關(guān)于班干部培訓心得

關(guān)于班干部培訓心得關(guān)于班干部培訓心得.（通用15篇）

關(guān)于班干部培訓心得.篇1

首先我要感謝學院相關(guān)領(lǐng)導以及老師為我們支配了這次班干部培訓，給了我們一次系統(tǒng)學習的機會，時間雖短，但收益頗多。我通過這次的學習，進一步增加了自己做好本職工作的責任感和緊迫感。發(fā)覺了自身存在的不足，覺得自己仍舊有許多東西需要學習。這一次的班干部培訓就像一堂燈塔之課，使我在思想、學習、工作等方面取得了較大的進步，如怎么去擺正自己的位置，怎么樣去和同學搞好關(guān)系，去開展工作。同時也為我在以后的學習，生活，處事等方面指明白方向。

在談到同學干部的意義這個問題時，老師曾提到這樣一句話：作為一名同學干部首先要提高自身的素養(yǎng)，在自身素養(yǎng)不斷提高的同時，還要提高各方面的力量。是啊，要想做好一名合格的同學干部是不簡單的，得從多方面做起，首先要有很強的責任心及責任感;其次就是在同學中要充分發(fā)揮發(fā)到橋梁紐帶作用，使同學之間能夠更好的交往。在遇到任何問題時都要以安靜的心態(tài)從不同的動身點來考慮問題，分析問題的實質(zhì)性，以最恰當?shù)姆绞絹硖幚韱栴}，在各個方面都要起到帶頭作用，杜絕不良的風氣。

一、同學干部如何樹立班干部意識。

如何樹立班干部意識，這是每個班干部首要必需認清和解決的問題。通過這次的學習讓我更清楚的了解到要如何樹立班干部意識。我認為樹立班班干部意識要從下面幾個方面開頭。

1.服務意識。

盡可能細心地在各方面關(guān)懷和關(guān)心同學。要淡化"干部'意識，要強化"仆人'意識。讓同學們覺得班干部是最值得敬重與依靠的人。這樣，班干部的威信便開頭形成，并為以后大膽工作奠定了深厚的感情基礎(chǔ)。當然，服務于同學，絕不是"收買人心'的權(quán)宜之計。我們要讓同學干部在工作實踐中逐步明白：自己為同學所做的一切，都不是額外的"學雷鋒，做好事'，而是自己的分內(nèi)之事，應盡之責。

2.仆人意識。既是同學的仆人，又是班級的仆人，二者是統(tǒng)一的。所謂"仆人意識'，有兩層意思：一是工作中要有主動性和獨立性，不要老是認為自己是老師的助手而消極依靠、被動待命;二是當輔導員老師的工作出現(xiàn)疏漏時，應勇于向輔導員老師提出，并幫助訂正;同時還要敢于作為同學的代表維護同學們的正值利益。作為班級仆人的班干部，我們與同學的關(guān)系應是既大膽管理，又接受監(jiān)督;我們與輔導員的關(guān)系應是既親密協(xié)作，又相互督促。

3.制造意識。班干部工作的確很辛苦，但假如這些工作同時又是一種制造，那么，辛苦的同時也有歡樂，由于制造性的勞動會使人越來越聰慧。大到班級管理方式的選擇，小到每一項詳細活動的設計，都應讓同學盡量體現(xiàn)出自己的才智，使他們隨時產(chǎn)生制造的喜悅。

4.效率意識。班干部應注意工作效率，注意工作效率不僅僅是為了節(jié)省時間，更是培育一種現(xiàn)代觀念。使我們班干部自身能夠科學的支配時間，合理制定方案，學會"一心多用'，擅長簡潔發(fā)言等等，都可逐步提高我們作為班干部的工作、學習效率。

二、同學干部要如何處理工作和學習的關(guān)系。

1.正確的給自己定位。

作為班干部在做好自身工作的同時更應加強自身的專業(yè)學習。我首先是個和大家一樣的一般同學，然后才是干部。作為一名同學在學校的主要任務是學習,而工作是次要的。作為班干部在學校的工作無非是參加校系、班級工作的組織與管理。所以作為一名班干部既要努力做好本職工作更要將強自身的專業(yè)學習，而且應當在專業(yè)學習中起到帶頭作用。

2.樹立正確的學習工作觀念，把做好工作和學習文化學問統(tǒng)一起來。要把專業(yè)學習和班干部工作都當作一個學習的過程,所以不管是在學習上還是在工作中我都會專心去做。學習的時候不要想著工作,工作的時候也不要怕鋪張時間。作為班干部,在從事自身工作的過程中能不斷提高個人的思想覺悟和文化素養(yǎng)不斷增加分析問題、解決問題的綜合力量。這樣不僅不會影響專業(yè)學問的學習,反過來還能促進學習,由于班干部的工作本身就是一個學習熬煉的過程,是分析問題、解決問題、力量提高的過程,有利于調(diào)整自己的學問結(jié)構(gòu),求得良好的學習方法,促使自身對專業(yè)學問的學習。所以只要我們做一個有心人,能把自己在工作中所增長的力量應用到文化課的學習中,再把文化課上學到的書本學問放到工作中去實際,工作不但不會影響學習,相反還會促進學習。

3.養(yǎng)成良好的習慣，加強自身修養(yǎng)。

行為養(yǎng)成習慣,習慣形成品質(zhì),品質(zhì)打算命運。培育良好習慣,說來應當是

自己的事,但是同學工作過程中,老師關(guān)心我們養(yǎng)成好習慣,對工作要有責任感、使命感、事業(yè)感,仔細務實,樂觀主動等等,我們可以把工作上的這些好習慣運用到學習上去,促進學習的進步。一旦有了好習慣,想停下來都難,堅持好習慣也是享受。去仿照一個比自己強的人也是良好習慣的一種表現(xiàn)。其實上進心我們都有,這種上進心會促使我們和比自己強的人比,以他為榜樣,努力照他的樣子去做,我們會進步很大的。要確定這樣的目標在學習上,我要力爭趕上誰,在生活上,我爭取像誰那樣,等等,在這些比自己強的人的影響下,我們會漸漸地養(yǎng)成好的習慣。我們要在學習中不斷總結(jié)修正而來的習慣,加強人品的自我修養(yǎng)。堅信習慣主宰人生,習慣打算命運。

只有正確處理好學習與工作的關(guān)系，使到學習工作兩不誤，這樣我們作為班干部才能成為同學們的好榜樣，起到帶頭作用。讓我們攜起手來共同打造一個更精彩的自我，我們應有力量，也有信念在不久的將來成為適應.進展的"通才'。

關(guān)于班干部培訓心得.篇2

班干部是班主任的得力助手，是幫助班主任管理好班集體，是班上的帶頭人。只有每一位班干部工作做好了，稱職了，才能形成一個班風正學風濃的班集體。

第一、在思想上要明理。就是要明白兩個道理。

一、當班干部是熬煉自己的好機會?？梢园緹捘銈兊念I(lǐng)導力量、組織力量和語言的組織力量等，比如說開班會、辦黑板報。還能增加你們的自信念和責任感。雖然花不了你們多少時間和精力，不耽擱你們的學習時間.卻能自己受到熬煉，所以應當自覺去做，愿意去做，并要把它做好。

二、當班干部是促進自己努力學習的動力。干部不僅是執(zhí)行紀律的標兵，也應當成為勤奮學習的模范。激勵自己千方百計地提高自己成果，成為同學們的表率。但也不能搞特別化，身為班干部的你們與班上的其他同學都是公平的，反而在生活和學習中更應當以身作則，嚴于律已，在班上要到處起模范帶頭作用，要有服務的思想，要講奉獻，班上的事情當成自己的事，這樣才有威性才能服眾。班干部工作開展得順，管理起班上來就更輕松。班主任和全班同學這么信任你，信任你，選舉你為班干部，你必需對自己有信念，信任自己能夠做好。

其次、在行動上要明責。

就是要明確自己的職責。在行使班干部權(quán)力的同時，我肯定要明確自己分管工作的職責，以便對比檢查，反省自己的成效。凡是正確的符合學校班級要求的，就要堅持，大膽的去做。

下面我們介紹一下班委干部的職責。

(一)、班長、副班長職責(紀律委員、安全委員)。

1、領(lǐng)導與組織全體同學樂觀參與學校各項活動。

2、加強同學思想領(lǐng)導，組織開展批判和自我批判，克服各種不良班風傾向。督促同學自覺遵守《守則》、《規(guī)范》和校紀班規(guī)，執(zhí)行學校支配的各項工作。

3、常常向班主任匯報同學思想、學習、生活健康狀況。

4、負責日常相關(guān)的工作，如督促值日生喊起立、坐下口令，負責上課的紀律和活動時的同學出勤狀況。上課時，假如老師沒有準時到班上，班長負責到辦公室找尋老師。

5、發(fā)揮安全監(jiān)促崗的監(jiān)督作用。中午或者是課間，假如班上出現(xiàn)了同同學病，同學摔傷等擔心全的大事，班長應當?shù)谝粫r間報告班主任，以便班主任準時處理。

