高考生物二輪劃重點

高考生物二輪劃重點1:化合物的元素組成不僅要記住教材中出現(xiàn)的常見化合物的組成元素，如蛋白質(zhì)（c、H、0、N,有的含S、P）、核酸（C、H、0、N、P）、糖（C、H、0）和脂質(zhì)（C、H、0,有的含N、P）等，還要理解由這些物質(zhì)水解或分解的產(chǎn)物的化學元素組成。另外，還要注意總結(jié)一些化合物的特征元素,如Mg、Fe分別是葉綠素、血紅蛋白的特征元素，N、P是構(gòu)成DNA、RNA、ATP的重要元素。2:中心體、線粒體和葉綠體等主要器官的功能（1）具有中心體的不一定都是動物細胞，如果有細胞壁也有中心體應該屬于低等植物細胞。（2）能進行有氧呼吸的細胞不一定都含有線粒體：有些細菌（如硝化細菌、藍藻等）雖然沒有線粒體，它們可通過細胞膜上的有氧呼吸酶進行有氧呼吸。真核細胞不一定都有線粒體：某些厭氧型動物，如蛔蟲細胞內(nèi)沒有線粒體，只能進行無氧呼吸；還有一些特化的高等動物細胞（如哺乳動物成熟的紅細胞）內(nèi)也沒有線粒體。（3）能進行光合作用的細胞不一定都含有葉綠體：藍藻可以進行光合作用，但屬于原核細胞，沒有葉綠體，它的光合作用是在細胞質(zhì)的一些膜結(jié)構(gòu)上進行的，上面有光合作用所需要的色素和酶。另外，如光合細菌等可進行光合作用，但也沒有葉綠體。3:真、原核細胞和病毒的結(jié)構(gòu)原核生物的特征主要表現(xiàn)為(1)從同化作用類型來看，多為寄生、腐生等異養(yǎng)型生物，少數(shù)為自養(yǎng)型生物，如進行化能合成作用的硝化細菌、硫細菌等，進行光合作用的光合細菌等。(2)從異化作用類型來看，多為厭氧型生物，部分為需氧型生物(如硝化細菌)。(3)生殖方式多為分裂生殖(無性生殖).(4)原核生物的遺傳不遵循基因的分離定律和自由組合定律。因為原核生物只進行無性生殖。(5)可遺傳變異的來源一般只有基因突變，因為基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，而原核生物不能進行有性生殖。原核生物沒有成形的細胞核，但沒有細胞核的生物不一定是原核生物,如病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的核酸構(gòu)成，結(jié)構(gòu)非常簡單。既然沒有細胞結(jié)構(gòu)，就不是真核細胞或原核細胞。4:ATP分子結(jié)構(gòu)的相關(guān)內(nèi)容從ATP的結(jié)構(gòu)式分析，1分子ATP包括1分子腺首A（與DNA、RNA中的A含義不同），腺昔由腺瞟吟（堿基）和核糖（五碳糖）組成，3分子磷酸基團，2個高能磷酸鍵。ATP水解時遠離腺昔的高能磷酸鍵首先斷裂，釋放能量，變成ADP;若完全水解,另一個高能磷酸鍵也將斷裂變成AMP,AMP是組成RNA的基本單位之一。5:光合作用與細胞呼吸關(guān)系的相關(guān)曲線光合作用的指標是光合速率。光合速率通常以每小時每平方米葉面積吸收C02毫克數(shù)表示，一般測定的光合速率都沒有把葉子的呼吸作用考慮在內(nèi)，測到的是凈光合速率，而總光合速率還要加上呼吸速率。6:理解細胞周期概念時應明確三點：①只有連續(xù)分裂的細胞才具有周期性；②分清細胞周期的起點和終點；③理解細胞周期中的分裂間期與分裂期之間的關(guān)系，特別是各期在時間、各種數(shù)量等方面的關(guān)聯(lián)性。說明：觀察細胞周期的材料最好選擇分裂期較長且整個細胞周期較短的物種。因為各時期的持續(xù)時間長短與顯微鏡視野中相應時期的細胞數(shù)目呈正相關(guān)，所以分裂期相對越長的細胞，越容易觀察各期染色體行為的變化規(guī)律。7:要理解并掌握判斷細胞圖像分裂方式的三看識別法：一看細胞中的染色體數(shù)目。二看細胞中有無同源染色體。三看細胞中同源染色體的行為。此外，從細胞的外形上看，方形的一般為植物細胞，圓形的一般為動物細胞，不均等的分裂為減數(shù)分裂。特別提醒：二倍體生物的單倍體體細胞有絲分裂圖中沒有同源染色體,染色體條數(shù)也有可能是奇數(shù)。8:細胞的分化癌變和衰老過程易混淆細胞分裂、分化、衰老和凋亡的概念、本質(zhì)，或者雖熟悉了中心法則的圖解，而沒有具體問題具體分析，即高度分化了的細胞的遺傳信息流動不能由DNA-DNA。