七年級(jí)下信息技術(shù)教案(全冊(cè))

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁(yè)眉頁(yè)腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除，謝謝！1教學(xué)內(nèi)容：本課是七年級(jí)下冊(cè)第一單元活動(dòng)1通過這些活動(dòng)可以得到更多精美的照片。教學(xué)目標(biāo)：1、了解數(shù)碼相機(jī)的基本功能。2、會(huì)將照片導(dǎo)入到電腦中，并且進(jìn)行簡(jiǎn)單的調(diào)整、修飾。3、教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：導(dǎo)入照片到電腦中教學(xué)難點(diǎn)：調(diào)整修飾圖片教學(xué)方法：講授法，演示法，任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，小組協(xié)作法，自主探究法，提問法。教學(xué)用具：多媒體機(jī)房，電子教室軟件，教材，課件課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過程：一、情景導(dǎo)入【教師提問】同學(xué)們，你們都拍攝過照片嗎？都是用什么工具進(jìn)行拍攝的呢？【學(xué)生回答】學(xué)生思考，回答問題。工具進(jìn)行美化。二、新知探求這個(gè)過程需要智慧和藝術(shù)?！緦W(xué)生自主探究】參考課本第2—4頁(yè).時(shí)候就可以按照課本第2—4也的提示操作。拍攝好照片以后，我們可以瀏覽。不好的可以刪除?！窘處熝菔尽拷處熝菔救绾伟褦?shù)碼相機(jī)的照片導(dǎo)入到電腦里。機(jī)的同學(xué)可以自己拍照并導(dǎo)入到電腦中。使用。頁(yè)的內(nèi)容，完成圖片的美化和修改。【教師巡視輔導(dǎo)】教師巡視輔導(dǎo)有問題的學(xué)生。*這部分內(nèi)容學(xué)生可以自學(xué)完成。教師無(wú)需再浪費(fèi)時(shí)間講解。1【作業(yè)檢查】小組間交流作業(yè)，評(píng)比每個(gè)學(xué)生的作品有什么優(yōu)秀和不足的地方?！窘處煛拷處熣故緝?yōu)秀的作業(yè)。分享學(xué)生制作過程。三、本課小結(jié)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，還可以培養(yǎng)學(xué)生的審美能力第一單元玩轉(zhuǎn)家庭照片活動(dòng)2美化裝飾照片教學(xué)內(nèi)容：本課是七年級(jí)下冊(cè)第一單元活動(dòng)2運(yùn)用拼圖，邊框等工具制作照片的組圖效果。教學(xué)目標(biāo)：4、了解照片的藝術(shù)加工過程，會(huì)合理使用特效、消除筆、魔幻筆、裝飾、文字等工具。5、能夠根據(jù)自己的需求合理的組合照片。6、感受修飾、組合照片的過程，體會(huì)動(dòng)手美化圖片的樂趣，在制作的過程中逐步提高自己的審美能力和創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：藝術(shù)加工照片教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)需求合理的加工處理照片教學(xué)方法：講授法，演示法，任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，小組協(xié)作法，自主探究法，提問法。教學(xué)用具：多媒體機(jī)房，電子教室軟件，教材，課件課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過程：一、情景導(dǎo)入照片，大家發(fā)現(xiàn)這些照片都完美嗎？【學(xué)生回答】學(xué)生思考，回答問題。二、新知探求時(shí)候這些凝固的瞬間不是特別的完美，這就需要我們進(jìn)行一些加工處理?！緦W(xué)生自主探究】參考課本第14頁(yè).觀看圖1.2.3，大家可以發(fā)現(xiàn)圖片的不同。13—16審美需求，加工照片。2【學(xué)生評(píng)比】學(xué)生把圖片保存到桌面上，互相評(píng)比，教師點(diǎn)評(píng)。