高考生物一輪復習專項練5　動物激素功能的實驗探究

專項練5動物激素功能的實驗探究1.為探究胰島素的功能,某同學給幾只剛進食的健康小鼠注射一定劑量的胰島素溶液(用生理鹽水配制),觀察小鼠是否出現(xiàn)驚厥。為了完善該實驗,下列敘述錯誤的是()A.需設置對照組注射等量生理鹽水,且注射的部位、方法同實驗組B.若出現(xiàn)驚厥,還應對其中的一半小鼠注射葡萄糖液并觀察現(xiàn)象,另一半不處理C.要使實驗現(xiàn)象更明顯,可在實驗前對實驗小鼠進行饑餓處理D.為排除無關變量的影響,應設置口服胰島素溶液的實驗組2.某校學生社團欲研究甲狀腺和甲狀腺激素的生理作用,以成年小白鼠為實驗材料,實驗分組及處理如下表(注:灌胃是指將液體由動物口直接注入胃中),以下分析不正確的是()組別處理甲組手術切除甲狀腺乙組X丙組Y丁組生理鹽水灌胃A.X處的最佳處理方法為“不做處理”,以便與甲組相對照B.Y處的處理方法為“等量一定濃度的溶于生理鹽水的甲狀腺激素溶液灌胃”C.可以通過服用放射性碘來進一步檢測甲狀腺的功能D.甲狀腺激素能促進物質氧化分解,因此因變量可以用測定小白鼠耗氧量的方法來檢測3.(2021河南洛陽第三次統(tǒng)考)下圖是糖皮質激素分泌的調節(jié)示意圖,請據圖回答下列問題。(1)由圖可知,ACTH是由分泌的,該腺體細胞有的受體。

(2)與甲狀腺激素的調節(jié)過程相比,該調節(jié)過程的不同之處是。

(3)請你利用若干大鼠設計實驗,驗證糖皮質激素的調節(jié)存在負反饋調節(jié)機制。請補充實驗設計并預期實驗結果(說明:注射糖皮質激素時需要溶解在M溶液中)。實驗設計:將大小、性別、生理狀況相同的同種健康大鼠隨機平均分為A、B兩組;

。

預期結果:。

4.(2021吉林長春五校聯(lián)考)1969年,道格·科曼將實驗室中的兩類體型異常肥碩的小鼠(稱為db鼠和ob鼠)分別與正常鼠進行了連體實驗。連體實驗指將兩只鼠從肩膀到盆腔之間的皮膚連在一起,讓兩者的血液循環(huán)聯(lián)通?；卮鹣铝袉栴}。(1)實驗前,科曼曾設想兩只小鼠肥胖的原因是血液中缺乏某種可以抑制食欲的物質,若設想成立,則連體小鼠中的肥胖鼠的攝食量變化應為。

(2)連體小鼠經過一段時間恢復后,得到實際實驗結果如下表。實驗處理實驗結果db鼠和正常鼠連體db鼠攝食量變化不大,正常鼠攝食量明顯減少ob鼠和正常鼠連體ob鼠攝食量明顯減少,正常鼠攝食量變化不大①根據實驗結果,小鼠肥胖的原因并不一定是血液中缺乏某種抑制食欲的物質,科曼重新作出假設:db鼠血液中存在能抑制食欲的物質且比正常鼠血液中濃度高,但db鼠可能,從而導致肥胖。而ob鼠肥胖的原因可能是缺乏該抑制食欲的物質。

②新的假設能完美解釋實驗結果,為進一步驗證,可將db鼠和ob鼠進行連體,若實施實驗后發(fā)現(xiàn),說明新的假設成立。

③為排除手術等對實驗結果的影響,實驗中還需增設作為對照。

(3)1995年,這種能夠抑制食欲的化學物質終于被確認且被命名為瘦素。某研究小組分別將兩組小鼠做切除甲狀腺及假手術處理,發(fā)現(xiàn)切除甲狀腺導致血清瘦素水平上升。欲利用切除甲狀腺的小鼠繼續(xù)實驗證明甲狀腺激素能抑制瘦素分泌,請寫出簡要方案。①分組。實驗組:

;對照組:。

②培養(yǎng)與檢測:。

5.研究表明,運動可以促進鳶尾素(蛋白類激素)的分泌。該激素可加快脂肪細胞內葡萄糖和脂肪的氧化分解,還可以提高胰島素的敏感性(敏感性高低可反映出單位胰島素作用效果的強弱)。請回答下列相關問題。(1)靶細胞對胰島素不敏感的原因有(答出一點即可)。

