人力資源管理師三級各章重點選擇題精

第一旗人力資源規(guī)劃選擇題：1、1-5年的人力資源規(guī)劃稱為（oA長期規(guī)劃B中期規(guī)劃C短期規(guī)劃D組織規(guī)劃2、（是各種人力資源具體計劃的核心，是事關(guān)全局的關(guān)鍵性規(guī)劃。A制度規(guī)劃B組織規(guī)劃C費用規(guī)劃D戰(zhàn)略規(guī)劃3、對各類工作崗位的性質(zhì)任務(wù)、職責(zé)權(quán)限、崗位關(guān)系、勞動培訓(xùn)等進行系統(tǒng)研究的過程稱為（。A崗位設(shè)計B工作說明書C崗位規(guī)劃D工作崗位分析4、（崗位信息的來源無法保證其客觀性與真實性。A宜接觀察B任職責(zé)報告C同事報告D書面資料5、崗位勞動規(guī)則的內(nèi)容是（。A時間規(guī)則B組織規(guī)則C行為規(guī)則D協(xié)作規(guī)則E培訓(xùn)規(guī)則面所作的規(guī)6企業(yè)單位對各個工種、工序、崗位之間的關(guān)系，上下級之間的連接配合等方面所作的規(guī)定，稱為（。A行為規(guī)則B協(xié)作規(guī)則C組織規(guī)則D崗位規(guī)則7、崗位規(guī)范的結(jié)構(gòu)模式中，在以下幾種基本形式（。A管理崗位知識能力規(guī)范B管理崗位培訓(xùn)規(guī)范C生產(chǎn)崗位技術(shù)業(yè)務(wù)能力規(guī)范D各崗位職責(zé)、能力、經(jīng)歷要求規(guī)范E生產(chǎn)崗位操作規(guī)范8、工作說明書的分類（。A崗位工作說明書B任務(wù)工作說明書C部門工作說明書D公司工作說明書9、設(shè)置崗位的基本原則是（。A因人設(shè)崗B因事設(shè)崗C因任務(wù)設(shè)崗D因關(guān)系設(shè)崗10、將分工很細的作業(yè)操作合并，由一人負責(zé)一道工序改為幾個人共同負責(zé)幾屬于（。A橫向擴大工作B縱向擴大工作C工作豐富化D工作滿負荷11、為了使崗位工作豐富化，應(yīng)考慮（A任務(wù)多樣化B任務(wù)的整體C信息的溝通與反饋D賦予必要的自主權(quán)E任務(wù)的意義12、有關(guān)照明、色彩，屬于（。A影響勞動環(huán)境的物質(zhì)因素B影響勞動環(huán)境的心理因素C影響勞動環(huán)境的自然因素D影響勞動環(huán)境的設(shè)備因素13、工作崗位分析的中心任務(wù)是（。A寫出工作說明書B為人力資源管理提供依據(jù)C改進工作崗位設(shè)計D位得其人,人盡其力,適才適所,人事相宜14、工作崗位分析的最終成果（。A工作說明書B作業(yè)程序圖C崗位規(guī)范D職務(wù)晉升圖察、記錄、15、運用調(diào)查研究的實證方法，對現(xiàn)行崗位活動的內(nèi)容和步驟進行全面的觀分析，劃出不必要不合理的部分，從而簡便作業(yè)程序，稱為（。察、記錄、A程序分析B動作研究C現(xiàn)代工效D方法研究16、吉爾布雷斯夫婦將人體的基本動作分成（項動素。A8項B2項C18項D17項17、動作經(jīng)濟原理可以分為（。A工作地布置和工作條件的改善B工具設(shè)備設(shè)計C人體利用D細分一系列動素18、現(xiàn)代工效學(xué)的指導(dǎo)思想是（A以人為本B側(cè)重心理學(xué)C降低成本D人一機一環(huán)境系統(tǒng)19、在一定的生產(chǎn)技術(shù)組織條件下，為保證企業(yè)生產(chǎn)活動正常進行，按一定的素質(zhì)要求，對企業(yè)配備各類人員所預(yù)先規(guī)定的限額，稱為（。