并展示有特色的作業(yè)?！窘處熝惨曒o導(dǎo)】教師巡視輔導(dǎo)有問題的學(xué)生。*這部分內(nèi)容學(xué)生可以自學(xué)完成。教師無(wú)需再浪費(fèi)時(shí)間講解?！咀鳂I(yè)檢查】小組間交流作業(yè)，評(píng)比每個(gè)學(xué)生的作品有什么優(yōu)秀和不足的地方。【教師】教師展示優(yōu)秀的作業(yè)。分享學(xué)生制作過程。三、本課小結(jié)可以完全由學(xué)生自主探究完成。興趣是最好的老師。第一單元玩轉(zhuǎn)家庭照片活動(dòng)3平臺(tái)分享照片教學(xué)內(nèi)容：本課是七年級(jí)下冊(cè)第一單元活動(dòng)3安裝注冊(cè)云盤；第二個(gè)部分備份分享照片。教學(xué)目標(biāo)：7、了解網(wǎng)絡(luò)云盤的概念和作用，會(huì)下載，安裝和注冊(cè)云盤賬號(hào)。8、能夠根據(jù)自己的需求正確的使用云盤備份分享照片。9、體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)云盤的便捷與實(shí)用，養(yǎng)成備份的好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)云盤的安裝、注冊(cè)與使用。教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)自己的需求正確的使用云盤。教學(xué)方法：講授法，演示法，任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，小組協(xié)作法，自主探究法，提問法。教學(xué)用具：多媒體機(jī)房，電子教室軟件，教材，課件課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過程：一、情景導(dǎo)入【教師提問】同學(xué)們，你們平時(shí)拍攝的照片都是這么存儲(chǔ)的呢？【學(xué)生回答】學(xué)生思考，回答問題?！窘處熆偨Y(jié)】數(shù)碼相機(jī)、手機(jī)、平板電腦都可以拍照片，這些照片通常會(huì)被保存節(jié)省手機(jī)，電腦等設(shè)備的存儲(chǔ)空間，還可以設(shè)置共享，與親朋好友分享。二、新知探求【教師講授】使用云盤分享照片，可以先下載安裝云盤，注冊(cè)申請(qǐng)?jiān)票P賬號(hào)，再將照片上傳到云盤中備份，最后選擇部分照片分享給好友。【學(xué)生自主探究】參考課本第22—24頁(yè)，安裝注冊(cè)網(wǎng)盤。*1、下載云盤軟件。32、安裝云盤軟件。3、填寫注冊(cè)信息。4、激活注冊(cè)賬號(hào)?！窘處煛拷處熝惨曒o導(dǎo)?！窘處熤v授】請(qǐng)同學(xué)們觀看課本第25--28頁(yè)，自己動(dòng)手，完成備份分享照片?！緦W(xué)生自主探究】結(jié)合課本的操作指導(dǎo)，小組協(xié)作完成。1、登錄360云盤。2、下載幫助文件。3、上傳備份文件。4、分享文件?！窘處熝惨曒o導(dǎo)】教師巡視輔導(dǎo)有問題的學(xué)生。*這部分內(nèi)容學(xué)生可以自學(xué)完成。教師無(wú)需再浪費(fèi)時(shí)間講解?！咀鳂I(yè)檢查】小組間交流作業(yè)，評(píng)比每個(gè)學(xué)生的作品有什么優(yōu)秀和不足的地方?！窘處煛拷處熣故緝?yōu)秀的作業(yè)。分享學(xué)生制作過程。三、本課小結(jié)存儲(chǔ)空間，還可以設(shè)置共享，與親朋好友分享。活動(dòng)1家庭影片初制作教學(xué)內(nèi)容：4多媒體機(jī)房，電子教室軟件，教材，課件課時(shí)安排：一、情景導(dǎo)入【教師】教師展示優(yōu)秀的作業(yè)。分享學(xué)生制作過程。5三、本課小結(jié)樂餃子”家庭影片。學(xué)習(xí)了本節(jié)課，同學(xué)們可以制止自己家庭的視頻了。第5/8頁(yè)活動(dòng)2影片效果巧添加教學(xué)內(nèi)容：本課是七年級(jí)下冊(cè)第2單元活動(dòng)2內(nèi)容，本課分為兩個(gè)部分，第一個(gè)部分主要是制作影片特效；第二個(gè)部分是添加影片音樂。