6、負責集會(如每周的周會、會議)前的組織、整理班級隊伍，并帶隊入場、維持秩序和紀律。

(二)、學習委員的職責(語文、數(shù)學各一人)。

1、樂觀關(guān)心學習有困難的同學，幫助老師搞好同學的學習工作。

2、幫助老師關(guān)心學習成果退步及學習有困難的同學，還可以幫助值日生收取、發(fā)放作業(yè)本。

3、早上或者是中午自習，可以帶領(lǐng)同學讀書，背課文。

(三)、勞動委員的職責。

1、組織好班級衛(wèi)生的清掃工作，負責每天支配好同學打掃清潔衛(wèi)生并負責每天下午的清潔衛(wèi)生監(jiān)督、檢查工作。

2、每節(jié)課支配、督促班衛(wèi)生監(jiān)督崗的同學按時對公區(qū)上、教室內(nèi)的垃圾進行準時清理。

3、學校值周老師支配你班搞義務勞動，應樂觀幫助和支配。

(四)、文娛委員的職責。

1、方案與組織開展班級隊會活動，籌備舉辦有特色的、有意義的主題班會。

2、組織同學排練學校大型的文娛節(jié)目競賽，如合唱競賽、朗誦競賽、藝術(shù)節(jié)等。

3、文藝委員并幫助班上搞好班級黑板報的主辦工作。

4、負責紅領(lǐng)巾佩戴的檢查和督促。

(五)、體育委員的職責。

1、負責體育課組織同學排隊，樂觀帶頭參與體育熬煉，幫助體育老師上好體育課，并管理好體育器材，準時完整地歸還。

2、仔細做好課間操，以及集會的整隊工作，督促同學做到快、靜、齊，同時還要做好眼保健操的領(lǐng)操、組織、檢查工作。

3、幫助老師組織班級同學參與班級、校級的體育競賽。

(六)、生活委員。

1、幫助勞動委員檢查公共衛(wèi)生狀況，常常檢查本班同學個人衛(wèi)生,訓練同學講究公共衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣.。

2、訓練同學不購買"三無'食品、不衛(wèi)生的食物，不喝生水等。

3、幫助班主任管理好班級財產(chǎn)，發(fā)覺門窗桌凳、電燈等公物受損要準時報告。

三、在方法上要明策。(就是在履行班委干部職責時方法)

1、多與其他同學接觸，讓大家成為伴侶，相互了解，這樣會對班級合作有利。

2、有機會找個別表現(xiàn)差的小伴侶談談，告知他們作為學校生應當做到的事。

3、如遇到難解決的事，可以向老師請示、或班委成員開小會商議?如何處理更好。

關(guān)于班干部培訓心得.篇3

班級是培育同學的一個基本單位，是培育同學全面進展的一個搖藍。一個優(yōu)良的班集體必需有一支團結(jié)合作、熱心集體工作并有較強工作力量，在集體中有威望和影響力的骨干隊伍，即培育一批精干的班干隊伍至關(guān)重要。眾所周知，班干部是班級內(nèi)部的骨干,是班集體的核心，是班主任做好工作的得力助手，對班集體的形成與鞏固有著非常親密的關(guān)系。

經(jīng)過這1個多月以來的工作、學習，我對于作為蟻命班團干部的熟悉有了很大提高，下面就關(guān)于思想、工作、學習、生活等方面來談談我的干部心得。

一、思想上

在這一個多月以來的工作學習中，對于當一名班干部與當好一名班干部的熟悉有了很大提高。"態(tài)度打算一切'，作為一名班干部首先要有先進的思想。劇烈的責任感，以集體利益為重，仔細，勤勞，樂于為他人服務，寬容，誠懇守信。我想這些都是以為優(yōu)秀班干部所必不行少的品質(zhì)。一個多學期以來，我們班的班、團干部對此有了更深刻的了解。大家本著"班里的事就是我的事'，"集體利益與集體榮譽感高于個人'的思想，在工作、學習、生活中起樂觀領(lǐng)導作用，形成了以班長為領(lǐng)導中心的強大班級凝聚力。大家都意識到只有思想上有了轉(zhuǎn)變與提高，才能會有行動上的轉(zhuǎn)變。

二、工作上

工作中，班團委分工明確，各盡其職做事潔凈利落同時還團結(jié)互助，樂觀向上，以非常的熱忱投入到工作中。班團干部之間相互謙讓關(guān)心，雖然平常工作、思想上間或有些小沖突，但是大家都以集體利益為重，將個人利益放在一邊，也從不出現(xiàn)為了個己私利而損害集體或他人的事。班團委也注意與其他同學間的溝通，對于同學們提出的看法、要求，大家多能虛心聽取并準時想老師或系里反應并時常進行批判與自我批判，以防止滋長傲慢心情，慢慢地在同學心中樹立的良好的威信。每次班團委會議，大家都踴躍發(fā)表自己的觀點制定班級方案，班級日常事務班團委能解決的多由班團委之間商議?打算，例如關(guān)于衛(wèi)生督促，紀律出勤，組織活動等方面的事。大家深刻意識到作為班干部就應當齊心協(xié)力管理好班級，不僅僅是為班主任分擔，更為了班級的更快、更好進展。

三、學習

同學的首要任務是學習，大家意識到作為班干，學習成果可以不是頂尖，但肯定要是一個把學習放在首位的學習樂觀分子，是一個時時保持追求上進的勁頭，刻苦鉆研的同學。課堂上，班團委自覺為其他同學樹立良好榜樣，遵守課堂紀律。在討論生部組織的趣味英語大比拼活動的帶動下，大家仔細學習，形成了良好的學風，提高了大家備戰(zhàn)6級的.。良好的學習氛圍不僅讓其他班的同學都非常艷羨，就連任課老師也都喜愛上我們班的課，我想這與大家的努力付出是分不開的。

四、生活

班干部們還常常與其他同學溝通，以自己對生活的信念和喜愛感染他人，讓他人感受生活的美妙與精彩。學習、工作繁忙壓力大時，組織同學們出去游玩不僅可以讓同學們釋放壓力，釋放自己，還能讓彼此更進一步了解，更團結(jié)，而不是僅限于這個小小的教室學習生活中。每次活動，班團委總是能起樂觀帶頭作用，踴躍參與。

關(guān)于班干部培訓心得.篇4

經(jīng)過參與新生班干部的培訓學習，讓我受益匪淺，使自己在思想、學習、工作等方面取得了較大的進步，如怎么去擺在自己的位置，怎么樣去和同學搞好關(guān)系，去開展工作。同時也為我們在以后的學習，生活，處事等方面指明白方向。

在談到同學干部的意義這個問題時，老師曾提到這樣一句話:作為一名同學干部首先要提高自身的素養(yǎng)，在自身素養(yǎng)不斷提高的同時，還要提高各方面的力量。是啊，要想做好一名合格的同學干部是不簡單的，得從多方面做起，首先要有很強的責任心及責任感;其次就是在同學中要充分發(fā)揮發(fā)到橋梁紐帶作用，使同學之間能夠更好的交往;此外我們這些同學干部剛開頭對這里的環(huán)境可能還有許多的不適應的地方。所以我們要學會通過轉(zhuǎn)變自我來適應環(huán)境，不要想著讓環(huán)境來適應我們，那樣的話你可能會產(chǎn)生一些來自心理上的壓力，然而我們在遇到問題時要能夠冷靜，以安靜的心態(tài)從不同的動身點來考慮其分析問題的實質(zhì)性，以恰當?shù)姆绞教幚韱栴}，在各個方面都要起到帶頭作用，杜絕不良的風氣。

一、扎實的專業(yè)學問。

丈高樓平地起，學問就是平地，具有扎實的專業(yè)學問才能很好的工作。也是保證工作.的基礎(chǔ)所在。當今正是學問競爭的年月，沒有扎實的專業(yè)學問就不能在同學們中樹立威信。學習力量是我們高校生一個很重要的力量素養(yǎng)。同學干部從肯定程度上說是同學們學習的榜樣，成果一塌糊涂能夠真正讓人信服進而起到帶頭作用嗎?另外，現(xiàn)在在同學干部中存在有一些人，只是顧著學習，把工作晾在一邊，到最終一走了之。這種行為是不負責任的。所以能否把學習和工作支配妥當是衡量一個同學干部是否合格的重要標準。

二、思想樂觀要求上進，不斷提高同學們的開拓意思。

作為一名同學干部，應當端正學習態(tài)度，明確學習目的，仔細努力學習。把握各科文化學問，全面進展。利用自己的堅決意志,勤奮好學和樂于創(chuàng)新的思維來帶動并激勵同學們把最大的精力投入到學習中去。"非學無易廣才'，為此，同學干部務必要提高自身的科學文化素養(yǎng)。在工作上，肯定要對同學干部這一工作布滿熱忱，樹立為同學，老師，學校服務的意識，以服務他人為榮。

要具有良好的個人品德。

這主要是要有博大的胸懷。身為一個同學干部，常常要和同學共處，勿怕別人超越自己;自己有缺點就要有自知之明，當別人批判你的時候就要虛心聽取而不要心懷不悅。同學干部之間取長補短，一個團體才有每個人發(fā)揮的地方，才能發(fā)揮團體的最大作用。