A勞動定員B人員編制C企業(yè)定員D勞動定額20、莫車間輪班生產(chǎn)莫產(chǎn)品的產(chǎn)M任務(wù)2000件，每個工人的班產(chǎn)M定額為5件，定額完成率為100%,出勤率為90%,該工種每班的定員人數(shù)為（。A400B444C200D36021、莫車間計劃在明年生產(chǎn)A產(chǎn)品2000件,B產(chǎn)品500件,C產(chǎn)品200件，其每件的工時定額分別為20、30、40小時,計劃期內(nèi)定額完成率120%,出勤率90%,廢品率8%。計算該工種的定員人數(shù)（。A32B29C28D4222、以莫類崗位、設(shè)備、產(chǎn)品或工序為對象制定的定員標(biāo)準A設(shè)備定員標(biāo)準B職責(zé)分工標(biāo)準C綜合定額標(biāo)準D單項定員標(biāo)準23、勞動定員標(biāo)準的三要素（。A概述、正文、補充B封面、前言、目次C名稱、范圍、標(biāo)準D附錄、腳注、條文注24、（是企業(yè)的憲法”是企業(yè)制度規(guī)范中帶有根本性質(zhì)的。A管理制度B技術(shù)范圍C業(yè)務(wù)規(guī)范D企業(yè)基本制度25、人力資源管理費用支出控制的原則是(oA及時性B節(jié)約性C適應(yīng)性D權(quán)責(zé)利相結(jié)合E從實際出發(fā)的原則26、現(xiàn)代人力資源的基本職能(oA錄用、保持、提高、晉升B保持、獎懲、調(diào)動、評價C錄用、保持、發(fā)展、考評、調(diào)整D計劃、組織、監(jiān)督、激勵、協(xié)調(diào)、控制27、針對業(yè)務(wù)活動中大M存在、反復(fù)出現(xiàn)、摸索出的科學(xué)處理辦法所制定的作業(yè)處理規(guī)定是(。A業(yè)務(wù)規(guī)范B行為規(guī)范C技術(shù)規(guī)范D管理制度1B2D3D4B5ABCD6B7ABCE8ACD9B10A11ABCDE12A13BD14ACD15D16D17ABC18A19ABC20B21A22D23A24D25ABCD26C27A第二卓人員招聘與配置選擇題：1、（單選內(nèi)部招聘具有（缺點。A抑制創(chuàng)新B篩選難度大C影響積極性D進入角色慢2、（單選適合于普通職員的招聘方法是（oA推薦法B檔案法C布告法D發(fā)布廣告A招聘洽談會B人才交流中心C校園招聘D網(wǎng)絡(luò)招聘4、（多選筆試的優(yōu)點是（A增加對知識、技能、能力考察信度與郊度B篩選效率圖C成績客觀D考察工作態(tài)度、品德修養(yǎng)等能力5、（多選簡歷的客觀內(nèi)容包括（A個人信息B受教育經(jīng)歷C對本人描述D個人成績6（單選對應(yīng)聘者的實際能力與潛力的測試，目的在于了解深層次的信息A結(jié)構(gòu)化面試B初次面試C診斷面試D非結(jié)構(gòu)化面試7、仲選在控制的情境下，向應(yīng)試者提供一組標(biāo)準化的刺激，以所引起的反應(yīng)對其個人的行為作出評價稱為（。A心理測試B能力測試C情景測試D協(xié)調(diào)測試8、（多選心理測試包括（類型。A人格測試B興趣測試C能力測試D氣質(zhì)測試9、（多選情景模擬測試分為（oA事務(wù)處理能力B行政工作能力C組織領(lǐng)導(dǎo)能力D語言表述能力測試A決策模擬競賽法B無領(lǐng)導(dǎo)小組討論法C公文處理模擬法D案例分析法11、（多選人員錄用的主要策略有（oA補償式B多重淘汰式C結(jié)合式D擇優(yōu)錄用12、（單選用同一種測試方法對一組應(yīng)聘者在不同時間進行測試的結(jié)果的一致性，稱為A穩(wěn)定系數(shù)B等值系數(shù)C內(nèi)在一致性系數(shù)D評分者信度13、（單選（郊度多用于對知識測試與實際操作測試，而不適合對能力和潛力的測試。