教學(xué)目標(biāo)：1、大小與位置。2、能夠根據(jù)自己的需求正確的添加影片音樂。3、體驗(yàn)動(dòng)手編輯影片的過程，感受技術(shù)服務(wù)于生活。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：制作影片特效的方法。教學(xué)難點(diǎn)：正確的插入特寫視頻，設(shè)置畫中畫視頻的大小與位置。教學(xué)方法：講授法，演示法，任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，小組協(xié)作法，自主探究法，提問法。教學(xué)用具：多媒體機(jī)房，電子教室軟件，教材，課件課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過程：一、情景導(dǎo)入片有什么不同的地方？【學(xué)生】觀看，回答問題。呈現(xiàn)出細(xì)節(jié)內(nèi)容。二、新知探求【教師】請(qǐng)同學(xué)觀看課本第43——46頁(yè)，制作影片特效。結(jié)合加工坊里面的操作指導(dǎo)，自主探究與小組互助結(jié)合，完成第一部分“制作影片特效”內(nèi)容。加工坊：*設(shè)置視頻轉(zhuǎn)場(chǎng)1、查看轉(zhuǎn)場(chǎng)效果。2、添加轉(zhuǎn)場(chǎng)效果。3、設(shè)置其他轉(zhuǎn)場(chǎng)效果。*制作畫中畫效果1、打開時(shí)間軸視圖。2、選擇素材圖片。3、調(diào)整大小與位置。4、設(shè)置視頻邊框。頁(yè)，制作影片特效內(nèi)容?！窘處煛拷處熝惨曒o導(dǎo)。盤帶的微課視頻，“添加影片音樂”?！緦W(xué)生自主探究】結(jié)合課本視頻輔導(dǎo)，小組探究完成活動(dòng)2第二部分的任務(wù)?！窘處熝惨曒o導(dǎo)】教師巡視輔導(dǎo)有問題的學(xué)生。*這部分內(nèi)容學(xué)生可以參照視頻自學(xué)完成。教師無(wú)需再浪費(fèi)時(shí)間講解。6【作業(yè)檢查】小組間交流作業(yè)，評(píng)比每個(gè)學(xué)生的作品有什么優(yōu)秀和失誤的地方?！窘處煛拷處熣故緝?yōu)秀的作業(yè)。分享學(xué)生制作過程。三、本課小結(jié)上節(jié)課我們?cè)鰪?qiáng)影片的沖擊力和感染力。同學(xué)們可以根據(jù)自己的喜好，添加不同的音樂。第6/8頁(yè)活動(dòng)3完善影片樂分享教學(xué)內(nèi)容：本課是七年級(jí)下冊(cè)第二單元活動(dòng)3制作影片字幕；第二個(gè)部分是輸出影片樂分享。教學(xué)目標(biāo)：13、掌握制作影片字幕的方法，能夠給影片的片頭，主體和片尾配上合適的字幕。14、能夠?qū)⒅谱骱玫挠捌募蟼鞯骄W(wǎng)絡(luò)云盤，設(shè)置文件分享，讓家人通過網(wǎng)絡(luò)觀看影片。15、體驗(yàn)動(dòng)手編輯影片的過程，感受技術(shù)服務(wù)于生活。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：制作影片字幕的方法。教學(xué)難點(diǎn)：將制作好的影片文件上傳到網(wǎng)絡(luò)云盤，設(shè)置文件分享。教學(xué)方法：講授法，演示法，任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，小組協(xié)作法，自主探究法，提問法。教學(xué)用具：多媒體機(jī)房，電子教室軟件，教材，課件課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過程：一、情景導(dǎo)入3的視頻和活動(dòng)2視頻相比又有哪些不同？【學(xué)生】觀看，回答問題?！窘處煛课覀兛梢钥吹接捌砑恿宋淖?，片頭字幕，主體字幕，片尾字幕。并且它們的字體，字號(hào)，顏色都不相同。它們的播放時(shí)間也不相同，具體是怎么做的呢，很好奇吧，下面我們就來一起學(xué)習(xí)。二、新知探求【教師】請(qǐng)同學(xué)觀看課本第52--54頁(yè)，制作影片字幕。結(jié)合加工坊里面的操作特效”內(nèi)容。加工坊：*添加片頭字幕1、輸入片頭文字。2、設(shè)置文字格式。3、調(diào)整放映時(shí)間。