三、要有責任心和領(lǐng)導力量。

在工作上，做到一絲不茍，仔細踏實，從不假公濟私，決不利用同學會的職權(quán)為班級謀利益。也能樂觀主動的幫助其它班干部做好工作，不拖拉，始終都是以"今日事，今日畢'的原則去做每一件事，作為班干，具有責任心。在班級宿舍管理方面難免會引起一些沖突沖突，要很好的解決這些問題，做到班級團委工作不耽擱。

在學習上，勤學苦練，刻苦鉆研專業(yè)學問，參與學校的外事活動，從中不斷提高自己的英語口語水平與社交力量，樂觀參與.實踐活動，熬煉自己。

而領(lǐng)導力量詳細來說，首先主要是策劃力量。要做到這一點首先要擅長思索。同學干部是幫助學校管理好同學的助手，很多重大活動都是由同學組織實施的。同學干部要思索如何開展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能掌握、改進和創(chuàng)新。其次是協(xié)調(diào)力量。這猶如潤滑劑一樣可使你和領(lǐng)導、老師、同事及同學關(guān)系更融洽。要擅長真心地微笑，由于這樣可能會受到意想不到的效果;要虛心聽取別人的看法，三個臭皮匠總賽過一個諸葛亮吧;準時關(guān)心同學解決問題，那怕是一件很不起眼的小事，微小之處總關(guān)情啊!然而責任心也是最重要的一點，沒有責任心的干部肯定不會高效率、高質(zhì)量的完成工作。

經(jīng)過參與新生班干部的培訓學習，讓我受益匪淺，使自己在思想、學習、工作等方面取得了較大的進步，如怎么去擺在自己的位置，怎么樣去和同學搞好關(guān)系，去開展工作。同時也為我們在以后的學習，生活，處事等方面指明白方向。

在談到同學干部的意義這個問題時，老師曾提到這樣一句話:作為一名同學干部首先要提高自身的素養(yǎng)，在自身素養(yǎng)不斷提高的同時，還要提高各方面的力量。是啊，要想做好一名合格的同學干部是不簡單的，得從多方面做起，首先要有很強的責任心及責任感;其次就是在同學中要充分發(fā)揮發(fā)到橋梁紐帶作用，使同學之間能夠更好的交往;此外我們這些同學干部剛開頭對這里的環(huán)境可能還有許多的不適應的地方。所以我們要學會通過轉(zhuǎn)變自我來適應環(huán)境，不要想著讓環(huán)境來適應我們，那樣的話你可能會產(chǎn)生一些來自心理上的壓力，然而我們在遇到問題時要能夠冷靜，以安靜的心態(tài)從不同的動身點來考慮其分析問題的實質(zhì)性，以恰當?shù)姆绞教幚韱栴}，在各個方面都要起到帶頭作用，杜絕不良的風氣。

一、扎實的專業(yè)學問。

丈高樓平地起，學問就是平地，具有扎實的專業(yè)學問才能很好的工作。也是保證工作.的基礎(chǔ)所在。當今正是學問競爭的年月，沒有扎實的專業(yè)學問就不能在同學們中樹立威信。學習力量是我們高校生一個很重要的力量素養(yǎng)。同學干部從肯定程度上說是同學們學習的榜樣，成果一塌糊涂能夠真正讓人信服進而起到帶頭作用嗎?另外，現(xiàn)在在同學干部中存在有一些人，只是顧著學習，把工作晾在一邊，到最終一走了之。這種行為是不負責任的。所以能否把學習和工作支配妥當是衡量一個同學干部是否合格的重要標準。

二、思想樂觀要求上進，不斷提高同學們的開拓意思。

作為一名同學干部，應當端正學習態(tài)度，明確學習目的，仔細努力學習。把握各科文化學問，全面進展。利用自己的堅決意志,勤奮好學和樂于創(chuàng)新的思維來帶動并激勵同學們把最大的精力投入到學習中去。"非學無易廣才'，為此，同學干部務必要提高自身的科學文化素養(yǎng)。在工作上，肯定要對同學干部這一工作布滿熱忱，樹立為同學，老師，學校服務的意識，以服務他人為榮。

要具有良好的個人品德。

這主要是要有博大的胸懷。身為一個同學干部，常常要和同學共處，勿怕別人超越自己;自己有缺點就要有自知之明，當別人批判你的時候就要虛心聽取而不要心懷不悅。同學干部之間取長補短，一個團體才有每個人發(fā)揮的地方，才能發(fā)揮團體的最大作用。

三、要有責任心和領(lǐng)導力量。

在工作上，做到一絲不茍，仔細踏實，從不假公濟私，決不利用同學會的職權(quán)為班級謀利益。也能樂觀主動的幫助其它班干部做好工作，不拖拉，始終都是以"今日事，今日畢'的原則去做每一件事，作為班干，具有責任心。在班級宿舍管理方面難免會引起一些沖突沖突，要很好的解決這些問題，做到班級團委工作不耽擱。

在學習上，勤學苦練，刻苦鉆研專業(yè)學問，參與學校的外事活動，從中不斷提高自己的英語口語水平與社交力量，樂觀參與.實踐活動，熬煉自己。

而領(lǐng)導力量詳細來說，首先主要是策劃力量。要做到這一點首先要擅長思索。同學干部是幫助學校管理好同學的助手，很多重大活動都是由同學組織實施的。同學干部要思索如何開展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能掌握、改進和創(chuàng)新。其次是協(xié)調(diào)力量。這猶如潤滑劑一樣可使你和領(lǐng)導、老師、同事及同學關(guān)系更融洽。要擅長真心地微笑，由于這樣可能會受到意想不到的效果;要虛心聽取別人的看法，三個臭皮匠總賽過一個諸葛亮吧;準時關(guān)心同學解決問題，那怕是一件很不起眼的小事，微小之處總關(guān)情啊!然而責任心也是最重要的一點，沒有責任心的干部肯定不會高效率、高質(zhì)量的完成工作。

四、樹立為同學服務的意識。

服務意識是同學干部所要具備的最基本素養(yǎng)。同學干部就是要實實在在，勤勤懇懇地為同學服務，就要肩負著一份責任，既然扛上了肩就要咬緊牙關(guān)，堅持究竟!既然選擇了當同學干部，理所當然地要花肯定的時間和精力在工作上，這就必定要承受肯定程度的壓力。但有些同學干部做了一段時間后就沒有熱忱了，總想把工作推諉給他人，拈輕怕重，撈個證書了事，因而就影響到總體工作方案的運行。你為同學服務了，讓他們知道你是真心誠意的，也反過來為你服務，體諒你，和你溝通，你的工作也因此可以更順當?shù)剡M行，你也實現(xiàn)了熬煉力量的初衷，可以達到這樣的雙贏效果，何樂而不為呢?

五、要高標準的要求自己。

學會珍惜這樣一次難得的試錯機會，在熬煉中成長。我們的重要性和我們的角色，我們是同學，但又不同于同學。我們需要留意，人格魅力在管理工作中的作用，同時留意自身的修養(yǎng)。同學干部還要有服務意識和奉獻精神，肯定得具有高度的責任感，要妥當處理學習與工作的關(guān)系，集體觀念和集體榮譽感要強。要準時反饋信息，要從同學的角度動身，貼近同學、做貼心人，留意學習、總結(jié)、講究工作的方式方法，提高工作力量，要有模樣和榜樣的作用，樹立全局觀念。

1、樹理念，強意思。

2、有批判，取精華。

3、重實踐，端品德。

高校是自由的，是展現(xiàn)我們個人魅力個人才能的地方，我們不能讓它荒度，我們要讓它過的精彩，這樣在我們離開學校，走上工作崗位后就可以有個美妙的回憶!

這次的新生班干部素養(yǎng)拓展活動有助于高校素養(yǎng)訓練的提高,所設置的實踐活動有助于提高人的綜合素養(yǎng)力量。在一個準.化的環(huán)境下，要提高審美觀念，細心組織團日活動。

這次活動有個重要環(huán)節(jié)小組合作。這其中又熬煉到了個人的語言表達力量和溝通力量，你的微笑，你的聲調(diào)都會影響別人對你的關(guān)注程度。同時你要有一顆公平的心和真誠的態(tài)度去與人溝通。"三人行必有我?guī)?四周的每個人都有他的特色、優(yōu)點，都有值得你去學得的地方，面對這些優(yōu)秀的同學你才更能發(fā)覺自身的不足，取人長彌己短，提高自己。

雖然自己在以往擔當同學干部的過程中學習和積累了部分工作閱歷，但參與了這次培訓班學習，使我更加受益。以后，我會更加嚴格要求自己，熱忱為同學們和老師服務，努力使自己身上體現(xiàn)了一名當代理工學子良好的道德品質(zhì)，一種為國學習的思想態(tài)度，一種身體力行的作風。做一名當之無愧的優(yōu)秀班干部。

關(guān)于班干部培訓心得.篇5

"想要當一個好班干,就必需先當一名好同學'

許多同學在進入新班集體通過層層篩選成為班干時,往往會有小部分同學不服管理的狀況出現(xiàn).在我高一剛當選紀律委員時,便遇到過這樣的狀況.那時候我由于要管紀律而大喊寧靜時,以為同學當著全班同學面前頂了一句,"全班最你吵',全班立刻寧靜了,接下來是哄堂大笑.我當時也是一臉的尷尬,但我連續(xù)管著我的紀律而沒有去理睬這個同學.事后我才靜靜走到辦公室與班主任訴說著自己的苦水.事后,我也并沒有刻意去針對那位同學,而是連續(xù)盡著我該盡得責任,堅持著我一貫的原則一"當一名好同學,做一位好班干'全部的同學很快就接受了我.此外,我覺得學習成果也很重要,我由于成果不夠優(yōu)秀,從而在同學會和年度優(yōu)秀班干和三好同學中落選了,盼望同學引以為戒.在高一接下來的日子,一盤散沙的班級在班干們的努力下,一步一步走向了團結(jié).