A同側(cè)郊度B內(nèi)容郊度C預(yù)測郊度D準確郊度14、（單選人員配置的根本目的是（。A動態(tài)賽馬B識才、育才、用才C正確地識別員工D為所有人員找到和創(chuàng)造其發(fā)揮作用的條件15、（單選勞動分工的三層次是（。A農(nóng)業(yè)、工業(yè)、服務(wù)業(yè)B一般分工、特殊分工、個別分工C職能、專業(yè)、技術(shù)D冶金、化工、機械16、（單選將全體員工分為工人、學(xué)徒、工程技術(shù)人員、管理人員、服務(wù)人員這是（。A職能分工B專業(yè)分工C技術(shù)分工D工種分工17、（單選（是企業(yè)中最基本的協(xié)作關(guān)系和協(xié)作形式。A工作地B生產(chǎn)小組C作業(yè)組D班組18、（單選作業(yè)組的的規(guī)模一般為（人。A10~20B10-15C3-5D20人以上19、（單選將緊密聯(lián)系的工作交給一個人（組連續(xù)完成，稱為（。A工作連貫法B輪換工作法C充實業(yè)務(wù)法D擴大業(yè)務(wù)法必須實行20、仲選工藝過程不能間斷進行，如發(fā)電、化工、石油、冶金等主要生產(chǎn)過程必須實行A單班制B多班制C靈活工時制D分職制21、（單選目前我國企業(yè)冗員較多，人浮于事，實行（可以解決富余人員較多的問題。A四八交叉B四班三運制C五班輪休制D四六工作制22、（單選用人單位應(yīng)在被聘用的外國人入境后的（天內(nèi)，為外國人辦理就業(yè)證A30天B15天C5天D5年23、（單選將一個職業(yè)崗位由兩個人分擔(dān)，共同從事全時的工作，工資與福利待遇按各人所做的工時比例分配，稱為（。P105A彈性工作制B多班制C分職制D非全時工制24、（單選“5S"動的第一’步是（。A整頓B清掃C整理D清潔E素養(yǎng)25、（單選“5S”動是（率先實施的現(xiàn)場管理方法。A日本B美國C德國D中國26、（單選招聘的收益成本比等于（oA新老員工為組織創(chuàng)造的總價值/招聘總成本B新員工為組織創(chuàng)造的總價值/招聘總成本C新老員工為組織創(chuàng)造的總價值/招募總成本D新員工為組織創(chuàng)造的總價值/招募總成本1A2C3B4ABC5ABD6,C7.A8.ABC9,ACD10,BC11ABC12.A13.B14,D15.B16,A17.C18.A19.A20.B21.D22.B23.C24.C25.A26.B第三旗培訓(xùn)與開發(fā)選擇題：1、（多選培訓(xùn)需求分為（層次。A戰(zhàn)略層次B組織層次C員工個體層次D未來層次2、（單選分析企業(yè)的目標(biāo)、資源、環(huán)境等因素，準確找出企業(yè)存在的問題，并確定培訓(xùn)是否是解決問題的最佳途徑，這是（層次的分析。A戰(zhàn)略B組織C需求D在職3、（單選工作任務(wù)安排非常緊湊的企業(yè)員工不宜采用（培訓(xùn)需求調(diào)查方法。A問卷法B觀察法C面談法D檔案法需求信4、（單選在培訓(xùn)對象中選出一批熟悉問題的員工作為代表參加討論以調(diào)查培訓(xùn)需求信息，這是A面談法B問卷法C觀察法D重點團隊分析法5、（單選適合于生產(chǎn)作業(yè)和服務(wù)性工作人員的培訓(xùn)需求收集方法，是（A觀察法B工作盤點法C問卷法D工作任務(wù)分析法6（單選要想判斷莫一個培訓(xùn)規(guī)劃應(yīng)包括什么，不包括什么，就需要一種機制來說明培訓(xùn)與什么有關(guān)或與什么無關(guān)，這種機制就是（0A任務(wù)分析B工作說明C陳述時機D制定策略7、仲選（是影響培訓(xùn)效果的關(guān)鍵因素。