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第實(shí)用的文具想象作文錦集五篇文具想象作文篇1
桌面的某一處各式各樣的文具正在歡舞,瞧那個(gè)靈活的腰肢,長橡皮努力的扭動(dòng)著。一只被削過頭的鉛筆不斷的跳動(dòng),自動(dòng)削鉛筆刀不斷的轉(zhuǎn)動(dòng)自己的齒輪。那個(gè)一張一合的嘴巴是文具盒的,它正在唱歌。它們是那個(gè)熟睡的小孩子新買的文具,明天它們的主人就要開學(xué)了,它們正在開聚會(huì)。
老舊的小黃人橡皮拖著自己僅剩的軀體來到了會(huì)場(chǎng),它沒有新文具那么快樂,它的身體被小刀割的亂七八糟的。
“咳咳〞這發(fā)出聲音的是枯槁的記號(hào)筆,它的筆頭被毀的已經(jīng)不成樣子,體內(nèi)的墨汁也已經(jīng)干涸。其它的那些舊文具呢?它們已經(jīng)隨著垃圾袋被運(yùn)到垃圾場(chǎng)了。
兩位老文具的到來讓現(xiàn)場(chǎng)的氣氛落到低谷,看著它們的樣子,新文具都在想自己以后會(huì)不會(huì)也將變成這樣,年幼的小主人并不懂得愛惜它們。
“你們也看到我們的樣子了,我們是來勸你們逃走的〞小黃人橡皮開口道。
現(xiàn)場(chǎng)的新文具瞬間炸了鍋,七嘴八舌的討論著要不要逃走,這時(shí)文具盒說話了,它是文具們的老大“雖然小主人不懂的愛惜我們,但我們不能棄它而去,我相信以后他會(huì)愛惜我們的,我們走了還會(huì)有新的文具替代我們,所以我們不能走〞文具開了口大家都安靜了下來,既然作為文具那么就應(yīng)該履行自己的責(zé)任。
舊文具像是被新文具們打動(dòng)了,默默的點(diǎn)頭,既然是文具那么就應(yīng)該履行自己的責(zé)任,希望以后小主人可以善代它們,這樣想后它們便默默的離開了。
新文具的聚會(huì)也落下帷幕,每個(gè)文具都在擔(dān)憂中入睡了。
文具想象作文篇2
文具盒里嘰嘰喳喳,是小主人把文具放進(jìn)去,文具們擁擠的聲音嗎?不是,是文具們正在爭吵。
首先發(fā)言的是鋼筆先生,他大聲喊道:“伙伴們,只有我才最重要,我寫出的字,顏色多著呢,有紅、藍(lán)和黑,你們誰敢跟我比?〞
鋼筆先生話音剛落就招來一陣嘲笑,頂不服氣的'是一大群鉛筆小姐,“你還需要灌墨水,太費(fèi)時(shí)間了,而且你一掉在地上就會(huì)壞,所以我們最方便、最重要。〞
橡皮姑娘說話頭頭是道,她生氣地反駁鉛筆小姐:“你要削,也要時(shí)間,只有我最重要,你寫錯(cuò)了字,我可以擦掉!〞
“那好,等下看小主人先理誰!〞鋼筆先生和鉛筆小姐被橡皮姑娘的話氣得直瞪眼。
小主人到家以后,便拿出了文具盒和書本,她首先拿出鋼筆,開始寫作業(yè)。
鋼筆先生笑著對(duì)文具盒里的伙伴說:“朋友們,看看,我多招人喜愛,小主人每次都先用我。〞
小主人寫完一篇作業(yè)后,便把鋼筆放回文具盒,拿出鉛筆小姐。鉛筆小姐見此情景,立馬得意洋洋地說:“你下崗了,該換我了!〞
小主人寫著寫著,一不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字,就放下了鉛筆小姐,拿出了橡皮姑娘?!鞍眩〃曘U筆小姐被摔痛了,突然看見了小主人把她寫的字用她的對(duì)手——橡皮姑娘給擦掉了,便大聲嚷嚷道:“為什么把我寫的字給擦掉?。卡暋肮?,笨蛋,你寫錯(cuò)了,不擦掉,小主人就不會(huì)打總分值!〞橡皮姑娘笑著說。
終于,大家又在一起了,但又爭論了起來。這時(shí),文具盒笑著說:“孩子們,你們都很重要,各自發(fā)揮了各自的優(yōu)點(diǎn)和作用,所以,小主人的成績才會(huì)這么好!〞
聽了文具盒的話,文具們?cè)僖矝]有爭吵過,因?yàn)樗麄冎?,在小主人眼里,他們誰都很重要。
文具想象作文篇3
一天,文具盒公公家里的鉛筆、橡皮、削筆刀發(fā)生了劇烈地爭吵,爭吵的內(nèi)容是:誰的本領(lǐng)大。