"對于學校和班主任的政策,我們必需遵循'

每當學?；虬嘀魅晤C布了新的規(guī)定時,總有一些不滿的聲音出現(xiàn).而我們作為一名班干,我們必需帶頭聽從,不管心里有沒有怨言,不管內(nèi)心有沒有不滿,我們都必需站在老師的那一面,維護班主任的尊嚴.這樣可以抑制一小部分同學們不滿的聲音.我常常看到一些班干會帶頭抵制老師的班規(guī),我認為,這樣的班干并不是一名及格的班干.換一個角度想一下,當老師選你出來幫他分擔一些工作時,你卻帶頭站在他的對立面,他不僅要維護自己的威武,還要照看你的威信,這樣的班干往往會成為老師最麻煩的問題.所以對于學校和班主任的政策,我們必需遵循.

"干適量的活,讓同學們的才華得到發(fā)揮'

有時候我走在校道上會聽到一些同學的埋怨,說他們班的班干只會指揮同學們干活,而自己每當搞大清潔時總是第一個離開.又或者是這個班干什么都干了,我想出下板報都不能發(fā)揮.我認為,每一個班干都應當讓板上同學的力量得到發(fā)揮,這樣同學們才會感受到自己的存在感,從而發(fā)自內(nèi)心的去維護班集體的利益,自覺的團結(jié)起來.班干不應當什么都干,也不應當什么都不干.班干應當每一樣活動都參加其中,不管你有沒有這類特長.就例如出版報,你沒有畫畫的技能,但你可以為他們?nèi)ベI點顏料與白紙.但能夠做到而同學們又不情愿干的事情,你就要多出點力氣,像是每次的大清潔,你都要留下來并且最終一個離開.這樣同學們才會認可你的才能.

"感受同學們的心思.傾聽他們的苦惱'

當我們班干在執(zhí)行工作時,肯定要考慮大部分同學的感受,不能只關(guān)懷四周與我們比較好的同學的感受.肯定要多一點關(guān)懷平常不怎么說話的同學,這些同學往往不能很好的融入到班集體當中.我們應當盡量在平常的管理時幽默點,使得班上的氣氛活躍起來.要擅長傾聽同學們的苦惱,盡量與一些不愛說話的同學分擔他們的苦惱,傾聽他們的心聲,這樣會使得同學們感受到班級的暖和,從而發(fā)自內(nèi)心的愛上這個班集體,這樣才會為自己樹立起威信,管理起來也很便利.

由于你是一名班干,所以你肩膀上有著更大的責任,你要做的也就更多.班干的生活總是會布滿各種辛酸苦辣.像當時初三(5)班帶給我的那一系列的暖和,每當想起,都會帶給我一種力氣,使我布滿活力去做好我該做的每一件事.班干生活帶給我的,不僅僅是溫馨,更多是成長與蛻變.

關(guān)于班干部培訓心得.篇6

歲月更新，青山常綠，訓練工作不因歲月的變更而止步。班主任可以說是世界上"最小的主任'?？蛇@最小的主任管的事卻特殊多，特殊細，這是我以前從來沒想象到過的。大至思想訓練工作、學習，小至校服、儀表之類雞毛蒜皮小事，樣樣少不了班主任操勞。然而班主任如若事必躬親，不但累垮自己，而且也不能達到最佳的訓練效果。因此，我覺得擔當班主任工作，班干部的選拔和培育是頭等大事，也是必需干好的事。班干部的崗是熬煉人、培育人，培育出一個品德好、思想好、有力量、有方法的優(yōu)秀班干部團體。

一、選擇作風正派有號召力的同學為班干部

俗話說得好"火車跑得快，要靠車頭帶'，班干部是班集體中的龍頭，許多同學都是看著班干部而行事，這就要求班干部在同學群體中有肯定的威信和號召力，不但要有好成果，更要思想好，品德好，而且要熱心關(guān)心他人，樂于為同學們服務，有肯定的組織才能，在班級的同學群體中，他們各方面都是佼佼者，是班級群體的領(lǐng)頭羊。這樣的班干部集體一旦形成，對于營造良好的班風和學風起到重要作用。

二、發(fā)揮班干部作用，激發(fā)工作熱忱

對于班干部這一職位，同學在學校階段是搶著當，學校階段是看著當，高中階段不愿當。在高中階段，成果優(yōu)秀的同學不愿當班干部，一是怕影響自己的學習，考不上好高校，二怕得罪人。而成果差的同學雖然情愿當，但往往由于工作方法簡潔、粗暴，反而為班級工作留下了不少隱患。為了讓品學兼優(yōu)的同學能參與班級的管理事務，我在接到新班前與其以前的班主任聯(lián)系，了解一些基本狀況，如哪個同學成果較好，哪個同學比較有威信，哪個同學辦事力量強等。然后利用課余和課間這些同學談心，讓他從談天中接到一個信息就是：現(xiàn)代.需要的有才智、有肯定的處事力量、人際關(guān)系廣等的人才而非書呆子，做班干是一個很好的熬煉的機會，實踐出真知，工作長才能。而且當班干是促進自己努力學習的一種動力，干部不僅是執(zhí)行紀律的標兵，也應成為勤奮學習的模范。當選干部的同學總會受到一種無形力氣的鞭策，激勵自己千方百計地提高學習成果，成為同學們的表率。事實上通過我們的談天，那些同學都樂觀的參加班集體管理工作中去，有的同學甚至加入了同學會，服務于全校的同學，這對我班的管理工作提高起到很好的作用。至于情愿管，但力量一般的同學，我先從他們自身素養(yǎng)培育動身，使他們形成良好的生活態(tài)度、學習態(tài)度、工作態(tài)度，并且在管理方法上適當?shù)囊龑麄?，可以說收到的效果挺不錯。

三、明確分工，責任到人

班級任務繁瑣、多、常常學校各部門的工作一起來而"扎堆'，假如班干部沒有明確的分工，哪項該誰負責，該誰跟蹤都不知道，可以想象，該多喧鬧啊!所以每個學期一開頭我都會在選定班干部后立刻組織全部班干部開動員會，定下本學期班集體的目標，和需要完成的任務，再依據(jù)班長、副班長、團支書、學習委員、文娛委員、體育委員、紀律委員、禮儀委員等人的詳細職責進行明確分工。讓每一位班干部深知自己身上所負的責任,共同爭論奮斗的目標。同時，班級的每一項工作都不行能僅僅靠某一個人去做好，必需依靠全體班干部和全班同學的共同努力。因此，合作是必不行少的。作為班主任要引導同學正確處理競爭與合作的關(guān)系，增加班干部的合作意識和合作力量，在開展各項詳細工作時，指導班干部全面細致地分析各種狀況和每一個人的特點，合理分工，協(xié)調(diào)全都，共同發(fā)揮出最大的潛能，使班級工作健康有序地開展。班級管理工作分工不分家，既分工又合作，人人都要愛班如家。

班干部在同學中有肯定的威信，深受同學們的敬重，因此，班主任可把班級日常管理工作交給他們?nèi)プ觯嘤麄冏灾?、自理、獨立的力量?/p>

能培育出一支精彩的、有責任心、有威信、辦事力量強的班干伍，就可以把班主任從繁雜的班務工作中解放出來，從而騰出較多的時間解決一些帶有根本性的問題。班主任、班干部及同學三者之間的關(guān)系猶如傘柄、支架和布，一個再好的傘柄假如沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。班主任要明確班級努力和前進的方向，營造一個溫馨而又布滿朝氣的學習環(huán)境。把任務下放到班委手中，班級各類事項都有專人負責管理，而班主任只是個幕后導演者和領(lǐng)導決策人，出現(xiàn)問題時班主任準時解決，對班委會工作鼎力相助。

關(guān)于班干部培訓心得.篇7

一支精干的班干伍是班主任的得力助手，他們往往在班務管理中發(fā)揮著重要作用，是優(yōu)秀班集體形成的重要條件之一。加強班干部培育，提高干部的組織、管理力量，既是時代培育復合型人才的需要，又是發(fā)揮班干部作用、強化班級管理、形成良好班風的需要。前段時間學校組織了一次班干部的培訓，本人感想不少：

一、明確培育宗旨提高他們的思想覺悟。

一是對他們進行全心全意為同學服務的思想訓練，提高工作的責任感，解決"官意識'和"高人一等'的錯誤熟悉，使他們熟悉到在很多方面應比一般同學吃苦在先，享受在后。比如干工作就要犧牲一些業(yè)余時間，并可能聽到很多埋怨和看法等等。