7*添加主體字幕1、添加設(shè)置字幕。2、設(shè)置字幕時(shí)間。3、添加其他字幕。頁(yè)，制作影片特效內(nèi)容?！窘處煛拷處熝惨曒o導(dǎo)?！窘處熤v授】教師控制學(xué)生電腦，師生共同學(xué)習(xí)第二部分內(nèi)容?！拜敵鲇捌窒怼?。加工坊：*測(cè)試保存影片：1、測(cè)試影片放映。2、選擇保存格式。3、保存渲染作品。4、播放影片。5、保存文件。*分享家庭影片：1、上傳家庭影片。2、設(shè)置文件分享。第7/8頁(yè)3、測(cè)試分享文件。4、觀看在線視頻。3第二部分“輸出影片分享”的任務(wù)?！窘處熝惨曒o導(dǎo)】教師巡視輔導(dǎo)有問題的學(xué)生。【作業(yè)檢查】小組間交流作業(yè)，評(píng)比每個(gè)學(xué)生的作品有什么優(yōu)秀和失誤的地方?！窘處煛拷處熣故緝?yōu)秀的作業(yè)。分享學(xué)生制作過程。三、本課小結(jié)這節(jié)課我們繼續(xù)上節(jié)課的內(nèi)容，為影片影片添加了文字，片頭字幕，主體字幕，了！*創(chuàng)新作業(yè)：有興趣的同學(xué)可以吧55頁(yè)創(chuàng)新園里的內(nèi)容在課下做一下8第3單元制作家庭相冊(cè)活動(dòng)1家庭相冊(cè)初了解教學(xué)內(nèi)容：本課是七年級(jí)下冊(cè)第3單元活動(dòng)1了解相冊(cè)結(jié)構(gòu)；第二個(gè)部分是制作相冊(cè)封面。教學(xué)目標(biāo)：1、了解電子相冊(cè)的結(jié)構(gòu)。2、能夠使用powerpoint軟件設(shè)置合適的版式和背景。3、了解藝術(shù)字的插入方法，會(huì)設(shè)置藝術(shù)字的格式。4、體驗(yàn)動(dòng)手編輯電子相冊(cè)封面的過程，感受技術(shù)服務(wù)于生活。教學(xué)重難點(diǎn)：powerpoint軟件設(shè)置合適的版式和背景。字，相冊(cè)封面的整體布局。教學(xué)方法：講授法，演示法，任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，小組協(xié)作法，自主探究法，提問法。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體機(jī)房，電子教室軟件，教材，課件課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過程：一、情景導(dǎo)入【教師】同學(xué)們，你們出去旅游過嗎？拍過照片嗎？【學(xué)生】回答問題。9二、新知探求2、設(shè)置空白版式設(shè)置幻燈片背景：相冊(cè)結(jié)構(gòu)，制作相冊(cè)封面。第3單元制作家庭相冊(cè)活動(dòng)2相冊(cè)內(nèi)容快制作教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體機(jī)房，電子教室軟件，教材，課件*加工坊：1、插入圖片2、調(diào)整圖片的大小和位置3、顯示圖片工具欄，設(shè)置線條邊框4、完成圖片的設(shè)置5、保存相冊(cè)【教師】巡視輔導(dǎo)?！咀鳂I(yè)檢查】小組間交流作業(yè)，評(píng)比每個(gè)學(xué)生的作品有什么優(yōu)秀和失誤的地方?！窘處煛拷處熣故緝?yōu)秀的作業(yè)。分享學(xué)生制作過程。三、本課小結(jié)這節(jié)課我們探究的內(nèi)容是第三單元的第2片。*創(chuàng)新作業(yè)，有多余時(shí)間的同學(xué)，可以完成課本創(chuàng)新園的內(nèi)容。第3單元制作家庭相冊(cè)活動(dòng)3多種媒體助表達(dá)教學(xué)內(nèi)容：本課是七年級(jí)下冊(cè)第3單元活動(dòng)3個(gè)部分主要是插入自選圖形；第二個(gè)部分是添加背景音樂。教學(xué)目標(biāo)：1、掌握自選圖形的照片填充方式。2、能夠使用powerpoint軟件插入音樂并自動(dòng)播放。3、體驗(yàn)動(dòng)手編輯自選圖形和插入音樂的過程，感受技術(shù)服務(wù)于生活。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：使用powerpoint軟件插入音樂，自選圖形的照片填充方式。