A教學(xué)工具的使用B教學(xué)內(nèi)容的熟悉程度C教師的授課技巧D教師的實踐經(jīng)驗8、仲選對培訓(xùn)組織實施的時機選擇和培訓(xùn)目的確定最有發(fā)言權(quán)的是(oA受訓(xùn)人員B主管領(lǐng)導(dǎo)C培訓(xùn)師D生產(chǎn)管理或計劃部門9、(多選培訓(xùn)效果評估的指標(biāo)有(oA認知成果B技能成果C情感成果D績效成果E投資回報率10、仲選受訓(xùn)項對培訓(xùn)的參與熱情很高，出勤率和教學(xué)合作態(tài)度好彳反映出受訓(xùn)者對培訓(xùn)的(。A素質(zhì)高B認知程度C內(nèi)容相關(guān)D管理到位11、（多選培訓(xùn)服務(wù)協(xié)議條款中應(yīng)含（內(nèi)容。A參加培訓(xùn)的申請人B項目和目的C地點、費用D違約補償E部門經(jīng)理人員的意見12、仲選培訓(xùn)的風(fēng)險管理制度貫徹（原則A投資收益原則B風(fēng)險控制原則C利益獲得原則D保密原則13、（單選培訓(xùn)制度的主要目的是激勵各個利益主體參加，建立培訓(xùn)一使用一考核一獎懲的配套制度，是對（的激勵。A培訓(xùn)者B員工C主管D企業(yè)14、仲選培訓(xùn)制度得以順利執(zhí)行的關(guān)鍵是（制度。A獎懲制度B考核制度C激勵制度D服務(wù)制度15、（單選（制度是企業(yè)培訓(xùn)制度最基本和最重要的組成部分。A培訓(xùn)服務(wù)制度B崗位培訓(xùn)制度C入職培訓(xùn)制度D風(fēng)險管理制度16、（多選培訓(xùn)方法與受訓(xùn)者特征要相適應(yīng)，受訓(xùn)者特征由（參數(shù)構(gòu)成。A學(xué)員構(gòu)成B工作可離度C工作壓力D受訓(xùn)者服務(wù)17、（多選網(wǎng)上培訓(xùn)的缺點是（。A需要大M的培訓(xùn)資金B(yǎng)自我紙約束差C有些內(nèi)容不適合網(wǎng)上培訓(xùn)D參與意識不強的方法是18、仲選適用于中低層管理人員掌握管理的基本原理、知識、提高管理能力的方法是A敏感性訓(xùn)練B角色扮演C管理者訓(xùn)練（MTPD頭腦風(fēng)暴法19、（多選實踐性培訓(xùn)法包括（A工作指導(dǎo)法B工作輪換法C特別任務(wù)法D個別指導(dǎo)法20、（單選可通過筆試來評估培訓(xùn)效果的指標(biāo)的是（oA情感成果B技能成果C投資回報率D認知成果用的21、（單選在培訓(xùn)活動中，（不僅是學(xué)習(xí)資源的攝取者，同時也是一種可以開發(fā)利寶貴學(xué)習(xí)資源。用的A培訓(xùn)者B員工C學(xué)員D教師22、（多選培訓(xùn)后的工作（。A向培訓(xùn)師致謝B作問卷調(diào)查C頒布結(jié)業(yè)證書D清理、檢查設(shè)備E培訓(xùn)效果評估23、（多選起草與修訂培訓(xùn)制度的要求（oA培訓(xùn)制度的戰(zhàn)略性B培訓(xùn)制度的長期性C培訓(xùn)制度的適用性D培訓(xùn)制度的及時性24、（單選培訓(xùn)管理的首要制度是（oA入職培訓(xùn)制度B培訓(xùn)獎懲制度C培訓(xùn)服務(wù)制度D培訓(xùn)激勵制度1ABC2B3C4D5A6B7C8D9ABCDE10B11ABCD12C13B14A15B16ABC17AB18C19ABCD20D21C2ABCDE23ABC24C第五旗薪酬管理選擇題：1、（多選影響員工個人薪酬水平的因素是（。A職務(wù)B工會C生活費用D工作條件2、（單選支付相當(dāng)于員工崗位價值的薪酬，體現(xiàn)了（A對外具有競爭力原則B對內(nèi)具有公正性原則C對員工具有激勵性原則D對成本具有控制性原則3、（多選工資總額的確定方法有（oA企業(yè)根據(jù)自己的條件B工資額占附加值比例C工資占銷售額推算法D盈虧平衡點法4、（單選薪酬水平一般的企業(yè)應(yīng)關(guān)注市場（處工資。