鉛筆首先發(fā)言,他說:“我可是主人最大的幫手!沒了我,主人怎么寫字呢?〞鉛筆的話還沒說完,
橡皮插嘴道:“我才是主人最大的幫手呢!要是沒了我,主人寫錯(cuò)字怎么辦?〞他們倆爭論不休,等他們吵完了,
削筆刀急忙發(fā)言:“你們也可別小看我了!如果沒了我,鉛筆斷了主人怎么寫字?〞“你怎么找茬找到我身上了?!〞鉛筆大聲呵斥道。
他們爭論不休,誰也說服不了誰。這時(shí),文具盒公公發(fā)話了:“你們的本領(lǐng)都一樣大,少了誰主人都沒法學(xué)習(xí)!鉛筆可以讓主人記好筆記、寫好作業(yè);橡皮可以讓主人及時(shí)地更正錯(cuò)誤;削筆刀能讓鉛筆時(shí)時(shí)保持最好的狀態(tài);你們都是主人的好幫手??!〞聽了文具盒公公的話,鉛筆、橡皮和削筆刀都慚愧地低下了頭。
從此,他們?cè)僖矝]有發(fā)生爭吵,都齊心協(xié)力地為主人的學(xué)習(xí)盡自己最大的努力。
文具想象作文篇4
格尺說;“今天,我們來說說誰最有用。〞
橡皮搶先說;“肯定是我最有用,萬一誰寫錯(cuò)了,我能幫助!〞鉛筆說;“你才沒用呢!主人不那我寫錯(cuò)了字,你能幫得上忙嘛?〞小刀說;“沒有我小刀,你能寫字嘛!別以為你最有用,哼!格尺說;〞你煩不煩啊,應(yīng)該是我最有用。沒有我,鉛筆能寫出優(yōu)美的線條么!
最后文具盒說;“你們誰都給我閉上嘴,我才是主角。沒有我,你們上那住啊,一天天就知道吵架!〞
文具們都紛紛低下了頭
文具想象作文篇5
“哈——〞又是一個(gè)陽光明媚的早晨,我從朦朧睡意中醒來,卻隱約聽到我書房中傳來一陣叮叮咚咚的聲響。我很奇怪:今天老爸老媽都出差去了,家里除了我,就沒有別人了呀!這到底是怎么一回事呀?
這勾起了我的好奇心,我翻開書房的門,環(huán)顧四周,卻沒看見一個(gè)人影,只有八音盒在那兒兀自地響著,我關(guān)閉了八音盒,剛要走出書房,只覺得頭部被人敲了一下,眼前一黑,腦袋一重,接著便失去了知覺,什么也不知道了……
當(dāng)我再次醒來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己被綁住了,而眼前的景象更是讓我大吃一驚:鉛筆、黑筆、鋼筆、藍(lán)筆、尺子、橡皮、修正液、修正帶、修正貼、削筆刀、固體膠、單面膠、雙面膠、美工刀、文件袋、筆盒……
天哪!這不是我家所有的文具嗎?怎么會(huì)……黑筆見我醒了,便走過來,無情地對(duì)我說:“主人,你平時(shí)沒有好好的對(duì)待屬于你的文具,你讓它們痛苦了,今天是我們文具王國的六年一度文具日,我們國王有令,要將所有文具的主人帶過來,進(jìn)行翻轉(zhuǎn)儀式,把文具們這六年來的痛苦,一并還給主人們,國王說了,這是規(guī)定,必須要讓人類知道欺負(fù)文具的下場(chǎng)!〞
我心中不由得一驚:天哪!文具會(huì)說話,會(huì)走路不是關(guān)鍵,關(guān)鍵是:我雖然沒有說對(duì)文具有多差,但是,我偶爾也會(huì)咬咬筆桿子,戳戳橡皮之類的。待會(huì)估計(jì)要難受死了···黑筆說著,看了固體膠一眼,固體膠心領(lǐng)神會(huì)地在墻上畫了一個(gè)大圈,一眨眼,這個(gè)圈,竟變成了一個(gè)黑洞,文具們不由分說的把我推了進(jìn)去。
一會(huì)的工夫,我就發(fā)現(xiàn)我到了一個(gè)陌生的地方:金色的城墻、銀色的地,城墻上面還赫然印著翡翠色的“文具王國〞四個(gè)大字……黑筆不耐煩地說:“快點(diǎn)走吧!儀式馬上要開始了!〞
我隨著文具們穿過了大堂,來到了一個(gè)足有三個(gè)足球場(chǎng)那么大的地方,黑筆又出聲了:“去,找到寫著你名字的椅子,然后躺上去!〞不久,所有的椅子都被躺滿了。這時(shí),文具王國的國王:成語詞典終于現(xiàn)身了,他并沒有多說什么,只是說了這個(gè)儀式維持一
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