部編本人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件：課外古詩(shī)詞誦讀-2

課外古詩(shī)詞誦讀課外古詩(shī)詞誦讀詩(shī)詞課題總覽《咸陽(yáng)城東樓》/許渾《無題》/李商隱《行香子（樹繞村莊）》/秦觀《丑奴兒·書博山道中壁》/辛棄疾詩(shī)詞課題總覽《咸陽(yáng)城東樓》/許渾咸陽(yáng)城東樓許渾咸陽(yáng)城東樓許渾咸陽(yáng)城東樓樹許渾一上高城萬(wàn)里愁，蒹葭楊柳似汀州。溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓。鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。行人莫問當(dāng)年事，故國(guó)東來渭水流。咸陽(yáng)城東樓樹許渾（約791—約858），字用晦（一作仲晦），丹陽(yáng)（今屬江蘇）人。晚唐最具影響力的詩(shī)人之一。其一生不作古詩(shī)，專攻律體，題材以懷古、田園詩(shī)為佳，偶對(duì)整密、詩(shī)律純熟。許渾（約791—約858），字用晦（一作仲晦），丹陽(yáng)咸陽(yáng)城東樓樹許渾一上高城萬(wàn)里愁，蒹葭楊柳似汀州。溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓。鳥下綠蕪秦苑夕，闡明黃葉漢宮秋。行人莫問當(dāng)年事，故國(guó)東來渭水流。秦代都城，在今陜西咸陽(yáng)東北。此題一作《咸陽(yáng)城西樓晚眺》。水中小洲。叢生的雜草。這里指作者自己。指秦、漢滅亡的往事。咸陽(yáng)城東樓樹秦代都城，在今陜西咸陽(yáng)東北。此題一作《咸陽(yáng)城西樓一上高城萬(wàn)里愁，蒹葭楊柳似汀州。一登上咸陽(yáng)高高的城樓，萬(wàn)里憂愁，蒹葭楊柳，就像江中的小洲。一上高城萬(wàn)里愁，蒹葭楊柳似汀州。一登上咸陽(yáng)高高的城樓溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓。溪云突起紅日落在寺閣之外，山雨將至，狂風(fēng)已吹滿咸陽(yáng)樓。溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓。溪云突起紅日落在寺閣鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。黃昏雜草叢生的園中鳥照飛，深秋枯葉滿枝的樹上蟬鳴啾啾。鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。黃昏雜草叢生的園中鳥行人莫問當(dāng)年事，故國(guó)東來渭水流。不要問秦、漢滅亡的往事，只有渭水一如既往地向東流。行人莫問當(dāng)年事，故國(guó)東來渭水流。不要問秦、漢滅亡的往詩(shī)人通過對(duì)登樓所觀之景的描寫，營(yíng)造出了蕭條蒼涼的氛圍，借秦苑、漢宮的荒廢，抒發(fā)了作者對(duì)歷史滄桑、家國(guó)衰敗的無限慨嘆。詩(shī)人通過對(duì)登樓所觀之景的描寫，營(yíng)造出了蕭條蒼涼的氛圍此詩(shī)首聯(lián)扣題，寫景抒情?！耙簧稀北砻饔|發(fā)詩(shī)人情感時(shí)間之短瞬，“萬(wàn)里”則極言愁思空間之迢遙廣大，一個(gè)“愁”字，奠定了全詩(shī)的基調(diào)。

頷聯(lián)寫晚眺遠(yuǎn)景，寓意深遠(yuǎn)。云起日沉，雨來風(fēng)滿，是對(duì)自然環(huán)境的描寫，也是對(duì)唐王朝日薄西山、危機(jī)四伏的沒落局勢(shì)的形象化勾畫。此詩(shī)首聯(lián)扣題，寫景抒情。“一上”表明觸發(fā)詩(shī)人情感時(shí)間頸聯(lián)寫晚眺近景，虛實(shí)結(jié)合。禁苑深宮，而今綠蕪遍地，黃葉滿林，鳥叫蟬鳴，世事的滄桑把詩(shī)人的愁怨從“萬(wàn)里”推向“千古”，以實(shí)景疊合虛景，吊古之情油然而生。

