奧鵬答案奧鵬在線作業(yè)滿分一百分奧鵬作業(yè)奧鵬作業(yè)奧鵬奧鵬答案】:B12.（）是指社會(huì)所發(fā)生的急劇的、具根本性意義的變遷，是社會(huì)變遷中的高潮，是一種顯著的突變過程，變遷的實(shí)現(xiàn)是以新舊階級(jí)之間的政權(quán)易手為標(biāo)志，它對(duì)教育的影響常常是突發(fā)的、沖擊性的。A.社會(huì)劇變

B.文化革命

C.教育革命

D.經(jīng)濟(jì)革命

奧鵬作業(yè)奧鵬答案奧鵬在線作業(yè)滿分一百分奧鵬作業(yè)奧鵬作業(yè)奧鵬奧鵬答案】:A13.（）是教育制度所必須的物質(zhì)要素，也是變化最快的要素A.教育規(guī)范系統(tǒng)

B.教育設(shè)備

C.象征的標(biāo)識(shí)

D.教育組織和人事系統(tǒng)

奧鵬作業(yè)奧鵬答案奧鵬在線作業(yè)滿分一百分奧鵬作業(yè)奧鵬作業(yè)奧鵬奧鵬答案】:B14.社會(huì)學(xué)分支說流行于20世紀(jì)50年代后，主張用社會(huì)學(xué)理論的建立，強(qiáng)調(diào)()方法，以教育系統(tǒng)內(nèi)部的社會(huì)學(xué)現(xiàn)象為主要研究?jī)?nèi)容。A.理論性研究

B.實(shí)證性研究

C.通用性研究

D.社會(huì)性研究

奧鵬作業(yè)奧鵬答案奧鵬在線作業(yè)滿分一百分奧鵬作業(yè)奧鵬作業(yè)奧鵬奧鵬答案】:B15.社會(huì)轉(zhuǎn)型的基礎(chǔ)是（）的轉(zhuǎn)型，并必然引發(fā)教育制度變遷。A.文化體制

B.教育體制

C.政治體制

D.經(jīng)濟(jì)體制

奧鵬作業(yè)奧鵬答案奧鵬在線作業(yè)滿分一百分奧鵬作業(yè)奧鵬作業(yè)奧鵬奧鵬答案】:D16.（）是指社會(huì)所發(fā)生的急劇的、具根本性意義的變遷，是社會(huì)變遷中的高潮，是一種顯著的突變過程，變遷的實(shí)現(xiàn)是以新舊階級(jí)之間的政權(quán)易手為標(biāo)志，它對(duì)教育的影響常常是突發(fā)的、沖擊性的。A.社會(huì)劇變

B.文化革命

C.教育革命

D.經(jīng)濟(jì)革命

奧鵬作業(yè)奧鵬答案奧鵬在線作業(yè)滿分一百分奧鵬作業(yè)奧鵬作業(yè)奧鵬奧鵬答案】:A17.社會(huì)控制一詞由（）社會(huì)學(xué)家羅斯首次提出了社會(huì)控制的概念A(yù).英國(guó)

B.德國(guó)

C.美國(guó)

D.法國(guó)

奧鵬作業(yè)奧鵬答案奧鵬在線作業(yè)滿分一百分奧鵬作業(yè)奧鵬作業(yè)奧鵬奧鵬答案】:C18.（）是指一個(gè)社會(huì)成員或社會(huì)群眾，從一個(gè)社會(huì)階級(jí)或階層轉(zhuǎn)到另一個(gè)社會(huì)階級(jí)或階層的位置移動(dòng)A.人口流動(dòng)

B.社會(huì)流動(dòng)

C.人才流動(dòng)

D.社會(huì)遷移

奧鵬作業(yè)奧鵬答案奧鵬在線作業(yè)滿分一百分奧鵬作業(yè)奧鵬作業(yè)奧鵬奧鵬答案】:B19.在班級(jí)形成之初，（）往往是形成群體的主因A.任務(wù)

