《老山界》課件部編版七年級語文下冊

紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。七律·長征紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。七律·長征1毛澤東的《七律·長征》中,講到了雄偉險峻的“五嶺”,其中有一座山嶺叫做越城嶺,是“五嶺”中最險的一座山,也是紅軍翻過的“第一座難走的山”,它被稱為老山界。紅軍戰(zhàn)士是怎樣翻越這座“難”翻的山的呢?今天就讓我們一起來聽聽這位老紅軍翻越老山界的經(jīng)歷吧。毛澤東的《七律·長征》中,講到了雄偉險峻的“五嶺”,其中有2七年級語文下冊6老山界七年級語文下冊6老山界3學習目標1.了解本文所寫事件的歷史背景，把握文本主要內(nèi)容。(重點)2.學習課文按時間變化和地點轉(zhuǎn)移安排材料的方法，賞析文中精彩生動的語句。(難點)3.學習紅軍不怕困難、以苦為樂的革命樂觀主義精神。(素養(yǎng))學習目標1.了解本文所寫事件的歷史背景，把握文本主要內(nèi)容。(4知識備查作者介紹陸定一(1906—1996年),江蘇無錫人，無產(chǎn)階級革命家。1925年，陸定一加入中國共產(chǎn)黨。1927年起他任共青團中央宣傳部部長、共青團駐少共國際代表。長征途中他任紅軍總政治部宣傳部部長。1979年后，他任全國政協(xié)副主席。知識備查作者介紹陸定一(1906—1996年),江蘇無錫人5這些聲音有什么特點？這樣寫有什么作用？在毛澤東的倡議下,紅軍暫時改變了去湘西的計劃,決定西進,為此需要翻越老山界:一是因為它是紅軍去湘西的必經(jīng)之路;二是因為當時形勢緊急,沒有更多的時間繞行;三是因為翻越老山界是國民黨始料未及的。懸崖峭壁山高路險行路難當紅軍把“夠吃三天的糧食”送給她時，她“歡喜”地接受了。懸崖峭壁山高路險行路難人聲和大自然的聲音交織在一起,烘托出夜色之深,夜景之美,透露出勃勃生機,洋溢著紅軍戰(zhàn)士的革命樂觀主義精神。討論：課文前面講述老山界如何之險,為何在下山的時候作者還有心情欣賞周圍的景色?1925年，陸定一加入中國共產(chǎn)黨。這段描寫是對前段夜景的補充，它通過作者的動作和感受（“一步一步地上去”“向上看……向下……”）進一步寫出了山勢的險峻陡峭，寫活了紅軍夜晚攀登老山界時壯麗宏偉的景象，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)勝困難的信心和決心。紅軍戰(zhàn)士是怎樣翻越這座“難”翻的山的呢?今天就讓我們一起來聽聽這位老紅軍翻越老山界的經(jīng)歷吧。人聲和大自然的聲音交織在一起,烘托出夜色之深,夜景之美,透露出勃勃生機,洋溢著紅軍戰(zhàn)士的革命樂觀主義精神?！按Ａⅰ?形象地說明困難像攔路虎一樣阻擋在面前,但是直立、高聳的老山界阻擋不了紅軍北上抗日的決心,也改變不了他們對長征必勝的信念。從山腳向上望,只見火把排成許多“之”字形,一直連到天上,跟星光接起來,分不出是火把還是星星?！跋翊盒Q在咀嚼桑葉”寫連續(xù)不斷的細微聲音,比喻戰(zhàn)士們輕細的話語聲,說明戰(zhàn)士們被凍醒的次數(shù)非常多一開始，她看到紅軍時，非常驚惶。作者以生動的景物描寫,把紅軍戰(zhàn)士高昂的斗志、豪邁的胸懷、暢快的心情表現(xiàn)得淋漓盡致,贊頌了他們頑強不屈的斗志和革命樂觀的情緒,從而表現(xiàn)了他們的精神面貌。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。1925年，陸定一加入中國共產(chǎn)黨。了解本文所寫事件的歷史背景，把握文本主要內(nèi)容。這個過程，顯示了紅軍是為人民謀福利的軍隊，說明紅軍不但是戰(zhàn)斗隊，也是宣傳隊和播種機，從側(cè)面豐富了課文的中心意思。糧食短缺忍饑爬山吃飯難“像春蠶在咀嚼桑葉”寫連續(xù)不斷的細微聲音,比喻戰(zhàn)士們輕細的話語聲,說明戰(zhàn)士們被凍醒的次數(shù)非常多背景資料知識備查1934年12月,紅軍強渡湘江后進入越城嶺山區(qū),國民黨判斷出紅軍北去湘西的意圖,于是在紅軍前進的道路上構(gòu)筑封鎖線,打算阻攔紅軍北上。在毛澤東的倡議下,紅軍暫時改變了去湘西的計劃,決定西進,為此需要翻越老山界:一是因為它是紅軍去湘西的必經(jīng)之路;二是因為當時形勢緊急,沒有更多的時間繞行;三是因為翻越老山界是國民黨始料未及的。本文敘述的就是此次翻越老山界的經(jīng)過。這些聲音有什么特點？這樣寫有什么作用？背景資料知識備查6讀一讀預習檢查xiēpānkēyèqiàohānguànjǔ歇歇腳攀談苛捐雜稅嗚咽峭壁酣然入夢灌輸骨碌咀嚼gūlu讀一讀預習檢查xiēpānkēyèqiàohānguànjǔ7整體感知1.速讀課文，用一句話概括課文內(nèi)容。紅軍長征途中翻越老山界。2.本文是以什么順序安排內(nèi)容的？在文中勾畫出表明時間、地點的詞句。時間的推移、地點的變化整體感知1.速讀課文，用一句話概括課文內(nèi)容。紅軍長征途中翻8整體感知時間地點事情第一天第二天下午天黑夜里半夜黎明以后下午瑤民家與瑤民攀談山腳下準備爬山半山腰夜行軍山路上半夜露宿雷公巖翻越雷公巖山頂任務(wù)完成，征服老山界整體感知時間地點事9精讀細研懸崖峭壁、山高路險。路窄石硬、寒氣逼人

