38-練習(xí)六-蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)-課件

蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)練習(xí)六復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)認(rèn)識(shí)100以?xún)?nèi)的數(shù)鞏固練習(xí)3蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)練習(xí)六復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課110個(gè)10的數(shù)，從0數(shù)到100。除0以外的數(shù)叫作整十?dāng)?shù)。0、10、20、30、40、60、50、70、90、10080、復(fù)習(xí)舊知返回10個(gè)10的數(shù)，除0以外的數(shù)叫作整十?dāng)?shù)。0、10、20、30我們可以說(shuō)35比98小（）比較這兩個(gè)數(shù)的大小。35○98﹤得多還可以說(shuō)：98比35大得多。返回我們可以說(shuō)35比98?。ǎ┍容^這兩個(gè)數(shù)的大小。351.92939798991009091949596（1）填出的哪個(gè)數(shù)最接近90？○答：填出的數(shù)中92最接近90。（2）97是接近100，還是接近90？93呢？答：97接近100；93接近90。鞏固練習(xí)返回1.92939798991009091949596（1）填出2.數(shù)數(shù)。從21數(shù)到40：21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、40。再?gòu)?0倒著數(shù)到21：40、39、38、37、36、35、34、33、32、31、30、29、28、27、26、25、24、23、22、21。返回2.數(shù)數(shù)。從21數(shù)到40：21、22、23、24、25、263.返回3.返回4.2○20○35冬天氣溫2℃夏天氣溫35℃春天或秋天氣溫20℃﹤﹤返回4.2○20○35冬天夏天春天或秋天﹤﹤返回5.接著填一填。6065707550454035+5+5+5+580+585+590+595-5-5-5-530-525-520-515返回5.接著填一填。60657075504540356.246左邊的門(mén)牌號(hào)是雙數(shù)135右邊的門(mén)牌號(hào)是單數(shù)18號(hào)在哪邊？1823號(hào)呢？23它們各是單數(shù)還是雙數(shù)？雙數(shù)單數(shù)返回6.246左邊的門(mén)牌號(hào)是雙數(shù)135右邊的門(mén)牌號(hào)是單數(shù)18號(hào)在7.照樣子圈一圈，讀一讀。12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○圈出來(lái)的是單數(shù)還是雙數(shù)？圈出來(lái)的是雙數(shù)。沒(méi)有圈出來(lái)的數(shù)呢？沒(méi)有圈出來(lái)的是單數(shù)。返回7.照樣子圈一圈，讀一讀。123456789101112138.一年級(jí)有80人。二年級(jí)的人數(shù)和一年級(jí)差不多。二年級(jí)可能有多少人？在合適的答案下面畫(huà)“√”。60人82人96人√返回8.一年級(jí)有80人。二年級(jí)的人數(shù)和一年級(jí)差不多。二年級(jí)可能有把16支鉛筆放在兩個(gè)筆筒里，使每個(gè)筆筒里的鉛筆同樣多，可以怎樣放？如果有27支鉛筆，還能使每個(gè)筆筒里放的鉛筆同樣多嗎？因?yàn)?6是雙數(shù)，所以16支鉛筆可以放在兩個(gè)筆筒里，使每個(gè)筆筒里的鉛筆同樣多。每個(gè)筆筒放8支。因?yàn)?7是單數(shù)，所以16支鉛筆不可以放在兩個(gè)筆筒里，不能使每個(gè)筆筒里的鉛筆同樣多。返回把16支鉛筆放在兩個(gè)筆筒里，使每個(gè)筆筒里的鉛筆同樣多，可以怎通過(guò)今天的練習(xí)，我們不僅復(fù)習(xí)了100以?xún)?nèi)數(shù)的知識(shí)，還知道了雙數(shù)和單數(shù)，并且能夠判斷這兩類(lèi)數(shù)。課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？返回通過(guò)今天的練習(xí)，我們不僅復(fù)習(xí)了100以?xún)?nèi)數(shù)的知識(shí)，還補(bǔ)充習(xí)題：第20頁(yè)課后作業(yè)返回補(bǔ)充習(xí)題：課后作業(yè)返回蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)練習(xí)六復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)認(rèn)識(shí)100以?xún)?nèi)的數(shù)鞏固練習(xí)3蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)練習(xí)六復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課1510個(gè)10的數(shù)，從0數(shù)到100。除0以外的數(shù)叫作整十?dāng)?shù)。0、10、20、30、40、60、50、70、90、10080、復(fù)習(xí)舊知返回10個(gè)10的數(shù)，除0以外的數(shù)叫作整十?dāng)?shù)。0、10、20、30我們可以說(shuō)35比98?。ǎ┍容^這兩個(gè)數(shù)的大小。35○98﹤得多還可以說(shuō)：98比35大得多。返回我們可以說(shuō)35比98?。ǎ┍容^這兩個(gè)數(shù)的大小。351.92939798991009091949596（1）填出的哪個(gè)數(shù)最接近90？○答：填出的數(shù)中92最接近90。（2）97是接近100，還是接近90？93呢？答：97接近100；93接近90。鞏固練習(xí)返回1.92939798991009091949596（1）填出2.數(shù)數(shù)。從21數(shù)到40：21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、40。再?gòu)?0倒著數(shù)到21：40、39、38、37、36、35、34、33、32、31、30、29、28、27、26、25、24、23、22、21。返回2.數(shù)數(shù)。從21數(shù)到40：21、22、23、24、25、263.返回3.返回4.2○20○35冬天氣溫2℃夏天氣溫35℃春天或秋天氣溫20℃﹤﹤返回4.2○20○35冬天夏天春天或秋天﹤﹤返回5.接著填一填。6065707550454035+5+5+5+580+585+590+595-5-5-5-530-525-520-515返回5.接著填一填。60657075504540356.246左邊的門(mén)牌號(hào)是雙數(shù)135右邊的門(mén)牌號(hào)是單數(shù)18號(hào)在哪邊？1823號(hào)呢？23它們各是單數(shù)還是雙數(shù)？雙數(shù)單數(shù)返回6.246左邊的門(mén)牌號(hào)是雙數(shù)135右邊的門(mén)牌號(hào)是單數(shù)18號(hào)在7.照樣子圈一圈，讀一讀。12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○圈出來(lái)的是單數(shù)還是雙數(shù)？圈出來(lái)的是雙數(shù)。沒(méi)有圈出來(lái)的數(shù)呢？沒(méi)有圈出來(lái)的是單數(shù)。返回7.照樣子圈一圈，讀一讀。123456789101112138.一年級(jí)有80人。二年級(jí)的人數(shù)和一年級(jí)差不多。二年級(jí)可能有多少人？在合適的答案下面畫(huà)“√”。60人82人96人√返回8.一年級(jí)有80人。二年級(jí)的人數(shù)和一年級(jí)差不多。二年級(jí)可能有把16支鉛筆放在兩個(gè)筆筒里，使每個(gè)筆筒里的鉛筆同樣多，可以怎樣放？如果有27支鉛筆，還能使每個(gè)筆筒里放的鉛筆同樣多嗎？因?yàn)?6是雙數(shù)，所以16支鉛筆可以放在兩個(gè)筆筒里，使每個(gè)筆筒里的鉛筆同樣多。每個(gè)筆筒放8支。因?yàn)?7是單數(shù)，所以16支鉛筆不可以放在兩個(gè)筆筒里，不能使每個(gè)筆筒里的