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文檔簡介
第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí),成績基石第十三講機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化考查內(nèi)容認(rèn)知性目標(biāo)①知道動能、勢能和機(jī)械能;②通過實(shí)驗,認(rèn)識動能和勢能與哪些因素有關(guān).考查角度①動能和勢能的概念;②探究影響動能、勢能大小的因素(設(shè)計實(shí)驗方案);③運(yùn)用動能和勢能的影響因素判斷能量變化.要點(diǎn)動能和勢能類型1:動能和勢能的概念例?關(guān)于動能和勢能,下列說法正確的是(
)A.物體沒有做功,它一定不具有能B.位置高的物體,它的勢能一定大C.質(zhì)量大、速度大的物體動能一定大D.彈簧一定具有彈性勢能點(diǎn)撥?物體只要能夠做功,它就具有能量;重力勢能的大小不僅與物體的高度有關(guān),還與物體的質(zhì)量有關(guān);動能大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān),物體的質(zhì)量大、速度大,它的動能一定大;彈簧只有發(fā)生彈性形變時才具有彈性勢能.C類型2:影響動能大小的因素影響動能大小的因素動能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān),當(dāng)探究動能的大小與物體運(yùn)動速度的關(guān)系時,讓小球從不同的高度滾下以獲得不同的速度,但不要認(rèn)為動能與高度有關(guān).中考中重點(diǎn)考查探究動能的影響因素的實(shí)驗步驟和實(shí)驗數(shù)據(jù)表格設(shè)計.例?如圖是探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗示意圖.(1)實(shí)驗要探究的是物體動能的大小與物體速度的關(guān)系,應(yīng)控制_________一定,讓小球A從斜面___________滾下.(2)實(shí)驗中探究的是______(填“A”或“B”)物體的動能,物體動能的大小是通過_____(填“s”或“h”)的大小來反映的,這里采用了_________法.質(zhì)量不同高度As轉(zhuǎn)換點(diǎn)撥?(1)影響動能的因素有多個,需運(yùn)用控制變量法.同一小球,質(zhì)量相同,從不同的高度滾下,使小球到斜面底端時的速度不同;(2)動能的大小不能夠直接得出,故在探究的過程中運(yùn)用轉(zhuǎn)換法,小球A的動能通過小球推動木塊B移動的距離長短來體現(xiàn).變式訓(xùn)練?小雨同學(xué)在體育活動中,從鉛球下落陷入沙坑的深度情況受到啟發(fā),并產(chǎn)生了如下猜想.猜想一:物體的重力勢能與物體的質(zhì)量有關(guān)猜想二:物體的重力勢能與物體的下落高度有關(guān)猜想三:物體的重力勢能與物體的運(yùn)動路徑有關(guān)為此小雨設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗:用大小、形狀相同的A、B、C、D四個鉛球分別從距離沙表面某高度處靜止釋放,其中D球從光滑彎曲管道上端靜止滑入,最后從管道下端豎直落下(球在光滑管道中運(yùn)動的能量損失不計).實(shí)驗數(shù)據(jù)如下表:(1)本實(shí)驗中,鉛球的重力勢能大小是通過_____________________來反映的.(2)為驗證猜想二,應(yīng)比較________(填實(shí)驗序號).得到的結(jié)論是:當(dāng)物體質(zhì)量相同時,______________________________________.(3)比較③④,得到的結(jié)論是______________________________________________________________________.鉛球陷入沙坑的深度①③物體的下落高度越高,其重力勢能越大當(dāng)物體的質(zhì)量和下落高度均相同時,物體的重力勢能與物體的運(yùn)動路徑無關(guān)要點(diǎn)機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化考查內(nèi)容認(rèn)知性目標(biāo)①通過實(shí)驗,了解動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化;②用實(shí)例說明機(jī)械能和其他形式能量的相互轉(zhuǎn)化.考查角度①判斷機(jī)械能大小的變化;②結(jié)合實(shí)例確定能量轉(zhuǎn)化方向,解釋現(xiàn)象.判斷機(jī)械能的變化的兩種方法一是利用機(jī)械能等于動能和勢能之和來確定機(jī)械能大小的變化;二是明確機(jī)械能是否與其他形式的能發(fā)生轉(zhuǎn)化.如運(yùn)動過程中克服摩擦力做功,則摩擦生熱,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,機(jī)械能減小.例?跳遠(yuǎn)運(yùn)動的幾個階段如圖所示,則運(yùn)動員(
