人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件《將相和》

人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)將相和人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)將相和1完璧歸趙澠池之會(huì)負(fù)荊請(qǐng)罪三個(gè)小故事完璧歸趙澠池之會(huì)負(fù)荊請(qǐng)罪三個(gè)小故事2作者簡(jiǎn)介司馬遷（前145年或前135年-不可考），字子長(zhǎng)，生于龍門（西漢夏陽(yáng)、即今陜西韓城南，另說(shuō)今山西河津），西漢史學(xué)家、散文家。司馬談之子，任太史令，因替李陵敗降之事辯解而受宮刑，后任中書令。發(fā)奮繼續(xù)完成所著史籍，被后世尊稱為史遷、太史公、歷史之父。司馬遷早年受學(xué)于孔安國(guó)、董仲舒，漫游各地，了解風(fēng)俗，采集傳聞。初任郎中，奉使西南。元封三年（前108）任太史令，繼承父業(yè)，著述歷史。他以其“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史識(shí)創(chuàng)作了中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史《史記》（原名《太史公書》）。被公認(rèn)為是中國(guó)史書的典范，該書記載了從上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)期，到漢武帝元狩元年，長(zhǎng)達(dá)3000多年的歷史，是“二十四史”之首，被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。作者簡(jiǎn)介司馬遷（前145年或前135年-不可考），字子長(zhǎng)，3史記12本紀(jì)30世家70列傳10表8書按年代記敘帝王言行和政績(jī)。記敘諸侯國(guó)的興衰和杰出人物的事跡。記敘各類名人的生平和事跡。按年代譜列各時(shí)期重大事件。記錄各種典章制度的沿革。史記12本紀(jì)30世家70列傳10表8書按年代記敘帝王4戰(zhàn)國(guó)我國(guó)歷史上的一個(gè)時(shí)期（前475-前221）。當(dāng)時(shí)，比較強(qiáng)的國(guó)家有七個(gè)，即秦、楚、齊、趙、燕、魏、韓，稱為“戰(zhàn)國(guó)七雄”。七雄并峙，戰(zhàn)火頻繁。秦國(guó)是最強(qiáng)的一個(gè)，秦國(guó)地處函谷關(guān)以西，其余六國(guó)在函谷關(guān)以東。趙國(guó)的東面是高強(qiáng)的齊國(guó)，西面是強(qiáng)大的秦國(guó)。趙國(guó)處在兩大強(qiáng)國(guó)之間。“完壁歸趙”的故事發(fā)生在秦國(guó)全力進(jìn)攻楚國(guó)的時(shí)候。秦國(guó)不能集中更多兵力對(duì)付趙國(guó)，主要是用威脅的手段占趙國(guó)的便宜。故事背景戰(zhàn)國(guó)我國(guó)歷史上的一個(gè)時(shí)期（前475-前221）。當(dāng)時(shí)，比較強(qiáng)5故事背景故事背景6讀寫學(xué)習(xí)召臣議宮獻(xiàn)諾典zhàochényìgōngxiàn拒荊罪jùjīngzuì抄怯讀寫學(xué)習(xí)召臣議宮獻(xiàn)諾典zhàochényì7讀寫學(xué)習(xí)獻(xiàn)xiàn巧記：南邊有只犬。不要少寫一“橫”讀寫學(xué)習(xí)獻(xiàn)xiàn巧記：南邊有只犬。不要少寫一“橫”8讀寫學(xué)習(xí)議璧缶獻(xiàn)諾怯舉秦國(guó)趙國(guó)讀寫學(xué)習(xí)議璧缶獻(xiàn)諾怯舉秦國(guó)趙國(guó)9讀寫學(xué)習(xí)相宰相xiàng

