小學(xué)美術(shù)人美五年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)抽象畫美術(shù)劉穎認(rèn)識(shí)抽象畫說課_第1頁
小學(xué)美術(shù)人美五年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)抽象畫美術(shù)劉穎認(rèn)識(shí)抽象畫說課_第2頁
小學(xué)美術(shù)人美五年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)抽象畫美術(shù)劉穎認(rèn)識(shí)抽象畫說課_第3頁
小學(xué)美術(shù)人美五年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)抽象畫美術(shù)劉穎認(rèn)識(shí)抽象畫說課_第4頁
小學(xué)美術(shù)人美五年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)抽象畫美術(shù)劉穎認(rèn)識(shí)抽象畫說課_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

認(rèn)識(shí)抽象畫教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)

教學(xué)方法教學(xué)準(zhǔn)備

教學(xué)過程板書設(shè)計(jì)01教材分析

通過本課重新認(rèn)識(shí)抽象,提高學(xué)生對(duì)抽象畫的認(rèn)識(shí)和了解。了解抽象畫的獨(dú)特魅力,通過欣賞名畫,好畫提高審美意識(shí),通過講解分析,理解抽象畫的構(gòu)圖變現(xiàn)和情感表達(dá)02學(xué)情分析03教學(xué)目標(biāo)030201

知識(shí)與技能:通過教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生了解抽象畫的意義,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察事物的習(xí)慣

,讓學(xué)生能初步了解抽象畫,感受抽象畫

情感態(tài)度與價(jià)值觀:提高學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷提高觀察事物的能力。體會(huì)寫生的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)畫畫的興趣,讓學(xué)生能運(yùn)用抽象繪畫語言表達(dá)自己對(duì)畫面節(jié)奏感的理解與感受過程與方法:通過欣賞對(duì)抽象畫有初步了解,通過具體的范畫讓學(xué)生理解運(yùn)用抽象畫,學(xué)生在進(jìn)行創(chuàng)作來鞏固,掌握抽象畫方法讓學(xué)生能運(yùn)用點(diǎn)、線、面及色彩表現(xiàn)的方法描繪新奇的視覺形象04教學(xué)重點(diǎn)抽象繪畫中對(duì)線性造型要素的運(yùn)用,節(jié)奏感受與美術(shù)表現(xiàn).05教學(xué)難點(diǎn)綜合運(yùn)用抽象造型要素,結(jié)合色彩語言準(zhǔn)確表達(dá)節(jié)奏的旋律06教學(xué)方法主要采用欣賞法、對(duì)比法、觀察法、討論法、操作法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的“眼、手、腦”多種感官參與學(xué)習(xí),既提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力,使他們充分享受到成功的樂趣。學(xué)法

根據(jù)本課課程性質(zhì),以及教學(xué)需要,主要采用講授法,直觀演示法,任務(wù)驅(qū)動(dòng)法,練習(xí)法以及充分利用多媒體教具等展開本次教學(xué)。教法07教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件,以及帶素描紙,墨水,丙烯顏料,筆,膠帶等工具。

學(xué)生準(zhǔn)備素描紙,丙烯顏料,筆,膠帶等工具教師準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備08教學(xué)過程aBcD講授新課引導(dǎo)示范分組練習(xí)總結(jié)延伸導(dǎo)入新課09板書設(shè)計(jì)

認(rèn)識(shí)抽象畫1.抽象畫的歷史背景2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論