初中學(xué)生成長(zhǎng)記錄范文

初中學(xué)生成長(zhǎng)記錄范文初中學(xué)生成長(zhǎng)記錄范文成長(zhǎng)路上，有快樂，有幸福；有苦澀，有艱辛。成長(zhǎng)告訴我，我不再是那個(gè)淘氣的孩子，我長(zhǎng)大了；成長(zhǎng)告訴我珍惜光陰；成長(zhǎng)告訴我珍惜友誼；成長(zhǎng)告訴我和家人心連著心；下面是有初中學(xué)生成長(zhǎng)記錄，歡迎參閱。初中學(xué)生成長(zhǎng)記錄范文1陽光下的成長(zhǎng)古人云：橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳。野草徒相似，于荒漠中生長(zhǎng)，久而枯萎；于平坦肥沃，陽光充足，雨露滋潤(rùn)之地生長(zhǎng)繁茂。其不盡然，倘若荒漠中，片片草場(chǎng)接受人的關(guān)懷，陽光雨露甚至基因改造，也將會(huì)是一片欣欣向榮之景。同此之意，人生于何處非己所選，但通過學(xué)習(xí)是可以改變未來創(chuàng)造命運(yùn)的。毋庸置疑當(dāng)然，我們不可否定其需要條件。對(duì)于家境困難者，國(guó)家助學(xué)金無疑是雪中之炭，陽光雨露般滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)。昔日學(xué)子，十年寒窗苦，僅為一朝成?？粗鴫?mèng)寐以求的大學(xué)總是無奈搖頭，含淚，默默垂頭而去，于嘆息聲中化為一色黑點(diǎn)。無數(shù)影視劇中也有無數(shù)個(gè)鏡頭來描繪此場(chǎng)景，但我總感覺那些鏡頭并不能反映真實(shí)的場(chǎng)景，僅有神似罷了。無數(shù)名優(yōu)秀人才，不是因?yàn)槌煽?jī)而離去，而是因?yàn)楦甙旱膶W(xué)費(fèi)將成為家庭沉重的累贅與包袱。看著他們離去的場(chǎng)景，將永遠(yuǎn)深深地定格在你的心中，那是一種語言無法描述的無奈與遺憾。視者心中也會(huì)隱隱作痛如蟻食之心。自高考恢復(fù)以來至如今我們不知有多少身影就這樣離去了，有多少人就這樣隱于市。我們是幸運(yùn)的，更是幸福的，生于和平年代，長(zhǎng)于奔小康的道路，參與中國(guó)夢(mèng)的活動(dòng)中，我們不再擔(dān)心，因家境貧寒而上不起學(xué)的問題，因?yàn)橛⒚鞯狞h中央，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人實(shí)行了國(guó)家助學(xué)金政策，莘莘學(xué)子有久旱將枯萎之心，初逢雨露之感。這種政策，有天下英雄進(jìn)入吾黨轂中之意。同時(shí)又培養(yǎng)了眾多學(xué)子優(yōu)秀的品質(zhì)，學(xué)會(huì)感恩，不遺余力，盡己之能為國(guó)家奉獻(xiàn)自己，也能使其珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，抓住一切可以利用的時(shí)間，不斷的充電，殺毒，更新，完善自我，在國(guó)家助學(xué)金的陪伴下，像是加了一層保護(hù)傘般，更有安全感，突然間有種野火燒不盡，春風(fēng)吹又生之感，這也許就是貧困生的頑強(qiáng)吧，得到這些許的幫助，些許雨露，陽光都將會(huì)拙壯成長(zhǎng)，更將不用說國(guó)家給予他們改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)了。感恩之情，幸福之意，溢于言表，助學(xué)金的相伴，陽光下的成長(zhǎng)，風(fēng)雨的修剪，終將成長(zhǎng)為參天大樹，成為國(guó)家的棟梁之材！初中學(xué)生成長(zhǎng)記錄范文2我的成長(zhǎng)記錄我的學(xué)校每人都有一本成長(zhǎng)記錄冊(cè)，我當(dāng)然也有一本。那里面裝滿了我一到六年級(jí)的成長(zhǎng)記錄。有作業(yè)、作品；有活動(dòng)相片、獲獎(jiǎng)證書有取得的成績(jī)，也有失敗的教訓(xùn)。每當(dāng)我打開它，看著記錄我成長(zhǎng)的每一頁，我怎能忘記雛鷹學(xué)飛時(shí)爸爸媽媽為我付出的心血，又怎能不使我想起他們?yōu)榱宋业某砷L(zhǎng)，辛苦忙碌的日日夜夜。隨手翻開一頁，一張獲獎(jiǎng)證書映入我的眼簾。這是前年盛夏在馬來西亞國(guó)際繪畫大賽中得到的。那一年的夏天，酷熱難耐，去馬來西亞的前一段，我在家刻苦的練習(xí)著，作最后的沖刺。一天晚上突然停電了，我趕忙打開應(yīng)急燈接著畫，可空調(diào)也停了，馬上就是一身汗，臉上的汗珠落下來，把畫紙都打濕了。