尾聯(lián)作結(jié)，融情于景。一個(gè)“流”字，暗示出頹勢(shì)難救的痛惜之情。渭水東流的景象中，融鑄著詩(shī)人的憂愁和感古傷今的悲涼，委婉含蓄，令人傷感。頸聯(lián)寫晚眺近景，虛實(shí)結(jié)合。禁苑深宮，而今綠蕪遍地，黃無題李商隱無題李商隱無題李商隱相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。無題李商隱(約813—約858），字義山，號(hào)玉谿生，懷州河內(nèi)（今河南沁陽(yáng)）人。晚唐著名詩(shī)人，和杜牧合稱“小李杜”,與溫庭筠合稱“溫李”。其詩(shī)構(gòu)思新穎，風(fēng)格秾麗，尤其是一些愛情詩(shī)和無題詩(shī)寫得纏綿悱惻，優(yōu)美動(dòng)人，廣為傳誦。著有《李義山詩(shī)集》。李商隱(約813—約858），字義山，號(hào)玉谿生，懷州無題李商隱相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。春風(fēng)。意思是除非死了，思念才會(huì)結(jié)束。絲，與“思”字雙關(guān)，含相思之意。蠟燭燃燒時(shí)流下的燭油，稱為“蠟淚”。用作動(dòng)詞，照鏡子。青年女子濃黑輕柔的秀發(fā)，代指青春年華。神話中海上的仙山，這里借指所思女子的住所。神話中為西王母?jìng)餍诺纳聒B。后為信使的代稱。無題春風(fēng)。意思是除非死了，思念才會(huì)結(jié)束。絲，與“思”字雙關(guān)，相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。見面的機(jī)會(huì)真是難得，分別時(shí)也難舍難分，春風(fēng)衰弱無力，百花紛紛凋零。相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。見面的機(jī)會(huì)真是難得，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。春蠶結(jié)繭到死時(shí)絲才吐完，蠟燭燃燒殆盡時(shí)，像淚一樣的蠟油才滴干。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。春蠶結(jié)繭到死時(shí)絲才吐曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。早起對(duì)鏡梳妝，唯恐青春容顏逐漸消失，夜晚吟詩(shī)，會(huì)感到月光清冷。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。早起對(duì)鏡梳妝，唯恐青蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。蓬山距此沒有多遠(yuǎn)，希望有青鳥殷勤地替我去探望（你）。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。蓬山距此沒有多遠(yuǎn)，希這首詩(shī)以一個(gè)女子的口吻，寫了兩個(gè)愛人不忍分別，分別后又彼此思念的心情，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)至死不渝的愛情的贊頌。這首詩(shī)以一個(gè)女子的口吻，寫了兩個(gè)愛人不忍分別，分別后這是一首感情深摯、纏綿委婉的愛情詩(shī)。首聯(lián)寫出兩個(gè)戀人的難分難舍之情。

頷聯(lián)詩(shī)人以象征的手法寫出自己的癡情苦意以及至死不渝的愛情追求。這是一首感情深摯、纏綿委婉的愛情詩(shī)。首聯(lián)寫出兩個(gè)戀人