教學(xué)難點(diǎn)：自選圖形的照片填充方式。教學(xué)方法：講授法，演示法，任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，小組協(xié)作法，自主探究法，提問法。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體機(jī)房，電子教室軟件，教材，課件課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過程：一、情景導(dǎo)入么制作出來的？【學(xué)生】討論。【教師】根據(jù)學(xué)生的提議，操作演示，看看能不能完成圓形的圖片的制作。二、新知探求【教師】同學(xué)們，上節(jié)課我們制作了相冊(cè)里面的內(nèi)容。本節(jié)課要探究完成的內(nèi)80-82生】學(xué)生自主探究，小組協(xié)作。加工坊：1、插入自選圖形2、設(shè)置圖形效果【教師】巡視輔導(dǎo)?！窘處煛空?qǐng)同學(xué)參考課本第83-85頁(yè)，了解背景音樂的插入及其設(shè)置。【學(xué)生】學(xué)生自主探究，小組協(xié)作。*加工坊：1、插入聲音2、設(shè)置顯示選項(xiàng)123、查看放映效果【教師】巡視輔導(dǎo)。【作業(yè)檢查】小組間交流作業(yè)，評(píng)比每個(gè)學(xué)生的作品有什么優(yōu)秀和失誤的地方。【教師】教師展示優(yōu)秀的作業(yè)。分享學(xué)生制作過程。三、本課小結(jié)這節(jié)課我們探究的內(nèi)容是第三單元的第3背景音樂*創(chuàng)新作業(yè)，有多余時(shí)間的同學(xué)，可以完成課本創(chuàng)新園的內(nèi)容。第3單元制作家庭相冊(cè)活動(dòng)4動(dòng)態(tài)效果添精彩一、設(shè)計(jì)思想歸宿。教師要面向全體學(xué)生，讓這些存在個(gè)性差異、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同、家庭教育和影響迥異的學(xué)生，都得到充分的發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所用。二、教材分析本課是七年級(jí)下冊(cè)第三單元活動(dòng)4，在前面的學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)初步掌握了建立演示文稿，并在演示文稿中輸入文本，插入圖片，插入藝術(shù)字，插入文本框PPT有較高的實(shí)用價(jià)值，因此本活動(dòng)在這一單元的教學(xué)中占有比較重要的地位。三、學(xué)情分析通過前面課時(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)基本掌握了演示文稿的規(guī)劃設(shè)計(jì)的思路與動(dòng)畫的學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握后可制作出具有動(dòng)感效果的演示文稿，應(yīng)該來說學(xué)習(xí)興趣很濃。基于這些思考，我采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、情景教學(xué)和自主合作學(xué)習(xí)法，讓學(xué)生在解決實(shí)際問題過程中學(xué)習(xí)為演示文稿添加動(dòng)態(tài)效果。四、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：（1）學(xué)習(xí)并掌握設(shè)置超鏈接的方法（2）學(xué)習(xí)并掌握設(shè)置自定義動(dòng)畫的方法（3）學(xué)習(xí)并掌握設(shè)置幻燈片切換方式的方法13過程與方法：（1）通過設(shè)置超鏈接、自定義動(dòng)畫和幻燈片切換方式，了解多媒體作品的交互性及表現(xiàn)力。（2）通過自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)，提高動(dòng)手操作能力及發(fā)散思維能力。情感、態(tài)度和價(jià)值觀：（1）通過作品制作，提高學(xué)生的設(shè)計(jì)和審美能力，培養(yǎng)自我評(píng)價(jià)意識(shí)。