甚至有的同學會認為分化的細胞不僅細胞的結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了改變，而且細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)也發(fā)生了改變。.細胞分裂、分化、癌變、衰老和凋亡的區(qū)別和聯(lián)系：細胞分裂、分化、衰老和凋亡是細胞的正常生理現(xiàn)象，細胞分裂是生物生長發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)，細胞分化是生物個體發(fā)育的細胞學基礎(chǔ)，僅有細胞分裂而沒有細胞分化，生物體不能進行正常的生長發(fā)育。細胞癌變是正常細胞在致癌因子的影響下畸形分化的結(jié)果，內(nèi)在原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變。9:探索遺傳物質(zhì)的經(jīng)典實驗(1)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的實質(zhì)是外源DNA與受體細胞DNA之間的重組，使受體細胞獲得了新的遺傳信息，此變異屬于基因重組。實驗證明轉(zhuǎn)化率與供體菌細胞中DNA的純度有關(guān)。DNA越純，轉(zhuǎn)化率也就越高。如果事先用DNA酶降解供體菌細胞中的DNA,那么轉(zhuǎn)化作用就不復存在。(2)加熱殺死S型細菌的過程中，其蛋白質(zhì)變性失活，但是其內(nèi)部的DNA在加熱結(jié)束后隨溫度的恢復又逐漸恢復活性。(3)噬菌體侵染細菌實驗中運用的是同位素標記方法(噬菌體是病毒，不能在普通培養(yǎng)基上直接培養(yǎng)標記)，在分析32P、35S的存在位置及實驗結(jié)論上易錯。:DNA分子結(jié)構(gòu)問題不能正確識記DNA的分子結(jié)構(gòu)特點，不能正確計算如DNA復制、堿基排列種類等問題。：遺傳規(guī)律中的比例關(guān)系運用問題變式考查基因自由組合定律的素材很多，尤其是非等位基因之間的相互作用。如關(guān)于雞冠形狀、香豌豆花色遺傳中的互補效應，家蠶繭色遺傳中的修飾效應，家兔毛色和燕麥穎色遺傳中的上位效應等。在F2的比例上，考生應靈活應用教材中的一些比例關(guān)系，學會將9:3:3:1的比例轉(zhuǎn)換為9:7、13:3.9:3:4、12:3:1等比例，尋找突破口。另外，某些致死基因可能導致性狀分離比發(fā)生變化，如隱性致死、純合致死、顯性致死等，其后代不一定出現(xiàn)特定性狀分離比。:自交與自由交配自交強調(diào)的是相同基因型的個體之間的交配，即AAxAA、AaxAa.aaxaa;自由交配強調(diào)的是群體中所有個體進行隨機交配，即AAxAA、AAxAa、AaxAa、aaxAA、aaxAaxaaxaa等隨機組合。自交和自由交配對種群基因型頻率的影響：同樣在一個足夠大的種群中，如果不存在突變和自然選擇，自交和自由交配產(chǎn)生的后代中，基因型頻率卻有不同。如Aa種群自交多代，純合體AA和aa的頻率逐漸升高，而雜合體Aa的頻率逐漸降低，趨向于0,即自交是獲得純系的有效方法。而自由交配產(chǎn)生的后代中，各種基因型出現(xiàn)的概率相等，因此自由交配不改變后代的基因型頻率。:基因突變與性狀的關(guān)系親代DNA上某堿基對發(fā)生改變，則其子代的性狀不一定發(fā)生改變，原因是：①體細胞中某基因發(fā)生改變，生殖細胞中不一定出現(xiàn)該基因；②若該親代DNA上某個堿基對發(fā)生改變產(chǎn)生的是一個隱性基因，并將該隱性基因傳給子代，而子代為雜合子，則隱性性狀不會表現(xiàn)出來；③根據(jù)密碼子的簡并性，突變位點對應的密碼子有可能翻譯出與突變前相同的氨基酸；④性狀表現(xiàn)是基因和環(huán)境因素共同作用的結(jié)果，在某些環(huán)境條件下，改變了的基因可能并不會在性狀上表現(xiàn)出來等。:染色體變異相關(guān)知識細胞中的一組非同源染色體，它們在形態(tài)和功能上各不相同，但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部信息，這樣的一組染色體,叫做一個染色體組。