B.座位

C.熟悉程度

D.性別

奧鵬作業(yè)奧鵬答案奧鵬在線作業(yè)滿分一百分奧鵬作業(yè)奧鵬作業(yè)奧鵬奧鵬答案】:C20.（）是教育社會(huì)學(xué)中使用最普遍的定量研究方法A.調(diào)查法

B.現(xiàn)場(chǎng)法

C.隱蔽法

D.人種學(xué)研究

奧鵬作業(yè)奧鵬答案奧鵬在線作業(yè)滿分一百分奧鵬作業(yè)奧鵬作業(yè)奧鵬奧鵬答案】:A21.要建立起合理的教育發(fā)展理論，需要（）意識(shí)A.獨(dú)立的發(fā)展

B.開放

C.普及與提高相結(jié)合

D.有差別的發(fā)展

奧鵬作業(yè)奧鵬答案奧鵬在線作業(yè)滿分一百分奧鵬作業(yè)奧鵬作業(yè)奧鵬奧鵬答案】:ABCD22.社會(huì)行為都可以區(qū)分為以下四種類型（）A.目的型失范行為

B.價(jià)值取向型失范行為

C.情感型失范行為

D.傳統(tǒng)型失范行為

奧鵬作業(yè)奧鵬答案奧鵬在線作業(yè)滿分一百分奧鵬作業(yè)奧鵬作業(yè)奧鵬奧鵬答案】:ABCD23.教育社會(huì)學(xué)的萌芽時(shí)期代表人物（）A.涂爾干

B.斯賓塞

C.杜威

D.華德

奧鵬作業(yè)奧鵬答案奧鵬在線作業(yè)滿分一百分奧鵬作業(yè)奧鵬作業(yè)奧鵬奧鵬答案】:ABCD24.教育社會(huì)學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)包括（）A.整體性

B.綜合性

C.現(xiàn)實(shí)性

D.實(shí)證性

奧鵬作業(yè)奧鵬答案奧鵬在線作業(yè)滿分一百分奧鵬作業(yè)奧鵬作業(yè)奧鵬奧鵬答案】:ABCD25.教育制度作為一種規(guī)范系統(tǒng)，有以下幾個(gè)基本要素構(gòu)成（）A.教育規(guī)范系統(tǒng)

B.教育設(shè)備

C.象征的標(biāo)識(shí)

D.教育組織和人事系統(tǒng)

奧鵬作業(yè)奧鵬答案奧鵬在線作業(yè)滿分一百分奧鵬作業(yè)奧鵬作業(yè)奧鵬奧鵬答案】:ABCD26.教育社會(huì)學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)包括（）A.整體性

B.綜合性

C.現(xiàn)實(shí)性

D.實(shí)證性

奧鵬作業(yè)奧鵬答案奧鵬在線作業(yè)滿分一百分奧鵬作業(yè)奧鵬作業(yè)奧鵬奧鵬答案】:ABCD27.教育社會(huì)學(xué)的學(xué)科方法論主要是指教育的社會(huì)學(xué)研究范式，至少可以從以下三個(gè)角度進(jìn)行劃分（）A.依據(jù)經(jīng)驗(yàn)

B.依據(jù)方法

C.依據(jù)研究角度

D.依據(jù)理論或?qū)W派

奧鵬作業(yè)奧鵬答案奧鵬在線作業(yè)滿分一百分奧鵬作業(yè)奧鵬作業(yè)奧鵬奧鵬答案】:BCD28.導(dǎo)致課堂角色結(jié)構(gòu)多樣性的因素較為復(fù)雜，但主要有以下因素（）A.學(xué)生的構(gòu)成

B.教師個(gè)人素質(zhì)