藺相如和廉頗相見了。xiāng戰(zhàn)國(guó)時(shí)候，秦國(guó)最強(qiáng)。強(qiáng)qiáng強(qiáng)迫倔強(qiáng)qiǎngjiàng讀寫學(xué)習(xí)相宰相xiàng藺相如和廉頗相見了。xiāng戰(zhàn)國(guó)10讀寫學(xué)習(xí)完璧歸趙負(fù)荊請(qǐng)罪同心協(xié)力攻無(wú)不克澠池會(huì)見理直氣壯為難推薦抵御膽怯廉頗

侮辱鼓瑟擊缶上卿藺相如

我會(huì)讀讀寫學(xué)習(xí)完璧歸趙負(fù)荊請(qǐng)罪同心協(xié)力我會(huì)讀11詞義辨析無(wú)價(jià)之寶：絕口不提：攻無(wú)不克：形容物品特別珍貴，用多少錢也買不到。因回避而不說(shuō)。攻城奪地，沒有拿不下來(lái)的。詞義辨析無(wú)價(jià)之寶：形容物品特別珍貴，用多少錢也買不到。因回避12整體感知“將”指_______,“相”指_______?！昂汀钡囊馑际莀_____________。從“和”字可以推想出什么?同心協(xié)力，保衛(wèi)趙國(guó)廉頗藺相如整體感知“將”指_______,同心協(xié)力，保衛(wèi)趙國(guó)廉頗藺相如13課文主要講了廉頗和藺相如由“和”到“不和”再“和好”的故事。這個(gè)故事發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)候,主要講了完璧歸趙，澠池之會(huì)，負(fù)荊請(qǐng)罪三個(gè)故事。概括段意課文主要講了廉頗和藺相如由“和”到“不和”再“和好”的故事。14整體感知第一部分（

）：寫__________的故事。

第二部分（

）：寫__________的故事

。

第三部分（

）：寫________的故事。1-10完璧歸趙11-12澠池之會(huì)13-15負(fù)荊請(qǐng)罪讀課文，按照事情的發(fā)展順序給課文劃分段落。整體感知第一部分（）：寫__________的故事15精讀課文學(xué)習(xí)完璧歸趙仔細(xì)、快速地讀第一個(gè)小故事，想想故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果各是什么？從第一個(gè)故事中，你覺得藺相如是一個(gè)怎樣的人？精讀課文學(xué)習(xí)完璧歸趙16說(shuō)話練習(xí)“完壁歸趙”這個(gè)故事的前因是

_____________________________

結(jié)果是______________________________。秦王依仗強(qiáng)勢(shì)，要騙取和氏璧。和氏璧完好無(wú)損地被送回到趙國(guó)說(shuō)話練習(xí)“完壁歸趙”這個(gè)故事的前因是17精讀課文秦國(guó)自以為強(qiáng)大，想騙取趙國(guó)的寶物和氏璧，趙王很著急。起因藺相如不辱使命，利用自己的聰明才智和不畏強(qiáng)暴的精神與秦王斗智斗勇。經(jīng)過結(jié)果藺相如“完璧歸趙”，被封為上大夫。精讀課文秦國(guó)自以為強(qiáng)大，想騙取趙國(guó)的寶物和氏璧，趙王很著急。18精讀理解③語(yǔ)言：“我看您并不想交付十五座城?，F(xiàn)在璧在我手里，您要是強(qiáng)逼我，我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上！”理直氣壯

行動(dòng)：捧著璧，往后退了幾步，靠著柱子站定。舉起和氏璧就要向柱子上撞。機(jī)智勇敢

品讀語(yǔ)言1精讀理解③語(yǔ)言：“我看您并不想交付十五座城?，F(xiàn)在璧在我手里19精讀理解

品讀語(yǔ)言2

語(yǔ)言：“我愿意帶著和氏璧到秦國(guó)去。如果秦王真的拿十五座城來(lái)?yè)Q，我就把璧交給他；如果……就沒有動(dòng)兵的理由?！?/p>