A25%B50%C75%D90%5、（單選如果企業(yè)提侶團隊協(xié)作精神，那么（。A薪酬可以適當(dāng)拉大B薪酬應(yīng)位于市場中上等水平C薪酬與業(yè)績掛鉤是不正確的D拉大薪酬差距同其是背道而馳的6（單選如果企業(yè)是勞動密集型企業(yè)，工作業(yè)績完全取決于個人能力和主動性管理原則，是（oA考慮員工特點B以提高能力，吸引高能力的人才為目的C以員工的生產(chǎn)業(yè)績決定其薪酬D考慮市場水平7、（多選在確定最低工資標(biāo)準時應(yīng)參考的標(biāo)準（oA勞動者本人及平均贍養(yǎng)人口的最低費用B社會平均工資水平C地區(qū)之間經(jīng)濟發(fā)展水平的差異D勞動者就業(yè)實際狀況E邊際生產(chǎn)力水平8、（單選莫勞動者在周六、周日加班，企業(yè)又不能安排補休時，企業(yè)應(yīng)按（標(biāo)準支付其加班工資。A150%B100%C200%D300%9、（單選當(dāng)企業(yè)經(jīng)濟效益變化時調(diào)整獎金總次，個人業(yè)績變化時調(diào)整獎金和系數(shù)，這是（。A特殊調(diào)整B生活指數(shù)調(diào)整C工齡工資調(diào)整D獎勵性調(diào)整10、（多選關(guān)于工作崗位評價，以下說法正確的是（。A工作崗位評價的中心是客觀存在的事”和物”而不是現(xiàn)有的人B工作崗位評價是對同類不同層級崗位的相對價值進行衡M的過程C工作崗位評價是對不同類同層級崗位的相對價值進行衡M的過程D崗位評價結(jié)果不能公開11、（單選）屬于崗位評價宜接信息來源的是（）。A工作說明書B現(xiàn)場崗位調(diào)查C崗位規(guī)范D人事文件12、（單選）工作崗位評價的要素分為（）幾類。A主要因素、一般因素、次要因素、極次要因素B高度相關(guān)或顯著相關(guān)C低度相關(guān)或無相關(guān)D質(zhì)M、產(chǎn)M、安全、消耗、技術(shù)13、（單選）崗位測評的信度是指（）。A是指測評本身可能達到期望目標(biāo)的程度B指評價要素和標(biāo)準體系反映崗位特征的有效程度C測評結(jié)果反映被評對象的真實程度D指測評結(jié)果的前后一致性程度14、（單選）適合于規(guī)模較小、生產(chǎn)單一、崗位設(shè)置較小的崗位評價方法是（）。A因素比較法B評分法C分類法D排列法15、（單選）勞動分配率是指（）。A人工費用/員工總數(shù)B薪酬水平/單位員工銷售收入C人工費用/增加值D人工費用率/目標(biāo)凈產(chǎn)值16、（單選）在推行福利制度時，必須考慮到社會保險、社會救濟、社會優(yōu)撫的匹配，這是（）。A合理性原則B必要性原則C計劃性原則D協(xié)調(diào)性原則17、（單選）（）針對全體勞動者的。A社會保險B社會救濟C社會福利D社會彳^撫18、（單選）單位合并、分立、撤消、解散或破產(chǎn)的，應(yīng)當(dāng)自發(fā)生上述情況之日起（）日內(nèi)由原單位或清算組織到住房公積金管理中心辦理變更。A20日B30日C15日D5日19、（單選）企業(yè)為員工繳納的住房公積金在（）中列支。P266A預(yù)算B成本C費用D預(yù)算或費用20、（單選）只給部門經(jīng)理級以上人員報銷手機費，屬于（）福利。A全員性福利B特殊性福利C困難補助D部分福利21、（多選反映人工成本的基本指標(biāo)有（）。A從業(yè)人員年平均人數(shù)B從業(yè)人員年人均工作時數(shù)C企業(yè)成本總額D人工費用比22、（多選當(dāng)用因素比較法進行崗位評價時所采用的因素（）。