二是要求班干部以身作則，嚴以律己。也就是說班干部要到處起模范帶頭作用，并要養(yǎng)成良好的民主作風。

二、授之以法，提高工作水平

在實際工作中，通過以下八個方面對班干部進行了培訓：

1、怎樣維持班級紀律。

2、怎樣處理偶發(fā)大事。

3、怎樣進行表揚和批判。

4、怎樣主持主題班會。

5、怎樣組織集體活動。

6、怎樣管理班級財物。

7、怎樣關(guān)心后進同學。

8、怎樣協(xié)調(diào)同學與老師的關(guān)系。

(培訓一般結(jié)合班級的實際狀況開展，著重提高他們實際工作的力量。)

三、加強理論學習，明確干部工作職責

1、《學校生手冊》、《學校生日常行為規(guī)范》以及校規(guī)校紀是同學干部的必修課。班干部首先應當是合格的學校生，力爭是優(yōu)秀的學校生，只有這樣才能服眾。干部無論職務大小，要堅固樹立為群眾服務的思想，要講奉獻，把集體的事作為自己的事。

2、制定出干部職責、干部工作守則以及班級規(guī)章制度，使干部職責明確做到干部工作有章可循，干部能找準位置，盡快進入角色，獨立開展工作。

(一)、總則

1、同學干部是同學中的先進人物和帶頭人，是貫徹訓練方針加強集體建設的骨干和樂觀分子，是學校和老師的助手，是學校和老師聯(lián)系同學的橋梁。因此，同學干部責任重大，地位重要，必需高度重視，努力培育一支德才兼?zhèn)涞母晌椤?/p>

2、同學干部由思想進步、作風正派、學習努力并喜愛為集體服務的同學擔當。

3、同學干部要努力學習時事政治，關(guān)懷改革開放，樹立面對世界、面對將來、面對現(xiàn)代化的思想。

4、要不斷以英雄模范人物、三好同學為自己的榜樣，努力提高自己的思想境界，逐步樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

5、樹立"為中華之崛起而讀書'的學習目的，刻苦學習，提高成果，樂觀熬煉，努力成為三好同學。

6、不斷樹立為人民服務思想，加強崗位責任制。主動幫助班主任、任課老師和學校部門做好工作。

7、加強修養(yǎng)，辨明是非。支持好人好事，正風正氣。熱忱關(guān)心學習有困難同學，敢于跟不良現(xiàn)象作斗爭。

8、同學干部工作要加強請示、匯報，重大問題要和班主任老師商議?。

(二)、班委會委員職責

為了更好地發(fā)揮班委會在班級建設中的核心作用，培育同學自治力量，培育班干部的工作責任感，充分發(fā)揮各委員的主動性、制造性，在工作中增長才能，特殊是班委會委員職責，在班主任指導下明確分工，各負其責，相互協(xié)作，同心協(xié)力把班委會工作做好。

四、實施宏觀調(diào)控，使干部工作水平不斷提高

對干部培育的終端目的就是讓班干部能獨立分析問題、解決問題、開展工作，使班級管理由保姆式管理過渡到同學自主管理，充分發(fā)揮同學的主體作用，自信自勵，不斷完善。班主任在指導同學干部工作肯定時段后要適時放手，讓班干部大膽開展工作，工作的指導面縮小到班級主要班干部，由主要干部來指導其他干部工作，這既能減輕班主任工作負荷，又能樹立主要干部的威性，同時對主要干部依據(jù)工作實際及需要可適當進行輪換，使班干部工作力量得到全面熬煉和培育，干部工作水平不斷提高。

五、對班干部的幾點要求

1、干部要明確職責，加強責任心，建立崗位責任制。

2、每學期總結(jié)干部工作，培訓干部，每學年評比優(yōu)秀干部。

3、敢于同班上的不良風氣作斗爭。

4、關(guān)懷和關(guān)心落后的同學。

關(guān)于班干部培訓心得.篇8

經(jīng)過本期培訓班學習，讓我受益匪淺，使自己在思想、學習、工作等方面取得了較大的進步，同時也為我們在以后的學習，生活，處事等方面指明白方向。為此，我會在以下方面嚴格要求自己：

一，思想樂觀要求上進，不斷提高政治素養(yǎng)。

堅決政治立場，堅決擁護黨的政策、方針、路線，樹立科學的人生觀、世界觀和價值觀。作為一名同學干部，應當端正學習態(tài)度，明確學習目的，仔細努力學習。把握各科文化學問，全面進展。利用自己的堅決意志,勤奮好學和樂于創(chuàng)新的思維來帶動并激勵同學們把最大的精力投入到學習中去。"非學無易廣才'，為此，同學干部務必要提高自身的科學文化素養(yǎng)。在工作上，肯定要對同學干部這一工作布滿熱忱，樹立為同學，老師，學校服務的意識，以服務他人為榮。

二，生活樸實，樂于助人。

在生活中，我們要把同學們當成我們的兄弟姐妹和伴侶，只要哪個同學在生活上遇到了困難，我們應當盡我們所能的關(guān)心解決。在班級里，做一名模范班干，和同學相處融洽。平常留意工作方法，能樂觀帶頭參與學校和班級的各項活動，集體榮譽感較強。平常多與同學、老師和學校溝通，確定做好成為同學與同學、老師和同學、同學與學校溝通的橋梁，努力增近大家的溝通與理解。準時了解同學們的看法、思想動態(tài)和困難。對于同學們的正確看法要虛心接納,對于誤會要耐心與之講解和溝通。充分維護同學們的權(quán)益，讓同學感受集體的暖和，從而激發(fā)同學們的集體精神。

三，仔細學習，努力工作。

在處世中，要有公德、公心、公正、公道。作為一名同學干部，絕不能投機取巧，要學會謙讓。在工作上，始終都是以"今日事，今日畢'的原則去做每一件事，要做到一絲不茍，仔細踏實，從不假公濟私，決不利用同學干部的職權(quán)在班級謀利益。要堅固樹立為大家服務和關(guān)心他人的公仆意識，公正、公正地對待每位同學，不計個人得失。熱忱服務于班、系、學校，把自己當成同學們的公仆，時刻為大家服務。在學習上，勤學苦練，刻苦鉆研專業(yè)學問，參與學校的外事活動，從中不斷提高自己。

此外，作為一名同學干部，我要努力提高自身的組織協(xié)調(diào)力量，培育動之以情、曉之以理、以理服人的游說力量;多動腦筋、多創(chuàng)新，提高自身解決問題的力量;學習和把握科學的工作方法;不斷加強自身修養(yǎng)。

雖然自己在擔當同學干部的前期過程中學習和積累了部分工作閱歷，但參與了這為期一周的培訓班學習，使我受益匪淺。以后，我會更加嚴格要求自己，熱忱為同學們和老師服務，努力使自己身上體現(xiàn)了一名莘莘學子良好的道德品質(zhì)，一種為國學習的思想態(tài)度，一種身體力行的工作作風，體現(xiàn)了一名當代職業(yè)技術(shù)學院同學的基本素養(yǎng)，做一名當之無愧的優(yōu)秀同學干部!

關(guān)于班干部培訓心得.篇9

首先我要感謝學院相關(guān)領(lǐng)導以及老師為我們支配了這次班干部培訓，給了我們一次系統(tǒng)學習的機會，時間雖短，但收益頗多。我通過這次的學習，進一步增加了自己做好本職工作的責任感和緊迫感。發(fā)覺了自身存在的不足，覺得自己仍舊有許多東西需要學習。這一次的班干部培訓就像一堂燈塔之課，使我在思想、學習、工作等方面取得了較大的進步，如怎么去擺正自己的位置，怎么樣去和同學搞好關(guān)系，去開展工作。同時也為我在以后的學習，生活，處事等方面指明白方向。

在談到同學干部的意義這個問題時，老師曾提到這樣一句話：作為一名同學干部首先要提高自身的素養(yǎng)，在自身素養(yǎng)不斷提高的同時，還要提高各方面的力量。是啊，要想做好一名合格的同學干部是不簡單的，得從多方面做起，首先要有很強的責任心及責任感;其次就是在同學中要充分發(fā)揮發(fā)到橋梁紐帶作用，使同學之間能夠更好的交往。在遇到任何問題時都要以安靜的心態(tài)從不同的動身點來考慮問題，分析問題的實質(zhì)性，以最恰當?shù)姆绞絹硖幚韱栴}，在各個方面都要起到帶頭作用，杜絕不良的風氣。

一、同學干部如何樹立班干部意識。

如何樹立班干部意識，這是每個班干部首要必需認清和解決的問題。通過這次的學習讓我更清楚的了解到要如何樹立班干部意識。我認為樹立班班干部意識要從下面幾個方面開頭。

1.服務意識。

盡可能細心地在各方面關(guān)懷和關(guān)心同學。要淡化"干部'意識，要強化"仆人'意識。讓同學們覺得班干部是最值得敬重與依靠的人。這樣，班干部的威信便開頭形成，并為以后大膽工作奠定了深厚的感情基礎(chǔ)。當然，服務于同學，絕不是"收買人心'的權(quán)宜之計。我們要讓同學干部在工作實踐中逐步明白：自己為同學所做的一切，都不是額外的"學雷鋒，做好事'，而是自己的分內(nèi)之事，應盡之責。