糧食短缺、肚子饑餓。敵人追擊、槍聲密集。難走路難睡覺難吃飯難處境難1.我們了解了紅軍翻越老山界的經(jīng)過，知道了老山界是一座難翻的山，其“難”表現(xiàn)在哪些方面呢？精讀細研懸崖峭壁、路窄石硬、糧食短缺、敵人追擊、難走路難睡覺10“奇觀”本來是指自然界奇特罕見的景觀或景象，這里通過這一景象的奇特罕見，表現(xiàn)出紅軍隊伍的宏偉氣勢，頌揚了紅軍堅強的革命意志和樂觀主義精神。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。1925年，陸定一加入中國共產(chǎn)黨。課文最后說翻越老山界的困難“還是小得很”，是與整個長征中遇到的困難比較而言的，更加突出地表現(xiàn)了紅軍不怕困難、艱苦奮斗的堅強意志和長征勝利的來之不易?！跋翊盒Q在咀嚼桑葉”寫連續(xù)不斷的細微聲音,比喻戰(zhàn)士們輕細的話語聲,說明戰(zhàn)士們被凍醒的次數(shù)非常多這段描寫是對前段夜景的補充，它通過作者的動作和感受（“一步一步地上去”“向上看……向下……”）進一步寫出了山勢的險峻陡峭，寫活了紅軍夜晚攀登老山界時壯麗宏偉的景象，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)勝困難的信心和決心。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。再讀課文，找出文中翻越老山界過程中景物描寫部分，說說這么寫有什么好處。時間的推移、地點的變化決定翻山—老山界—開篇點題。“像春蠶在咀嚼桑葉”寫連續(xù)不斷的細微聲音,比喻戰(zhàn)士們輕細的話語聲,說明戰(zhàn)士們被凍醒的次數(shù)非常多人聲和大自然的聲音交織在一起,烘托出夜色之深,夜景之美,透露出勃勃生機,洋溢著紅軍戰(zhàn)士的革命樂觀主義精神。討論：課文前面講述老山界如何之險,為何在下山的時候作者還有心情欣賞周圍的景色?再讀課文，找出文中翻越老山界過程中景物描寫部分，說說這么寫有什么好處。當紅軍把“夠吃三天的糧食”送給她時，她“歡喜”地接受了。事情陸定一(1906—1996年),江蘇無錫人，無產(chǎn)階級革命家。懸崖峭壁山高路險行路難一開始，她看到紅軍時，非常驚惶。1927年起他任共青團中央宣傳部部長、共青團駐少共國際代表。這真是我生平?jīng)]見過的奇觀?！跋癫谂炫取边\用比喻的修辭手法,寫林木被風刮動的聲音。打趣逗笑、奮勇登山。