頸聯(lián)分別描述兩人因無法相見而惆悵，倍感清冷的情狀。

尾聯(lián)詩(shī)人運(yùn)用了“蓬山”“青鳥”的神話傳說，寄托自己對(duì)愛人的撫慰和深長(zhǎng)情意。

詩(shī)人情真意切而又含蓄蘊(yùn)藉地寫出了濃郁的離別之恨和纏綿的相思之苦。頸聯(lián)分別描述兩人因無法相見而惆悵，倍感清冷的情狀。行香子秦觀行香子秦觀行香子秦觀樹繞村莊，水滿陂塘。倚東風(fēng)、豪興徜徉。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍墻，隱隱茅堂。飏青旗、流水橋旁。偶然乘興，步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。行香子秦觀（1049—1100），字少游，又字太虛，號(hào)淮海居士，高郵（今屬江蘇）人。北宋詞人。蘇軾曾戲呼其為“山抹微云君”。代表作品有《鵲橋仙》《淮海居士長(zhǎng)短句》等。秦觀（1049—1100），字少游，又字太虛，號(hào)淮海行香子秦觀樹繞村莊，水滿陂塘。倚東風(fēng)、豪興徜徉。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。池塘。閑游，安閑自在地步行。bēichánɡyánɡ多少，這里表示園子不大。行香子池塘。閑游，安閑自在地步行。bēichánɡyánɡ多遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍墻，隱隱茅堂。飏青旗、流水橋旁。偶然乘興，步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。酒店門口掛的青色酒幌。飛揚(yáng)，飄揚(yáng)。yánɡ遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍墻，隱隱茅堂。飏青旗、流水橋旁。偶然乘興，步過樹繞村莊，水滿陂塘。倚東風(fēng)、豪興徜徉。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。綠樹繞著村莊，春水溢滿池塘，淋浴著東風(fēng)，帶著豪興我信步而行。小園很小，卻收盡春光。桃花正紅，李花雪白，菜花金黃。樹繞村莊，水滿陂塘。倚東風(fēng)、豪興徜徉。小園幾許，收盡遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍墻，隱隱茅堂。飏青旗、流水橋旁。偶然乘興，步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。遠(yuǎn)遠(yuǎn)一帶圍墻，隱約有幾間茅草屋。青色的旗幟在風(fēng)中飛揚(yáng)，小橋矗立在溪水旁。偶然乘著游興，走過東面的山岡。鶯兒鳴啼，燕兒飛舞，蝶兒匆忙，一派大好春光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍墻，隱隱茅堂。飏青旗、流水橋旁。偶然乘興，步過這首詞以白描的手法、淺近的語(yǔ)言，勾勒出一幅春光明媚、萬(wàn)物競(jìng)發(fā)的田園風(fēng)光圖，寫出了春天的生機(jī)勃勃，表現(xiàn)了詞人對(duì)大自然的熱愛之情。這首詞以白描的手法、淺近的語(yǔ)言，勾勒出一幅春光明媚、全詞寫景狀物，沿著詞人游春足跡這個(gè)線索次第展開，節(jié)奏輕快而意趣自出。

結(jié)構(gòu)方面，上下片完全對(duì)稱，組成兩副相對(duì)獨(dú)立的活動(dòng)圖畫，相互輝映而又和諧統(tǒng)一。全詞寫景狀物，沿著詞人游春足跡這個(gè)線索次第展開，節(jié)奏在藝術(shù)創(chuàng)新上，詞人運(yùn)用通俗、生動(dòng)、樸素、清新的語(yǔ)言寫景狀物，使樸質(zhì)自然的村野春光隨詞人輕松的腳步得到展現(xiàn)。全詞下筆輕靈，意興盎然，洋溢著一種由衷的快意和舒暢。如此風(fēng)格情調(diào)在秦觀的詞中并不多見，但嶄然一出便別開一番天地，對(duì)后代詞曲在題材和意境的開拓方面有較大影響。在藝術(shù)創(chuàng)新上，詞人運(yùn)用通俗、生動(dòng)、樸素、清新的語(yǔ)言寫丑奴兒·書博山道中壁辛棄疾丑奴兒·書博山道中壁辛棄疾丑奴兒·書博山道中壁辛棄疾少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓。愛上層樓。為賦新詞強(qiáng)說愁。而今識(shí)盡愁滋味，欲說還休。欲說還休。卻道天涼好個(gè)秋。丑奴兒·書博山道中壁辛棄疾（1140—1207），字幼安，號(hào)稼軒，歷城（今山東濟(jì)南）人。南宋愛國(guó)詞人。一生力主抗金北伐，并提出有關(guān)方略，均未被采納。其詞熱情洋溢、慷慨激昂，富有愛國(guó)感情。有《稼軒長(zhǎng)短句》以及今人輯本《辛稼軒詩(shī)文鈔存》。詞存六百二十九首。辛棄疾（1140—1207），字幼安，號(hào)稼軒，歷城（丑奴兒·書博山道中壁辛棄疾