忽覺得陣陣涼風(fēng)吹來，回頭一瞧，媽媽正拿著扇子給我輕輕的扇著，媽媽，你休息吧！今天不畫了。我說，要知道媽媽五月份剛做了手術(shù)，現(xiàn)在端碗還費(fèi)力呢。我不用勁兒，你畫吧！媽媽柔柔的說，我繼續(xù)畫了起來。畫紙又被打濕了，這次不是汗珠而是我禁不住溢出眼眶的淚水。我在比賽中沉著認(rèn)真，穩(wěn)定發(fā)揮。當(dāng)接到獲獎(jiǎng)證書時(shí)，我笑了，媽媽也笑了，那笑容燦爛的就像春日里的陽光。再翻開一頁，是我和爸爸今年夏天在濟(jì)南大明湖的留影。爸爸比原來胖了，可是也明顯的老了。爸爸為我操勞的一幕幕也在我的眼前閃現(xiàn)：前些時(shí)的一個(gè)傍晚，我剛下英語課，天空中飄起了蒙蒙秋雨，俗話說：一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼。迎著秋風(fēng)，我不禁打了一個(gè)哆嗦。怎么回家呀？我正在焦急得想辦法時(shí)，透過細(xì)雨看見了一個(gè)特別熟悉的身影，是爸爸！他一下班沒回家，立刻來接我。當(dāng)他看見我只穿了一件長(zhǎng)袖T恤，馬上把夾克脫下給我穿上，生氣地說：怎么搞的！？穿這么少，想生病?!而那眼神里又分明透出的是心疼。我們?cè)谟曛星靶校鶝龅挠挈c(diǎn)兒打濕了爸爸的襯衣，我把小手放在爸爸肩上，爸爸輕輕拍拍我的手，沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，我們走向回家的路。一頁頁的成長(zhǎng)記錄，記錄著我的一件件小事，記錄著我的一個(gè)個(gè)腳印。它凝聚了多少爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)懷，對(duì)我的愛。我要把它一直記錄下去，記錄我的成長(zhǎng)，記錄下父母的辛勞。初中學(xué)生成長(zhǎng)記錄范文3成長(zhǎng)記錄成長(zhǎng)過程有太多的痛苦和困難，是我們無法逃避的，不能因此一蹶不振，應(yīng)該振作精神，努力再努力。生命短暫，也許會(huì)一路風(fēng)雨、一路坎坷、一路艱辛，但我們?nèi)砸θコ剑词故且活w流星，也有瞬間的輝煌銘刻空間。成長(zhǎng)需要樂觀、熱情、勇敢地面對(duì)失敗。有一句話誰都知道：失敗是成功之母，這是我最喜歡的一句名言。在成長(zhǎng)的道路上，失敗是不可避免的，每當(dāng)遇到挫折時(shí)，我們要勇敢地去面對(duì)，作為一個(gè)青少年，在花季般的年華，我們時(shí)時(shí)刻刻都要樂觀地去對(duì)待生活、學(xué)習(xí)上的每一件事情。在我二年級(jí)的學(xué)習(xí)中，因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)比較優(yōu)秀，在班里數(shù)一數(shù)二，陳老師就讓我擔(dān)任數(shù)學(xué)科代，但是當(dāng)?shù)搅宋迥昙?jí)，數(shù)學(xué)老師變成了張老師，她的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)是每次測(cè)驗(yàn)誰的分?jǐn)?shù)最高就讓他當(dāng)數(shù)學(xué)科代，那就是意味著科代并不是固定不變的，我隨時(shí)有可能失去這個(gè)職位，因此在學(xué)習(xí)上，身邊的每一個(gè)同學(xué)就猶如無數(shù)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在茫茫大海中航行的帆船，逆水行舟，不進(jìn)則退，身邊的每一個(gè)同學(xué)都在進(jìn)步，但看看我自己，還是成績(jī)平平，別人在進(jìn)步，而我卻原地不動(dòng)，我與別人的差距越來越大了，漸漸地做每一件事都覺得別人做得比自己好，給我一種失落的感覺。學(xué)習(xí)的過程就像一條起跑線，同學(xué)們都在起跑線上，每位同學(xué)實(shí)力都很強(qiáng)，他們都想超越其他對(duì)手。在前面的同學(xué)總要時(shí)時(shí)提防后面的同學(xué)趕上來，而在后面的同學(xué)則要害怕會(huì)不會(huì)一直地倒退。因此，無論我的排名在前還是在后，我都是提心吊膽的。一次次的測(cè)驗(yàn)因粗心而后悔的失誤，猶如在我的心靈上刻了一段又一段回憶。每一次測(cè)驗(yàn)的到來都給我?guī)砹丝謶?，我害怕自己的成?jī)會(huì)再次掉下深谷，每一次評(píng)講試卷都是我最不愿意面對(duì)的時(shí)候，我終于痛定思痛，下定決心要超越其它對(duì)手，于是，我上課比平時(shí)更加認(rèn)真了，發(fā)言比平時(shí)更加多了，做作業(yè)比平時(shí)更加仔細(xì)了，自然成績(jī)也提高了許多，我重新站起來了，但在測(cè)驗(yàn)時(shí)偶爾還會(huì)犯一些小小的錯(cuò)誤，盡管如此，我還是會(huì)不斷地努力。