在此基礎(chǔ)上理解單倍體、二倍體、多倍體等概念。一看來源，二看染色體組數(shù)。如果是未受精的生殖細胞直接發(fā)育來的,稱單倍體;若是受精卵直接發(fā)育來的，稱二倍體或多倍體，具體看染色體組數(shù)。單倍體與染色體組數(shù)沒有必然聯(lián)系，若生物體是二倍體，則其單倍體中含有一個染色體組，?若生物體是四倍體或多倍體，則其單倍體中含有兩個或兩個以上的染色體組。另外，對單倍體、二倍體、多倍體的特點也要注意區(qū)分。:生長素的作用與運輸(1)莖的背地性和向光性都只體現(xiàn)了生長素的促進作用，不能說明生長素作用具有兩重性。(2)生長素的極性運輸是由內(nèi)因——植物的遺傳性決定的;而生長素的橫向運輸則是由外因——單側(cè)光、重力等引起的。:興奮的傳導方向(1)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導方向是由興奮部位傳向未興奮部位。(2)在膜外，興奮的傳導方向與局部電流的方向相反。(3)在膜內(nèi)，興奮的傳導方向與局部電流的方向相同。:動物激素動物激素是由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生并分泌到組織液中的一類有機物，是動物體內(nèi)細胞之間進行信息傳遞的信號分子。:人體內(nèi)環(huán)境的概念與組成部分(1)判斷某種物質(zhì)是否屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分時，首先要分清它是否為液體環(huán)境中的物質(zhì)，其次要看這種物質(zhì)是否存在于細胞外液中，如血紅蛋白、呼吸酶所處的液體環(huán)境，不是細胞外液，而是細胞內(nèi)液，因而血紅蛋白、呼吸酶不屬于內(nèi)環(huán)境的成分。(2)要清楚內(nèi)環(huán)境中各種不同的成分。①血漿的成分：水，約占90%;蛋白質(zhì)，約占7%?9%;無機鹽，約占1%；血液運送的各種營養(yǎng)物質(zhì)，如脂質(zhì)、氨基酸、維生素、葡萄糖、核甘酸等；血液運送的各種代謝廢物，如尿素、尿酸、氨等；血液運送的氣體、激素等，如02、CO2、胰島素等。②組織液、淋巴的成分與血漿相近，但又不完全相同，最主要的差別在于血漿中含有較多的蛋白質(zhì)，而組織液和淋巴中蛋白質(zhì)含量很少。(3)"液體"并非都是內(nèi)環(huán)境的組成成分。①淚液、尿液、汗液、消化液等不屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分。②血液由血漿和血細胞組成，血漿屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分，但血液不屬于。請注意，血漿蛋白屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分，而血紅蛋白是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)，不屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分。:體液免疫和細胞免疫過程中各類細胞的作用混淆體液免疫和細胞免疫過程中各類細胞的起源、作用。如漿細胞不僅可來源B細胞，也可來源于記憶細胞；漿細胞的作用只是分泌抗體，不能特異性識別抗原等。:能量傳遞效率的相關(guān)計算①對題目中的"最多""最少""至少"等特殊的字眼未引起重視。②食物網(wǎng)中，同一營養(yǎng)級同時從上一營養(yǎng)級的多種生物中獲得能量，沒有根據(jù)各途徑所獲得的生物量的比例計算后合并。(1)注意題目中是否有"最多""最少""至少"等特殊的字眼，據(jù)此確定能量傳遞效率是10%還是20%。(2)①在某食物網(wǎng)中，同一營養(yǎng)級同時從上一營養(yǎng)級的多種生物中獲得能量，應根據(jù)各條途徑所獲得的生物量的比例，按照單獨的食物鏈進行計算后再合并。②在某食物網(wǎng)中，確定生物量變化的"最多"或"最少"時，應遵循以下原則：a.食物鏈越短，最高營養(yǎng)級獲得的能量越多;b.生物間的取食關(guān)系越簡單，生態(tài)系統(tǒng)消耗的能量越少，已知D營養(yǎng)級的能量為M,計