A智力條件B技能C責(zé)任D身體條件E勞動環(huán)境條件1AD2B3BCD4B5D6C7ABCD8B9D10AB11B12A13D14D15C16D17A18B19B20B21ABC22ABCDE第四卓績效管理選擇題：1、（單選（）考評由于不太了解被考評者的能力、行為和實際工作的情況，具考評結(jié)果的準確性和可靠性大打折扣。A同級考評B自我考評C外部人員考評D下級考評2、（單選在一項旨在了解員工績效提高程度對操作工人的考評中，以（）為信息的主要來源。A主管B同事C員工D客尸3、（單選如果企業(yè)的人文環(huán)境良好，員工個人的素養(yǎng)較高，同事之間人際關(guān)系融洽，應(yīng)采用（）相結(jié)合為主。A上級考評與同事考評B外人考評與同事考評C自我考評與同事考評D下級考評與同事考評4、（多選）在選擇具體的考評方法時，應(yīng)充分考慮（）三個因素。A考評對象的特殊性B管理成本C工作實用性D工作適用性5、為了保證考評的公開公正性，企業(yè)人力資源部門應(yīng)建立兩個系統(tǒng)（）。A績效評審系統(tǒng)B考評結(jié)果反饋系統(tǒng)C考評表格的檢驗系統(tǒng)D員工申訴系統(tǒng)&（單選一個工時完成合格產(chǎn)品20件”要比迅速及時完成本道工序加工任務(wù)”的（）高。A相關(guān)性B準確性C簡易性D公正性7、（單選在本期績效管理活動完成之后，將考評結(jié)果以及有關(guān)信息反饋給員工本人，并為下一期績效管理活動創(chuàng)造條件的面談，稱為（）。A績效計劃面談B績效指導(dǎo)面談C績效考評面談D績效總結(jié)面談8、（多選）按照績效面談的具體過程及其特點，績效面談分為（）。A單向勸導(dǎo)式B雙向傾聽式C解決問題式D綜合式E指導(dǎo)式9、（單選莫下屬績效計劃的目標(biāo)是本期內(nèi)銷售額100萬，實際只完成了80萬，實際與計劃差20萬，這種比較稱為（）。A橫向比較B水平比較C目標(biāo)比較D縱向比較10、（單選通過人事政策如獎勵、晉級、升職、提拔、鼓勵員工工作的策略，稱為（）。A負向激勵B正向激勵C人事調(diào)整激勵D預(yù)防性激勵11、根據(jù)被考評對象的性質(zhì)和特點，可采用（）郊標(biāo)，對考評對象進行全面的考評。A品質(zhì)主導(dǎo)型B行為主導(dǎo)型C態(tài)度主導(dǎo)型D效果主導(dǎo)型12、（單選（）考評需要使用忠誠、可靠、主動等定性的形容詞，所以操作性、信度、郊度較差。A品質(zhì)主導(dǎo)型B行為主導(dǎo)型C態(tài)度主導(dǎo)型D效果主導(dǎo)型13、（單選（）考評具有滯后性、短期性、表現(xiàn)性特點，更適合于生產(chǎn)操作人員對事務(wù)工作崗位人員不太適合。A品質(zhì)主導(dǎo)型B行為主導(dǎo)型C態(tài)度主導(dǎo)型D效果主導(dǎo)型14、（單選利用人們?nèi)菀装l(fā)現(xiàn)極端、不容易發(fā)現(xiàn)中間的心理，在所有員工中挑出最好的和最差的，排在第一名和最后一名，再在剩下的員工中選擇最好的和最差的，排在第二名和倒數(shù)第二名，一宜這樣排下去，這種方法稱為（）。A排列法B成對比較法C強制分布法D選擇排列法15、（單選（）方法只能把員工分為有限的幾種類型，難以具體比較員工差另I」，也不能在診斷工作時提供準確可靠的信息。A排列法B成對比較法C強制分布法D選擇排列法16、（單選比較適合于從事科研教學(xué)工作的人，每天工作的內(nèi)容不同，無法用固定的衡M指標(biāo)進行考這種考評方法稱為（）。