少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓。愛上層樓。為賦新詞強(qiáng)說愁。指年輕的時(shí)候。不懂。qiǎnɡ竭力，極力。丑奴兒·書博山道中壁指年輕的時(shí)候。不懂。qiǎnɡ竭力，極力而今識(shí)盡愁滋味，欲說還休。欲說還休。卻道“天涼好個(gè)秋”！內(nèi)心有所顧慮而不敢表達(dá)。嘗夠，深深懂得。而今識(shí)盡愁滋味，欲說還休。欲說還休。卻道“天涼好個(gè)秋少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓。愛上層樓。為賦新詞強(qiáng)說愁。人年少時(shí)不知道憂愁的滋味，喜歡登高遠(yuǎn)望。喜歡登高遠(yuǎn)望，為寫一首新詞無愁而勉強(qiáng)說愁。少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓。愛上層樓。為賦新詞強(qiáng)說愁。而今識(shí)盡愁滋味，欲說還休。欲說還休。卻道“天涼好個(gè)秋”！現(xiàn)在嘗盡了憂愁的滋味，想說卻說不出。想說卻說不出，卻說好一個(gè)涼爽的秋天??！而今識(shí)盡愁滋味，欲說還休。欲說還休。卻道“天涼好個(gè)秋此詞通篇言愁，通過“少年”時(shí)與“而今”的對(duì)比，表達(dá)了作者當(dāng)時(shí)受壓抑、遭排擠、報(bào)國(guó)無門的無奈、痛苦之情。此詞通篇言愁，通過“少年”時(shí)與“而今”的對(duì)比，表達(dá)了詞人以“愁”為線索，上片寫少年登高望遠(yuǎn)，氣壯如山，不識(shí)愁為何物。下片寫而今歷盡艱辛，“識(shí)盡愁滋味”?！岸瘛倍郑D(zhuǎn)折有力，不僅顯示時(shí)間跨度，也反映了不同的人生經(jīng)歷。詞人以“愁”為線索，上片寫少年登高望遠(yuǎn)，氣壯如山，不全詞構(gòu)思新巧，詞人運(yùn)用反復(fù)、對(duì)比的手法，將昔日不知“愁”滋味與現(xiàn)在嘗盡“愁”滋味相比較，突出了一個(gè)“愁”字，感情真摯而又平易淺近。濃愁淡寫，重語(yǔ)輕說，寓激情于婉約之中，語(yǔ)淺意深，別具一番耐人尋味的情韻。全詞構(gòu)思新巧，詞人運(yùn)用反復(fù)、對(duì)比的手法，將昔日不知“聲明獨(dú)家銷售侵權(quán)必究加微信永久更新jingshijiaoyu168聲明編后語(yǔ)做筆記不是要將所有東西都寫下，我們需要的只是“詳略得當(dāng)“的筆記。做筆記究竟應(yīng)該完整到什么程度，才能算詳略得當(dāng)呢？對(duì)此很難作出簡(jiǎn)單回答。課堂筆記，最祥可逐字逐句，有言必錄；最略則廖廖數(shù)筆，提綱挈領(lǐng)。做筆記的詳略要依下面這些條件而定。講課內(nèi)容——對(duì)實(shí)際材料的講解課可能需要做大量的筆記。最講授的主題是否熟悉——越不熟悉的學(xué)科，筆記就越需要完整。所講授的知識(shí)材料在教科書或別的書刊上是否能夠很容易看到——如果很難從別的來源得到這些知識(shí)，那么就必須做完整的筆記。有的同學(xué)一味追求課堂筆記做得“漂亮”，把主要精力放在做筆記上，常常為看不清黑板上一個(gè)字或一句話，不斷向四周同學(xué)詢問。特意把筆記做得很全的人，主要是擔(dān)心漏掉重要內(nèi)容,影響以后的復(fù)習(xí)與思考.，這樣不僅失去了做筆記的意義，也將課堂“聽”與“記”的關(guān)系本末倒置了﹙太忙于記錄，便無暇緊跟老師的思路﹚。如果只是零星記下一些突出的短語(yǔ)或使你感興趣的內(nèi)容，那你的筆記就可能顯得有些凌亂。做提綱式筆記因不是自始至終全都埋頭做筆記，故可在聽課時(shí)把時(shí)間更多地用于理解所聽到的內(nèi)容.事實(shí)上，理解正是做好提綱式筆記的關(guān)鍵。