在六年級(jí)時(shí)我又因?yàn)楦骺瞥煽?jī)優(yōu)秀，擔(dān)任了中隊(duì)長(zhǎng)；還在羊城晚報(bào)第11屆手抄報(bào)創(chuàng)作大賽中榮獲二等獎(jiǎng)；在風(fēng)行牛奶的創(chuàng)作大賽中榮獲三等獎(jiǎng)。成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流，悄然地，我們就長(zhǎng)大了。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了坦然。成長(zhǎng)的故事很多很多，有歡樂也有憂愁；成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。正因?yàn)橛辛藲g樂和憂愁這兩種不可缺少的因素才構(gòu)成了這條五彩繽紛的人生路，也許昨天帶給我們的是無限的憂愁，但我們不該帶著憂愁去面對(duì)今天，不管是昨天還是今天，我們只要知道希望在明天就行了，明天是美好的，是無限的，明天也許是你一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，需要我們?nèi)ヅ?！看過初中學(xué)生成長(zhǎng)記錄還看了：1.初中成長(zhǎng)記錄手冊(cè)范文3篇初中學(xué)生成長(zhǎng)記錄班主任評(píng)語.初中寫校園的回憶作文600字范文5篇.初二學(xué)生自我評(píng)價(jià)范文附送:初中學(xué)生期末學(xué)校評(píng)語怎么寫初中學(xué)生期末學(xué)校評(píng)語怎么寫日常使用評(píng)語初中學(xué)生期末學(xué)校評(píng)語怎么寫初中學(xué)生期末學(xué)校評(píng)語怎么寫你遵守紀(jì)律，關(guān)心同學(xué)，熱愛勞動(dòng)，但你為什么不在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)工夫呢？老師希望你來期認(rèn)真聽講，積極動(dòng)腦，取得更好的成績(jī)！你的表現(xiàn)令所有老師和同學(xué)交口稱。瞧，你的學(xué)業(yè)成績(jī)一優(yōu)到底，老師為你感到自豪。你知道嗎：老師多么希望能在課堂上看到那個(gè)老老實(shí)實(shí)的xx高高舉起的小手啊！你尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，熱心公務(wù)，學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，作業(yè)認(rèn)真完成，書寫工整。要是你能多動(dòng)腦筋、積極發(fā)言、多看一些有益的課外書，你會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)！在老師眼里，你是一個(gè)聰明活潑、善于開動(dòng)、富有進(jìn)取心的好學(xué)生。然而你為什么就不能自律呢？其實(shí)你能管好自己，只是你沒有認(rèn)真去做，老師盼望著來期的你能給老師一個(gè)驚喜。你的進(jìn)步讓老師欣喜。你的自閉讓老師擔(dān)憂。老師多么希望你能敞開心扉，從你為自己編的籠子里走出來！出來看看吧，外面的世界很精彩！老師期盼著。老師一直為你有很高的學(xué)習(xí)積極性和自覺性而高興，當(dāng)然也為你所取得的成績(jī)感到高興。老師還希望能在課堂上看到你高舉的小手，看到你與書籍交朋友。老師企盼著你更大的進(jìn)步！所有老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不是把你的聰明用在學(xué)習(xí)上；所有老師都知道你性格堅(jiān)強(qiáng)，但你不是用在對(duì)待困難上；所有老師和同學(xué)都知道你想做一位好學(xué)生，但著不能只是說說而已，你要用自己的行動(dòng)來表明自己的決心。努力吧！老師為你著學(xué)期所取得的成績(jī)感到高興，也向你表示祝賀。老師企盼著來期在課堂上能經(jīng)常看到你高高舉起的小手，聽到你動(dòng)聽的回答聲。所有老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生，但你學(xué)習(xí)沒盡全力，作業(yè)粗心，書寫較差，自覺性不強(qiáng)，因此成績(jī)不夠穩(wěn)定。老師希望你能彌補(bǔ)不足，爭(zhēng)取更大進(jìn)步！