（2）調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和欲望，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。五、教學(xué)重點(diǎn)與教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：（1）掌握設(shè)置超鏈接的方法（2）掌握設(shè)置自定義動(dòng)畫的方法（3）掌握設(shè)置幻燈片切換方式的方法教學(xué)難點(diǎn)：（1）掌握對(duì)文字及圖片建立超級(jí)鏈接的方法，能夠利用超級(jí)鏈接實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單的交互。六、教學(xué)策略與手段學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，在課堂教學(xué)中我采用分組合作、互助探究的形式完成教學(xué)，這樣不僅使學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，而且能夠培養(yǎng)他們的合作精神和自主學(xué)習(xí)的能力。課堂教學(xué)的最終目的是“教是為了不教”，讓學(xué)生帶著明確的任務(wù)通過自主合作的學(xué)習(xí)方式，自我探索，互助交流，順利掌握新知，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。七、課前準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)教室，教學(xué)課件、素材八、課時(shí)安排：14一課時(shí)（45分鐘）九、教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖教師播放已經(jīng)設(shè)置好動(dòng)畫效果的演示文稿案例，讓學(xué)生欣賞并觀察分學(xué)生欣賞演示通過創(chuàng)設(shè)情文稿并思考回導(dǎo)入新知的學(xué)習(xí)興趣明確任務(wù)讓學(xué)生有中有數(shù)。探究新知到第2張幻燈片。圖形到第3張幻燈片的超鏈接并測(cè)試。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和動(dòng)手實(shí)踐操①打開作品“歡樂家庭總動(dòng)員”，了解自定義動(dòng)畫效果的類別。15②切換到第5自定義動(dòng)畫。③測(cè)試自定義動(dòng)畫效果并保存文件。3、設(shè)置幻燈片切換方式讓學(xué)生明白一個(gè)知識(shí)點(diǎn)并不是只有一種解決的方面考慮解學(xué)生的探索欲。①在幻燈片切換任務(wù)窗格中設(shè)置切換效果讓學(xué)生親自深他們對(duì)新知識(shí)的記憶。1、學(xué)習(xí)P114“研究室”，打開作品燈片上對(duì)象所設(shè)置的超鏈接。2、學(xué)習(xí)P116“研究室”，分析幻燈師提示第5張幻燈片上飛機(jī)的自定義動(dòng)畫的效果有什么不同？）通過展示作自己的不足。在互評(píng)中取教師的鼓勵(lì)步激發(fā)學(xué)生制作演示文稿的興趣。觀察幻燈片變換時(shí)呈現(xiàn)的不同效果。思考：這樣的效果是怎樣實(shí)現(xiàn)的？1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)P116“知識(shí)庫(kù)”內(nèi)容，完成示學(xué)生設(shè)置完成后要保存）2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)P118“知識(shí)庫(kù)”內(nèi)容，完成師巡視指導(dǎo)）3、引導(dǎo)學(xué)生完成P120“創(chuàng)新園”任務(wù)。（提示學(xué)生設(shè)置完成后要保存）學(xué)生自主動(dòng)手操作165、學(xué)習(xí)P120“知識(shí)庫(kù)”，了解多媒體作品的評(píng)價(jià)指標(biāo)和內(nèi)容以及制作多媒體作品注意事項(xiàng)。