課堂筆記要注意這五種方法：一是簡(jiǎn)明扼要，綱目清楚，首先要記下所講章節(jié)的標(biāo)題、副標(biāo)題，按要點(diǎn)進(jìn)行分段；二是要選擇筆記語(yǔ)句，利用短語(yǔ)、數(shù)字、圖表、縮寫或符號(hào)進(jìn)行速記；三是英語(yǔ)、語(yǔ)文課的重點(diǎn)詞匯、句型可直接記在書頁(yè)邊，這樣便于復(fù)習(xí)時(shí)查找﹙當(dāng)然也可以記在筆記本上，前提是你能聽懂﹚；四是數(shù)理化生等，主要記老師解題的新思路、補(bǔ)充的定義、定理、公式及例題；五是政治、歷史等，著重記下老師對(duì)問題的綜合闡述。2022/12/23最新中小學(xué)教學(xué)課件46編后語(yǔ)做筆記不是要將所有東西都寫下，我們需要的只是“詳略得當(dāng)2022/12/23最新中小學(xué)教學(xué)課件47謝謝欣賞！2022/12/21最新中小學(xué)教學(xué)課件47謝謝欣賞！課外古詩(shī)詞誦讀課外古詩(shī)詞誦讀詩(shī)詞課題總覽《咸陽(yáng)城東樓》/許渾《無題》/李商隱《行香子（樹繞村莊）》/秦觀《丑奴兒·書博山道中壁》/辛棄疾詩(shī)詞課題總覽《咸陽(yáng)城東樓》/許渾咸陽(yáng)城東樓許渾咸陽(yáng)城東樓許渾咸陽(yáng)城東樓樹許渾一上高城萬(wàn)里愁，蒹葭楊柳似汀州。溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓。鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。行人莫問當(dāng)年事，故國(guó)東來渭水流。咸陽(yáng)城東樓樹許渾（約791—約858），字用晦（一作仲晦），丹陽(yáng)（今屬江蘇）人。晚唐最具影響力的詩(shī)人之一。其一生不作古詩(shī)，專攻律體，題材以懷古、田園詩(shī)為佳，偶對(duì)整密、詩(shī)律純熟。許渾（約791—約858），字用晦（一作仲晦），丹陽(yáng)咸陽(yáng)城東樓樹許渾一上高城萬(wàn)里愁，蒹葭楊柳似汀州。溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓。鳥下綠蕪秦苑夕，闡明黃葉漢宮秋。行人莫問當(dāng)年事，故國(guó)東來渭水流。秦代都城，在今陜西咸陽(yáng)東北。此題一作《咸陽(yáng)城西樓晚眺》。水中小洲。叢生的雜草。這里指作者自己。指秦、漢滅亡的往事。咸陽(yáng)城東樓樹秦代都城，在今陜西咸陽(yáng)東北。此題一作《咸陽(yáng)城西樓一上高城萬(wàn)里愁，蒹葭楊柳似汀州。一登上咸陽(yáng)高高的城樓，萬(wàn)里憂愁，蒹葭楊柳，就像江中的小洲。一上高城萬(wàn)里愁，蒹葭楊柳似汀州。一登上咸陽(yáng)高高的城樓溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓。溪云突起紅日落在寺閣之外，山雨將至，狂風(fēng)已吹滿咸陽(yáng)樓。溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓。溪云突起紅日落在寺閣鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。黃昏雜草叢生的園中鳥照飛，深秋枯葉滿枝的樹上蟬鳴啾啾。鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。黃昏雜草叢生的園中鳥行人莫問當(dāng)年事，故國(guó)東來渭水流。不要問秦、漢滅亡的往事，只有渭水一如既往地向東流。行人莫問當(dāng)年事，故國(guó)東來渭水流。不要問秦、漢滅亡的往詩(shī)人通過對(duì)登樓所觀之景的描寫，營(yíng)造出了蕭條蒼涼的氛圍，借秦苑、漢宮的荒廢，抒發(fā)了作者對(duì)歷史滄桑、家國(guó)衰敗的無限慨嘆。詩(shī)人通過對(duì)登樓所觀之景的描寫，營(yíng)造出了蕭條蒼涼的氛圍此詩(shī)首聯(lián)扣題，寫景抒情?！耙簧稀北砻饔|發(fā)詩(shī)人情感時(shí)間之短瞬，“萬(wàn)里”則極言愁思空間之迢遙廣大，一個(gè)“愁”字，奠定了全詩(shī)的基調(diào)。