行動(dòng)：當(dāng)滿朝文武為難時(shí)，藺相如挺身而出。聰明機(jī)智果斷勇敢精讀理解品讀語(yǔ)言2語(yǔ)言：“我愿意帶著和氏璧到秦國(guó)去20精讀理解品讀語(yǔ)言3

到了舉行典禮那一天，藺相如進(jìn)宮見了秦王，大大方方地說(shuō)：“和氏璧已經(jīng)送回趙國(guó)去了。您如果有誠(chéng)意的話，先把十五個(gè)城叫給我國(guó)，我國(guó)馬上把和氏璧送來(lái)，決不失信。不然，您殺了我也沒用，天下的人都知道秦國(guó)是從來(lái)不講信用的！”秦王沒有辦法，只得客客氣氣地送藺相如回國(guó)。不畏強(qiáng)暴精讀理解品讀語(yǔ)言3到了舉行典禮那一天，藺相如進(jìn)宮見了秦21復(fù)述課文您要強(qiáng)逼我，我就和玉同歸于盡。別，有話好商量！嘗試復(fù)述這個(gè)故事。故事的起因，經(jīng)過，結(jié)果。復(fù)述課文您要強(qiáng)逼我，我就和玉同歸于盡。別，有話好商量22精讀理解澠池之會(huì)精讀理解澠池之會(huì)23故事要素

故事《澠池之會(huì)》地點(diǎn)人物事件澠池秦王、趙王、藺相如、廉頗秦王想占趙國(guó)便宜時(shí)間過了幾年后藺相如勇斗秦王

秦王吃虧，藺被封為上卿

起因：經(jīng)過：結(jié)果：故事要素故事《澠池之會(huì)》地點(diǎn)人物事件澠池秦王、24說(shuō)話練習(xí)“澠池之會(huì)”這個(gè)故事的前因是____________________________________，后果是________。秦王約趙王在澠池相會(huì)，想占秦王吃虧趙國(guó)便宜說(shuō)話練習(xí)“澠池之會(huì)”這個(gè)故事的前因秦王約趙王在澠池相會(huì)25精讀理解趙王鼓瑟思考：“澠池之會(huì)”上秦趙兩國(guó)是打了平手，還是分出了勝負(fù)？秦王擊缶精讀理解趙王鼓瑟思考：“澠池之會(huì)”上秦趙兩國(guó)是打了平手，還26思考：“澠池之會(huì)”上秦趙兩國(guó)是打了平手，還是分出了勝負(fù)？趙國(guó)占了上風(fēng)。因?yàn)椋?.秦國(guó)是強(qiáng)國(guó)，趙國(guó)是弱國(guó)，2.趙王是秦王叫他鼓瑟的，而秦王是藺相如逼著擊缶的。秦王和藺相如身份不一樣。精讀理解思考：“澠池之會(huì)”上秦趙兩國(guó)是打了平手，還是分出了勝負(fù)？精讀27精讀理解

從澠池之會(huì)可以看出藺相如是一個(gè)

的人。勇敢、隨機(jī)應(yīng)變精讀理解從澠池之會(huì)可以看出藺相如是一個(gè)勇敢、隨機(jī)應(yīng)變28精讀理解語(yǔ)言：“請(qǐng)您為趙王擊缶?！薄澳F(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。您不答應(yīng)，我就跟您拼了！”行動(dòng)：他走到秦王面前，逼秦王為趙王擊缶，叫人記錄下來(lái)。大義凜然不顧個(gè)人安危

品讀語(yǔ)言4精讀理解語(yǔ)言：“請(qǐng)您為趙王擊缶?！薄澳F(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。您29精讀理解負(fù)荊請(qǐng)罪精讀理解負(fù)荊請(qǐng)罪30精讀理解