酣然入夢、觀賞夜景。

鼓起勇氣、繼續(xù)前進。

毫不畏懼、嘲笑敵機。表現(xiàn)了紅軍頑強的意志和樂觀的精神。走路難睡覺難吃飯難

處境難精讀細研態(tài)度2.面對重重困難，紅軍戰(zhàn)士是如何對待的呢？表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士怎樣的精神？“奇觀”本來是指自然界奇特罕見的景觀或景象，這里通過這一景象11合作探究1.課文寫紅軍翻越老山界，為什么用了不少筆墨寫有關(guān)瑤民大嫂的事？哪些詞語在文中反映了她思想感情的變化？為什么會有這樣的變化？一開始，她看到紅軍時，非常驚惶。經(jīng)過攀談，她才知道紅軍是窮人的隊伍，在紅軍戰(zhàn)士面前訴苦時，她哭了。當紅軍把“夠吃三天的糧食”送給她時，她“歡喜”地接受了。這個過程，顯示了紅軍是為人民謀福利的軍隊，說明紅軍不但是戰(zhàn)斗隊，也是宣傳隊和播種機，從側(cè)面豐富了課文的中心意思。合作探究1.課文寫紅軍翻越老山界，為什么用了不少筆墨寫有關(guān)瑤12合作探究2.作者在文章中細致地描寫了翻越老山界的艱難，可是在最后一段，作者又說“老山界的困難，比起這些地方來，還是小得很”，這樣寫有什么作用？

課文最后說翻越老山界的困難“還是小得很”，是與整個長征中遇到的困難比較而言的，更加突出地表現(xiàn)了紅軍不怕困難、艱苦奮斗的堅強意志和長征勝利的來之不易。合作探究2.作者在文章中細致地描寫了翻越老山界的艱難，可是在13合作探究3.再讀課文，找出文中翻越老山界過程中景物描寫部分，說說這么寫有什么好處。滿天都是星光,火把也亮起來了。從山腳向上望,只見火把排成許多“之”字形,一直連到天上,跟星光接起來,分不出是火把還是星星。這真是我生平?jīng)]見過的奇觀。

大家都知道這座山是怎樣地陡了,不由渾身緊張,前后呼喊起來,都想努一把力,好快些翻過山去?！捌嬗^”本來是指自然界奇特罕見的景觀或景象，這里通過這一景象的奇特罕見，表現(xiàn)出紅軍隊伍的宏偉氣勢，頌揚了紅軍堅強的革命意志和樂觀主義精神。既說明山路的曲折和陡峭，又說明有成千上萬的紅軍戰(zhàn)士在攀登。合作探究3.再讀課文，找出文中翻越老山界過程中景物描寫部分，14合作探究討論：第12段描寫了紅軍夜晚爬山的“奇觀”，第18段為什么還要繼續(xù)描寫紅軍爬山的景象？刪去第18段的描寫行不行？不行。這段描寫是對前段夜景的補充，它通過作者的動作和感受（“一步一步地上去”“向上看……向下……”）進一步寫出了山勢的險峻陡峭，寫活了紅軍夜晚攀登老山界時壯麗宏偉的景象，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)勝困難的信心和決心。合作探究討論：第12段描寫了紅軍夜晚爬山的“奇觀”，第18段15黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。合作探究這句話運用了什么修辭手法?有什么作用?