頷聯(lián)寫晚眺遠(yuǎn)景，寓意深遠(yuǎn)。云起日沉，雨來風(fēng)滿，是對(duì)自然環(huán)境的描寫，也是對(duì)唐王朝日薄西山、危機(jī)四伏的沒落局勢(shì)的形象化勾畫。此詩(shī)首聯(lián)扣題，寫景抒情?！耙簧稀北砻饔|發(fā)詩(shī)人情感時(shí)間頸聯(lián)寫晚眺近景，虛實(shí)結(jié)合。禁苑深宮，而今綠蕪遍地，黃葉滿林，鳥叫蟬鳴，世事的滄桑把詩(shī)人的愁怨從“萬(wàn)里”推向“千古”，以實(shí)景疊合虛景，吊古之情油然而生。

尾聯(lián)作結(jié)，融情于景。一個(gè)“流”字，暗示出頹勢(shì)難救的痛惜之情。渭水東流的景象中，融鑄著詩(shī)人的憂愁和感古傷今的悲涼，委婉含蓄，令人傷感。頸聯(lián)寫晚眺近景，虛實(shí)結(jié)合。禁苑深宮，而今綠蕪遍地，黃無題李商隱無題李商隱無題李商隱相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。無題李商隱(約813—約858），字義山，號(hào)玉谿生，懷州河內(nèi)（今河南沁陽(yáng)）人。晚唐著名詩(shī)人，和杜牧合稱“小李杜”,與溫庭筠合稱“溫李”。其詩(shī)構(gòu)思新穎，風(fēng)格秾麗，尤其是一些愛情詩(shī)和無題詩(shī)寫得纏綿悱惻，優(yōu)美動(dòng)人，廣為傳誦。著有《李義山詩(shī)集》。李商隱(約813—約858），字義山，號(hào)玉谿生，懷州無題李商隱相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。春風(fēng)。意思是除非死了，思念才會(huì)結(jié)束。絲，與“思”字雙關(guān)，含相思之意。蠟燭燃燒時(shí)流下的燭油，稱為“蠟淚”。用作動(dòng)詞，照鏡子。青年女子濃黑輕柔的秀發(fā)，代指青春年華。神話中海上的仙山，這里借指所思女子的住所。神話中為西王母?jìng)餍诺纳聒B。后為信使的代稱。無題春風(fēng)。意思是除非死了，思念才會(huì)結(jié)束。絲，與“思”字雙關(guān)，相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。見面的機(jī)會(huì)真是難得，分別時(shí)也難舍難分，春風(fēng)衰弱無力，百花紛紛凋零。相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。見面的機(jī)會(huì)真是難得，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。春蠶結(jié)繭到死時(shí)絲才吐完，蠟燭燃燒殆盡時(shí)，像淚一樣的蠟油才滴干。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。春蠶結(jié)繭到死時(shí)絲才吐曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。早起對(duì)鏡梳妝，唯恐青春容顏逐漸消失，夜晚吟詩(shī)，會(huì)感到月光清冷。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。早起對(duì)鏡梳妝，唯恐青蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。蓬山距此沒有多遠(yuǎn)，希望有青鳥殷勤地替我去探望（你）。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。蓬山距此沒有多遠(yuǎn)，希這首詩(shī)以一個(gè)女子的口吻，寫了兩個(gè)愛人不忍分別，分別后又彼此思念的心情，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)至死不渝的愛情的贊頌。這首詩(shī)以一個(gè)女子的口吻，寫了兩個(gè)愛人不忍分別，分別后這是一首感情深摯、纏綿委婉的愛情詩(shī)。首聯(lián)寫出兩個(gè)戀人的難分難舍之情。