2.仆人意識。既是同學的仆人，又是班級的仆人，二者是統(tǒng)一的。所謂"仆人意識'，有兩層意思：一是工作中要有主動性和獨立性，不要老是認為自己是老師的助手而消極依靠、被動待命;二是當輔導員老師的工作出現(xiàn)疏漏時，應勇于向輔導員老師提出，并幫助訂正;同時還要敢于作為同學的代表維護同學們的正值利益。作為班級仆人的班干部，我們與同學的關(guān)系應是既大膽管理，又接受監(jiān)督;我們與輔導員的關(guān)系應是既親密協(xié)作，又相互督促。

3.制造意識。班干部工作的確很辛苦，但假如這些工作同時又是一種制造，那么，辛苦的同時也有歡樂，由于制造性的勞動會使人越來越聰慧。大到班級管理方式的選擇，小到每一項詳細活動的設計，都應讓同學盡量體現(xiàn)出自己的才智，使他們隨時產(chǎn)生制造的喜悅。

4.效率意識。班干部應注意工作效率，注意工作效率不僅僅是為了節(jié)省時間，更是培育一種現(xiàn)代觀念。使我們班干部自身能夠科學的支配時間，合理制定方案，學會"一心多用'，擅長簡潔發(fā)言等等，都可逐步提高我們作為班干部的工作、學習效率。

二、同學干部要如何處理工作和學習的關(guān)系。

1.正確的給自己定位。

作為班干部在做好自身工作的同時更應加強自身的專業(yè)學習。我首先是個和大家一樣的一般同學，然后才是干部。作為一名同學在學校的主要任務是學習,而工作是次要的。作為班干部在學校的工作無非是參加校系、班級工作的組織與管理。所以作為一名班干部既要努力做好本職工作更要將強自身的專業(yè)學習，而且應當在專業(yè)學習中起到帶頭作用。

2.樹立正確的學習工作觀念，把做好工作和學習文化學問統(tǒng)一起來。要把專業(yè)學習和班干部工作都當作一個學習的過程,所以不管是在學習上還是在工作中我都會專心去做。學習的時候不要想著工作,工作的時候也不要怕鋪張時間。作為班干部,在從事自身工作的過程中能不斷提高個人的思想覺悟和文化素養(yǎng)不斷增加分析問題、解決問題的綜合力量。這樣不僅不會影響專業(yè)學問的學習,反過來還能促進學習,由于班干部的工作本身就是一個學習熬煉的過程,是分析問題、解決問題、力量提高的過程,有利于調(diào)整自己的學問結(jié)構(gòu),求得良好的學習方法,促使自身對專業(yè)學問的學習。所以只要我們做一個有心人,能把自己在工作中所增長的力量應用到文化課的學習中,再把文化課上學到的書本學問放到工作中去實際,工作不但不會影響學習,相反還會促進學習。

3.養(yǎng)成良好的習慣，加強自身修養(yǎng)。

行為養(yǎng)成習慣,習慣形成品質(zhì),品質(zhì)打算命運。培育良好習慣,說來應當是

自己的事,但是同學工作過程中,老師關(guān)心我們養(yǎng)成好習慣,對工作要有責任感、使命感、事業(yè)感,仔細務實,樂觀主動等等,我們可以把工作上的這些好習慣運用到學習上去,促進學習的進步。一旦有了好習慣,想停下來都難,堅持好習慣也是享受。去仿照一個比自己強的人也是良好習慣的一種表現(xiàn)。其實上進心我們都有,這種上進心會促使我們和比自己強的人比,以他為榜樣,努力照他的樣子去做,我們會進步很大的。要確定這樣的目標在學習上,我要力爭趕上誰,在生活上,我爭取像誰那樣,等等,在這些比自己強的人的影響下,我們會漸漸地養(yǎng)成好的習慣。我們要在學習中不斷總結(jié)修正而來的習慣,加強人品的自我修養(yǎng)。堅信習慣主宰人生,習慣打算命運。

只有正確處理好學習與工作的關(guān)系，使到學習工作兩不誤，這樣我們作為班干部才能成為同學們的好榜樣，起到帶頭作用。讓我們攜起手來共同打造一個更精彩的自我，我們應有力量，也有信念在不久的將來成為適應.進展的"通才'。

關(guān)于班干部培訓心得.篇10

從班干部培訓班舉辦到現(xiàn)在已經(jīng)有一段時間了。在前幾次的課中讓我學到了許多，如怎么去擺在自己的位置，怎么樣去和同學搞好關(guān)系，去開展工作。自己的職責在那里等等問題，在每次培訓中都能得到很好的解答。

第一次也就是開班典禮中同學到處長的四點要求：

一、提到熟悉：干部就要有服務意識，在每次服務同學的時候總結(jié)閱歷，在總結(jié)中得到熬煉。

二、培育力量：人類不是一開頭就是天才，天才是1%的先天條件和99%是后天努力。所以要好好珍惜機會當班干部。

三、強化責任：要學一樣愛一行。要有勝任力量。

四、起好作用：1、榜樣工作2、骨干作用3、橋梁作用。

學院的杜書記說的對，我是同學，首先我要定好角色，要有自我管理的力量，要用標準化，要高標準的要求自己。學會珍惜這樣一次難得的試錯機會，在熬煉中成長。鄭偉俊老師的陽光、正氣、透亮?????、創(chuàng)新、服務，每一點都想把我們這些干部培訓成高素養(yǎng)的職業(yè)的旅游人才。學工辦陳主任的一句話說明白，我們的重要性和我們的角色，我們是同學，但又不同于同學。上星期劉院長的弟子規(guī)解讀讓我們學到了許多，讓我們更加知道我們的班干部的重要性。劉院長的要求1、樹理念，強意思。2、有批判，取精華。3、重實踐，端品德。字里行間都對我們無疑是一種要求和期望。從前幾次的干部培訓中讓我知道我自己的重要性和做為一名班干部的重要性。我會在各方面更加嚴格要求自己。帶到頭。我會時刻謹記我是班干部，多做事實。我會用自己的言行去實踐。

細節(jié)打算成敗'，尤其是身為一名班干部，我們必需別人付出更多，全部的困難與挫折我們必需頑強的面對。我們深信："有壓力才有動力。'在壓力中我們拼搏、奮斗，揚起盼望的風帆，駛向勝利的彼岸。

不行否認，在高校每一個同學都想成為一名班干部，究竟"不想當將軍的士兵不是好士兵'，而我們有機會當一名班干部，就要盡自己最大的努力去服務同學，服務班級。

作為班干部，我們會做到"身先士卒，以身作則'。我們也深知：做人如水，做事如山。因此我們會與同學們一起維護一個和諧的班級關(guān)系，在共同學習中挑戰(zhàn)自我，超越自我。

關(guān)于班干部培訓心得.篇11

5月9日和10日兩天的時間，我們有幸參與了在西安文理學院大禮堂舉辦的“名師之路”中學校班主任培訓學習。我們仔細聽取和記錄了桂賢娣、段惠民、王文英、石夢媛、李月芝、華林飛五位名家的精彩講座。雖然學習時間僅有兩天，但收獲頗豐。在這采擷幾位名家的閱歷，與各位同仁共勉。

5月9日上午聽取了桂賢娣和段惠民兩位老師的講座。聽桂老師的講座，是一種享受。長達兩個小時的講座，沒有講演稿，沒有坐下，始終站著。我們聽得如癡如醉。整個講座，沒有什么高深的理論，有的只是鮮活精彩的小故事，動人、好玩，引人深思。加之桂老師幽默的語言，率真的表演，整個會場掌聲不斷。講座中桂老師的口頭語是“乖，聽話。桂老師最愛你們”“乖。信任桂老師”“桂老師最喜愛你們了!”而最感染我的是她的兒童化的語言，慈愛的笑容。從他的言談中我真的體會到訓練的幸福，當班主任的幸福。是啊!班主任工作每天如此，日日重負，枯燥而乏味，作為班主任的我真該在語言方面好好修煉，其次是要有勤奮、自信、樂觀的人生態(tài)度。

段惠民老師的講座《感悟生活的才智》，他是個有心人，他特殊關(guān)注細節(jié)，懂得向生活學習，向書本學習，向他人學習，并把自己的體驗和感悟運用到訓練教學之中。他向馴獸師討教的“不相容法則”：觀察做不盼望做的動作，轉(zhuǎn)身走開，假裝沒觀察。觀察喜愛做的動作，扔肉，強化這個動作，以及“鯨魚哲學反應”：發(fā)覺別人做的正確的事情，并準時加以鼓舞。他說了這樣一句話：每個同學都是獨一無二的，老師不要自作主見的強迫張三根據(jù)李四的格式進展，將張三培育成李四是不行能的。老師也要把自己當成是獨一無二的的人，每天堅持寫日記，要樹立自信，擅長學習，擅長讀書，擅長反思。是的，當下老師要擅長讀書，由于讀書的老師才能與時俱進，永久站在訓練進展的最前沿，才能把握著訓練改革的脈搏。