“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)故事的前因是

_____________________________

__________，結(jié)果是

將相和一。

廉頗看到藺相如職位比自己高，

廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪很不服氣精讀理解“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)故事的前因是廉頗看到藺相31精讀理解品讀語(yǔ)言5顧全大局、以國(guó)家利益為重藺相如說(shuō)的對(duì)嗎？從這段話里看出藺相如是個(gè)怎樣的人？藺相如說(shuō)∶“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)啊！”精讀理解品讀語(yǔ)言5顧全大局、以國(guó)家利益為重藺相如說(shuō)的對(duì)嗎？從32品讀體悟語(yǔ)言：“我廉頗攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝，立下許多大功。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰見他，得給他個(gè)下不了臺(tái)！”行動(dòng)：脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請(qǐng)罪。居功自傲、個(gè)性耿直、心直口快、直截了當(dāng)。以國(guó)家利益為重、勇于認(rèn)錯(cuò)、知錯(cuò)就改品讀體悟語(yǔ)言：“我廉頗攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝，立下許多大功。他藺33說(shuō)話練習(xí)說(shuō)一說(shuō)：觀察圖片，想象人物當(dāng)時(shí)的言行，說(shuō)說(shuō)廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪的情景。提示：可以展開合理想象、各抒己見，只要合文章情理即可。說(shuō)話練習(xí)說(shuō)一說(shuō)：觀察圖片，想象人物當(dāng)時(shí)的言行，說(shuō)說(shuō)廉頗負(fù)荊請(qǐng)34課堂總結(jié)回顧文中三個(gè)小故事，填寫下表：故事名稱起因經(jīng)過結(jié)果澠池之會(huì)完璧歸趙負(fù)荊請(qǐng)罪秦國(guó)自以為強(qiáng)大，想騙取趙國(guó)的寶物和氏璧，趙王很著急。秦王要報(bào)復(fù)，約楚王澠池會(huì)見。廉頗不服，想找機(jī)會(huì)羞辱藺相如，將相之間產(chǎn)生矛盾。藺相如不辱使命，利用自己的聰明才智與秦王斗智斗勇。秦王命楚王為自己鼓瑟并叫人記錄