頷聯(lián)詩(shī)人以象征的手法寫出自己的癡情苦意以及至死不渝的愛情追求。這是一首感情深摯、纏綿委婉的愛情詩(shī)。首聯(lián)寫出兩個(gè)戀人

頸聯(lián)分別描述兩人因無法相見而惆悵，倍感清冷的情狀。

尾聯(lián)詩(shī)人運(yùn)用了“蓬山”“青鳥”的神話傳說，寄托自己對(duì)愛人的撫慰和深長(zhǎng)情意。

詩(shī)人情真意切而又含蓄蘊(yùn)藉地寫出了濃郁的離別之恨和纏綿的相思之苦。頸聯(lián)分別描述兩人因無法相見而惆悵，倍感清冷的情狀。行香子秦觀行香子秦觀行香子秦觀樹繞村莊，水滿陂塘。倚東風(fēng)、豪興徜徉。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍墻，隱隱茅堂。飏青旗、流水橋旁。偶然乘興，步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。行香子秦觀（1049—1100），字少游，又字太虛，號(hào)淮海居士，高郵（今屬江蘇）人。北宋詞人。蘇軾曾戲呼其為“山抹微云君”。代表作品有《鵲橋仙》《淮海居士長(zhǎng)短句》等。秦觀（1049—1100），字少游，又字太虛，號(hào)淮海行香子秦觀樹繞村莊，水滿陂塘。倚東風(fēng)、豪興徜徉。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。池塘。閑游，安閑自在地步行。bēichánɡyánɡ多少，這里表示園子不大。行香子池塘。閑游，安閑自在地步行。bēichánɡyánɡ多遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍墻，隱隱茅堂。飏青旗、流水橋旁。偶然乘興，步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。酒店門口掛的青色酒幌。飛揚(yáng)，飄揚(yáng)。yánɡ遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍墻，隱隱茅堂。飏青旗、流水橋旁。偶然乘興，步過樹繞村莊，水滿陂塘。倚東風(fēng)、豪興徜徉。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。綠樹繞著村莊，春水溢滿池塘，淋浴著東風(fēng)，帶著豪興我信步而行。小園很小，卻收盡春光。桃花正紅，李花雪白，菜花金黃。樹繞村莊，水滿陂塘。倚東風(fēng)、豪興徜徉。小園幾許，收盡遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍墻，隱隱茅堂。飏青旗、流水橋旁。偶然乘興，步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。遠(yuǎn)遠(yuǎn)一帶圍墻，隱約有幾間茅草屋。青色的旗幟在風(fēng)中飛揚(yáng)，小橋矗立在溪水旁。偶然乘著游興，走過東面的山岡。鶯兒鳴啼，燕兒飛舞，蝶兒匆忙，一派大好春光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍墻，隱隱茅堂。飏青旗、流水橋旁。偶然乘興，步過這首詞以白描的手法、淺近的語(yǔ)言，勾勒出一幅春光明媚、萬(wàn)物競(jìng)發(fā)的田園風(fēng)光圖，寫出了春天的生機(jī)勃勃，表現(xiàn)了詞人對(duì)大自然的熱愛之情。這首詞以白描的手法、淺近的語(yǔ)言，勾勒出一幅春光明媚、全詞寫景狀物，沿著詞人游春足跡這個(gè)線索次第展開，節(jié)奏輕快而意趣自出。