頂著酷暑，我們依舊按時到會場，下午的講座真是今生聽到的最動人的講演。當我們步入會場時，只見一位一襲白色短裙配上一條華麗的絲巾，足蹬黑色高跟鞋的端莊女性站在前面，當時我們都贊嘆：好時尚!這是老師嗎?這并不比節(jié)目主持人差。她原來是全國優(yōu)秀班主任王文英老師，她的講座主題是《“管”的最高境界就是讓被“管”者心甘情愿》。她告知我們“她極愛美，但不拘泥傳統(tǒng)的師德形象，衣著裝扮個性鮮亮而時尚，曾經(jīng)引起了家長對其劇烈的不滿和抗議。她不講師道尊嚴，稱同學為小弟小妹，憑實力與才智，讓自己成為同學敬佩的大姐。更令我們瞠目結(jié)舌的是她的個人特長多達十余項。市級大獎賽美聲唱法三等獎;她學過鋼琴，已通過七級;她學過舞蹈，曾在全國競賽中獲獎;她學過指揮，榮獲過省青年指揮家稱號、健美操、古箏、設計、編織、美容美發(fā)無所不會，現(xiàn)在還是很出名的婚禮主持兼策劃。這些本領(lǐng)讓她“解決”了一個又一個、一種又一種同學身上存在的問題。就是這樣一位“另類”老師用她自身的才華影響著同學，用她自身的人格魅力制服著同學。一曲《眉飛色舞》現(xiàn)代舞表演，震倒了班級的“八大金剛”和“四大美女”，并在全校師生中引起了轟動。當時王老師播放了她的錄像給我們看，真是大飽眼福。甚至在會場王老師還給我們帶來了一首《卓瑪》，歌聲余音繞梁，三日不絕，感覺時間好短暫。

王文英老師在這里支了幾招做好班主任的方法：

1、制服你的同學。她所用方法是對同學實施”精神熬煎”，就是讓同學感到痛并歡樂著，被你整理的同學還得向你說感謝。

2、班級管理的人性化使人溫馨。王文英老師在每學年的開學之初送給每個同學一份禮物——一個信封。把全部孩子的名字都做了詩意的詮釋(尤其是剛接手一個新班時),并把自己的照片放進信封送給同學，信封上有送給同學的祝愿和贈言。告知同學：“你的過去我不在乎，你的今日我很關(guān)注，你的將來我很期望?！边@樣就真正地與同學建立了一種公平融洽的師生關(guān)系。

4、好的班規(guī)對孩子的管理利大于弊。王老師向我們還展現(xiàn)了風帆十四班的班規(guī)中有這樣一段：“我長大了,我懂事了,我自覺了;我有自尊,我力求做到不讓老師批判,不讓同學責難,不給別人填麻煩;我有一個樂觀向上的愿望:每天都得到收獲、進步、勝利;我要讓集體因我而光榮、同學因我而驕傲、老師因我而欣慰、父母因我而傲慢、世界因我而美妙;我要學，我要會學，我要踏踏實實的學......”聽后我也在反思，孩子正在成長，有些時候“疏”比“堵”會更有效，富有樂觀向上的言語要求，要比冷酷無情的條條框框的規(guī)章制度更能讓同學信服、遵守。所以自然的、不帶功利性的訓練更真實、更漂亮、也更能使同學成為一個樂觀、樂觀、布滿正能量的人，我想這或許就是訓練的最高境界吧。

總而言之，這次這次班主任培訓給我很大的觸動，使我更清晰地理解到新時期要當好一個合格的班主任應做到以下幾點：

1、提升品質(zhì)，幸福成長。

2、班主任要走進同學的心靈，要用愛心去感化每一個同學。

3、博覽群書，擅長積累，擅長反思。

關(guān)于班干部培訓心得.篇12

不知不覺中，為期半個多月的中學校班主任遠程培訓學習結(jié)束了。在這期間我有著這樣的心聲“累并收獲著，苦并歡樂著”。由于有了這次班主任培訓的學習，我的業(yè)余生活不再空虛，生活因此而變得格外精彩。

正如有的學員在學習感言中所說的“遠程培訓無疑是我們開展基礎(chǔ)訓練道路上的“指路明燈”;是一場“準時雨”。這次培訓讓我重新燃起了連續(xù)學習的熱忱和樂觀參加新時期班主任管理工作的決心和士氣，堅決了我在今后在班主任管理工作當中應當有大膽創(chuàng)新、開拓進取的信念。

遠程培訓已將結(jié)束，回想起來真有點戀戀不舍、余味無窮的感覺。我們在農(nóng)妹核老師的細心指導下順當?shù)耐瓿闪嗣恳粋€學習任務，也取得了可喜的成果。

一、體會

踏著夏天腳步的尾音，我有幸參與了本次的中學校班主任遠程培訓學習也拉下了帷幕?；仡欉@段學習的日子，有著艱辛，但倍感喜悅和欣慰：一路走下來，從開頭的感動、不知所措到現(xiàn)在教學中問題的豁然開朗;從初上網(wǎng)時的被迫學習到現(xiàn)在迫不及待地領(lǐng)會專家、各位老師授課、指導的風采……這一切讓我的收獲變的絢爛無比。

學習的日子里，觀看專家講座的視頻：那一個個生動的教學課例，讓我更加貼近了課堂;專家們精辟獨到的分析又使我們知道了在班主任開展班級的工作中該留意什么，哪些細節(jié)需揚棄。專家所闡述的訓練觀點，風格平實，沒有華麗的詞藻，沒有見長的理論說教，都是以大量生動感人的實例，全面的敘說了自己的獨具一格的班主任工作閱歷和搞好班級管理的詳細措施，以及新時期班主任工作的技巧和應當具備的素養(yǎng)。學習期間專家們從關(guān)于專題學習的教學研討;觀看視頻后是做作業(yè)，那是我們自由發(fā)揮、暢所欲言的舞臺。在教學中結(jié)合自己的班主任工作的實際，依據(jù)專家的引領(lǐng)，利用業(yè)余時間，無論身心多么疲乏，我都能仔細按時完成作業(yè)并能樂觀參加在線爭論、溝通。我的指導老師更是不辭辛苦的對我的作業(yè)進行點評。她的敬業(yè)精神令我終生難忘。

每天只要我在沒有課的狀況下就迎著從窗簾縫隙里透出陽光，打開電腦，開頭享受我每日的精神大餐——班主任遠程培訓網(wǎng)。接著觀看教授的講座，領(lǐng)悟其中觀點，感受精華……就這么勞碌著，眼睛花了，肩膀痛了，可是在我的心里是充實的，甜美的。由于我共享著才智，和大家互動著、溝通著，得到了大家的鼓舞，和大家一起共同制造著班主任工作帶給我們的幸福，享受成長的喜悅。這是.燃燒的日子，是精彩無限的日子，這些日子永久定格在我的記憶中，給我的人生增加更多的顏色。遠程培訓，點燃了我班主任工作抱負的火把，催我前行，激勵我在班主任工作這篇沃土生根發(fā)芽。遠程研修給我的訓練教同學活帶來勃勃生氣。我信任，在這明媚的春天播下的種子，定能迎來一個碩果累累的秋天。

二、收獲

下面我就半個多月來的培訓學習談幾點收獲：

我們常說：“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。意思是說學習中因有了伴侶才不會閉門造車，剛愎自用，才不會使自己成為一只可憐的井底之蛙。班主任遠程培訓就像一道亮麗的風景線，打開了老師們的學習之路，為全部參訓班主任供應了一個寬闊的學習的平臺。參訓以來，我最喜愛理論自學和bbs(爭論區(qū))這兩個板塊。在這片熱土上，我收獲頗多：

這里，出名師名家的專業(yè)講座。系統(tǒng)完整的理論學問，教導了我們多年工作中的迷津。尤其是濃郁的時代氣息，制造性的多維思路，給予了現(xiàn)代班集體更深更精的內(nèi)涵。

這里，有助學導師的悉心導航。一道道爭論題如同方向盤，統(tǒng)領(lǐng)著班主任學習的方向，同行們有的放矢，依據(jù)自己的理論學習結(jié)合工作實踐，發(fā)表的評論有理有據(jù)，直到把討論主題剖析得撥云見日。

這里，更有來自一線班主任的心聲。不管是年長的前輩，還是剛上線的新兵，老師們都愿把自己工作中的疑點、難點、亮點拿出來與大家一起共享。每每一個疑難問題帖子發(fā)表后，總會有好多的老師各抒己見，言之鑿鑿。我觀賞到了他們開闊的胸襟，汲取到了原滋原味的真養(yǎng)分。正是遠程培訓bbs，教我在工作中感性與理性并存育人，讓我在班主任的道路上少走無謂的歪路，促使我更快更好地成長，對于我來說，怎一個“謝”字了得?