，藺相如以性命相拼迫使秦王為楚王擊缶也叫人記錄

。藺相如處處回避、忍辱退讓。藺相如“完璧歸趙”，被封為上大夫。維護(hù)了趙國(guó)的尊嚴(yán)，被封為上卿。廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，將相和好。課堂總結(jié)回顧文中三個(gè)小故事，填寫下表：故事名稱起因經(jīng)35思考：“完璧歸趙”、“澠池之會(huì)”與“負(fù)荊請(qǐng)罪”之間有什么聯(lián)系？三個(gè)故事各有情節(jié)，但又緊密聯(lián)系。“澠池之會(huì)”是“完璧歸趙”的發(fā)展，“完璧歸趙”和“澠池之會(huì)”的結(jié)果是“負(fù)荊請(qǐng)罪”的起因。課堂總結(jié)思考：課堂總結(jié)36將相和完璧歸趙負(fù)荊請(qǐng)罪秦王欺騙和氏璧機(jī)智勇敢斗秦王完璧歸趙封大夫智勇雙全侮辱趙王要鼓瑟針鋒相對(duì)要擊缶再立大功封上卿維護(hù)尊嚴(yán)廉頗不服欲羞辱相如回避忍退讓負(fù)荊請(qǐng)罪將相和顧全大局以國(guó)為重品德高尚知錯(cuò)就改精神可嘉內(nèi)容圖示澠池之會(huì)將相和完璧歸趙負(fù)荊請(qǐng)罪秦王欺騙和氏璧智勇雙全侮辱趙王要鼓瑟37用自己的話講一講這三個(gè)小故事。聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)、生活，談?wù)剬W(xué)了本文后的感想。課下請(qǐng)同學(xué)們自讀歷史故事“刎頸之交”，進(jìn)一步學(xué)習(xí)將相團(tuán)結(jié)一致、全力合作的愛國(guó)主義精神。布置作業(yè)用自己的話講一講這三個(gè)小故事。布置作業(yè)38再見再見39人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)將相和人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)將相和40完璧歸趙澠池之會(huì)負(fù)荊請(qǐng)罪三個(gè)小故事完璧歸趙澠池之會(huì)負(fù)荊請(qǐng)罪三個(gè)小故事41作者簡(jiǎn)介司馬遷（前145年或前135年-不可考），字子長(zhǎng)，生于龍門（西漢夏陽(yáng)、即今陜西韓城南，另說(shuō)今山西河津），西漢史學(xué)家、散文家。司馬談之子，任太史令，因替李陵敗降之事辯解而受宮刑，后任中書令。發(fā)奮繼續(xù)完成所著史籍，被后世尊稱為史遷、太史公、歷史之父。司馬遷早年受學(xué)于孔安國(guó)、董仲舒，漫游各地，了解風(fēng)俗，采集傳聞。初任郎中，奉使西南。元封三年（前108）任太史令，繼承父業(yè)，著述歷史。他以其“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史識(shí)創(chuàng)作了中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史《史記》（原名《太史公書》）。被公認(rèn)為是中國(guó)史書的典范，該書記載了從上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)期，到漢武帝元狩元年，長(zhǎng)達(dá)3000多年的歷史，是“二十四史”之首，被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。作者簡(jiǎn)介司馬遷（前145年或前135年-不可考），字子長(zhǎng)，42史記12本紀(jì)30世家70列傳10表8書按年代記敘帝王言行和政績(jī)。記敘諸侯國(guó)的興衰和杰出人物的事跡。記敘各類名人的生平和事跡。按年代譜列各時(shí)期重大事件。記錄各種典章制度的沿革。史記12本紀(jì)30世家70列傳10表8書按年代記敘帝王43戰(zhàn)國(guó)我國(guó)歷史上的一個(gè)時(shí)期（前475-前221）。當(dāng)時(shí)，比較強(qiáng)的國(guó)家有七個(gè)，即秦、楚、齊、趙、燕、魏、韓，稱為“戰(zhàn)國(guó)七雄”。七雄并峙，戰(zhàn)火頻繁。秦國(guó)是最強(qiáng)的一個(gè)，秦國(guó)地處函谷關(guān)以西，其余六國(guó)在函谷關(guān)以東。趙國(guó)的東面是高強(qiáng)的齊國(guó)，西面是強(qiáng)大的秦國(guó)。趙國(guó)處在兩大強(qiáng)國(guó)之間。“完壁歸趙”的故事發(fā)生在秦國(guó)全力進(jìn)攻楚國(guó)的時(shí)候。秦國(guó)不能集中更多兵力對(duì)付趙國(guó)，主要是用威脅的手段占趙國(guó)的便宜。故事背景戰(zhàn)國(guó)我國(guó)歷史上的一個(gè)時(shí)期（前475-前221）。當(dāng)時(shí)，比較強(qiáng)44故事背景故事背景45讀寫學(xué)習(xí)召臣議宮獻(xiàn)諾典zhàochényìgōngxiàn拒荊罪jùjīngzuì抄怯讀寫學(xué)習(xí)召臣議宮獻(xiàn)諾典zhàochényì46讀寫學(xué)習(xí)獻(xiàn)xiàn巧記：南邊有只犬。不要少寫一“橫”讀寫學(xué)習(xí)獻(xiàn)xiàn巧記：南邊有只犬。不要少寫一“橫”47讀寫學(xué)習(xí)議璧缶獻(xiàn)諾怯舉秦國(guó)趙國(guó)讀寫學(xué)習(xí)議璧缶獻(xiàn)諾怯舉秦國(guó)趙國(guó)48讀寫學(xué)習(xí)相宰相xiàng

藺相如和廉頗相見了。xiāng戰(zhàn)國(guó)時(shí)候，秦國(guó)最強(qiáng)。強(qiáng)qiáng強(qiáng)迫倔強(qiáng)qiǎngjiàng讀寫學(xué)習(xí)相宰相xiàng藺相如和廉頗相見了。xiāng戰(zhàn)國(guó)49讀寫學(xué)習(xí)完璧歸趙負(fù)荊請(qǐng)罪同心協(xié)力攻無(wú)不克澠池會(huì)見理直氣壯為難推薦抵御膽怯廉頗