(2)研究發(fā)現(xiàn),青磚茶水提取物能夠促進糖尿病患者分泌鳶尾素且能提高胰島素的作用效果?？蒲腥藛T通過實驗驗證了上述發(fā)現(xiàn)。①請完善下面的實驗步驟:a.取糖尿病模型小鼠40只,隨即均分為兩組,標記為甲、乙,另取正常小鼠20只為丙組(對照),并測量。

b.甲組灌胃適量的,乙組、丙組分別灌胃,一段時間后再次測量兩組小鼠的鳶尾素含量和PI3K含量(PI3K含量高,胰島素作用效果好)。

②結果如下表:組別鳶尾素(相對值)PI3K(相對值)甲0.5780.586乙0.3960.343丙0.7350.785由上表可知,甲組的,

說明青磚茶水提取物能夠促進糖尿病患者分泌鳶尾素且能降低血糖濃度。參考答案1.D解析該實驗需要設置對照組,注射等量的生理鹽水,且注射的部位、方法同實驗組,A項正確;對驚厥現(xiàn)象是否是由血糖濃度過低引起的需要進一步進行驗證,驗證的方法是出現(xiàn)驚厥現(xiàn)象后,還應對其中的一半注射葡萄糖溶液搶救,另一半不予搶救作為對照,如果注射葡萄糖溶液搶救的小鼠恢復正常狀態(tài),沒有搶救的小鼠不恢復,則說明驚厥確實是由葡萄糖濃度過低引起的,B項正確;要使實驗現(xiàn)象更明顯,可在實驗前對實驗小鼠進行饑餓處理,C項正確;該實驗的目的是驗證胰島素能降血糖,實驗的自變量為是否注射了胰島素,由提供給出的實驗思路可知,該實驗缺乏對照實驗,應該設置注射等量生理鹽水的對照組,且注射的部位、方法同實驗組,D項錯誤。2.A解析按對照實驗原理分析,乙組是甲組的對照組,因甲組對小白鼠進行了手術和切除甲狀腺兩種處理,故乙組對小白鼠也進行同樣的手術但不切除甲狀腺,可排除無關變量對實驗結果的影響,A項錯誤;丙組與丁組形成對照,根據實驗目的及丁組中的處理,可知Y處的處理方法為“等量一定濃度的溶于生理鹽水的甲狀腺激素溶液灌胃”,B項正確;碘是合成甲狀腺激素所必需的元素,因此可以通過服用放射性碘來進一步檢測甲狀腺的功能,C項正確;甲狀腺激素能提高代謝活動,促進物質氧化分解,因此可以通過測定耗氧量來分析甲狀腺激素的生理作用,D項正確。3.答案(1)垂體糖皮質激素、CRH(2)多了一條(ACTH→下丘腦)反饋調節(jié)的途徑(3)A組注射一定量的用M溶液配制的糖皮質激素,B組只注射等量的M溶液;一段時間后分別測定兩組大鼠血液中CRH和ACTH的含量A組大鼠血液中CRH和ACTH的含量比B組的低4.答案(1)減少(2)①不能識別抑制食欲的物質②ob鼠攝食量下降,db鼠攝食量變化不大③正常鼠的連體實驗(3)①對切除甲狀腺的小鼠注射適量的甲狀腺激素對切除甲狀腺的小鼠注射等量的生理鹽水②相同環(huán)境飼養(yǎng),測定血清中瘦素含量解析(1)如果兩只小鼠肥胖的原因是血液中缺乏某種可以抑制食欲的物質,而和正常小鼠連接后,正常的小鼠可產生可以抑制食欲的物質,則肥胖鼠的攝食量應減少。(2)①db鼠血液中存在能抑制食欲的物質且比正常鼠血液中濃度高,但db鼠攝食量變化不大,說明db鼠可能不能識別抑制食欲的物質。②根據①的分析,db鼠可能不能識別抑制食欲的物質,而ob鼠可能是缺乏該抑制食欲的物質,所以將db鼠和ob鼠進行連體,則ob鼠可以獲得該抑制食欲的物質,ob鼠攝食量下降,db鼠攝食量變化不大。③實驗中還需要增加正常鼠的連體實驗排除手術等對實驗結果的影響。(3)實驗目的是驗證甲狀腺激素能抑制瘦素分泌,所以自變量為是否有甲狀腺激素,因變量是瘦素的含量,實驗思路為①分組,實驗組:對切除甲狀腺小鼠注射適量的甲狀腺激素