6、對(duì)作品進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)五、展示作品、評(píng)價(jià)總結(jié)1、展示學(xué)生活動(dòng)作品學(xué)生動(dòng)手自主固所學(xué)完成）給自己制作的演示文稿添加動(dòng)態(tài)效果作業(yè)鞏固17第4單元節(jié)約家庭開支活動(dòng)2家庭開支細(xì)打算教學(xué)內(nèi)容：本課是七年級(jí)下冊(cè)第4單元活動(dòng)2自動(dòng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)；第二個(gè)部分是計(jì)算分析數(shù)據(jù)。教學(xué)目標(biāo)：1、掌握excel表格的自動(dòng)求和和求平均分的方法，利用填充功能復(fù)制公式；2、問題；3、體驗(yàn)表格加工處理數(shù)據(jù)的過程，感受技術(shù)服務(wù)于生活。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：excel中自動(dòng)求和和求平均分的方法教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)需要正確的設(shè)置公式教學(xué)方法：講授法，演示法，任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，小組協(xié)作法，自主探究法，提問法。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體機(jī)房，電子教室軟件，教材，課件課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過程：一、情景導(dǎo)入【教師】大家來看下這是什么【學(xué)生】觀看行數(shù)值的計(jì)算啦。二、新知探求【教師】同學(xué)們，我們一起來觀看下這個(gè)表格，這是本節(jié)課第一個(gè)任務(wù)的計(jì)算效果圖。我們來一起分析下?！緦W(xué)生】觀看?！窘處煛空?qǐng)同學(xué)們看下，合計(jì)是哪些單元格的計(jì)算結(jié)果？【學(xué)生】回答?！窘處煛亢嫌?jì)就是每個(gè)月中服飾、食物、交通、教育、通訊、其他項(xiàng)目的和。那同學(xué)們會(huì)列出公式嗎？【學(xué)生】回答。【教師】如果已經(jīng)預(yù)習(xí)過課本的同學(xué)，可能會(huì)說用自動(dòng)求和功能，那么除了這個(gè)方法，我們還有什么別的方法嗎？【學(xué)生】討論、回答。182、單擊自動(dòng)求和按鈕。3、檢查范圍是否正確?！窘處煛垦惨曒o導(dǎo)。【教師】巡視輔導(dǎo)。第4單元節(jié)約家庭開支活動(dòng)3美化修飾小賬本教學(xué)內(nèi)容：本課是七年級(jí)下冊(cè)第4單元活動(dòng)3設(shè)置文字格式；第二個(gè)部分是設(shè)置表格式樣。教學(xué)目標(biāo)：1、掌握excel表格的字體、字號(hào)、對(duì)齊等文字格式，初步美化表格；2、3、體驗(yàn)表格美化修飾過程，逐步提高審美能力。教學(xué)重難點(diǎn)：中單元格字體、字號(hào)、對(duì)齊的設(shè)置方法，表格邊框，單元格底紋的設(shè)置；教學(xué)難點(diǎn)：底紋設(shè)置教學(xué)方法：講授法，演示法，任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，小組協(xié)作法，自主探究法，提問法。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體機(jī)房，電子教室軟件，教材，課件課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過程：一、情景導(dǎo)入【教師】大家來看下這是什么?！緦W(xué)生】觀看【教師】這是一份我們這節(jié)課最終要美化的結(jié)果，大家看看哪些部分有變化?！緦W(xué)生】討論。二、新知探求【教師】這節(jié)課我們美化的任務(wù)有：設(shè)置字體，字號(hào)，字型，字體顏色，設(shè)置文【學(xué)生】學(xué)生自主探究與小組協(xié)作相結(jié)合，完成課本設(shè)置任務(wù)。