侮辱鼓瑟擊缶上卿藺相如

我會(huì)讀讀寫學(xué)習(xí)完璧歸趙負(fù)荊請(qǐng)罪同心協(xié)力我會(huì)讀50詞義辨析無(wú)價(jià)之寶：絕口不提：攻無(wú)不克：形容物品特別珍貴，用多少錢也買不到。因回避而不說(shuō)。攻城奪地，沒有拿不下來(lái)的。詞義辨析無(wú)價(jià)之寶：形容物品特別珍貴，用多少錢也買不到。因回避51整體感知“將”指_______,“相”指_______。“和”的意思是______________。從“和”字可以推想出什么?同心協(xié)力，保衛(wèi)趙國(guó)廉頗藺相如整體感知“將”指_______,同心協(xié)力，保衛(wèi)趙國(guó)廉頗藺相如52課文主要講了廉頗和藺相如由“和”到“不和”再“和好”的故事。這個(gè)故事發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)候,主要講了完璧歸趙，澠池之會(huì)，負(fù)荊請(qǐng)罪三個(gè)故事。概括段意課文主要講了廉頗和藺相如由“和”到“不和”再“和好”的故事。53整體感知第一部分（

）：寫__________的故事。

第二部分（

）：寫__________的故事

。

第三部分（

）：寫________的故事。1-10完璧歸趙11-12澠池之會(huì)13-15負(fù)荊請(qǐng)罪讀課文，按照事情的發(fā)展順序給課文劃分段落。整體感知第一部分（）：寫__________的故事54精讀課文學(xué)習(xí)完璧歸趙仔細(xì)、快速地讀第一個(gè)小故事，想想故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果各是什么？從第一個(gè)故事中，你覺得藺相如是一個(gè)怎樣的人？精讀課文學(xué)習(xí)完璧歸趙55說(shuō)話練習(xí)“完壁歸趙”這個(gè)故事的前因是

_____________________________

結(jié)果是______________________________。秦王依仗強(qiáng)勢(shì)，要騙取和氏璧。和氏璧完好無(wú)損地被送回到趙國(guó)說(shuō)話練習(xí)“完壁歸趙”這個(gè)故事的前因是56精讀課文秦國(guó)自以為強(qiáng)大，想騙取趙國(guó)的寶物和氏璧，趙王很著急。起因藺相如不辱使命，利用自己的聰明才智和不畏強(qiáng)暴的精神與秦王斗智斗勇。經(jīng)過結(jié)果藺相如“完璧歸趙”，被封為上大夫。精讀課文秦國(guó)自以為強(qiáng)大，想騙取趙國(guó)的寶物和氏璧，趙王很著急。57精讀理解③語(yǔ)言：“我看您并不想交付十五座城。現(xiàn)在璧在我手里，您要是強(qiáng)逼我，我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上！”理直氣壯

行動(dòng)：捧著璧，往后退了幾步，靠著柱子站定。舉起和氏璧就要向柱子上撞。機(jī)智勇敢

品讀語(yǔ)言1精讀理解③語(yǔ)言：“我看您并不想交付十五座城。現(xiàn)在璧在我手里58精讀理解

品讀語(yǔ)言2

語(yǔ)言：“我愿意帶著和氏璧到秦國(guó)去。如果秦王真的拿十五座城來(lái)?yè)Q，我就把璧交給他；如果……就沒有動(dòng)兵的理由。”

行動(dòng)：當(dāng)滿朝文武為難時(shí)，藺相如挺身而出。聰明機(jī)智果斷勇敢精讀理解品讀語(yǔ)言2語(yǔ)言：“我愿意帶著和氏璧到秦國(guó)去59精讀理解品讀語(yǔ)言3