運用了比喻的修辭手法,把山峰比作巨人矗立,把山谷比作一口井。這樣寫既突出了山勢的險峻和連綿,又暗示了紅軍處境的艱難。“矗立”,形象地說明困難像攔路虎一樣阻擋在面前,但是直立、高聳的老山界阻擋不了紅軍北上抗日的決心,也改變不了他們對長征必勝的信念。黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得16合作探究耳朵里有不可捉摸的聲響,極遠的又是極近的,極洪大的又是極細切的,像春蠶在咀嚼桑葉,像野馬在平原上奔馳,像山泉在嗚咽,像波濤在澎湃。這些聲音有什么特點？這樣寫有什么作用？“像春蠶在咀嚼桑葉”寫連續(xù)不斷的細微聲音,比喻戰(zhàn)士們輕細的話語聲,說明戰(zhàn)士們被凍醒的次數(shù)非常多“像野馬在平原上奔馳”運用比喻的修辭手法，描寫半夜山風之大,同時暗示了寒風刺骨?！跋裆饺趩柩省边\用比喻的修辭手法,既寫出了山泉的時斷時續(xù),又暗指山勢崎嶇。“像波濤在澎湃”運用比喻的修辭手法,寫林木被風刮動的聲音。這些聲音的特點：遠、近、大、細；人聲和大自然的聲音交織在一起,烘托出夜色之深,夜景之美,透露出勃勃生機,洋溢著紅軍戰(zhàn)士的革命樂觀主義精神。合作探究耳朵里有不可捉摸的聲響,極遠的又是極近的,極17合作探究討論：課文前面講述老山界如何之險,為何在下山的時候作者還有心情欣賞周圍的景色?路上有幾處景致很好,濃密的樹林里,銀子似的泉水流下山去,清得透底。作者以生動的景物描寫,把紅軍戰(zhàn)士高昂的斗志、豪邁的胸懷、暢快的心情表現(xiàn)得淋漓盡致,贊頌了他們頑強不屈的斗志和革命樂觀的情緒,從而表現(xiàn)了他們的精神面貌。合作探究討論：課文前面講述老山界如何之險,為何在下山的時候作18概括主題課堂小結(jié)作者用形象生動的語言真實地敘述了紅軍翻越老山界的全過程,表現(xiàn)了在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的工農(nóng)紅軍不怕困難、艱苦奮斗的堅強意志和革命樂觀主義精神。概括主題課堂小結(jié)作者用形象生動的語言真實地敘述了紅軍19板書設(shè)計決定翻山—老山界—開篇點題。翻山經(jīng)過下山之后—困難“小得很”—呼應(yīng)開頭，深化中心懸崖峭壁山高路險行路難路窄石硬寒氣逼人睡覺難糧食短缺忍饑爬山吃飯難設(shè)備笨重敵人追擊處境難樂觀精神頑強意志老山界板書設(shè)計決定翻山—老山界—開篇點題。翻山經(jīng)過下山之后—困難20山，快馬加鞭未下鞍。驚回首，離天三尺三。山，倒海翻江卷巨瀾。奔騰急，萬馬戰(zhàn)猶酣。山，刺破青天鍔未殘。天欲墮，賴以拄其間。拓展探究積累拓展十六字令三首毛澤東山，快馬加鞭未下鞍。驚回首，離天三尺三。拓展探究積累拓展十21紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。七律·長征紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。七律·長征22毛澤東的《七律·長征》中,講到了雄偉險峻的“五嶺”,其中有一座山嶺叫做越城嶺,是“五嶺”中最險的一座山,也是紅軍翻過的“第一座難走的山”,它被稱為老山界。紅軍戰(zhàn)士是怎樣翻越這座“難”翻的山的呢?今天就讓我們一起來聽聽這位老紅軍翻越老山界的經(jīng)歷吧。毛澤東的《七律·長征》中,講到了雄偉險峻的“五嶺”,其中有23七年級語文下冊6老山界七年級語文下冊6老山界24學習目標1.了解本文所寫事件的歷史背景，把握文本主要內(nèi)容。(重點)2.學習課文按時間變化和地點轉(zhuǎn)移安排材料的方法，賞析文中精彩生動的語句。(難點)3.學習紅軍不怕困難、以苦為樂的革命樂觀主義精神。(素養(yǎng))學習目標1.了解本文所寫事件的歷史背景，把握文本主要內(nèi)容。(25知識備查作者介紹陸定一(1906—1996年),江蘇無錫人，無產(chǎn)階級革命家。1925年，陸定一加入中國共產(chǎn)黨。