*設(shè)置文字格式1、設(shè)置標(biāo)題字體2、設(shè)置其他字體3、設(shè)置表題對(duì)齊4、設(shè)置居中對(duì)齊5、設(shè)置行高，列寬6、設(shè)置表格邊框和底紋7、保存【作業(yè)評(píng)比】學(xué)生自評(píng)，互評(píng)，以小組為單位進(jìn)行評(píng)價(jià)，推第2/3頁(yè)薦有特色的作業(yè)。教師進(jìn)行展示?！緞?chuàng)新作業(yè)】請(qǐng)同學(xué)們完成課本119-121頁(yè)的創(chuàng)新園作業(yè)。三、本課小結(jié)這節(jié)課我們探究的內(nèi)容是第4單元的第3置字體，字號(hào)，字型，字體顏色，設(shè)置文字對(duì)齊，設(shè)置表格外觀，邊框和底紋。美化的要領(lǐng)大家要記?。合冗x中，再修飾。20第4單元節(jié)約家庭開支活動(dòng)4省錢購(gòu)物網(wǎng)上行3、體驗(yàn)網(wǎng)購(gòu)的便捷，感受技術(shù)服務(wù)于生活。教學(xué)重難點(diǎn)：多媒體機(jī)房，電子教室軟件，教材，課件【學(xué)生】討論，回答。*網(wǎng)上查找圖書1、注冊(cè)賬戶2、激活賬號(hào)3、查詢需要的圖書4、挑選合適自己的圖書5、加入購(gòu)物車6、填寫訂單信息7、提交訂單【學(xué)生】觀看?！窘處煛吭诟犊畛绦?，大家如果沒有網(wǎng)上銀行，可以選擇貨到付款方式。同學(xué)們可以在父母的幫助下，體驗(yàn)一下網(wǎng)購(gòu)的過程?！窘處煛筷P(guān)注購(gòu)物安全，大家注意，有時(shí)候我們買過東西，會(huì)有人打電話說我們查殺病毒。快速查殺木馬1、運(yùn)行安全衛(wèi)士。2、快速掃描木馬。3、處理安全威脅。4、運(yùn)行殺毒軟件。第3/4頁(yè)5、快速掃描電腦。6、處理掃描結(jié)果。知識(shí)庫(kù)：常見的支付方式：1、在線支付（網(wǎng)銀，支付寶，財(cái)付通）2、貨到付款（現(xiàn)金支付，POS機(jī)刷卡支付）3、銀行轉(zhuǎn)賬【小組協(xié)作】查找自己喜歡的圖書，并加入購(gòu)物車。三、本課小結(jié)這節(jié)課我們探究的內(nèi)容是第4單元的第4歡的東西，不要花費(fèi)大量的時(shí)間去書店逛了，網(wǎng)購(gòu)很便捷，但是網(wǎng)購(gòu)有風(fēng)險(xiǎn)，大家要時(shí)時(shí)刻刻提高警惕！活動(dòng)一建立家庭小賬本教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度與價(jià)值觀：體會(huì)父母掙錢的不容易。能力：學(xué)會(huì)調(diào)查和分類的方法。家庭生活開支的多種類型，知道哪些是必要的生活開支。學(xué)情分析22多并不清楚，這些需要老師引導(dǎo)學(xué)生們聯(lián)系生活實(shí)際來了解。讓學(xué)生體會(huì)父母掙錢不易。針對(duì)學(xué)生實(shí)際，要想突破重難點(diǎn),讓學(xué)生有所感悟，和“故事里的思考”、交流“不同的家庭收入來源”這三個(gè)活動(dòng)，使學(xué)生了解家了解家庭生活開支的多種類型，知道哪些是必要的生活開支。教學(xué)重點(diǎn)必要的生活開支。教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)父母掙錢不易。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：搜集資料，制作教學(xué)課件。學(xué)生準(zhǔn)備：詢問父母親，了解父母的工作狀況，調(diào)查家庭的收入方式；了解親友鄰居的收入來源；記錄自己和家庭一周的日常開支情況，建立家庭記賬簿。課時(shí)安排2課時(shí)。第1課時(shí)完成話題“家里的錢從哪里來”的教材內(nèi)容。第2課時(shí)完成話題“錢用到哪里去了”的教材內(nèi)容。教學(xué)過程第1課時(shí)活動(dòng)一家里的錢從哪里來1．[播放動(dòng)畫：家里的錢從哪里來]（板書：家里的錢從哪里來）聽了上面幾位同學(xué)的介紹，你了解到什