C.教學(xué)情境

D.教師課堂管理思想

奧鵬作業(yè)奧鵬答案奧鵬在線作業(yè)滿分一百分奧鵬作業(yè)奧鵬作業(yè)奧鵬奧鵬答案】:BCD29.課題的選擇主要從（）方面進(jìn)行考慮，即根據(jù)課題的價(jià)值、研究的可行性、研究者自身優(yōu)勢(shì)這三條原則來進(jìn)行A.意義B.條件C.類型D.途徑奧鵬作業(yè)奧鵬答案奧鵬在線作業(yè)滿分一百分奧鵬作業(yè)奧鵬作業(yè)奧鵬奧鵬答案】:ABCD30.國(guó)家現(xiàn)代化的模式與類型從現(xiàn)代化起步時(shí)間來劃分包括（）A.英國(guó)型B.法國(guó)型C.德國(guó)型D.美國(guó)性?shī)W鵬作業(yè)奧鵬答案奧鵬在線作業(yè)滿分一百分奧鵬作業(yè)奧鵬作業(yè)奧鵬奧鵬答案】:ABC31.早期社會(huì)學(xué)家如帕克、斯莫爾等人曾研究過社會(huì)沖突，但到了帕森斯一代則注重研究社會(huì)整合、共同意識(shí)、平衡等，而視社會(huì)沖突為社會(huì)病態(tài)，直到20世紀(jì)50年代末，才開始重新注意社會(huì)沖突。A.錯(cuò)誤B.正確奧鵬作業(yè)奧鵬答案奧鵬在線作業(yè)滿分一百分奧鵬作業(yè)奧鵬作業(yè)奧鵬奧鵬答案】:B32.把課程作為一種科學(xué)工具的研究范式，主要圍繞課程編制和課程設(shè)計(jì)的角度進(jìn)行研究，這是課程的主要分析模式。A.錯(cuò)誤B.正確答案：更多在線離線作業(yè)關(guān)注V行：weimingjiaxc答案：B33.教育規(guī)范的作用：自律與他律。自律是規(guī)范中有關(guān)個(gè)體要求上的內(nèi)容，他律是規(guī)范中有關(guān)人際關(guān)系方面的內(nèi)容。A.錯(cuò)誤B.正確奧鵬作業(yè)奧鵬答案奧鵬在線作業(yè)滿分一百分奧鵬作業(yè)奧鵬作業(yè)奧鵬奧鵬答案】:A34.教育的過程本質(zhì)就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，包括對(duì)學(xué)校生活的適應(yīng)，尤其是班集體生活，對(duì)社會(huì)生活的適應(yīng)，以及學(xué)生對(duì)自己的三個(gè)最重要的社會(huì)生活環(huán)境：家庭、學(xué)校、同輩群體環(huán)境之間的調(diào)適。A.錯(cuò)誤B.正確奧鵬作業(yè)奧鵬答案奧鵬在線作業(yè)滿分一百分奧鵬作業(yè)奧鵬作業(yè)奧鵬奧鵬答案】:A35.1949年布魯克弗發(fā)表《教育社會(huì)學(xué)的定義問題》，是現(xiàn)代教育社會(huì)學(xué)正式確立的標(biāo)志。A.錯(cuò)誤B.正確奧鵬作業(yè)奧鵬答案奧鵬在線作業(yè)滿分一百分奧鵬作業(yè)奧鵬作業(yè)奧鵬奧鵬答案】:B36.地方分權(quán)的政治結(jié)構(gòu)，對(duì)于教育制度的控制必然存在著全面集中與刻板劃一的基本特征（）A.錯(cuò)誤B.正確奧鵬作業(yè)奧鵬答案奧鵬在線作業(yè)滿分一百分奧鵬作業(yè)奧鵬作業(yè)奧鵬奧鵬答案】:A37.班級(jí)正式結(jié)構(gòu)與企事業(yè)組織相似，學(xué)生干部的形成一般通過任命和推舉兩種方式產(chǎn)生，班級(jí)成員呈現(xiàn)金字塔型。A.錯(cuò)誤B.正確奧鵬作業(yè)奧鵬答案奧鵬在線作業(yè)滿分一百分奧鵬作業(yè)奧鵬作業(yè)奧鵬奧鵬答案】:B38.教育社會(huì)學(xué)是社會(huì)學(xué)的基礎(chǔ)理論學(xué)科（）A.