小學(xué)數(shù)學(xué)教材解讀人教四年級上冊三位數(shù)乘兩位數(shù) 三位數(shù)乘兩位數(shù)

1、直接寫得數(shù)。14×5=43×2=

120×6=

42×19≈

58×40≈２、列豎式計算４３×１２＝２３×１７＝70867202400800學(xué)習(xí)活動一說一說，用豎式計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的方法是什么？1、直接寫得數(shù)。14×5=43×2=

120×6=

42×19≈

58×40≈２、列豎式計算４３×１２＝２３×１７＝70867202400800學(xué)習(xí)活動一兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法計算方法1、先用第二個因數(shù)的個位去乘第一個因數(shù)，得數(shù)的末位與第一個因數(shù)的個位對齊，2、再用第二個因數(shù)的十位去乘第一個因數(shù)，得數(shù)末位與第一個因數(shù)的十位對齊。然后把兩次乘的積加起來。情境引入，探究新知?先估一估，老師們買車票大約花了多少錢？說說你的想法10月18日，蔡老師和同事從攀枝花出發(fā)乘坐動車到昆明，同行的一共有12位老師，車票單價145元。

145×12≈情境引入，探究新知10月18日，蔡老師和同事從攀枝花出發(fā)乘坐動車到昆明，同行的一共有12位老師，車票單價145元，請你幫我算一算，買車票一共花了多少錢？1、口算145x12學(xué)習(xí)活動二想：□×□=□□×□=□□+□=□2、試一試用豎式計算145x121小組交流分享：學(xué)習(xí)活動三口算的方法2列豎式計算的方法筆算145x12可分成幾個步驟？先算什么？再算什么？積的書寫位置怎樣？最后算什么？你是怎樣想的，怎樣算的？145×12=學(xué)習(xí)活動四

145×10=1450

145×2=290

1450+290=1740145×12=145×1229014517401740學(xué)習(xí)活動四

145×10=1450

145×2=290

1450+290=1740

……

……

……

145×10=1450

145×2=290

1450+290=1740?歸納法則三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法1.先用第二個因數(shù)個位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)，得數(shù)的末尾和第一個因數(shù)的個位對齊；2.再用第二個因數(shù)十位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)，得數(shù)的末尾和第一個因數(shù)的十位對齊；3.最后把兩次乘得的積相加。145×12=145×1229014517401740學(xué)習(xí)活動四

145×126048174012驗算：學(xué)習(xí)活動五1、算一算，填一填×23□□□134□□□□□□□

……

……

……

（）×（）=（）

（）×（）=（）

（）×（）=（）學(xué)習(xí)活動五2、列豎式計算

124×25

322×16

125×2241…積的書寫位置錯誤12425248620868×〖〗×

3、數(shù)學(xué)醫(yī)院3100213、數(shù)學(xué)醫(yī)院×

112425248620×3100215042〖〗2322163221822×1…計算錯誤3、數(shù)學(xué)醫(yī)院112425248620×31002150422322163221822×111193251524.選擇題（1）243×13在豎式計算中，十位上1乘243得（）。

A243B2430C729（2）如果263×47=12361，那么47×263=（）。

A10626B7854C12361BC5、蔡老師的女兒每個月存585元，估一估，存一年的錢，夠買一臺8000元的電腦嗎？算一算，一年能存多少錢？585×12＝7020（元）7020元＜8000元答：存的錢不夠買一臺8000元的電腦。8000元6、在下面的□里填上合適的數(shù)

□4

□×□61□□0

□

□

58□□□245367351470×8820回顧與總結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？在計算三位數(shù)乘兩位數(shù)時，你有什么想提醒大家的？?豎式計算時，把三位數(shù)寫成兩位數(shù)的上方，計算要簡便一些。?書寫豎式的時候，間隔距離要適當(dāng)，不要太擠。?在計算的過程中，注意先算什么，后算什么？最后算什么？?養(yǎng)成驗算的好習(xí)慣，提高正計算的正確率。?注意每次乘得的積的書寫位置。1.人，就要永不知足，永遠(yuǎn)追求