)A.助跑過程中機(jī)械能不變B.起跳后升空的過程中,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能C.經(jīng)過最高點(diǎn)時動能為零D.經(jīng)過最高點(diǎn)時重力勢能最小點(diǎn)撥?助跑過程中,速度越來越大,高度不變,動能增加,重力勢能不變,因此機(jī)械能增加;起跳后升空的過程中,高度增加,速度減小,即動能減小,重力勢能增加,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能;經(jīng)過最高點(diǎn)時,水平速度不為零,因此動能不為零;經(jīng)過最高點(diǎn)時,高度最高,重力勢能最大.變式訓(xùn)練?如圖,小車從斜面某一高度自由下滑到水平木板上,沿著木板運(yùn)動一定距離后停下.小車沿著斜面下滑過程中,重力勢能逐漸轉(zhuǎn)化為______能;小車沿著水平木板運(yùn)動過程中,克服摩擦力做功,機(jī)械能逐漸________.B動減小1.[2018·青島,13,3分][不定項]利用如圖所示裝置研究電功,電動機(jī)工作時兩端電壓為6V,通過的電流為1A,在5s內(nèi)將質(zhì)量為4kg的重物勻速提升0.6m.下列說法正確的是(
)A.重物上升過程中動能轉(zhuǎn)化為重力勢能B.重物增加的機(jī)械能是由電能轉(zhuǎn)化來的C.此過程中電動機(jī)消耗的電能為30JD.此過程中電動機(jī)對重物做的功等于電流做的功BC2.[2015·青島,11,3分][不定項]下列知識結(jié)構(gòu)中,正確的是(
)ABC3.[2013·青島,專題二3(2),6分]探究影響動能大小的因素:過程
如圖,三次實(shí)驗都要讓小球由__________狀態(tài)開始滾下.乙、丙兩次實(shí)驗,研究的是動能大小與________的關(guān)系.小球沿斜面滾下過程中,它的__________能主要轉(zhuǎn)化為______能.作圖請在甲圖中畫出小球滾下時的受力示意圖.問題討論如果在甲中將物體A去掉,在水平面依次鋪上毛巾、棉布、木板,使小球在平面上所受阻力越來越小,小球速度將減小得越來越______.靜止速度重力勢動慢4.[2014·青島,專題四7,2分]冬天,小雨和葉子姐姐到滑雪場滑雪,從山頂下滑過程中,速度越來越快.請運(yùn)用所學(xué)物理知識進(jìn)行解釋.從山頂下滑的過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,動能逐漸增大,由于質(zhì)量一定,所以越來越快.5.[2017·青島,專題四8,2分]綜合實(shí)驗(可以配圖說明):小雨要探究“物體重力勢能的大小與材料的關(guān)系”,請完成實(shí)驗設(shè)計方案.器材木楔、細(xì)沙、________.(請從下列器材中選取2項,填寫字母序號)A.質(zhì)量相同的銅塊、鐵塊和鋁塊;B.體積相同的銅塊、鋁塊和木塊;C.刻度尺.實(shí)驗步驟分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論.數(shù)據(jù)記錄表格重物的材料重物被舉的高度H/cm木楔陷入沙中深度h/cm銅塊50鐵塊50鋁塊50AC①將銅塊舉高50cm,使其自由下落,打擊木楔,測量木楔陷入細(xì)沙中的深度h,將數(shù)據(jù)填入表格;②將鐵塊舉高50cm,使其自由下落,打擊木楔,測量木楔陷入細(xì)沙中的深度h,將數(shù)據(jù)填入表格;③將鋁塊舉高50cm,使其自由下落,打擊木楔,測量木楔陷入細(xì)沙中的深度h,將數(shù)據(jù)填入表格.6.[2016·青島,專題六12,4分]歸納式探究——探究小球沿過山車軌道的運(yùn)動小雨觀察到游樂場的過山車可以底朝上在圓形軌道上運(yùn)動,游客卻不會掉下來.他想探索其中的奧秘,做了以下兩個探究:(1)探究一:如圖甲所示,小球由A點(diǎn)沿光滑軌道自由運(yùn)動到B點(diǎn),小球到達(dá)B點(diǎn)的速度v與高度h和小球質(zhì)量m的關(guān)系,數(shù)據(jù)如表一.則小球到達(dá)B點(diǎn)的速度v與_______有關(guān),且v2=k1____.實(shí)驗次數(shù)h/mm/kgv2/(m2·s-2)10.22.0×10-24.020.42.0×10-28.030.43.0×10-28.040.82.5×10-216.0(2)探究二:如圖乙所示,小球以一定速度從B點(diǎn)沿光滑的豎直圓形軌道運(yùn)動,恰好通過最高點(diǎn)C.小球在B點(diǎn)的速度v與軌道半徑r的關(guān)系,數(shù)據(jù)如表二.則小球在B點(diǎn)的速度v與軌道半徑r的關(guān)系式為___________________________.