1927年起他任共青團中央宣傳部部長、共青團駐少共國際代表。長征途中他任紅軍總政治部宣傳部部長。1979年后，他任全國政協(xié)副主席。知識備查作者介紹陸定一(1906—1996年),江蘇無錫人26這些聲音有什么特點？這樣寫有什么作用？在毛澤東的倡議下,紅軍暫時改變了去湘西的計劃,決定西進,為此需要翻越老山界:一是因為它是紅軍去湘西的必經(jīng)之路;二是因為當時形勢緊急,沒有更多的時間繞行;三是因為翻越老山界是國民黨始料未及的。懸崖峭壁山高路險行路難當紅軍把“夠吃三天的糧食”送給她時，她“歡喜”地接受了。懸崖峭壁山高路險行路難人聲和大自然的聲音交織在一起,烘托出夜色之深,夜景之美,透露出勃勃生機,洋溢著紅軍戰(zhàn)士的革命樂觀主義精神。討論：課文前面講述老山界如何之險,為何在下山的時候作者還有心情欣賞周圍的景色?1925年，陸定一加入中國共產(chǎn)黨。這段描寫是對前段夜景的補充，它通過作者的動作和感受（“一步一步地上去”“向上看……向下……”）進一步寫出了山勢的險峻陡峭，寫活了紅軍夜晚攀登老山界時壯麗宏偉的景象，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)勝困難的信心和決心。紅軍戰(zhàn)士是怎樣翻越這座“難”翻的山的呢?今天就讓我們一起來聽聽這位老紅軍翻越老山界的經(jīng)歷吧。人聲和大自然的聲音交織在一起,烘托出夜色之深,夜景之美,透露出勃勃生機,洋溢著紅軍戰(zhàn)士的革命樂觀主義精神?！按Ａⅰ?形象地說明困難像攔路虎一樣阻擋在面前,但是直立、高聳的老山界阻擋不了紅軍北上抗日的決心,也改變不了他們對長征必勝的信念。從山腳向上望,只見火把排成許多“之”字形,一直連到天上,跟星光接起來,分不出是火把還是星星?！跋翊盒Q在咀嚼桑葉”寫連續(xù)不斷的細微聲音,比喻戰(zhàn)士們輕細的話語聲,說明戰(zhàn)士們被凍醒的次數(shù)非常多一開始，她看到紅軍時，非常驚惶。作者以生動的景物描寫,把紅軍戰(zhàn)士高昂的斗志、豪邁的胸懷、暢快的心情表現(xiàn)得淋漓盡致,贊頌了他們頑強不屈的斗志和革命樂觀的情緒,從而表現(xiàn)了他們的精神面貌。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。1925年，陸定一加入中國共產(chǎn)黨。了解本文所寫事件的歷史背景，把握文本主要內(nèi)容。這個過程，顯示了紅軍是為人民謀福利的軍隊，說明紅軍不但是戰(zhàn)斗隊，也是宣傳隊和播種機，從側(cè)面豐富了課文的中心意思。糧食短缺忍饑爬山吃飯難“像春蠶在咀嚼桑葉”寫連續(xù)不斷的細微聲音,比喻戰(zhàn)士們輕細的話語聲,說明戰(zhàn)士們被凍醒的次數(shù)非常多背景資料知識備查1934年12月,紅軍強渡湘江后進入越城嶺山區(qū),國民黨判斷出紅軍北去湘西的意圖,于是在紅軍前進的道路上構(gòu)筑封鎖線,打算阻攔紅軍北上。在毛澤東的倡議下,紅軍暫時改變了去湘西的計劃,決定西進,為此需要翻越老山界:一是因為它是紅軍去湘西的必經(jīng)之路;二是因為當時形勢緊急,沒有更多的時間繞行;三是因為翻越老山界是國民黨始料未及的。本文敘述的就是此次翻越老山界的經(jīng)過。這些聲音有什么特點？這樣寫有什么作用？背景資料知識備查27讀一讀預習檢查xiēpānkēyèqiàohānguànjǔ歇歇腳攀談苛捐雜稅嗚咽峭壁酣然入夢灌輸骨碌咀嚼gūlu讀一讀預習檢查xiēpānkēyèqiàohānguànjǔ28整體感知1.速讀課文，用一句話概括課文內(nèi)容。紅軍長征途中翻越老山界。2.本文是以什么順序安排內(nèi)容的？在文中勾畫出表明時間、地點的詞句。時間的推移、地點的變化整體感知1.速讀課文，用一句話概括課文內(nèi)容。紅軍長征途中翻29整體感知時間地點事情第一天第二天下午天黑夜里半夜黎明以后下午瑤民家與瑤民攀談山腳下準備爬山半山腰夜行軍山路上半夜露宿雷公巖翻越雷公巖山頂任務(wù)完成，征服老山界整體感知時間地點事30精讀細研懸崖峭壁、山高路險。路窄石硬、寒氣逼人