你很有上進(jìn)心，本學(xué)期光榮加入共青團(tuán)。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。各科基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成績(jī)一直保持優(yōu)秀。記憶力好，自學(xué)能力較強(qiáng)。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動(dòng)班級(jí)中其他的同學(xué)，共同進(jìn)步。你為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，計(jì)劃性較強(qiáng)，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點(diǎn)就更好了。作業(yè)認(rèn)真，書寫工整。各科均衡發(fā)展，成績(jī)保持優(yōu)秀。今后在工作方面可更加大膽地開展工作，鍛煉和提高自己的工作能力。這一學(xué)期就要結(jié)束了，老師為你這學(xué)期取得的成績(jī)表示祝賀！同時(shí)，老師也希望你開動(dòng)腦筋，不做小馬虎。要知道：腦子猶如一臺(tái)機(jī)器，越用越活。老師也相信：你能在學(xué)習(xí)上振翅高飛！你熱情大方，聰明活潑，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體，課堂上也能看到你高舉的小手。但你要知道：說得多不如做得多。老師希望你少說閑話，多做實(shí)事，熱愛學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步！你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠(chéng)，接物待人春風(fēng)撲面?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。每當(dāng)我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。你的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題。如果平時(shí)你能多思、多問、多說，那你的進(jìn)步會(huì)很大的！你活潑好動(dòng)，很頑皮，愛說話。有時(shí)上課不認(rèn)真，還有些小動(dòng)作，作業(yè)馬虎，有時(shí)分辨不出寫了寫什么字，學(xué)習(xí)懶散，為此，你也挨了不少批評(píng)。老師多么希望你能改正自己的缺點(diǎn)??！你聰明、穩(wěn)重、文靜、不多言多語，學(xué)習(xí)也還認(rèn)真。但老師多么希望你能專心聽講，多么希望聽到你的高見??！相信自己，你一定不會(huì)讓老師、家長(zhǎng)和你自己失望的！你活潑、聰明、守紀(jì)、好學(xué)。課堂上也能聽到你響亮的回答聲。你認(rèn)真完成作業(yè)，書寫端正，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。老師希望你上課時(shí)該說的才說，相信你一定能做到！這學(xué)期，你尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，熱心公務(wù)，積極參加各種有益的活動(dòng)，取得了一定的成績(jī)。但你也要明白：學(xué)習(xí)需要勤奮。老師希望你能學(xué)會(huì)思考，積極發(fā)言，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！你清脆悅耳的歌聲給老師留下了深刻的印象。遵守紀(jì)律，積極發(fā)言，積極參加各種有益的活動(dòng)，這是你的優(yōu)點(diǎn)。老師希望你能認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，做到全面發(fā)展。你說好嗎？在老師眼里，你是一個(gè)聰明活潑、愛動(dòng)腦筋、自尊心很強(qiáng)的學(xué)生。前半期你總跌倒在同一個(gè)地方，后半期你勇敢地從跌倒的地方站了起來，老師祝賀你！希望你再接再厲，做得更好！后半期你發(fā)言積極，進(jìn)步不小，老師為你拍手叫好。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。老師希望你能在勤奮些、刻苦些，爭(zhēng)取取得更優(yōu)異的成績(jī)！你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。