錯(cuò)誤B.正確奧鵬作業(yè)奧鵬答案奧鵬在線作業(yè)滿分一百分奧鵬作業(yè)奧鵬作業(yè)奧鵬奧鵬答案】:A39.地方分權(quán)的政治結(jié)構(gòu)以聯(lián)邦制為主要的表現(xiàn)形式。美國(guó)、加拿大、聯(lián)邦德國(guó)、澳大利亞等屬于此類政治結(jié)構(gòu)。A.錯(cuò)誤B.正確奧鵬作業(yè)奧鵬答案奧鵬在線作業(yè)滿分一百分奧鵬作業(yè)奧鵬作業(yè)奧鵬奧鵬答案】:B40.班級(jí)的正式結(jié)構(gòu)主要取決于學(xué)校的特點(diǎn)，如學(xué)校一般的教育觀念、評(píng)價(jià)學(xué)生的準(zhǔn)則等等。非正式結(jié)構(gòu)主要取決于班級(jí)中共同相處的個(gè)人觀念、個(gè)人需求、個(gè)體行為等方面。A.錯(cuò)誤B.正確奧鵬作業(yè)奧鵬答案奧鵬在線作業(yè)滿分一百分奧鵬作業(yè)奧鵬作業(yè)奧鵬奧鵬答案】:B41.社會(huì)局部漸變主要導(dǎo)致教育制度中部分內(nèi)容的細(xì)微調(diào)整，包括教育觀念、教育規(guī)范系統(tǒng)、教育設(shè)施以及學(xué)校組織系統(tǒng)的變革（）A.錯(cuò)誤B.正確奧鵬作業(yè)奧鵬答案奧鵬在線作業(yè)滿分一百分奧鵬作業(yè)奧鵬作業(yè)奧鵬奧鵬答案】:B42.教育規(guī)范是學(xué)校成員共同遵守的行為標(biāo)準(zhǔn)，是控制和約束學(xué)校成員行為合理性的基本機(jī)制A.錯(cuò)誤B.正確奧鵬作業(yè)奧鵬答案奧鵬在線作業(yè)滿分一百分奧鵬作業(yè)奧鵬作業(yè)奧鵬奧鵬答案】:B43.教育社會(huì)學(xué)是教育學(xué)與社會(huì)學(xué)的中介學(xué)科（）A.錯(cuò)誤B.正確奧鵬作業(yè)奧鵬答案奧鵬在線作業(yè)滿分一百分奧鵬作業(yè)奧鵬作業(yè)奧鵬奧鵬答案】:B44.過分社會(huì)化是指?jìng)€(gè)人接受與社會(huì)主流文化相對(duì)立、相沖突的亞文化的過程，這是對(duì)社會(huì)化目標(biāo)的背離（）A.錯(cuò)誤B.正確奧鵬作業(yè)奧鵬答案奧鵬在線作業(yè)滿分一百分奧鵬作業(yè)奧鵬作業(yè)奧鵬奧鵬答案】:A45.教育社會(huì)學(xué)的功能理論直接源于社會(huì)學(xué)與人類學(xué)。A.錯(cuò)誤B.正確奧鵬作業(yè)奧鵬答案奧鵬在線作業(yè)滿分一百分奧鵬作業(yè)奧鵬作業(yè)奧鵬奧鵬答案】:A46.社會(huì)革命對(duì)于教育制度變遷的沖擊與影響是巨大的（）A.錯(cuò)誤B.正確奧鵬作業(yè)奧鵬答案奧鵬在線作業(yè)滿分一百分奧鵬作業(yè)奧鵬作業(yè)奧鵬奧鵬答案】:B47.動(dòng)機(jī)理論是對(duì)社會(huì)化理論的反動(dòng)，強(qiáng)調(diào)教育的作用與其說是社會(huì)化，不如說是選擇、分類和分配，強(qiáng)調(diào)的是，教育是一種個(gè)體社會(huì)地位的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。A.錯(cuò)誤B.正確奧鵬作業(yè)奧鵬答案奧鵬在線作業(yè)滿分一百分奧鵬作業(yè)奧鵬作業(yè)奧鵬奧鵬答案】:A48.分配理論是對(duì)社會(huì)化理論的反動(dòng)，強(qiáng)調(diào)教育的作用與其說是社會(huì)化，不如說是選擇、分類和分配，強(qiáng)調(diào)的是，教育是一種個(gè)體社會(huì)地位的