中學生團體心理輔導教案

中學生集體心理指導教課方案中學生集體心理指導教課方案中學生集體心理指導教課方案學生集體心理指導記錄

時間地址室內(nèi)指導主題認識自我指導老師發(fā)現(xiàn)潛能參加人員七年級全體學生活動目的1.經(jīng)過反省，進一步發(fā)現(xiàn)自己的長處和限制，提升自我察覺能力；2.經(jīng)過他人對自己的態(tài)度和討論，進一步認識自我?；顒舆^程

一、熱身活動

目的：活躍集體氛圍，創(chuàng)立優(yōu)秀的集體環(huán)境，激發(fā)組員參加集體活動的踴躍性。

內(nèi)容：風雨變奏曲

方法：見課件

二、主要活動

自我反?。何业膬?yōu)弊端

1.事例討論。課件顯現(xiàn)兩個事例：

2.教師發(fā)問：這兩個同學對自己的認識正確嗎？為何？

3.先以小組為單位討論，組內(nèi)記錄員作好記錄，在全班溝通分享。

4.教師概括學生講話并適合拓展：

5.下邊請同學們寫出自己的優(yōu)弊端，寫完后進行溝通分享，并聽取其余同學的建議，記錄在旁邊。

以人為鏡：他們眼中的我

若是有人采訪下邊的人，請他們討論你，你以為他們會怎么說呢？請你在以下橫線上描繪不一樣樣的人對你的見解，考語，及難忘的經(jīng)歷。

方法學習：怎樣認識自己

1．事例分析。課件顯現(xiàn)事例：

2.這三個同學是經(jīng)過什么門路認識自己的？

3.先以小組為單位討論，記錄員作好記錄，并在全班溝通分享。

4.教師概括學生講話：真實全面客觀的認識自己，認識自己，一是要進行自我反省，二是于他人接觸，聽取他人的想法，三是借助他人對自己的態(tài)度。

三、結(jié)束活動

目的：加強集體見效

內(nèi)容：擁抱自己

方法：見課件

反省

學生集體心理指導記錄

時間地址室內(nèi)指導主題男女交往指導老師天地寬廣參加人員八年級全體學生活動目的1.經(jīng)過游戲，拉近男女生距離，打破男女生交往的界線，感受異性交往的歡欣，促使異性間的正常交往2.經(jīng)過“最賞識的男（女）生和最討厭的男（女）生”的交流活動，反省自己平常的不足，而且踴躍改良，爭做受歡迎的男女生活動過程

一、熱身活動

目的：活躍集體氛圍，創(chuàng)立優(yōu)秀的集體環(huán)境，激發(fā)組員參加集體活動的踴躍性。內(nèi)容：接龍傳動

方法：見課件

二、主要活動

自我表白：我賞識的男（女）生

1、教師部署任務：每個人都在紙上寫出自己賞識的和討厭的男女生特色。不用簽字注意：不可以指某一詳細的人。

2、學生疏組：要求同性別自由組合，每6--8人一組。選擇一暫時代表為組長。

3、每組取出一張白紙，將剛才每個人寫的內(nèi)容組內(nèi)溝通后整理記錄，準備全班溝通。注意：只好是性格特色和行為質(zhì)量特色，不可以是容顏形體特色，只準討論特色，禁止說起人名；特色要符合本班異性同學的實質(zhì)。

4、各組報告，老師用電腦速錄，用投影顯現(xiàn)給大家

三、結(jié)束活動

1、考慮一下，綜合以上特色，自己能否屬于大家所賞識的人

2、反省自己的行為，說說自己有哪些方面需要改良

3、齊跳兔子舞

反省

學生集體心理指導記錄

時間

指導主題

參加人員

團隊合作1

地址操場

指導老師

七年級全體學生

1.加深同學之間的接觸活動目的2.在游戲中體驗團隊合作的重要性，以及自己在團隊中的重要作用活動過程一、熱身活動

目的：活躍集體氛圍，創(chuàng)立優(yōu)秀的集體環(huán)境，激發(fā)組員參加集體活動的踴躍性。

內(nèi)容：可憐的小貓

方法：1.全體圍坐成圈，一人當小貓坐在中間。

?2.小貓走就任何一人眼前，蹲下學貓叫。面對者要用手撫摸小貓的頭，并說「哦！可憐

的小貓?！箍墒墙^不可以笑，一笑就算輸，要換當小貓。

?3.撫摸者不笑，則小貓叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得走開找他人。

4.當小貓者可以裝模做樣，以逗對方笑。

二、主要活動

目的：從游戲中體驗團隊精神，要求在團隊中的每個人都要充分貢獻自己的力量，不可以存在任何偷懶，濫竽湊數(shù)的思想。

內(nèi)容：人椅

方法：1、全體學員圍成一圈。2、每位學員將雙手放在前面一位學員的雙肩上；3、依照培訓師的指令，慢慢地坐在身后學員的大腿上。4、坐下后，培訓師再賞賜指令，讓學員叫出相應的口號：“比方“同心合力、一往無前?！?、最好以小組比賽的形式進行，看看哪個小組可以堅持最長時間不松垮。分享：1、在游戲過程中，自己的精神狀態(tài)能否發(fā)生變化?身體和聲音能否也接踵出現(xiàn)變化?2、在發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)以