結(jié)構(gòu)方面，上下片完全對(duì)稱，組成兩副相對(duì)獨(dú)立的活動(dòng)圖畫，相互輝映而又和諧統(tǒng)一。全詞寫景狀物，沿著詞人游春足跡這個(gè)線索次第展開，節(jié)奏在藝術(shù)創(chuàng)新上，詞人運(yùn)用通俗、生動(dòng)、樸素、清新的語(yǔ)言寫景狀物，使樸質(zhì)自然的村野春光隨詞人輕松的腳步得到展現(xiàn)。全詞下筆輕靈，意興盎然，洋溢著一種由衷的快意和舒暢。如此風(fēng)格情調(diào)在秦觀的詞中并不多見，但嶄然一出便別開一番天地，對(duì)后代詞曲在題材和意境的開拓方面有較大影響。在藝術(shù)創(chuàng)新上，詞人運(yùn)用通俗、生動(dòng)、樸素、清新的語(yǔ)言寫丑奴兒·書博山道中壁辛棄疾丑奴兒·書博山道中壁辛棄疾丑奴兒·書博山道中壁辛棄疾少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓。愛上層樓。為賦新詞強(qiáng)說愁。而今識(shí)盡愁滋味，欲說還休。欲說還休。卻道天涼好個(gè)秋。丑奴兒·書博山道中壁辛棄疾（1140—1207），字幼安，號(hào)稼軒，歷城（今山東濟(jì)南）人。南宋愛國(guó)詞人。一生力主抗金北伐，并提出有關(guān)方略，均未被采納。其詞熱情洋溢、慷慨激昂，富有愛國(guó)感情。有《稼軒長(zhǎng)短句》以及今人輯本《辛稼軒詩(shī)文鈔存》。詞存六百二十九首。辛棄疾（1140—1207），字幼安，號(hào)稼軒，歷城（丑奴兒·書博山道中壁辛棄疾

少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓。愛上層樓。為賦新詞強(qiáng)說愁。指年輕的時(shí)候。不懂。qiǎnɡ竭力，極力。丑奴兒·書博山道中壁指年輕的時(shí)候。不懂。qiǎnɡ竭力，極力而今識(shí)盡愁滋味，欲說還休。欲說還休。卻道“天涼好個(gè)秋”！內(nèi)心有所顧慮而不敢表達(dá)。嘗夠，深深懂得。而今識(shí)盡愁滋味，欲說還休。欲說還休。卻道“天涼好個(gè)秋少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓。愛上層樓。為賦新詞強(qiáng)說愁。人年少時(shí)不知道憂愁的滋味，喜歡登高遠(yuǎn)望。喜歡登高遠(yuǎn)望，為寫一首新詞無愁而勉強(qiáng)說愁。少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓。愛上層樓。為賦新詞強(qiáng)說愁。而今識(shí)盡愁滋味，欲說還休。欲說還休。卻道“天涼好個(gè)秋”！現(xiàn)在嘗盡了憂愁的滋味，想說卻說不出。想說卻說不出，卻說好一個(gè)涼爽的秋天啊！而今識(shí)盡愁滋味，欲說還休。欲說還休。卻道“天涼好個(gè)秋此詞通篇言愁，通過“少年”時(shí)與“而今”的對(duì)比，表達(dá)了作者當(dāng)時(shí)受壓抑、遭排擠、報(bào)國(guó)無門的無奈、痛苦之情。此詞通篇言愁，通過“少年”時(shí)與“而今”的對(duì)比，表達(dá)了詞人以“愁”為線索