糧食短缺、肚子饑餓。敵人追擊、槍聲密集。難走路難睡覺難吃飯難處境難1.我們了解了紅軍翻越老山界的經(jīng)過，知道了老山界是一座難翻的山，其“難”表現(xiàn)在哪些方面呢？精讀細研懸崖峭壁、路窄石硬、糧食短缺、敵人追擊、難走路難睡覺31“奇觀”本來是指自然界奇特罕見的景觀或景象，這里通過這一景象的奇特罕見，表現(xiàn)出紅軍隊伍的宏偉氣勢，頌揚了紅軍堅強的革命意志和樂觀主義精神。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。1925年，陸定一加入中國共產(chǎn)黨。課文最后說翻越老山界的困難“還是小得很”，是與整個長征中遇到的困難比較而言的，更加突出地表現(xiàn)了紅軍不怕困難、艱苦奮斗的堅強意志和長征勝利的來之不易?！跋翊盒Q在咀嚼桑葉”寫連續(xù)不斷的細微聲音,比喻戰(zhàn)士們輕細的話語聲,說明戰(zhàn)士們被凍醒的次數(shù)非常多這段描寫是對前段夜景的補充，它通過作者的動作和感受（“一步一步地上去”“向上看……向下……”）進一步寫出了山勢的險峻陡峭，寫活了紅軍夜晚攀登老山界時壯麗宏偉的景象，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)勝困難的信心和決心。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。再讀課文，找出文中翻越老山界過程中景物描寫部分，說說這么寫有什么好處。時間的推移、地點的變化決定翻山—老山界—開篇點題?！跋翊盒Q在咀嚼桑葉”寫連續(xù)不斷的細微聲音,比喻戰(zhàn)士們輕細的話語聲,說明戰(zhàn)士們被凍醒的次數(shù)非常多人聲和大自然的聲音交織在一起,烘托出夜色之深,夜景之美,透露出勃勃生機,洋溢著紅軍戰(zhàn)士的革命樂觀主義精神。討論：課文前面講述老山界如何之險,為何在下山的時候作者還有心情欣賞周圍的景色?再讀課文，找出文中翻越老山界過程中景物描寫部分，說說這么寫有什么好處。當紅軍把“夠吃三天的糧食”送給她時，她“歡喜”地接受了。事情陸定一(1906—1996年),江蘇無錫人，無產(chǎn)階級革命家。懸崖峭壁山高路險行路難一開始，她看到紅軍時，非常驚惶。1927年起他任共青團中央宣傳部部長、共青團駐少共國際代表。這真是我生平?jīng)]見過的奇觀?！跋癫谂炫取边\用比喻的修辭手法,寫林木被風刮動的聲音。打趣逗笑、奮勇登山。

