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文檔簡介

人美教育·三年級上冊機器人也叫“人”,和我們?nèi)祟愐粯訂幔空J真觀察機器人的外形結構,找找它與我們?nèi)祟愑惺裁聪嗤??機器人也有頭、五官、身體、上肢、下肢,跟我們?nèi)祟惿眢w結構相似。身體上肢下肢頭耳朵眼睛嘴鼻思考:是所有機器人的外形結構都跟我們?nèi)祟惖囊荒R粯訂??看,還有很多身體形狀奇特的機器人。比拇指還小的微型機器人簡潔的膠囊型管道機器人造型奇特的機械手臂

有趣的昆蟲造型機器人機器人特點:

1.造型多樣

2.功能多樣機器人系統(tǒng)分為三種:

1.智慧型遙控系統(tǒng)

2.管理者系統(tǒng)

3.自動型機器人系統(tǒng)機器人的身體形狀變化可真多!讓我們來欣賞幾組機器人圖片,看看他們是由哪些幾何圖形組成的?(一起說)機器人餐廳服務員智慧的機器人醫(yī)生智慧的機器人醫(yī)生神奇的機器人樂手體貼的機器人護士勤勞的機器人保潔員小巧的喂食機器人微小的竊聽機器人工廠里超大的機器手臂帶來希望的搜救機器人藝術實踐:認識了機器人的外形、功能特點,讓我們也來設計一個造型新穎、功能超強的機器人!服務型機器人、造林型機器人、探海型機器人、機器人醫(yī)生…你有好的創(chuàng)意嗎?

線描的畫法也能表現(xiàn)有趣的機器人工作場面。賞析學生作品看,機器人醫(yī)生送醫(yī)上門,多么敬業(yè)!

小畫家不僅畫出了正在工作的機器人,連果園的環(huán)境都畫得這樣美好,真值得我們學習!看,這個多手多腳多功能機器人干得多起勁!

拓展:除了繪畫,還可以制作立體的機器人……原來生活中看似廢舊的材料也是我們創(chuàng)作需要的寶

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