到了舉行典禮那一天，藺相如進(jìn)宮見了秦王，大大方方地說(shuō)：“和氏璧已經(jīng)送回趙國(guó)去了。您如果有誠(chéng)意的話，先把十五個(gè)城叫給我國(guó)，我國(guó)馬上把和氏璧送來(lái)，決不失信。不然，您殺了我也沒用，天下的人都知道秦國(guó)是從來(lái)不講信用的！”秦王沒有辦法，只得客客氣氣地送藺相如回國(guó)。不畏強(qiáng)暴精讀理解品讀語(yǔ)言3到了舉行典禮那一天，藺相如進(jìn)宮見了秦60復(fù)述課文您要強(qiáng)逼我，我就和玉同歸于盡。別，有話好商量！嘗試復(fù)述這個(gè)故事。故事的起因，經(jīng)過，結(jié)果。復(fù)述課文您要強(qiáng)逼我，我就和玉同歸于盡。別，有話好商量61精讀理解澠池之會(huì)精讀理解澠池之會(huì)62故事要素

故事《澠池之會(huì)》地點(diǎn)人物事件澠池秦王、趙王、藺相如、廉頗秦王想占趙國(guó)便宜時(shí)間過了幾年后藺相如勇斗秦王

秦王吃虧，藺被封為上卿

起因：經(jīng)過：結(jié)果：故事要素故事《澠池之會(huì)》地點(diǎn)人物事件澠池秦王、63說(shuō)話練習(xí)“澠池之會(huì)”這個(gè)故事的前因是____________________________________，后果是________。秦王約趙王在澠池相會(huì)，想占秦王吃虧趙國(guó)便宜說(shuō)話練習(xí)“澠池之會(huì)”這個(gè)故事的前因秦王約趙王在澠池相會(huì)64精讀理解趙王鼓瑟思考：“澠池之會(huì)”上秦趙兩國(guó)是打了平手，還是分出了勝負(fù)？秦王擊缶精讀理解趙王鼓瑟思考：“澠池之會(huì)”上秦趙兩國(guó)是打了平手，還65思考：“澠池之會(huì)”上秦趙兩國(guó)是打了平手，還是分出了勝負(fù)？趙國(guó)占了上風(fēng)。因?yàn)椋?.秦國(guó)是強(qiáng)國(guó)，趙國(guó)是弱國(guó)，2.趙王是秦王叫他鼓瑟的，而秦王是藺相如逼著擊缶的。秦王和藺相如身份不一樣。精讀理解思考：“澠池之會(huì)”上秦趙兩國(guó)是打了平手，還是分出了勝負(fù)？精讀66精讀理解

從澠池之會(huì)可以看出藺相如是一個(gè)

的人。勇敢、隨機(jī)應(yīng)變精讀理解從澠池之會(huì)可以看出藺相如是一個(gè)勇敢、隨機(jī)應(yīng)變67精讀理解語(yǔ)言：“請(qǐng)您為趙王擊缶?！薄澳F(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。您不答應(yīng)，我就跟您拼了！”行動(dòng)：他走到秦王面前，逼秦王為趙王擊缶，叫人記錄下來(lái)。大義凜然不顧個(gè)人安危

品讀語(yǔ)言4精讀理解語(yǔ)言：“請(qǐng)您為趙王擊缶?！薄澳F(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。您68精讀理解負(fù)荊請(qǐng)罪精讀理解負(fù)荊請(qǐng)罪69精讀理解

“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)故事的前因是

_____________________________

__________，結(jié)果是

將相和一。

廉頗看到藺相如職位比自己高，

廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪很不服氣精讀理解“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)故事的前因是廉頗看到藺相70精讀理解品讀語(yǔ)言5顧全大局、以國(guó)家利益為重藺相如說(shuō)的對(duì)嗎？從這段話里看出藺相如是個(gè)怎樣的人？藺相如說(shuō)∶“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)??！”精讀