酣然入夢、觀賞夜景。

鼓起勇氣、繼續(xù)前進。

毫不畏懼、嘲笑敵機。表現(xiàn)了紅軍頑強的意志和樂觀的精神。走路難睡覺難吃飯難

處境難精讀細研態(tài)度2.面對重重困難，紅軍戰(zhàn)士是如何對待的呢？表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士怎樣的精神？“奇觀”本來是指自然界奇特罕見的景觀或景象，這里通過這一景象32合作探究1.課文寫紅軍翻越老山界，為什么用了不少筆墨寫有關(guān)瑤民大嫂的事？哪些詞語在文中反映了她思想感情的變化？為什么會有這樣的變化？一開始，她看到紅軍時，非常驚惶。經(jīng)過攀談，她才知道紅軍是窮人的隊伍，在紅軍戰(zhàn)士面前訴苦時，她哭了。當紅軍把“夠吃三天的糧食”送給她時，她“歡喜”地接受了。這個過程，顯示了紅軍是為人民謀福利的軍隊，說明紅軍不但是戰(zhàn)斗隊，也是宣傳隊和播種機，從側(cè)面豐富了課文的中心意思。合作探究1.課文寫紅軍翻越老山界，為什么用了不少筆墨寫有關(guān)瑤33合作探究2.作者在文章中細致地描寫了翻越老山界的艱難，可是在最后一段，作者又說“老山界的困難，比起這些地方來，還是小得很”，這樣寫有什么作用？

課文最后說翻越老山界的困難“還是小得很”，是與整個長征中遇到的困難比較而言的，更加突出地表現(xiàn)了紅軍不怕困難、艱苦奮斗的堅強意志和長征勝利的來之不易。合作探究2.作者在文章中細致地描寫了翻越老山界的艱難，可是在34合作探究3.再讀課文，找出文中翻越老山界過程中景物描寫部分，說說這么寫有什么好處。滿天都是星光,火把也亮起來了。從山腳向上望,只見火把排成許多“之”字形,一直連到天上,跟星光接起來,分不出是火把還是星星。這真是我生平?jīng)]見過的奇觀。

大家都知道這座山是怎樣地陡了,不由渾身緊張,前后呼喊起來,都想努一把力,好快些翻過山去。“奇觀”本來是指自然界奇特罕見的景觀或景象，這里通過這一景象的奇特罕見，表現(xiàn)出紅軍隊伍的宏偉氣勢，頌揚了紅軍堅強的革命意志和樂觀主義精神。既說明山路的曲折和陡峭，又說明有成千上萬的紅軍戰(zhàn)士在攀登。合作探究3.再讀課文，找出文中翻越老山界過程中景物描寫部分，35合作探究討論：第12段描寫了紅軍夜晚爬山的“奇觀”，第18段為什么還要繼續(xù)描寫紅軍爬山的景象？刪去第18段的描寫行不行？不行。這段描寫是對前段夜景的補充，它通過作者的動作和感受（“一步一步地上去”“向上看……向下……”）進一步寫出了山勢的險峻陡峭，寫活了紅軍夜晚攀登老山界時壯麗宏偉的景象，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)勝困難的信心和決心。合作探究討論：第12段描寫了紅軍夜晚爬山的“奇觀”，第18段36黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。合作探究這句話運用了什么修辭手法?有什么作用?

運用了比喻的修辭手法,把山峰比作巨人矗立,把山谷比作一口井。這樣寫既突出了山勢的險峻和連綿,又暗示了紅軍處境的艱難?！按Ａⅰ?形象地說明困難像