A目標(biāo)管理法B績效標(biāo)準法C宜接指標(biāo)法D成績記錄法17、（多選）關(guān)于目標(biāo)管理法，下面正確的說法是（）。A可以在不同部門、不同員工之間設(shè)立統(tǒng)一目標(biāo)B目標(biāo)由管理層和員工共同制定C不能修正目標(biāo)D是領(lǐng)導(dǎo)者與下屬之間雙向互動的過程18、（多選）用于行為導(dǎo)向型客觀考評方法是（）。A行為主導(dǎo)型B排列法C關(guān)鍵事件法D行為觀察法19、（單選關(guān)于關(guān)鍵事件法，以下說法錯誤的是（）。A關(guān)鍵事件法對事不對人B具有較大時間跨度C不僅要注重對行為本身的評價，還要考慮行為的情境D考評的是下屬的特定行為，還有品質(zhì)、個性20、（單選為了檢查和評估企業(yè)績效管理系統(tǒng)的有效性，可以聘請企業(yè)內(nèi)外的專家，組成評價小組，運用多種檢測手段，這種方法稱為（）。A總體評價法B座談法C查看工作記錄法D問卷調(diào)查法21、（單選影響員工個人行為和工作表現(xiàn)的內(nèi)部因素是（）。A能力B機遇C人力資源制度D價值觀22、（多選）在績效考評中的總結(jié)階段，各個單位的主管應(yīng)履行（）職責(zé)。A召開月度或季度績效管理總結(jié)會B寫出考評分析報告C召開年度績效管理總結(jié)會D制定出下一期員工培訓(xùn)與開發(fā)計劃23、（單選用于員工晉升晉級的績效考評，其考評時間可以確定在（）。A6個月B年終C員工提出申請時或發(fā)現(xiàn)員工績效降低時D職位空缺時24、（多選）對考評使用表格的再檢驗，是通過（）來檢驗的。A相關(guān)性B準確性C有效性D復(fù)雜簡易程度25、（單選低層次的一般員工通常采用（）。A以結(jié)果為導(dǎo)向的考評方法B以產(chǎn)出為導(dǎo)向的考評方法C行為或特征為導(dǎo)向的考評方法D以行為為導(dǎo)向的考評方法1C2A3C4BCD5AD6B7D8ABCD9C10B11ABD12A13D14D15C16D17BD18CD19D20A21C22AC23D24ABD25C第六旗勞動關(guān)系管理選擇題：1、屬于勞動關(guān)系的是（）。A勞資關(guān)系B勞工關(guān)系C雇用關(guān)系D產(chǎn)業(yè)關(guān)系E因勞動而產(chǎn)生的相互之間的分工協(xié)作關(guān)系2、公務(wù)人員不是雇員，原因是（）。A他們的服務(wù)條件，工資報酬由法律專門規(guī)定。B不屬于雇主、雇員C此類人員是通過公法行為而建立起來的聘用關(guān)系D待遇由他們與政府協(xié)商確定3、關(guān)于雇主與雇員的關(guān)系，以下表述正確的是（）。A在經(jīng)濟關(guān)系上，企業(yè)高層管理者是企業(yè)財產(chǎn)的最終所有者。B所有者與經(jīng)營者之間所處地位不同，但利益目標(biāo)相同。C中層管理者更為關(guān)心雇員的生產(chǎn)率問題D人力資源管理部門的管理行為宜接決定著組織內(nèi)部人力資源的配置4、勞動法律關(guān)系的內(nèi)容是（）。A企業(yè)、個體經(jīng)濟組織B雙務(wù)關(guān)系C國家的強制力D權(quán)利和義務(wù)5、勞動關(guān)系轉(zhuǎn)化為勞動法律關(guān)系后，如出現(xiàn)一方違約行為則勞動法對勞動關(guān)系進行調(diào)整，這是勞動法的第（）次調(diào)整。A第一B第二C第三D第四6、屬于勞動法律關(guān)系的客體的是（）。A休息權(quán)B工作時間C工資D工會7、下列屬于勞動法律行為是的（）,屬于勞動法律事件的是（）。A企業(yè)破產(chǎn)B雙方簽訂合同C仲裁機關(guān)仲裁D死亡&勞動關(guān)系由利