基本上能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，紀(jì)律有所改善。不過，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信經(jīng)過努力，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。后半期的課堂上經(jīng)常能看到你高舉的小手，老師非常高興。你能正確評(píng)價(jià)自己、找出自己的不足，著又是你的一大優(yōu)點(diǎn)。老師相信：你一定能改正自己的缺點(diǎn)，取得更優(yōu)異的成績(jī)！人不貴于無過，而貴于能改過。瞧，你后半期的進(jìn)步多大呀！老師向你表示祝賀！同時(shí)，老師希望你能堅(jiān)持，再多看一些有益的課外書，那樣你的進(jìn)步會(huì)更大！一年之計(jì)在于春。你春天播下了勤奮的種子，所以現(xiàn)在品嘗到了豐收的喜悅。老師為你著期的進(jìn)步感到非常高興。同時(shí)老師也希望你再接再厲。爭(zhēng)取更上一層樓！你文靜、聰明、守紀(jì)、好學(xué)，是個(gè)令人喜歡的學(xué)生。但你知道嗎：老師多么希望在課堂上能經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手?。〔贿^老師相信：來期的你一定是個(gè)積極發(fā)言的陽光女孩。聰明活潑，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，遵守紀(jì)律，這些都是你的優(yōu)點(diǎn)。好動(dòng)好說也不是你的過錯(cuò)，但上課這樣就不能不說是你的缺點(diǎn)了。希望你能學(xué)會(huì)克制自己，正確更大進(jìn)步！在老師眼里，你是一個(gè)聰明活潑的孩子。老師多么希望那個(gè)上課不認(rèn)真聽講、作業(yè)馬虎的人不是你啊，可為什么偏偏就是你呢？要知道學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。希望你能揚(yáng)帆前進(jìn)！你的各方面表現(xiàn)都可圈可點(diǎn)，你的有的大家也有目共睹。老師為有你這樣的學(xué)生感到高興。可你知道嗎：老師多么希望在課堂上能經(jīng)?？吹侥隳歉吒吲e起的小手??！你開朗、穩(wěn)重，自覺守紀(jì)，積極參加各項(xiàng)有益的活動(dòng)，學(xué)習(xí)也有了進(jìn)步，老師打心眼里為你高興。同時(shí)老師希望你知道：好記性不如爛筆頭，學(xué)習(xí)需要勤奮。相信你一定能改正自己的缺點(diǎn)！你是一個(gè)聰明活潑的孩子。你尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)認(rèn)真，發(fā)言積極，積極參加各種有益的活動(dòng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。希來期繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更上一層樓。尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，熱愛勞動(dòng)，工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，這些是你的優(yōu)點(diǎn)。但老師希望能在課堂上聽到你的回答聲，希望你能與書交朋友，希望你能有更大的進(jìn)步。努力吧，你能行！你聰明活潑，尊敬師長(zhǎng)，遵守學(xué)校紀(jì)律，積極參加各種有益的活動(dòng)。這些都是你的長(zhǎng)處。但你要記?。赫驹诎渡蠈W(xué)不會(huì)游泳。知難而進(jìn)，迎難而上方顯英雄本色。老師希望你在學(xué)習(xí)上不要怕困難，要知道有志者事竟成。老師相信，你一定能戰(zhàn)勝困難，取得成功！初中學(xué)生期末學(xué)校評(píng)語怎么寫相關(guān)內(nèi)容：幼兒園小班評(píng)語范文你是個(gè)聰明懂事的孩子。所有男孩子當(dāng)中你是個(gè)聽話而又乖巧的孩子：你在幼兒園很懂事，能和小朋友們友好相處，會(huì)自己的事情自己做：會(huì)自己吃飯、自己穿衣褲、自己入廁，會(huì)的本領(lǐng)可真不少。小學(xué)作文評(píng)語集錦大全讀了你的文章，我首先感謝你把老師看作你敬佩的人。其實(shí)，我沒有你寫得那樣優(yōu)秀，你記述的冒雨家訪帶病上課這兩件事也不過是平凡小事。但是，你的文章細(xì)節(jié)確實(shí)很感