實(shí)驗次數(shù)r/mv2/(m2·s-2)10.157.520.3015.030.4522.5(3)如圖丙所示,將甲、乙兩軌道組合后,小球從A點(diǎn)沿光滑軌道自由運(yùn)動,若r=0.4m,要使小球經(jīng)過B點(diǎn)后能恰好通過C點(diǎn),則h=______.表一表二高度hv2=k2r(k2=50m·s-2)1m9、靜夜四無鄰,荒居舊業(yè)貧。。2022/12/222022/12/22Thursday,December22,202210、雨中黃葉樹,燈下白頭人。。2022/12/222022/12/222022/12/2212/22/20229:56:54PM11、以我獨(dú)沈久,愧君相見頻。。2022/12/222022/12/222022/12/22Dec-2222-Dec-2212、故人江海別,幾度隔山川。。2022/12/222022/12/222022/12/22Thursday,December22,202213、乍見翻疑夢,相悲各問年。。2022/12/222022/12/222022/12/222022/12/2212/22/202214、他鄉(xiāng)生白發(fā),舊國見青山。。22十二月20222022/12/222022/12/222022/12/2215、比不了得就不比,得不到的就不要。。。十二月222022/12/222022/12/222022/12/2212/22/202216、行動出成果,工作出財富。。2022/12/222022/12/2222December202217、做前,能夠環(huán)視四周;做時,你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。。2022/12/222022/12/222022/12/222022/12/229、沒有失敗,只有暫時停止成功!。2022/12/222022/12/22Thursday,December22,202210、很多事情努力了未必有結(jié)果,但是不努力卻什么改變也沒有。。2022/12/222022/12/222022/12/2212/22/20229:56:54PM11、成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。。2022/12/222022/12/222022/12/22Dec-2222-Dec-2212、世間成事,不求其絕對圓滿,留一份不足,可得無限完美。。2022/12/222022/12/222022/12/22Thursday,December22,202213、不知香積寺,數(shù)里入云峰。。2022/12/222022/12/222022/12/222022/12/2212/22/202214、意志堅強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。22十二月20222022/12/222022/12/222022/12/2215、楚塞三湘接,荊門九派通。。。十二月222022/12/222022/12/222022/12/2212/22/202216、少年十五二十時,步行奪得胡馬騎。。2022/12/222022/12/2222December202217、空山新雨后,天氣晚來秋。。2022/12/222022/12/222022/12/222022/12/229、楊柳散和風(fēng),青山澹吾慮。。2022/12/222022/12/22Thursday,December22,202210、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。2022/12/222022/12/222022/12/2212/22/20229:56:54PM11、越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。2022/12/222022/12/222022/12/22Dec-2222-Dec-2212、越是無能的人,越喜歡挑剔別人的錯兒。2022/12/222022/12/222022/12/22Thursday,December22,202213、知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強(qiáng)。2022/12/222022/12/222022/12/222022/12/2212/22/202214、意志堅強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。22十二月20222022/12/222022/12/222022/12/2215、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。。十二月222022/12/222022/12/222022/12/2212/22/202216、業(yè)余生活要有意義,不要越軌。202
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