1、熟悉到了班主任工作的重要性

通過這次培訓，我更加明確班主任在學校訓練中的重要地位——班主任不僅是班級各項工作的管理者、協(xié)調(diào)者，更是同學成長的引路人和激勵者，是同學學習效仿的榜樣。同時我們班主任工作面臨很多新問題、新挑戰(zhàn)。經(jīng)濟.的深刻變化、訓練改革的不斷深化、中同學成長的新狀況、新特點，對中學班主任工作提出了更高的要求，迫切需要制定更加有效的政策，保障和鼓舞中學老師情愿做班主任，努力做好班主任工作;迫切需要實行更加有力的措施，保障和鼓舞班主任有更多的時間和精力了解同學、分析同學學習生活成長狀況，以真摯的愛心和科學的方法訓練、引導、關(guān)心同學成進步步。

2、熟悉到了班主任的愛心很重要

班主任工作是一份“愛心”、“耐心”加“細心”的工作，而“愛心”最重要。要做一個合格的班主任，首先要愛同學。不論在生活上，還是在學習上，都要賜予必要的關(guān)懷和關(guān)心。還要抽時間和同學談心、溝通，和同學共同活動，縮短師生距離。愛同學，關(guān)懷同學，處理問題準時，方法得當，留意和同學溝通，同學就信任班主任，喜愛班主任，也喜愛上班主任的課。喜愛同學，還表現(xiàn)在班主任對同學的敬重和信任，以及對同學的嚴格要求。敬重同學的人格，了解同學的個性，信任同學，關(guān)懷同學，既統(tǒng)一嚴格要求，又留意同學的個體差異，區(qū)分對待。對程度、水平不同的同學，實行不同的訓練方法，因材施教。關(guān)愛每一個同學，特殊是差生，使每一個同學都學有所得，不讓一個同學掉隊，把每一個同學都培育成.有用的人才。一個班主任能得到同學的信任，使自己的工作順當進行，使同學能健康活潑的成長，是自己最大的勝利和欣慰。

3、制定切實可行的目標，增加集體的凝聚力

目標就是方向，有了方向才有動力。班主任老師可以依據(jù)學校工作和本班的實際狀況，擬定全班在學問、力量、情感等方面的總體目標和階段目標，讓每一個同學明確我們?nèi)嗾谂^斗的目標是什么，以避開盲目、低效地學習和生活，從而增加集體的凝聚力和動力。而且要將集體的目標動力落實到每一個同學身上，關(guān)心和鼓舞每一個同學進步，使每一個同學都在明顯而又易于承受的壓力自愛要求自己。

4、開展豐富多彩的班會活動，凈化同學的心靈

豐富多彩的活動是同學們心靈成長的養(yǎng)分素，而同學們能從活動中獲得這些養(yǎng)分素，由于班會是培育同學文明行為習慣、健康心理素養(yǎng)，良好道德品質(zhì)的重要陣地，也是一個班級的同學與同學之間，同學與班主任之間進行情感溝通、心靈溝通的重要方法，班主任要通過勝利地組織形式多樣、內(nèi)容豐富的主題班會，充分調(diào)動同學的樂觀性，發(fā)揮他們的主觀能動性，讓他們能說出心聲，能從別人的溝通中收獲到很多有益的東西，從而使同學形成樂觀、健康的心理狀態(tài)。

5、熟悉到了班主任工作中現(xiàn)代技術(shù)的重要性

隨著現(xiàn)代技術(shù)的進展以及課堂教學的多媒體化，訓練教學已經(jīng)走出了一個平面的時代。聲光電走進了課堂。作為老師，作為班主任必需首先適應這些轉(zhuǎn)變，并樂觀地去運用它。在整個班主任遠程培訓過程中，我深深體會到了多媒體時代帶給我們的便利與挑戰(zhàn)。

班主任工作是繁瑣的，平凡的，但意義卻很重大。這次培訓，真的讓我受益匪淺，每一位班主任都盼望勝利，我也不例外，我要用自己的光和熱去照亮和暖和每一個同學的心靈，我想在今后的班主任工作中我肯定會不斷的反思總結(jié)，不斷地提升自己的力量，做一名讓學校滿足、同學滿足、家長滿足的優(yōu)秀班主任。

三、思索

誠然，我進行了為期半個月的遠程培訓學習，但那也只是給我的日常班主任管理工作的一個指導作用，詳細如何實施?那就要靠我將專家門的新的訓練理念進行充分的“消化汲取”，將其轉(zhuǎn)變?yōu)槟苷嬲沼谖胰粘０嘀魅喂芾砉ぷ鞯挠行г囟皇且晃渡嵊蔡?，那樣只能適得其反。實踐是檢驗真理的唯一標準，這是不諍的事實。俗話說“教學有法，教無定法?！标P(guān)鍵是看你如何將你所學到的理論性學問用來指導實際訓練，真正做到“在學中用，在用中學”。使同學樂學、好學、善學，從而進一步提高同學的綜合運用力量，全面提高教學質(zhì)量。使我的班主任工作乘新時期的東風，揚帆遠航直達成功的彼岸。

四、留戀

隨著遠程培訓尾聲的到來，滿心都是深深的不舍，半個月來，享受著遠程培訓的才智大餐，方才明白，班主任工作原來可以如此精彩，幻想與才智的相逢原來可以如此.澎湃!仿佛遭受幸運女神的垂憐，我在遠程培訓這座“太陽山”上，與時間賽跑，貪欲地吸取訓練教學才智的瓊脂玉液!培訓的日子里我思索著，成長著，收獲著，歡樂著!然縱有千般留戀萬般不舍，我們終要分手，只能在心靈一隅，在三尺講臺，在每一寸班主任工作的土地把遠程培訓珍藏!

關(guān)于班干部培訓心得.篇13

我們布滿著.，我們浪漫，我們活潑，我們青春的影子印吻母親大地!

我們將青春揮灑在校內(nèi)，我們將汗水揮灑在校內(nèi)，我們將記憶揮灑在校內(nèi)。收獲的是一張張幸福的笑臉，得到的是一雙雙滿意的眼睛，捕獲的是一顆顆躍動的心。

班級是培育同學的一個基本單位，是培育同學全面進展的一個搖藍。一個優(yōu)良的班集體必需有一支團結(jié)合作、熱心集體工作并有較強工作力量，在集體中有威望和影響力的骨干隊伍，即培育一批精干的班干隊伍至關(guān)重要。眾所周知，班干部是班級內(nèi)部的骨干,是班集體的核心，是班主任做好工作的得力助手，對班集體的形成與鞏固有著非常親密的關(guān)系。

經(jīng)過這1個多月以來的工作、學習，我對于作為蟻命班團干部的熟悉有了很大提高，下面就關(guān)于思想、工作、學習、生活等方面來談談我的干部心得。

一、思想上

在這一個多月以來的工作學習中，對于當一名班干部與當好一名班干部的熟悉有了很大提高。態(tài)度打算一切，作為一名班干部首先要有先進的思想。劇烈的責任感，以集體利益為重，仔細，勤勞，樂于為他人服務，寬容，誠懇守信。我想這些都是以為優(yōu)秀班干部所必不行少的品質(zhì)。一個多學期以來，我們班的班、團干部對此有了更深刻的了解。大家本著班里的事就是我的事，集體利益與集體榮譽感高于個人的思想，在工作、學習、生活中起樂觀領(lǐng)導作用，形成了以班長為領(lǐng)導中心的強大班級凝聚力。大家都意識到只有思想上有了轉(zhuǎn)變與提高，才能會有行動上的轉(zhuǎn)變。

二、工作上

工作中，班團委分工明確，各盡其職做事潔凈利落同時還團結(jié)互助，樂觀向上，以非常的熱忱投入到工作中。班團干部之間相互謙讓關(guān)心，雖然平常工作、思想上間或有些小沖突，但是大家都以集體利益為重，將個人利益放在一邊，也從不出現(xiàn)為了個己私利而損害集體或他人的事。班團委也注意與其他同學間的溝通，對于同學們提出的看法、要求，大家多能虛心聽取并準時想老師或系里反應并時常進行批判與自我批判，以防止滋長傲慢心情，慢慢地在同學心中樹立的良好的威信。每次班團委會議，大家都踴躍發(fā)表自己的觀點制定班級方案，班級日常事務班團委能解決的多由班團委之間商議?打算，例如關(guān)于衛(wèi)生督促，紀律出勤，組織活動等方面的事。大家深刻意識到作為班干部就應當齊心協(xié)力管理好班級，不僅僅是為班主任分擔，更為了班級的更快、更好進展。

三、學習

同學的首要任務是學習，大家意識到作為班干，學習成果可以不是頂尖，但肯定要是一個把學習放在首位的學習樂觀分子，是一個時時保持追求上進的勁頭，刻苦鉆研的同學。課堂上，班團委自覺為其他同學樹立良好榜樣，遵守課堂紀律。在討論生部組織的趣味英語大比拼活動的帶動下，大家仔細學習，形成了良好的學風，提高了大家備戰(zhàn)6級的.。良好的學習氛圍不僅讓其他班的同學都非常艷羨，就連任課老師也都喜愛上我們班的課，我想這與大家的努力付出是分不開的。

四、生活

班干部們還常常與其他同學溝通，以自己對生活的信念和喜愛感染他人，讓他人感受生活的美妙與精彩。學習、工作繁忙壓力大時，組織同學們出去游玩不僅可以讓同學們釋放壓力，釋放自己，還能讓彼此更進一步了解，更團結(jié)，而不是僅限于這個小